實用的初一的我作文錦集八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初一的我作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初一的我作文 篇1

我敬佩的人有很多，如：愛學習的爸爸，樂於助人的小夥伴。但是，我最敬佩的人就是我家的鄰居——張爺爺。

那天，天空中飄着六角形的雪花，那雪花如同一個個小娃娃，一個接着一個，在空中嬉戲。家裏就只有我一個人，爸爸媽媽都去上班了，我無聊地看着電視。不經意的，我走向窗前，欣賞着雪景。一個模糊的身影一下子衝進了我的視野，我心裏想：他是誰，這麼大的雪，他在幹什麼？

我穿上厚厚的棉襖和靴子，準備下去看看。一出門，我發現今天樓梯的地板特別的亮，欄杆上沒有一絲灰塵。“是誰幹的？”我自言自語道。

來到一樓的窗戶前，我感覺那個身影那麼親切，那麼熟悉。我望下一看，啊，是鄰居張爺爺，他在小區的路上掃雪。看到這，我才恍然大悟，原來，乾淨的地板，沒有灰塵的欄杆，都是他的“傑作”。

我飛奔下去，在雪地裏被冷風吹得直打哆嗦，看見了張爺爺，連忙問：“張爺爺，你……你不冷嗎？”

“孩子，我不冷”張爺爺笑容可掬地說，“我幹得還發熱呢！”他一邊說還一邊揮動着手中的掃帚。

我看着張爺爺蹣跚的身影，我不由地說：“歇一歇吧。你辛苦了。”

可張爺爺說：“不要緊，我得快點把路上的雪掃完，免得人們出行時滑倒了。”

聽着張爺爺樸實的話語，看着張爺爺在雪中的背影，我不禁被張爺爺的品質感動了。回到一樓窗戶那裏，我不禁鼻子一酸，掉下了眼淚。

這件事讓我沉思了很久。張爺爺他處處爲別人着想，他身上有一種一般人學不到的品質。這讓我不由地敬佩他——張爺爺。

初一的我作文 篇2

我的家鄉在我的心目中是最美麗的。在那裏有我童年許許多多的快樂回憶！

我的家鄉在徐州。那裏小溪縱橫、花草叢生，隱約露出房屋的輪廓，顯得十分協調。我的家鄉不僅景好，還很熱鬧呢！下面我就來講一講那熱鬧的情景吧。

春天到了，小樹露出了芽，動物也甦醒了。小河在溫暖的陽光下顯得格外耀眼，彷彿裏面有無數的鑽石。我們在樹林中跑來跑去，捉蝴蝶。大人們在辛勤的耕種，一起唱號子，乾得很起勁。

夏天到了，這裏綠樹成蔭，小草青青。葡萄架上掛着成熟的葡萄，個個飽滿至極。微風常常吹過，稻田也泛起了綠色的波浪。我們一起摘葡萄，吃雪糕，在樹下看書。

秋天到了，這裏的大地穿上了稻子所做的金衣。成熟的果實爲果園增添了一條條彩虹。

人們高興極了，辛苦的勞作得到了滿意的回報。果實十分香甜，你只要嘗上一口，臉上就會露出幸福的笑容。

冬天到了，一場大雪過後到處晶瑩透亮，一句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容最恰當不過了。此時的我們在外面打雪仗、堆雪人，玩累了就到屋裏去烤火取暖，聊着天吃着熱騰騰的烤紅薯，那叫一個開心呀！

這就是我心目中最美麗的地方——我的家鄉。

初一的我作文 篇3

白駒過隙，時光飛逝，不知不覺間我已經踏入了初中的那扇大門，儼然成長爲了一名初一的中學生，踏上初一的航班讓我最感興趣的便是各位老師了。

第一位登場的便是我的語文老師。說起語文老師，讚美聲一片接着一片。語文老師劉老師梳着一頭金褐色的披肩長髮，濃濃的眉毛下那一雙眼睛彷彿能看透整個世界，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，體面而又不是優雅。語文老師的第一堂課就給我帶來了深刻的印象。都說語文課是最無聊最乏味的課，而我們的語文老師偏偏推翻了這個謬論，她彷彿有魔力一般，把我們的語文課變得生動而有趣，語文老師那讓人叫絕的口才，把原本無聊的文言文講的生動有趣，我們的學習熱情被激發到了極點。而語文老師的那句：“我不會放棄任何一位同學。”更是讓我難以忘記，深深地印在了我的腦海裏。

