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關於初二寫景作文錦集七篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的初二寫景作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關於初二寫景作文錦集七篇

初二寫景作文 篇1

一轉眼,時間悄悄流逝。我又長了一歲,我已不是那個13歲至今還沒懂事的那個孩子了,我即將要迎來新的挑戰,一切一切都不敢相信,時間實在是過得太快了。

又是一個辭舊迎新的夜晚。夜幕漸漸降臨了,月亮冉冉升起。大地籠罩在一片黑暗之中,漆黑的天空中跳出了幾顆小星星,它們像頑皮的小孩子一樣,在一閃一閃地眨着眼睛,正在貪婪地觀看着人們閤家團圓的熱鬧場面。今天是除夕之夜,家家戶戶張燈結綵,燈火輝煌。大街小巷,爆竹聲聲。

在震耳欲聾的爆竹聲的伴奏下,一頓豐富的除夕晚餐結束了,我的好奇心把我引到了窗前,最值得引人注目的,還是那“非花卻比花甚之”的煙花了。我和妹妹在窗臺上望着,十幾支菸花直指天空,一粒粒“金砂”噴射而出,在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫,樣樣俱全,奼紫嫣紅,把夜空裝點得美麗、婀娜,把大地照射得如同白晝。“通!”地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空,“啪”的一聲,化作千萬顆小火星飛濺開來,拖着長長的、閃光的尾巴緩緩落下,好似翩飛的蝴蝶,從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英,不知是哪個調皮鬼,給它們塗上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發亮,五顏六色的火焰拖着長長的尾巴,爭先恐後,前仆後繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”,這裏出現了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那裏的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園,“花”的海洋,璀燦奪目,火樹銀花,多美呀!我和妹妹也吵着鬧着讓爸爸放煙花,爸爸只好帶着打火機和煙花下了樓。爸爸把成捆的炮竹放在樓底下,點燃了黑色的引線,過了一會兒,只聽雷鳴般的聲音響徹長空,然後驟然開放。霎時,黑夜如同白晝,天空中金雨紛紛,銀花朵朵,彷彿是碧波銀浪,雪裏紅梅,又像巨龍騰飛,金蛇狂舞,一會兒,一根根細如柳紅;一會兒像夜空開放的曇花;一會兒成了密密麻麻的芝麻……那焰花絢麗多彩,變化多端。似乎是滿天繁星,銀光熠熠。又像一朵牡丹,光彩照人。天空出現好多色彩,紅的似火,白的像雪,綠的似玉,粉的像霞,黃的似金……令人眼花繚亂。

隨着十二點鐘聲的臨近,越來越多的人放起了紅紅火火的鞭炮,“噼裏啪啦噼裏啪啦噼裏啪啦……”的鞭炮聲響徹雲霄,劃破了寂靜的黑夜。鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂,爲這美麗的夜晚增添了一道亮麗的風景線。

今年的除夕夜格外美麗,我會記着那晚煙花瀰漫!

初二寫景作文 篇2

我的家鄉在安徽省安慶市這一座秀麗的小城,在長江北岸有一座雄偉、壯觀的振風塔。

據說振風塔已經有四百多年的歷史了。在明代以前,安慶文風凋弊,一些星相學家覺得應建一座塔來重振文風,振風塔建成後果然文風昌盛、人才輩出。父子宰相張英、張廷玉,大書法家鄧石如等。

振風塔共八角七層,各懸銅鈴,風起時“沙沙”作響,像是在唱一首古老的歌謠。塔有三個特點:一大,二高,三妙。傳說抗日戰爭時期,安慶市一些資料就放入振風塔的第三層,一直到抗戰勝利後,拿出來時依然完損無缺。塔呈圓錐形,從外面看,像是龍宮裏的定海神針,插入雲霄。裏面層層都有門,168級臺階盤旋而上。

我和爸爸登上了第一層,我歡快地叫着,向塔下的媽媽揮手,我又開始向上登爬。四歲的我一手抓住欄杆,一手緊緊地抓住臺階,爸爸在後面託着我。到了第四層,我怎麼也不敢再往上爬了,只是往塔下瞟了幾眼,整個安慶城盡收眼底,長江水滾滾向東流去。

振風塔一年一年地看着家鄉的變化。我愛振風塔,更愛我的家鄉。

初二寫景作文 篇3

夕陽的餘輝輕撫着被嚴寒凍傷了的大地,寒風依然呼呼地刮個不停,路邊的枯草沒有一點草應該有的血色――綠,它失去了往日的剛毅,它枯黃,軟弱,沒有生氣。我漫不經心地踩着腳下由硬邦邦的泥土組成的道路,心情就像這冬天的景色一樣的慘淡,一樣的淒涼。

嗚呼!面對這軟弱的餘光,面對這光禿禿的樹幹,面對這死了的一切一切,我又有何言。那惆悵就像一團團的棉花塞在心裏,使我艱於呼吸,視聽。真是“以是黃昏獨自愁,更着風和雨”。

