關於初二寫景作文集錦6篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的初二寫景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二寫景作文 篇1

承載着收穫的喜悅，象徵着事物的終極。 ------題記

天氣回涼了，又是一個秋天。田裏的一片金黃，爲農民們帶來了喜悅帶來了憂；喜在他們看到了自己勞動的結晶，憂的是他們又將想方設法的將它們弄回家。此時，我又想起了外公、外婆，他們是不是又在嘆氣了呢？

每年的這幾天，外婆他們都最忙，因爲外公的腿不大方便，田裏的活兒自然由外婆攬了，我多次的勸他們少種些，但我的勸解似乎都是多餘的。我從小跟着外婆長大，直到幾年前，我纔回到爸媽的身邊，我每年的暑假都在外婆家度過。也好爲他們分擔些家務；畢竟他們老了，不再像當初那樣年輕了。

曾幾何時，在一根翡翠似的田壟上，總會有一對祖孫的影子，那便是我和外婆的影子，外婆在田裏割草，我便隨她坐在一塊光滑的石頭上，耷拉着兩條腿，看着外婆的每一個動作，嫺熟到了極致，我眼裏滿是崇敬的目光。不一會兒，滿滿的一揹簍草，壓得實實的。歸途中，我小心翼翼的在前邊走，外婆目不轉睛的在後邊看着，一老一少的影子，映襯在夕陽下

一次，早飯熟後，我去叫外婆吃飯，我看見她正在背一背紅薯葉，揹簍立在了一塊光滑的石頭上，她正要背起來，她的手抓住了旁邊的一把草，猛地一使勁，打了一個趔趄，草被連根拔起，揹簍卻紋絲不動，我趕緊跑過去，要外婆給我背，而她卻不幹，只是讓我給他扶了一把，背起就往家走。我看着，淚水不住的在我的眼框裏打轉，漸漸的模糊了我的視線?

如今的外婆，腰板再也沒有往昔那麼直了，不只知是誰壓彎了它但是家裏家外的活他還是照樣的幹，但是如今的揹簍，卻不及曾經的那麼大了，突然覺得外婆老了，再也背不動我們了。外婆臉上的皺紋，日益的增加，時間的齒輪不知疲憊的轉着，外婆頭上的黑髮也日益的減少，手上的老繭越積越厚，不知是誰說過，風燭殘年的老人，就好比秋天裏，樹上的落葉以後的日子，無法預測，不敢想象有朝一日

秋的豐收，爲無數的人帶來歡顏；

秋的傷感，爲無數的人帶來憂愁；

秋的落寞，生命的盡頭，事物的終極

初二寫景作文 篇2

生態園是一個小花園，裏面有花有草，小動物也在裏面安家落戶。

一進生態園可以看到一個池塘,池塘裏有小蝌蚪、小金魚和小鴨子。小蝌蚪在池塘邊成羣結隊；小金魚被腳步聲一嚇，便沉進了水裏；小鴨子在水裏自由地覓食。

再走一段石子路,前面有花圃、有種水果蔬菜的小農場，右邊有一個動物區,養着有貓、狗、兔。爲什麼小動物要在小農場的右邊呢?大概是工人們方便給小動物吃東西。農場的左邊有一片沙子,沙子裏藏着貝殼,有很多時間的時侯我也會來這裏找貝殼,不只有貝殼，還有魚鱗、魚骨頭，魚牙……有時侯同學們都擠在一起找貝殼，一不小心，小腳就踩到了溼漉漉地泥巴。

生態園裏最美的地方是大花壇.大花壇中間就有一叢菊花,一到秋天,菊花叢中就有許多小蜜蜂在這菊花上採蜜呢!也有一些農民摘下幾朵菊花來泡茶.菊花旁邊有小花朵,那些小花朵環抱着菊花,小花有不同的顏色,第一片小花朵是紅色,第二片是黃色,第三片是藍色。中間粉色的.小花朵擺成了“生態園”三個大字，它是多麼耀眼啊！

我們學校的生態園美麗吧!不信你可以來參觀一下。

初二寫景作文 篇3

金黃的葉子打着旋，隨風輕輕舞落；微風吹拂湖面，泛起點點漣漪；碧空中潔白的雲兒，悠悠飄過。——題記

“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”曹丕筆下的秋是蕭瑟冷清的，而我認爲秋季應該是一個絢爛美麗的季節。

夏天，太陽像一個大火球，高高的掛在天空中，雲彩似乎被它燒化了。那火辣辣的太陽，彷彿要把一切融化在它火熱的胸懷中。

而秋天則大不相同，秋天雖然沒有春的豔麗，但一片火紅也是秋景的一絕。秋天絕沒有夏天那麼燥熱，秋天的太陽是柔和的，天空是湛藍的，藍的空靈，絲絲白雲飄蕩在天空中，給人一種清涼的感覺。秋天雖然沒有銀裝素裹，但郊外的金黃色也是一道亮麗的色彩。

秋天是一個歡樂的季節。秋天的果園，是熱鬧而又美麗的。架子上結着一串串葡萄，葡萄粒像一顆顆紫水晶。沉甸甸的果實高掛枝頭，有黃澄澄的柿子，遠遠看去像是一樹燈籠；有紅彤彤的石榴，熟透了的石榴都咧開嘴露出燦爛的笑容，那一顆顆晶瑩的石榴粒，像一顆顆鑽石。麥子笑完了腰，高粱漲紅了臉，秋風拂過，田裏漾起一層層波浪。

