【實用】初二的我的作文錦集八篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初二的我的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二的我的作文 篇1

你只爲付出，不求回報；你已白髮蒼蒼，卻爲我考慮甚多；暮然回首，我眼眸依舊是你！

——題記

啼哭於寧靜的黎明，在一瞬間地球有了我的棲息地，在那一瞬間你給予我最寶貴的生命，在那一瞬間你開始籌劃我的未來，從此以後，我便成爲你生命的全部！我用你給予我的生命目睹這個世界！

5歲那年，我擡頭45°仰望天空，陽光刺痛我的雙眼，低下頭，看見你冒着灼熱的陽光跑公里遠，只爲給我一個冰涼的冰糕，我歡喜的拿過來，你看着我滿足的樣子開心的笑了，此時的你，黑髮滿頭，紅潤的臉頰透着光，明亮的眼睛裏可以清晰的看見我的身影，你是年輕的！

13歲那年，已經步入青春期的我時不時還會跟你吵架，在夜晚的你，總是偷偷落淚，一夜一夜爲我的前途擔憂，你開始害怕我的未來，叛逆的我依舊如此，漸漸地，您的黑髮變白，原本紅潤的臉頰開始泛黃，明亮的眼睛開始因此變得渾濁，矯健的身姿也不復存在，看着您的變化，看着您故作鎮定的眼睛流出熾熱的淚水，我叛逆的心開始有了動搖，我或許真的錯了！

15歲那年，在您眼中的孩子，那個不讓你放心的孩子，那個總是在學校給你惹是生非的孩子，漸漸長大了，他開始理解你爲他付出的一切，你看着他第一次爲你做飯，第一次說我愛你，第一次考班級前十，你欣慰的笑了，然而，您的白髮依舊蒼蒼，您的眼眸也不會因此變回來，我開始後悔了。

親愛的母親，對不起，我的叛逆讓您加快的衰老，我的叛逆，給您帶來心靈上巨大的創傷，現在我錯了，您餘下的生活，我來陪您。

初二的我的作文 篇2

生活中我們旅行過無數次，每次收穫總是滿滿的，我們在旅行中去探索大自然的奧祕，吮吸自然中新鮮的空氣，我們陶醉在這樣美妙而寧靜的大自然中，沒有大氣的污染，沒有馬車的喧譁。快樂無窮啊！

我生活在農村中，這裏的一草一木都是我的朋友，我最難忘的還是我那一次的登山之旅，我本就是一個愛爬山的人，我總是會利用週末的時間去跟大自然親近親近，我和幾個朋友相約去爬山，一路走來就發現不少的景點，山溪的水泠泠作響，那聲音像彈琴一樣好聽，水尤清冽，小魚小蝦們在溪水裏歡樂地游來游去，溪邊上一朵朵的野花都開了，紅的，黃的，紫的，奼紫嫣紅，爭奇鬥豔，山風一吹，花兒們搖身擺頭在向小溪致謝，沒有小溪的滋潤，花兒時不會長得這麼茁壯這麼美麗吸引人的，這樣的如此的美景，我突然想起了，我學過朱自清的一片課文《春》，桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏像眼睛像星星，還眨呀眨。4種感覺器官，觸覺寫出了春天柔和，嗅覺寫出了春天芳香，視覺和聽覺寫出了春天和悅。我現在才能真正體會到作者當時的那種心情。

我們大家費了九牛二虎之力才登上山頂，向下看，如此的美景，心裏的煩惱都拋到九霄雲外了，我突然想起杜埔的詩句：“會當凌絕頂，一覽叢山小”的詩句。

太陽快落山了，我們也要回去了，聽見各種各樣的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫着，兩者互相呼應，構成一首美妙的交響曲，每次登山歸回，我都會有一種讓人很輕鬆的感覺，彷彿有盡情呼吸新鮮空氣那種暢快感，登山會給人帶來飽滿的精神。

如果你心情不好的話，來登山吧，大自然歷練的的心智，你會得到意想不到的回報！

初二的我的作文 篇3

從日到夜，從夜到日，我們航不出這圓圈，後一個圓，前一個圓，一個永恆而無涯涘的圓圈。——題記

命運的航船載着我在時間的大河中前行，背後，初二這片大陸漸行漸遠，前方，初三這個小島愈來愈近。我想要返航，可洶涌的水勢讓我不得不隨着它向前進。回首望去，初二的碼頭上，有個模糊的身影在向我揮手告別，於是心中默唸：再見了，初二的我！