忽然,一轉眼飄過一絲絲雪白的東西,定睛一看一株臘梅深情地立在家門口,像一位侍女。梅枝上開滿了純白的梅花,它不帶一點瑕絲地傲立在嚴寒之中沒有半點失落,只是挺着迎寒而開。自然而然地想起“無意苦爭春,一任羣芳妒”的詩句。走上前去輕輕嗅一下梅花,儼然一絲清香獨上心頭,絲絲的清香化作溫暖使整個心房悠然升起一股暖意,才知道原來它是可以給人溫暖的。

“鳥鳴山更幽”,周圍的死寂更能夠顯出梅花的活潑與宜人。梅花的溫暖不得不使我改變對冬日的看法,知道這萬物只是睡着而已,並非是死掉了。但死了又如何呢?不需要再奢求別的什麼,只要有這梅就足夠了。

萬物也只是睡着,我與梅一起等它們醒過來。

初二寫景作文 篇4

秋天到了,一年世紀好風光,秋天已是最美的季節了。

對於一直喜愛秋天的我來說,這個時候也就是我最開心的時候了,秋姑娘把大地鋪滿了金黃色農民伯伯也開始辛苦的勞動了,農民伯伯要把成熟的果實一個一個收穫,他們需要用一天的時間來收穫這些果實,對於農民伯伯來說,這真是一個值得高興的季節。但是對於我們這些孩子們來說,這也確實一個值得高興的季節,在遍地落葉下玩起了遊戲,在那裏開心的玩耍,秋天真的是美麗的季節,在這美麗的秋天裏,所有的莊家都成熟了,我們又來到這金光的稻田裏玩起了遊戲。

美麗的秋天,美麗的景色秋季的時候、自然景觀最明顯的變化在樹木上面,紅彤彤的楓葉和金燦燦的稻田,都是隻有在秋天才能見到的美景,秋天也是一個浪漫而幸福的季節,秋天的美景,可以讓人忘記煩惱,讓人們不禁陶醉於秋天的美景中,飄落在地上的樹葉,彷彿在和你說,嗨!看看我,是秋姑娘讓我來和你打招呼的,這個時候我便拾起一片樹葉,把他作爲我的收藏,以便以後想念的時候看一眼這美麗的,誘人的景物。走到小河邊,看見許許多多的落葉,伴隨着清澈的河水,在哪裏順流下去,四周環繞着美麗的大樹和大樹下的落葉,那種情景,就像在夢裏,在夢裏夢見我獨自走在小河邊,獨自划着小船,在河流中穿行,望着四周的景色,收集着各種不同類型的落葉和枯枝,偶爾還能夠在小河邊撿到一個個小貝殼,我把這些秋姑娘對我的施捨品保存了下來,保存的完好無損,感謝了秋姑娘對我的施捨,我一定不會忘記這美麗的.一幕。

秋天那美麗的楓葉,美麗的銀杏樹,美麗的草地,我愛秋天!

初二寫景作文 篇5

今夜流星劃過天空,又一顆隕星墜落。

我想起以前,我躺在老屋房頂,靜靜地看着天空。一張黑色的屏幕上鑲嵌着幾顆紅白色的珍珠,看起來是那麼的渺小,又是那麼的龐大,可觀而不可近。一輪彎彎的月亮化作小船,載着我的夢在星空中遨遊。突然一顆流星打破寧靜的夜空,一條美麗的孤線從我的心中穿過,眨眼間消失在我的夢中。

您也喜歡看星空,總是弄不清星星是怎樣掛在天空,您總是叫我們好好讀書,可我總是記不清您說過什麼,只記得您臨終前天空曾有一顆閃亮的流星墜落,也只聽見家人哭喊着您的聲音。您死去的那天我沒有吃飯,一直坐在您的靈帳前爲您看燭,希望您能找到去天堂的路,大人叫我們不要哭,怕您捨不得我們,不肯找自己的歸路。我強忍着眼淚不讓它們掉下來,我回想着過去您爲我削陀螺,晚上給我講天上的故事,還爲我抓瑩火蟲,過年給我買鞭炮,我怕我會忘記您,所以我很努力地回想它們,不過您放心我是不會忘記您的,因爲我永遠是您的孫子,一顆流星又劃過天空。

星空中,我看見您變成一顆耀眼的啓明星,指引着我前進的方向。

初二寫景作文 篇6

夜色散漫開來,星辰綴在夜空的幕布上,熠熠生輝。我收回思緒,任憑風把夢吹向遠方……

吃過晚飯,我搬了把椅子到前庭乘涼。仲夏的夜晚充斥着蟬鳴,螢火蟲在空中緩緩地飛舞。鄉村的夜晚吹來濃濃的草香,分外恬靜。

我擡頭,月亮灑下清輝,星星端坐在雲頭,天真地眨着眼睛。

媽媽從房間走出來,溫柔地對我說:“你小姨剛在電話裏說你姐考上了重點中學,過幾年你也要小升初了,要多努力,知道不?”

