【熱門】初二作文集錦七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的初二作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
自中國幾千年文化來，社會在進步，國家在發展，而將成爲國之棟樑的我們也在努力的學習。書本和我們就像形不離影的朋友，它能給我們知識中的快樂，假象中現實，因此我很喜歡讀書。讀書可以增長知識，提高個人能力。
從讀書中，讓我們瞭解我們不曾瞭解的故事。是讀書讓我們明白了我們不曾明白的道理。但是從書上得來的知識比較粗淺，如果想要徹底的認識事物，就必須實踐。這樣才能提高自己動手操作能力。就如詩人陸游所說：“紙上得來終究淺，覺知此事要躬行”所說正是這個道理。讀書可以提高內涵，使人有素質，在我們心裏，愛讀書而且知識多的人就好像碩果累累的參天大樹，而那些才疏學淺的如同沒有綠葉的禿樹，例如：“言行舉止”一詞來說，知識者的言行舉止就會帶有些古代的餘家風範，並且他們的言行舉止風度往往使人憧憬，而才疏學淺的知識者，說話往往不加思考，總是相互矛盾，而舉止是最令人失望的。往往弄巧成拙。
在我們看來，這兩人比較起來簡直無法相提並論。讀書能領略文人墨客的風采。在名言和詩歌中，我最喜歡杜甫的名言和詩句，例如：“讀書破萬卷，下筆如有神”體現出作者孜孜不倦永無止境的好學思想。又如作者的：“國破山河在，城春草木深。”描述出憂國優民的愛國之情，而間接“烽火連三月，家書抵萬金。”體現出作者擔心而思念家鄉的情感。只要我們認真的領略這些道理，就可成爲一個表達能力強的知識者。讀書可實現自己的理想。在阿姨家，我經常和一位考上我國重點大學的哥哥接觸，他經常跟我說：“讀書要努力，它是我們現在唯一的出路。”他還說：“在讀書這條有苦既有樂的道路上，必有許多坎坷。但只要心中充滿希望，懷有堅強的毅力，鼓起刻苦努力的心，就一定會成功。”對於我們這些充滿希望，鬥志昂揚的強者，只會是一個起眼的逗號，將築英說過：“失敗對強者來說是逗號，失敗對弱者來說是句號。”但成功了我們也不能驕傲，俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”想實現自己的理想，就必須努力讀書。
有位作家說過：“努力是成功之母。”同學們，如果你想成爲一個有知識、有素質，領略能力強的、有理想的人，那你一定要努力讀書，從這些特徵出發，你就會成爲一名強者。
初二作文 篇2
在生活中，我們一天天長大了，變懂事了，而我也懂得了很多道理。
一天下午，爸爸媽媽都出去上班了，只有我一個人在家裏玩。
下午3點鐘的時候，我感覺有些餓了，就決定泡方便麪吃。可是在衝開水的時候，不小心把手燙傷了，面全部散在了地上，地板弄得一團糟。
我連忙把地板擦乾淨，擦了好久，才擦乾淨，沒想到做這麼點活，就這麼累，可想而之，媽媽一個人掃整個屋子，該多麼累啊。媽媽這麼辛苦，不僅要上班，還要做這麼多的家務，媽媽該多累啊。不行，我必須幫助媽媽，不能讓他這麼辛苦了。
於是，我把髒衣服洗了，把地板擦了，把傢俱都擦了幾遍。哇噻！共用了我3個小時的時間。太好了，家務事都做完了，媽媽一定會很高興的。
爸爸媽媽回來後，我連忙跑上了一杯茶，端給爸爸媽媽。他們見後，高興極了，說：“女兒！你變乖了，變懂事了。”我坐在爸爸媽媽中間，第一次看見了他們臉上的皺紋和頭上的銀絲，那麼長，那麼多。覺得內心好愧疚。
晚上，我躺在牀上，卻怎樣也睡不着。怎樣才能孝敬父母呢？怎樣才能減輕他們的壓力和負擔呢？對了，以後要是家長去上班，就把家務事做好，他們回來會看見一杯熱茶和一桌子才，他們會很高興……
早上，我早早的起了牀，發現爸爸媽媽還在夢鄉里，我輕輕悄悄地爲他們準備好了豐富的早餐，爲了他們能大吃一驚，我還在桌上留了紙條：親愛的爸爸媽媽，你們的早餐準備好了，請慢慢享用吧。我立刻回到了房間睡了起來。我的小小的心幻想着，爸爸媽媽看見了一定會很高興的'。
爸爸媽媽起牀了，立馬就發現了那早餐和那紙條。很高興。他們來到我的房間，激動得說不出話來，高興得抱住了我。