接下來登場的便是物理老師，物理老師是我們任課老師中唯一一位男老師，英俊帥氣的他梳着短短的頭髮，再配上一副黑邊眼鏡是那麼的瀟灑，他經常穿着一條黑色的西裝褲以及一件白襯衫，再加上一雙黑的發亮的皮鞋，令我們百看不厭。他走路時步幅很大，常常在他身邊經過總會感到一陣風吹過，挺得筆直的腰板，給人一種生來就有的自信。然而他的課堂更是讓人拍手叫好，總會把難以理解的物理定義講的栩栩如生，其中還會穿插幾句他那獨特的聲音，常常惹得我們鬨堂大笑，這既緩解了上課的壓力，又能讓我們加深對定義的印象，可謂是一箭雙鵰。

我們班還有許多老師，例如：嚴厲而又細心的數學老師，教學嚴謹的英語老師，溫柔美麗的政治老師……

這就是我們班的各位”將領“，雖說初中的學習壓力很大，但有了這一位位”將領“，我們的課堂變得更加精彩，我們的壓力也隨之被拋到了九霄雲外。

初一的我作文 篇4

這是12年後的我，這時候的我已經是個大明星啦……

我開着今年最豪華的車——lisa，在國際影院參加演出，這裏全是我小時候崇拜的明星，沒想到現在我以明星的身份和他們握了手，哇，那不是最感人的kuavi嗎，他一向把自己當普通人看，其實他有着讓人觸目驚心的故事裏！他嗓子非常好……可他一點也不驕傲……演唱開始了，一個個明星把自己準備以久的歌盡情的展現出來……我小時候以爲隨便唱幾首歌就能當明星……可——現在覺得小時候太幼稚了。呵呵。我什麼時候變得這麼會說話啦？……輪到我演唱啦，我把自編的歌盡情的唱了出來。最後，我一出演播室，身後就有一大羣我的粉絲，我都禮貌的給了他們我的簽名……

就在都要結束的時候，媽媽的到來，推起了一陣高潮……“危女士，你的孩子這麼有出息，肯定是您教育有方”……可媽媽謙虛的說“哪裏，因爲我兒子小時候答應過我一句話”……之後，我和媽媽在人羣中擁抱着，媽媽嘴裏在不停的說：“你小時候後說你要當有出息的人，現在實現了”！

我和媽媽還在擁抱着，好久……

初一的我作文 篇5

老師，作爲學生的我希望您能真正地瞭解我。我應該是一個名副其實的陽光女孩，我樂觀、開朗，一切傷心，痛苦煩惱，都會被我拋之九霄雲外。在同學們的眼中，我總是那麼的野蠻，那麼喜歡撒潑，那麼張揚，那麼堅強，那麼暴躁，那麼豪爽。

我承認在同學面前我是野蠻的，是張揚的，是暴躁的，但這並不是我最真實的一面，野蠻、暴躁是被環境所迫，如果你對他們心平氣和的，他們有的會把你當成一股空氣，愛理不理。也許你會質疑我的話，但這些都是我曾用行動證明過的。張揚是我的個性，我並不是爲了吸引他人的注意力，只不過這是我從小到大獨一無二的性格。我曾思考過邵老師說的話，我也想過要用豐富的學識來充實自己，雖然俗話說：“江山易改，本性難移”，但我會慢慢改變的。

我自己認爲，在老師眼中的我是最真實的。我是一個敢做敢當的女孩，對於我最喜愛的老師，我會毫不掩飾內心的愛慕與敬愛，從程度上說，我最喜歡的是我的語文老師，她心態好，有氣質，學識相對來說是豐富的；起初我有點討厭科學徐老師，好幾次上課就因爲老師不給我發言的機會，頓時心中的憤憤不平脫口而出，但是星期四晚上我只是和徐老師發表了一下意見，後幾堂課上，老師給了我很多機會，我從心底感謝徐老師；開學初，我很喜歡教我英語的餘老師，她對待工作一絲不苟，在幾堂課上，我越發感覺到了餘老師的那股認真勁，看着老師爲了我們一遍遍的講解，我也開始努力了。但前些天我對餘老師的喜愛之情減了幾分，當我走進辦公室，和餘老師一起走出來時，本想接下老師手中那一堆厚厚的作業本，但由於不好意思便沒有這樣做，當餘老師滿臉微笑的與我交談時，我體諒了老師，不禁感到慚愧，覺得自己不應該因此減少對老師的喜愛；對於我來說，我覺得我們的班主任是一個好教師更是一位好母親，邵老師總是以笑待人，有好幾次我鼓足勇氣想和邵老師說我內心最真實的想法，但好幾次都退縮了。我想按着您說的去做，但環境、社會總是迫使我們做一個蠻橫、不講理的人，您說要把QQ給你，其實我很想給你，但由於我的簽名是從電腦上覆制下來的，不太健康，所以不敢給您。數學以前是我最喜歡的一門課，但老師總是漠然的對待我，上課時，我旁邊的同學都有發言的機會，而我一個學期也只有發言過一、兩次。由此我討厭數學，真想大膽喊一聲：“數學老師，我討厭你”！