我稚嫩地點點頭,目光難得地多了幾分認真。不知不覺中,我閉上眼,在醉人的薰風中睡去。模糊地記得,在夢中,我變成了一顆小星子,劃過浩瀚的夜空,倔強地發出亮光。

又是一年夏日,晚風拂去我的浮躁不安。我坐在書桌前,檯燈照亮案邊的一本試卷,那是各名校歷屆小升初試題。

我望向窗外,漆黑的夜幕彷彿要將人吞噬,悽清的月光一點點黯淡,躲進了烏雲間。只有星星執着地掛在空中,若隱若現。

媽媽走進來,拍了拍我的肩:“學生階段的任務就是學習,學習是每一個學生的責任。現在小升初,是你面對人生的第一次考驗,你有信心去擔當嗎?”

我對上媽媽的眼睛,斂去眼中的迷茫。是的,學習是我的責任,我作爲學生是不可逃避的。我懂了,我該繼續努力;我要站起來,去接受烈火的鍛鍊,百鍊成鋼。

我留戀地望了一眼星空,低下頭,翻開試卷,飛速地演算起來。

又過了一年,我堅毅的身影被夕陽拉得很長很長。這一年之間,我變了很多。褪去年少的顏色,我愈發沉穩了。

我走出門,天已完全黑了。行走在清幽的曲徑上,心一點一點靜下來。繼續往前走,只見一片絢爛的荷花,繁茂妖嬈。

這一次,我孤身一人,靜靜地坐在長椅上。一份名校錄取通知書安穩地躺在我的膝上。

面前的湖閃着粼粼波光,湖水微微盪漾,映出一片跟着盪漾的星空。蓮花清魅脫俗,與一片碧波交相輝映。月亮溫柔第灑下一片清輝,不濃不淡地在我臉上落下一抹陰影。夜色寧靜寥闊,在心上敲打出空靈的尾音。繁華落盡,屏蔽所有的人世喧囂,心智成熟的微妙感衝蕩在心間。

皓月當空,羣星漸隱。我望着幾點疏星,陷入遐想。

星空教會我沉着,星空伴隨我成長。這一天,我開始仰望星空,發現,心並不遠,夢並不遠。所謂遐想,都是成長路上一段如夢的期遇,勾勒出理想的藍圖。所謂學習,也是這星空下,這遐想中,應擔當的責任。

星空下,這一生,我們繼續成長。

初二寫景作文 篇7

如果春是萌芽,秋是收穫,冬是永恆,那麼夏就是無盡繁華前的奮鬥。如果春是童謠,秋是雄歌,冬是小說,那夏就是讓我陶醉的詩。

我醉於盛夏之綠。綠呀,無邊無際的洶涌澎湃的綠,是不安於平淡,立志要奔騰的綠。近處是稍淡些的草綠,可愛的顏色裏飽含生機,讓我禁不住想擁他入懷,吻他的臉頰;而後是深沉的綠,充滿激情而不張揚,綠彷彿嵌了進去,卻又輕輕漾在我心頭;遠處是與天相接的墨綠,綠得透骨也不黯淡,成熟中蘊藏着昂揚的鬥志,直教我想起“老驥伏櫪,志在千里”這句詩。老馬的脊背肯定是墨綠的,至少綠的心中懷有遠大的志向。

我醉於盛夏之聲。“知了,知了……”多麼熟悉的聲音,我卻白聽不厭,因爲這聲音讓我陶醉。知了的壽命只有這麼一個夏季之長,而他將活力激情完全獻給了夏。我一邊陶醉於知了不懈的歌聲,一邊感動於他們對夏無盡的熱愛與無私奉獻。“知了,知了……”總是這麼一種旋律嗎?不,歌聲中蘊着多少愛!夏之盛折服了多少生命,而這些生命的頑強熱情又使我深深陶醉了。

我醉於盛夏之味。無論在湖邊,在密林,在草地,即使在夏的一個角落,深吸一口氣,感受到了嗎?溢滿全身了嗎?深深陶醉了吧?這盛夏的味道。有泥土的芬芳,有密林的濃香,有湖水的清淡,還有陽光的溫暖。真想席地而坐或天爲被,地爲牀,讓我全部融入盛夏裏,被這味道感化。或許還能沾上點香,那就掬着沾香的手,輕輕嗅一嗅,小小的心也柔軟下來,那就真正陶醉了,在被這盛夏的味道籠罩之中。

我無法用語言來極準確生動地描繪盛夏,因爲他本身是讓我陶醉的詩。他用綠的墨寫成,用蟬的歌譜韻,用香味來營造氣氛。我也只能反覆朗誦着他,品味着他,而永遠陶醉於他了。