秋天的夜，格外寧靜。少了知了的叫聲，少了蟋蟀的歌唱，但是多了一份涼爽。天空中一輪皎潔的明月，分外美麗。當雲霧遮住了月亮時，夜空也不會寂寞，星星便在這時出現，頑皮地在空中跳躍，一閃一閃地，注視着大地。秋天，是一個充滿幻想的季節。一提到秋，有人眼前會映出一片金色的麥浪和孤獨的稻草人，有人會想到金黃的草地和潔白的羊羣，還有人會想到秋風蕭瑟，秋雨淋漓，心生一股涼意。而你腦海中的秋，又是怎樣的呢？

初二寫景作文 篇4

泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。百花齊放，萬物復甦。大地又恢復了往日的活潑景象。綠色在眼前跳動，柔風撫摸着臉頰，陽光包裹着全身。啊！春來了！

日復一日，年復一年。春啊！你的到來讓我感嘆歲月的流逝，感嘆光陰的無情，感嘆時光荏苒。更感謝又讓我度過了一個精彩的成長曆程。春啊！你的到來讓我不後悔過去，因爲我把它當作一筆重要的材料積累在下一個“春”，讓春在給我一次通往成功與進步的機會。

春，你就像美麗的姑娘，那麼的婀娜多姿，那麼的美麗動人，誰見了都會怦然心動。春，你就像美麗的天使，驅走了冬的邪惡，挽救了奄奄一息的生命。春，你就像細心的導遊，帶領着我們走過一處又一處的風景，每一處都留戀往返。

爲了迎接春的到來，小草從土裏鑽出來嫩嫩的，綠綠的更顯的小家碧玉。花兒們剛剛睜開眼睛總是驚歎道：“多麼美麗的世界！多麼美麗的春天！”燦爛的陽光照耀着她們給他們鑲上一圈金色的光芒。蜜蜂蝴蝶在他們中間飛舞這，穿梭這，伴隨着春風他們也在學習怎樣舞動。同時散發出清新，幽甜的芳香。給世界增添了幾分優美。

人們的臉上透露出無比的喜悅，脫去了笨重的厚衣更是容光煥發，精神抖擻。孩子們在草地上蹦呀跳呀似乎怎麼也表達不夠對“春”的興奮和熱情

春！一個美麗的季節；春！一個散發着魅力的地方；春！一個不想讓它走掉的時間段。

初二寫景作文 篇5

暑假的時候，我們全家一起到鄉下的阿姨家做客，讓我真正感受到了鄉下美麗。樸實的風光。

清晨，一切都是那麼安靜。當第一隻公雞的打鳴聲響起，世界一下子變得熱鬧了起來；一隻只小麻雀在枝頭上唧唧喳喳地叫着，彷彿在談論着世界的美好；兩隻小狗在一起玩耍，顯得充滿活力；小鴨子在小溪中打鬧，“嘎嘎”地叫着，不時地把頭伸進溪水中捉小魚吃。太陽公公也出來值班了，將燦爛的陽光灑向大地。休息了一夜的人們又開始一天的勞作。

下午，晴空萬里，我來到了原野上，一朵朵小野花點綴在土地上，遠處地裏的玉米也在茁壯成長。知了在樹上不停地叫着，彷彿在說：“好熱呀！好熱呀……”我和朋友們跳進小溪，在水中歡快地遊戲。

夜晚，月亮姐姐接替了太陽公公的位置，將水一般的月光照向大地。她的身邊圍繞許許多多的閃亮的小星星，陪伴着她。草叢中一隻只閃亮的螢火蟲如同一個個小小的燈籠，飛來飛去。這時，大家一邊欣賞着夜色，一邊捉螢火蟲，別提有多麼愜意了。

我喜歡那美麗的田園風光！

初二寫景作文 篇6

一陣涼風徐徐吹過，將我漂游在外的思緒吹了回來。我深吸了一口氣，卻又被窗外的在風中微微擺動的枇杷樹吸引住了。

這顆枇杷樹是我出生那年爺爺種下的，爺爺希望我能像枇杷樹一樣沉穩。沉的住氣，穩的了性子。想來這顆枇杷樹也跟我一樣大了。

這棵枇杷樹長得快，十幾年的時間便把其他的枇杷樹比下去了。它的枝幹也比其他枇杷樹粗大的多，記得曾經有人戲言說：“這樹枇杷樹要是沒了葉子，靠樹幹也能遮陽咯！”枝幹末端的細梢還在往外延伸，似乎是還想着長的茂盛些。

不知是不是氣候原因，這枇杷樹是四季常青，爲蕭瑟、毫無生氣的秋天和冬天抹上一筆濃厚的色彩。每當寒風吹過，窗外目光所及的植物無一例外，都會掉下幾片枯黃的葉片。而這棵枇杷樹卻頑強的很，在冬天向它的樹冠望去，入眼的都是賞心悅目的綠色，即使寒風吹過，也只是微微地抖一抖，卻不掉一片葉子。

春深時，百花齊放，連這枇杷樹也不例外。它小心翼翼地展露出白色花瓣，像極了一個羞澀的孩子。

夏天時，這樹變成了唯一可以乘涼聊天的地方。枇杷樹前有石桌和石椅。與其說是石桌石椅，其實也就是兩塊崎嶇不平的石頭撐起了一塊長石條。那長石條是我祖父放置的，這麼想來比這枇杷樹還年長了。夏日悶熱乏味的午後，聽着光着膀子的大人坐在那長石條上談趣，也是很有意思的。

爺爺是極喜愛花草的人，卻獨獨這一棵枇杷樹沒照料過。樹皮是粗糙的，摸上去十分刺手，一塊凹陷一塊凸起，看起來十分不美觀。倒是這樹的樹冠惹人喜歡，一年四季的鬱鬱蔥蔥，讓本平白無奇的景色變的生機勃勃起來。

又是一陣涼風吹過。我看了看窗外仍是翠綠色的樹，它還在那，沉穩地佇立着……