瞧，這就是我，只要一開口，快樂就從心底涌上來，因爲在我身邊所發生的每一件小事，我都能編出一首首朗朗上口的快板歌，如果和同學有了爭執，不到十分鐘，就和解，而且似乎什麼事都沒有發生過，正因爲如此，在和男、女同學交往、交流時都是比較愉快的。所有的.爭執在我心上最長能待一天，但每次事後，我都會後悔自己的話說得太狠……

看，這就是我，一個奇怪的女孩。

初一的我作文 篇6

夏末初秋，陽光充足，微風習習，氣候清爽宜人。大樹下，我這片小小的落葉剛剛離開了大樹爺爺的懷抱，我要獨自去遊蕩。

我被風姐姐吹到了半空中，俯身向下望。哇，世界好大呀！平坦的草地，潺潺的溪流，還有一座座紅瓦白牆的小房子。這時，我緩慢地下降到了一座小房子的屋頂上，只聽見屋子裏吵吵鬧鬧，好像亂的不得了，我透過屋頂上的磚瓦縫向裏看，原來是所學校呀！聽大樹爺爺說，學校裏的小朋友很可愛，還有莊嚴的老師，但我還沒有真正見過呢，這次我可要見識見識了。我向裏張望，只見一位小女孩被一羣高大強壯的男孩子欺負，這女孩好可憐吶！這些男孩也真是的，沒聽說過好男不和女鬥嗎？連我這片小小的落葉都知道的道理，你們還不懂嗎？我在心裏爲女孩打抱不平。

這時，我又被風吹到了另一座房子的窗臺上。我向裏看，這是老師的辦公室吧！看老師們桌子上一摞摞的本子，肯定就像樹爺爺說的那樣在批作業吧，他們可真敬業啊！

我一路隨風飄，見到了許多形形色色的人，這時我又落到了地上，飛不起來了。我回想着我見過的所有人，他們各有各的性格，有溫柔的，有暴躁的，有敬業的，也有十分聰明的……我回想着這一切，有的人，我該爲他們驕傲，有的人，我該給予責備……

我慢慢閉上了雙眼，給人類作出了最後一點貢獻。

初一的我作文 篇7

人是在變化中完善，在完善中成長。——題記

小時侯，無知的我常常因玩泥巴不想回家，晚上託的腮幫看着星星胡思亂想直到脖根發麻，還時不時冒出一些怪念頭、怪問題摟着爸爸的脖子問這問那：“爸爸，爲什麼月亮是白色的？小星星爲什麼會眨眼睛？天空的雨是從哪裏來的……”結果爸爸被我的這些怪問題轟炸得不知怎麼回答,就瞪着眼睛說：“小孩子，哪來這麼多問題，長大了自然會明白！”於是我天天盼望長大！

那是九月的一天，媽媽把我打扮得整整齊齊的，還給我買了花書包，我上學了。坐在明亮的教室裏，聽老師講着各種各樣新奇的知識，我被深深地吸引在知識的海洋裏，從此，我知道了“小星星爲什麼會眨眼睛？北斗七星爲什麼是勺形的？天空的雨是從哪裏來的......”就這樣，我從一個無知的孩子變成了一個有知識有文化的學生，我在老師的辛勤培育下，不知不覺地長大了……