我長大了，我知道如何孝敬父母了！
初二作文 篇3
“小姑娘，錢收好。”“哎！”我接過錢一數，呆住了……
這是一個飄着雨絲的星期天，媽媽臨時明白中午家裏來客人，要買許多菜，可都十點了。媽媽便拉上我直奔菜場。一來到菜場，我倆就分好工：媽媽挑菜、付錢，我找錢。
先去買海鮮！我們來到一個賣螃蟹的攤位前，我仔細打量了這位攤主，他是一位四五十歲的中年男子，被雨水打溼的黑髮中夾着幾根白絲，黝黑的臉上嵌着許多皺紋，身穿一件脫了毛的長袖毛衣和一條洗得發白的棉褲。我又瞧着盆裏的螃蟹，一隻只揮舞着它們的大鉗子，長得十分壯！我心中想着：紅燒螃蟹但是我的最愛呀！這幾頭燒起來肯定比平時好吃多了！
“老闆，這螃蟹怎樣賣？”媽媽問道。“三十塊錢一斤。”“好，那給我來三隻。”攤主已經伸出他那長滿繭子、皺巴巴的手準備抓螃蟹了，一聽見媽媽說要，急忙抓了三隻最壯的裝進袋子，往秤上一稱，“一斤多，三十二塊。”“這麼貴啊！”我嘀咕了一句。攤主把袋子遞給了我，我接過袋子。媽媽給了那位攤主五十元，對我說：“小惠，把錢找回來。”說完，媽媽就轉身向另一個攤子走去。
初二作文 篇4
古今之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志！
——題記
漫漫人生路，你是想生命綻放出絢麗的色彩，還是想讓它因碰到了礁石而黯淡？誠然，大部分人都想活得輝煌些，那麼就讓我們乘長風破萬里浪在磨練中前進吧！
人生之路是曲折，坎坷的。跋涉在這崎嶇不平的道路上，我們或許會碰得頭破血流亦或不小心掉進懸崖，關鍵是我們能否在逆境中崛起，在逆境中磨練自己。經歷了磨練之後，生命的光環必然會綻放美麗！
我們在初中時都曾學過霍金的驚人故事。他是一個坐在輪椅上的殘疾人。也許大千世界裏，這樣的殘疾人太多了，可是他卻是一個不向命運屈服的人。儘管下肢都不能活動。耳朵失聰，但他還是憑藉頑強的毅力向人類闡述了天文奧祕——黑洞理論，還有《時間簡史》一書。一次記者招待會上，一位作者問了一個問題“您覺得您生活得幸福嗎？”他的回答使現場爆發瞭如雷般的掌聲。“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有幸福的家庭……這是一種多麼崇高的人生境界啊！他能在逆境中奮發圖強，在逆境中磨練自己，在逆境中造就了自己不平凡的一生，因此生命即使是微弱，卻又是那麼的輝煌。
相反，生活中也有那麼些人，不堪承受挫折與困難，不懂得在逆境中磨練自己，最終生命變得像一朵將要枯死的花朵。
生命因磨練而輝煌。大海如果沒有經歷狂風巨浪的磨練，怎麼會變得波瀾壯闊，巨石如果沒有細歷水滴的日積月累的磨練，怎麼會有圖形的小孔；白楊樹如果沒有經歷風沙雨雪的磨練，怎麼會變得挺拔；梅花如果沒有歷經凜冽寒風的磨練，怎會有世人稱之高潔呢？由此觀之，世間之萬物皆由在逆境中磨練才使生命變得輝煌。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”是啊！我們應學會在逆境中磨練自己，像幼蝶一樣在繭中掙扎，使我們的翅膀變得更加有力，終究會有一天我們會破繭成蝶，使我們的生命綻放色彩，使我們的人生變得輝煌！
初二作文 篇5
光線穿過濃霧，給我指明瞭前進的方向。
在一個生機勃勃的春日，走進校園，一股青春氣息撲面而來。學生們高昂着頭，邁着堅定的步伐向教學樓走去。似乎每個人都對未來充滿希望。然而，在這樣的環境下，我非常困惑。從很小的時候，我就習慣於聽父母的話，並按照他們的意願努力工作。我從未讓他們失望過。然而，在我最近的考試失敗後，我不得不再次問自己:我必須爲父母努力學習嗎?我應該有自己的目標嗎?我不知道我只能在這樣的困惑中前行，在迷霧中蹣跚前行。週末走在街上，腦海裏只有幾片新的柳葉，而此時的柳樹已經茂盛了。
看着那棵生命力無限的柳樹，我不禁想:它的目標就是長大它有自己的目標，我呢?我不知道當我們繼續前進時，我們聽到蟬在我們的耳朵裏鳴叫。當這些小生命破土而出，結束了漫長而孤獨的睡眠時，我們並不感到驚訝。聽着這首美麗而快樂的歌，我不禁想:他們的目標就是從夢中醒來，整個夏天自由歌唱他們有自己的目標。我呢?我不知道進入住宅區，香味撲鼻。