再見了，初二的我，那個在茶前飯後悠閒地坐在沙發上看美文的我。“初三十分緊張，我們應把全部精力都投入到學習中，當然，拿高分也是我們的終極目標之一，所以，你們應該抓緊時間，努力學習，課外那些書本不要求的書你們就留着在初三後的暑假看吧，好，拿起課本，現在開始上課……”語文老師上課前的第一句話，就讓我覺得初二的我已經不復存在了，曾經，一篇篇優美的文章陪着我度過了空閒的時光，可現在我只能捧着《XXX閱讀輔導》、《XXX文言文全解》……努力鑽研，爭取在中考時能夠多拿幾分。爲了分數，我們不分晝夜，從前讀書是爲了增長見識的理念已站不住了，我們都成了得分機器，眼中只有那血紅的數字。

再見了，初二的我，那個什麼都敢想的我。曾經那一個個偉大但不實際的想法在中考這個大關中無處匿形，一個個都被不留情面的消滅了。“做人要實際，就像做數學證明題一樣，沒有理論的步驟是不能得分的，所以做什麼事都要有根據，不能想當然。”數學老師這麼告誡我們，而初三，把這句話解釋得淋漓盡致，我們幻想着在中考時的高分，順利進入重點高中，可沒有努力，這種假設是不成立的，沒有實際行動，幻想也只是空想。

再見了，初二的我，那個興奮的拿着網去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會落入網中，可我的網卻不會再撈到蝌蚪。網上已經佈滿了灰塵，可初二的那個我已不會回來將它擦拭乾淨。一個個的英文單詞就像一隻又一隻的蝌蚪，我得跟緊，一隻都不能放過。

再見了，初二的我，初三的我，變得很實在，不會再看毫無意義的書，不會再做那黃粱美夢，不會再玩低級幼稚的遊戲，這是成長，還是悲哀，我不知道。

再見了，初二的我，時間的潮水會把我越推越遠，可我依然，航不出那個圈……

初二的我的作文 篇4

這學期，我讀了著名的文學作家沈石溪寫的一本書《虎女蒲公英》，這篇小說主要講了作者在西雙版納撿到了一隻小老虎，在陪伴小老虎成長時，作者和這隻名叫蒲公英的小老虎建立了深厚的友情，最精彩的一段是作者無意中遭到了大象羣的攻擊，千鈞一髮的時刻，蒲公英及時趕來，它靈活機智地和大象鬥智鬥勇，淋漓盡致的導演了一場“虎象游擊戰”，最終把作者從大象的鐵蹄下救下來的故事……

讀到這裏，我真羨慕沈石溪叔叔啊，有這麼好的小老虎陪他，要是我也有這樣一隻小老虎該多好！想到這裏，我眼珠一轉，計上心來，嗨！我們家不是也有一隻這樣的“小老虎”嗎？那就是我的虎兄“志達”哥哥啊！

只見他濃密的眉毛下一雙大的驚人的“虎眼”，平時這雙黑黑的`“虎眼”活靈活現地轉個不停，可他生氣的時候“虎眼”裏射出的“虎光”象一支支利劍能把人身體刺穿，他遇到什麼不順心的事情就叫：“賴死了，賴死了”，所以人稱“楊辣子”，想到這裏，我趕緊跑到媽媽那裏：“媽媽，您就讓我和我的虎兄培養培養感情吧。”

媽媽笑着說：“外婆早下命令了，寒假裏要好好馴馴這隻小”老虎“”。虎兄到我家的第一天，就開始發起“虎威”來，由於臨時有事，哥哥的語文補習課取消了，聽此消息，只見他渾身上下流露出來的舒坦勁兒讓媽媽恨不能咬他幾塊“虎肉”嚐嚐，值得慶幸的是，他還記得要背新概念課文，只見他心不在焉地讀書兩遍，便迫不及待地想背給媽媽聽，“虎兄”結結巴巴地連揹帶蒙，媽媽義正嚴詞用訓犯人的口氣要求他重背兩遍，這下可摸了老虎的屁股，媽媽的話還沒有說完，他就從板凳上跳起來，臉上青筋根根暴起，漲紅了臉虎嘯起來：“怎麼可能，這樣揹我到老死了也達不到你的要求，你又不是我爸爸！”

他雙眼露出“虎光”讓人不寒而慄，媽媽卻笑着和哥哥鬥智鬥勇，軟硬兼施，“虎兄”在媽媽的強大攻勢下象泄了氣的皮球，一下子癟了下來，媽媽讓“虎兄”每天背英語，練鋼筆字，哥哥的學習習慣有了很大的改變。

其實，最最高興的是我啊，因爲一個人在家裏多孤獨啊，有了“虎兄”的陪伴，我真覺得這個寒假是最快樂的一個寒假！讀過《虎女蒲公英》，想到我的“虎兄”，我明白了愛的力量是強大的，愛可以改變許多，許多……