又是九月的一天，我以優異的成績考入了初中，爭強好勝的我在學習上絲毫不肯放鬆，轉眼間，迎來了入學後的第一次月考，爸爸媽媽的期盼的目光使我又多了一份壓力。考試結束了，感覺良好的我急切地盼望成績和名次的揭曉。那天早自習，班主任老師微笑着走進教室，她和藹地說：“同學們，考試結果出來了，咱班有的同學考得非常好，可有的同學卻不盡人意，也許是剛上初中，對初中的學習還不太適應吧！”老師走下講臺，來到我班學習委員的身邊，親切地拍着她的肩膀說：“李詩書，請你站起來，你知道你考了多少名嗎？”李詩書緊張地遙遙頭，老師嘆了一口氣說：“你怎麼考的？才考了班級22名呀！”同學們不約而同地“啊？”了一聲，我也驚疑了：“怎麼會這樣，她可是班級的才子呀！”再看李詩書，她尷尬地漲紅了臉，眼裏含着晶瑩的淚花，但她緊要嘴脣，強忍着沒有哭出來，老師觀察着她一會兒就讓她坐下了，李詩書一坐下就扒在書桌上哭了起來，老師又來到我班班長的面前說：“劉麗麗，你知道你考得怎麼樣嗎？”班長站了起來，微笑着遙遙頭，老師生氣了：“還笑呢，你考得也不怎樣！才考了27名，看你怎麼向父母交代！”我們又驚訝了，再看班長，他仍然面帶微笑說：“老師，不可能吧，我覺得我答得很好呀！”老師笑着拍拍她的頭說：“你太自信了，你可要知道人外有人,天外有天呀!”班長還是微笑着說：“老師，您放心，我這次沒，但我下次一定會爭取的！”老師讚許地看了他一會兒，就微笑着讓她坐下了。老師又到了我面前，我的心緊張得快要跳出來了，只聽老師嚴肅地對我說：“ 姜依，你也太讓我失望了，你知道你考了多少名嗎？”我的腦子“轟”的一聲，我哆嗦地站起來不知所措，老師說：“你還不如她倆，你考得最糟，才考了30名！”我的眼淚刷的流了出來，還沒等老師讓我坐下，我就天昏地暗地哭出了聲，感覺就像書中的“落難的王子”一樣，這對我來說簡直太可怕了，我無法接受這個現實！

老師回到講臺上，她大聲地說：“下面我正式公佈這次考試的名次：第一名：李詩書，總分718分。第二名，姜依，總分708分，第三名，劉麗麗，總分，703分……”教室立即像開了鍋，怎麼回事？老師剛纔在騙我們？我驚異地停止了痛哭，慢慢地擡起頭看着老師，老師公佈完名次後語重心長地對我們說：“同學們，一個合格的人才不能只有知識，更要有良好的心理素質，其實，剛纔老師就在考咱班前三名同學的心理承受能力，也許這樣的考試對你們來說過於殘酷，但我想你們一定會從中受到教益的，現在我想請大家評一評，誰的答卷最令我們滿意？”同學們異口同聲地喊到：“劉麗麗——”老師最後說：“同學們，我們剛剛升入初中，以後的路更加艱苦漫長，競爭也將更加殘酷，誰都有可能遇到挫折或不幸，但我希望大家都有一顆沉穩寧靜的心，從此不再因外界的風聲鶴唳而瑟瑟發抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因身體的頓挫不適而萬念懼灰……"

是的，從那時起，我越發成熟了！

教師評語：

1、文章選材好，角度新，中間的“波瀾”深深地吸引讀者。

2、對三位同學的細節描寫更能突出中心。

3、結尾巧用老師的話，自然而貼切地點題。

初一的我作文 篇8

小草發芽前，在土地裏，也是沒有信心自己能不能發芽，能不能長成參天大樹，但是發芽之後，陽光和雨露給了它巨大的信心，讓它自己有一個巨大的夢想--------長成大樹

我在考上初中時，包括之前，我的成績都是中等的，使我都沒有信心上高中了，但是有一件事，改變了我那時的“常識”。

那是一次期中考試，也不知是我爆發了，還是我走了一個大運。我的期中成績竟然是全班的第五名，這個消息轟爆了全體同學，有的同學甚至還想調查監控攝像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學們的懷疑中和家長的鼓勵中接受了這個事實。

也不知是我驕傲的過頭了，還是成績本來就沒有那麼好。最關鍵的期末考試成績我竟然是我班的第十九名，這個突如其來的打擊讓我崩潰了，同學們一個個都說上次的期中考試我肯定抄了，不然我不可能考那麼高。還有的說我走了狗屎運了，只是一次而已。面對這些，我心裏別提有多難受了，我都不想去上學了。於是，我那個時候變有了這個常識：我是一個學渣，永遠不可能考高分，上次考的那次只不過是一次碰巧罷了。這個想法一直到我八年級上冊。這個時候，班主任吧我叫到辦公室裏，問我說：“***，你怎麼了，成績怎麼下的那麼快啊！我記得你上次考過第五名呀？”“老師，我是一個學渣，不可能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已”“***，如果你可以讓這次碰巧出現，那麼你就有可能把他延續下去，我相信你。”

從辦公室走出來，我的心久久不能平息：原來‘科學表明’我在成績上面還是‘有戲’的

從那以後，我越來越有信心讓我考高分，因此我的成績越來越好了?(?^o^?)?而且越來越有自信了，現在我都能考上前幾名了。因此我樹立目標：考上清華大學。我將會向我這個目標努力奮鬥。

小草發芽後，陽光和雨露讓它不斷努力成長，要長成它夢想中的一顆巨大的參天大樹，讓人們在大樹底下乘涼，來造福人們。