小花園裏有花，聞着芳香。我不禁想:他們的目標只是在風雨中生存，在人們面前展現他們最美麗的姿態我似乎明白了一些事情，但我不能抓住那短暫的瞬間。當我到家時，我瞥見陽臺上有一片淡綠色，我不禁大吃一驚。幾天前，我決定發芽的蔬菜已經出現。我暗暗吃驚，但我不禁想:它的目標是什麼?突然，就像一道光劃破了濃霧，這個問題的答案劃破了我心中的濃霧向上生長是樹的目標。
繼續歌唱是蟬的目標;綻放自我是一朵花的目標。鑽出土壤是種子的目標...這些小生命的目標只是向前推進，展示自己最好的一面。我不應該做同樣的事嗎?無論是爲了你自己還是爲了你的父母，你都必須做出巨大的努力來提升和發展自己。臉上容易漫，從現在開始，我不再迷茫
初二作文 篇6
微微一笑，漣漪點點，置身於花開花落間，微笑如一把神奇的鑰匙，解開人與人的心靈之鎖。
——題記
這次考試怎麼回事，老師凌厲的話語至今還在耳畔迴盪。是啊，我怎麼了。獨自徘徊在陰暗的走廊，夕陽西下，那光染紅了窗子，染紅了整個城市上空……漸漸那雍容華貴的紅黯淡了，消失了，只剩下憂愁落寞的灰色籠罩着一切，就如同現在的我，迷失方向，迷失自我。
上課，我常常頭低得很低，蜷縮着，躲避着老師的目光，活生生把自己鎖在另一個世界。請這位同學把課文朗讀一下。擡起頭，視線隨老師的手指落在了自己身上，我嗎，心裏不禁驚懦了起來。我不行，不知這話怎從我嘴弱弱的說出，恰巧被後邊的同學聽見，她戳了我一下，回頭，映入眼的是一張微笑，她嘴角微微揚起，只露出潔白的牙，那靈動的眼睛流露出鼓勵和肯定，我暗暗打氣，回頭又見了她那淳樸的微笑，那飄逸的髮絲在微笑下是那樣美，，頓時一種勇氣涌入心房，她的微笑幫我克服自卑，她的微笑悄無聲息地打開我的心鎖。
從此，我變了，變得開朗，變得樂觀，變得快樂……
有一天，班上突然轉來一位新生，他的身材高挺，有雙炯炯大眼，一眨一眨，像星星在閃爍。
他被排到最後一排，下課了，同學們交頭接耳有說有笑，新來的他顯然被孤立了，眼神裏的光彩漸漸暗淡，像當初的我。
他鎖住了自己，我走去前，同學你好！一個友好溫和的聲音傳出，臉上涌動着甜美的笑容，頭擡的很高，一個自信的女孩站在了他面前。漸漸他甩開昔日之靦腆，取而代之的則是一個樂於助人的他，樂觀的他。
是啊，他變了，變得像我一樣，像我一樣深愛微笑，不易言說，微笑再次奇蹟般解開另一個人的心鎖！
走過花開花落，微笑一直伴我，它似鑰匙，是解開人與人的心靈之鎖！
初二作文 篇7
哎！那一次的體育課可差點把我累得半死。
看見今天有體育課，同學們一個個興高采烈的衝了出去，站好隊，上操場。
田徑老師說，今天要進行跑步，男生1000米，女生800米跑。當初，我心裏想：“哎些！不就1000米嗎，我一分鐘就跑完了”。我感到不以爲然。
要圍着操場跑三圈零100米，“預備，跑！”隨着老師的一聲令下，同學們一個個像出膛的子彈一樣飛馳了出去，老師接着說;“這是長跑不是衝刺，有力氣到了最後再用！”
話音剛落，有的人已經衝出了100米了真才停下，有的人還是以百米衝刺的速度跑也不停，估計是沒聽到。
我剛開始覺得很簡單，可到了後面就不這麼認爲了。
跑了1圈以後，我感到腿越來越重，如同兩個鉛球一樣。託着兩條像灌了鉛一樣的腿，頭上的汗像關不住的水龍頭一樣‘嘩嘩’的冒。肺裏像放了一個定時炸彈一樣，快要爆炸了。那真是一走一個汗作的腳印。
快要衝刺了，可是我現在連衝刺的力氣也沒有了。眼看着同學們一個個都超過去了，我心裏不甘心，想着：“不能就這樣輸給他們，加油！”
“近了，近了，就要到了”。我不斷的爲自己加油鼓勁。終點就在眼前。慢慢放大，一點，一點。
到了！
我那不爭氣的雙腿，一過終點立刻就坐下了。
解放了！
頓時，一股疲勞感油然而生，嗓子火辣辣的，腿痠極了，好像被醋泡過一樣。所有疼痛都化爲了一陣興奮。我望向前面，可見同學們一個個躺下了，連說話的力氣都沒有了。
歡呼，喜悅，興奮都想全部爆發出來。可惜沒有力氣了。
這一屆沉重的體育課，鍛鍊了我的意志，讓我更堅強了，讓我知道了堅持纔有勝利。