初二的我的作文 篇5

雨過天晴，雨水沖刷過的天空十分清澈、透明。絲絲縷縷的陽光像透過輕雲落了下來，投在了綠的化不開的樹葉上，一閃一閃地發亮這美景使我不禁回想起了和這風景一樣美的那人、那事。

“我就是叫作藤野嚴九郎的。”

初見，這位不拘泥於小節的藤野先生並沒有引起魯迅先生的太多注意。可後來，藤野先生對魯迅那毫無民族偏見的心漸漸觸動了他。關心他的解剖實習、細心爲他批改講義~~這一件件事如同一團團溫暖的火焰，融化了魯迅先生那顆弱國子民敏脆弱而又孤獨的心。在那個日本人稱中國人爲“豬頭三”的年代，藤野先生這樣關心來自弱國的學生，肯定會被那些所謂的“愛國青年”所敵視，可他依舊關心魯迅先生。爲什麼？因爲他的沒有狹隘民族偏見的精神和對中華文化的尊重。

誰能說藤野先生的精神不是最美的風景？

“採菊東籬下，悠然見南山。”

讀陶淵明的詩，大多都是十分悠閒自在的，十分適合坐在搖椅上，抿一口茗茶，邊喝邊讀，十分悠閒放鬆。陶淵明的詩，不僅國人愛品，愛讀，連英國同爲詩人的豪格也十分珍愛。對於他來說，每天從自家的果園中回來後最放鬆的事不是美美的睡上一覺，也不是舒舒服服的泡澡，而是讀一首陶淵明的詩。那清新的詩句會使他一身的疲倦頓時煙消雲散。

“晉陶淵明獨愛菊”，是的，陶淵明愛菊。因爲他和菊花一樣，不被塵世所污，特立獨行，不卑不亢。是設麼造就了陶詩在詩壇的地位？是他淡泊名利、安貧樂道的思想。

誰能說陶淵明的思想境界不是最美的風景呢？

天地中最美的是風景，更美的是人。造就美的人的便是他們的思精神和胸懷。

這一切便是我眼中的最美的風景。

初二的我的作文 篇6

每個人都是獨一無二的，性格特點別人模仿不來，下面就來好好認識一下我吧。

我是同學們眼中的學霸，也是老師心中的好學生。這些都跟我的習慣有關。作爲書迷，只要手裏一有書，就會拋下所有，安靜地享受書裏的世界，思考那些引人深思的問題，探索體會書中的靈魂。這種習慣讓我更多活學活用在學習上，如果是閒餘時間我會立即與世隔絕，盡情暢遊在屬於自己的世外桃源裏。

一次在馮老師屋裏寫作業，自己拿起書來很快就沉浸到題海中了，完全忽略了旁邊還有兩位老師在說話。過了一會兒老師問我剛纔她們在討論什麼，我懵懂地搖了搖頭。老師誇我定力十足誰也干擾不了我，我心裏還沾沾自喜地想：“是啊，只有我能干擾別人，還有誰能侵犯我的腦電波？這種超能力不是誰都有的。”也不知哪兒來的自信。

那次第四節課剛好上自習，我陶醉在自學中，寫——默唸——背——讀已經潛移默化地成爲這堂課的“食物鏈”，竟沒聽到下課鈴響。聽朋友叫我才慢慢回過神來，呆呆地說了一句：“下一節上什麼課，我好準備一下。”朋友大笑：“下一節上吃飯課，當然是準備去食堂嘍。”這才恍然大悟。有的同學見我這樣經常會說：“大學霸，有用功呢。”套用魯迅先生的話：“哪裏有學霸，我只是把別人偷懶的時間用在學習上了。”

平時我是一個溫文爾雅，弱不禁風的小女生，“一心只讀聖賢書”。如果有誰觸碰了我的底線，我會會毫不猶豫地給對方來個措手不及，像一個火爆的小辣椒。我最恨的就是那當面一套背後一套的人，心裏不痛快就大聲吵出來，省得堵得慌。相信這一點與許多同學英雄相見略同吧。

我個子不高卻充滿了野性的拼勁，面對競爭對手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰，這種好勝不甘示弱的性格在我小時就養成了，唱歌，素描，跳舞，寫字……我都不輸在起跑線上。和別人竟爭的機會我從不放過，雖然有時心有餘而力不足，會經歷挫折，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來是我一貫的風格。只要我認準的目標就一定去奮力追逐，即使再難也要硬着頭皮闖出一片天來。這就是我的性格

這就是我：外柔內剛的我；書迷學霸的我；勇於挑戰的我；執着追夢的我。今天你認識我了嗎？

初二的我的作文 篇7

我們二年級(1)班是一個充滿活力、積極向上的羣體，支撐這個班的靈魂和支柱無疑是班主任陳老師。

陳老師是一名高級數學老師。雖然她是中年人，但她的臉上總是帶着微笑。看到那張笑臉像個少女，總給人一種落落大方的感覺。她最大的特點無疑是身材矮小，有些“四溢”的童心。

有一次上課跑步，一個同學跑過來笑着說:“你看那個。”朝他手指的方向看去，是第一排女生。找了半天，不知道爲什麼問:“怎麼了？”“哦！仔細看！第一排左邊的那個！”仔細照他說的看，一個短髮整齊，身材矮小的“女同學”正在氣喘吁吁的跑着。“那是誰？你爲什麼在我們班？嘖嘖！你好像在哪裏見過？”“哦！你怎麼這麼蠢？就是那個班主任！”

我一聽，腳下一絆，差點摔成狗臉。那不是班主任嗎？只是穿着校服不知道在女同學中“混”到哪裏去了，一看就覺得她是個普通的中學生。但是看到她這樣，大家都跑得更歡了！

雖然我們班主任平時平易近人，容易相處，但其實她也有嚴厲的一面。記得有一次午休，學生們都在自己學習，老師很安靜，能聽到針落地的聲音。一切都很平靜，但這是暴風雨前的寧靜。下一刻，暴風雨來了。

只見班主任手裏拿着一米長的劍尺，手裏拿着盾牌作業，怒氣衝衝地走進老師，把講臺桌上的“盾牌”砸得粉碎，發出一聲讓人哭的巨響，然後用“劍”指着我們大喊:“誰沒交作業，給我站起來。”十幾個人沙沙作響。

這時，班主任氣得聲音嘶啞，臉漲得通紅，眼睛睜得大大的，彷彿能噴火，整個人微微顫抖，彷彿炸彈隨時都有可能爆炸。

“你爲什麼每次都這樣做？你週末癱瘓嗎？你週末不做作業嗎？這麼多人沒寫……”

這時候憤怒的班主任總是讓人“不寒而慄”，學生們在底下安靜，不敢發出聲音，生怕這聲音會成爲引爆炸彈的導火索。

但在這一次又一次的申斥中，學生作業的缺乏逐漸改善，學習成績也越來越好，但班主任的喉嚨始終沙啞。

看着班主任咳嗽，不知道爲什麼，她好像越來越大，像巨人一樣支撐着我們班。

初二的我的作文 篇8

窗外，又下雨了。淅淅瀝瀝，好動聽、好誘人。

那天下午，也下着這樣的小雨，天氣好陰暗，一個消息使我喘不過氣來，一直是老師“寵兒”的我，在期中考試中，居然沒進班級前十，年級前五十。

不知怎樣背起了書包，走出了教室，獨自踏上回家的路，在綿綿雨霧中漫無目的的徘徊。眼前，是迷茫的一片，雨絲飄在我的頭上、臉上，也打在我的心上，那樣冷，那樣沉，那樣痛。我好想大哭一場。可心卻不讓我這樣，只是在雨中默默地流淚，流着心中的淚。無聲無息，只有雨絲知道，我的心在發顫，在哭泣……

不知過了多久，我頭上、臉上全都溼漉漉的了，晶瑩的水珠順着臉頰流下來，分不清是雨水還是淚水。

突然，我覺得頭上沒有了雨絲，雨停了嗎？我擡起頭，頭頂多了一把紫色的雨傘，身後多了一個人——我的媽媽。我的心，霎時蹦跳得很厲害，我不知說什麼好，惟有沉默。天地間靜悄悄的，只有雨滴敲擊雨傘的聲音。我轉過身，觸到了媽媽溫和的目光，忽然覺得，我有很多的“對不起”要對媽媽說，滿腹的委屈隨着淚水流出：“媽媽，我沒用，讓您失望……”我盡力用平靜的語氣說，聲音卻在發顫。“女兒，這麼小的年紀，很多事情你還不明白。這次小失敗你不必太在意，讓它成爲過去吧，明天又是新的開始。生活。就像天氣一樣，有時晴，有時陰，就算是溫暖的春天，也有暴風雨的來臨，最重要的是要有勇氣去面對失敗。被鮮花簇擁的人，一定面對了很多，付出了很多，包括失敗……”

媽媽的話，就像眼前淅瀝的小雨，一直飄進了我的心中。我漸漸平靜下來了。迎着小雨，我擦乾淚水，擡起頭，和媽媽一起，撐着那把紫色小傘，踏上了回家的路。

如今，我愛好紫色的雨傘，愛好小雨。

小雨，使我又回到雨中的那一份親切，那一份溫馨。

是的，生活本來就是如此，有晴天，也有雨天，但雨天過後，又是新一天的開始，又有一輪光芒四射的嶄新的太陽！