關於八年級作文彙編10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

我的原名本來不叫海旭，因爲原名給我惹了不少的麻煩，所以一氣之下只好改名字了。我原本叫海成，本來這個名字也沒什麼問題，只是我轉錯了學校，這個學校的政教處主任恰好跟我同樣的名字。因此，我與這個主任之間就發生了一些讓人哭笑不得的事。

第一天開學，我來學校報到。老師就讓我自我介紹了。當我說我叫林海成的時候，全班就開始大笑，就連老師都在下面偷笑。我就納悶了，我想：我這個名字有問題嗎？我都被人叫了十幾年了，也沒出什麼問題。這時，底下有一個男同學就對大家說：“我們學校有兩個林主任了。”我看着大家，呆呆地站在那裏。後來我才發現這個學校的政教主任跟我叫同樣的名字。

我回到家裏，叫媽媽給我換個名字，媽媽卻說：“改一個名字會很麻煩，再說你這個名字也不錯。”所以我以後也沒有太注意。同學們也習慣了，只是我多了一個外號——林主任。但是有一天，我卻因爲這個名字丟盡了面子。那天，我正在上課。這時，廣播播出了一則緊急通知。內容是：請林海成來校長室一趟。我一聽，去校長室肯定有什麼大事。我跟老師說了以後立馬跑去校長室。跑到校長室我已經是氣喘噓噓。我深呼了一口氣敲了幾下門。只見門裏傳來一聲：“請進。”我聽見了以後就走了進去，看見校長和政教處主任談事。校長用平和的語氣對我說：“有什麼事嗎？”我一下子亂了不知說什麼好，只好結結巴巴地：“是……是廣播室叫我來的。”“我沒有叫你來啊！我是叫林主任來。”我明白了，原來是叫林主任來啊。這時校長問：“同學，請問你叫什麼名字？”我回答到：“林海成。”校長聽了以後點了點頭。林主任對我說：“我們倆真的很有緣，叫同樣的名字。”我的臉馬上紅了起來，當時我真恨不得挖一個地洞鑽下去。

放學後，我回到家還沒放下書包就找到媽媽請她給我換了一個名字。媽媽沒辦法只好第二天去公安局給我換了一個名字。現在想起來真是可惜，那個名字還是我親愛的外公給我取的，就因這次同名，就把自己的名字“出賣”了，要是以後遇到一個和我再叫同樣的名字的人，我還要退讓嗎？

八年級作文 篇2

我很喜歡畫畫，哪怕畫得如同鬼畫符，依然喜愛操縱手裏的彩筆，在白淨的紙上塗抹。很多時候，畫的都是夢裏的東西，不可能的事物。馬在地上跑，我偏要它在天上飛；獅子本該兇猛，我偏要它像兔子般溫順；蚊子不過芝麻大，在張某人筆下，被加粗放大了多倍，最後變成可以和長毛象比肩的怪物。當我在畫某一件事物時，心總是空靈的，寧靜而祥和，若不是這樣，筆下產物就變得粗糙，甚至很難有神。所謂畫，定然也有靈魂。

在很久以前，當我還是5歲大的孩子時，老師就要我們畫畫。某一天，老師唸了個類似於小白兔過河的故事，說是小白兔太小，沒辦法過河。幼兒園的老師一字一頓地問：“小朋友呀，把小白兔畫出來，好不好？”那時候簡直是癡呆，老師問好不好，一定要說“好”。

提筆的時候，愣了半天，那時字也不識一個，不可能“破萬卷”，下筆自然沒有什麼神。歪歪扭扭地畫了半天，終於有了毛坯。且不說小白兔的樣子何其恐怖，河在白兔之下，兔子凌空站着，也不知道在做什麼，既然能飛，又哪用過橋？評畫的時候，老師想了半天，終於得出合理的解釋：“那是月兔，那是銀河，對不對？”老師問對不對，我便說“對”。那時，我哪有“銀河”的概念，連“嫦娥”都不知道。

當生命有了第一次惆悵時，畫也就像樣些了，至少飛天的兔子不再有，虛幻飄浮的窗子倒多了不少。畫畫，若不是集中精力，便畫得不成樣子，往往集中了精力，又畫蛇添足地多了幾筆，整幅畫就此毀了。

小學時，去過一個畫畫班，一共上了3堂課，前兩堂還好，第三堂就捱罵了。那天，老師發了紙讓我們畫畫，我畫完發現不好，便又固執地再畫一張，用的是打印紙，很粗糙的那種。老師拿到畫的時候，先是把它貼到“優秀”那一欄，然後又從“優秀”上撤下來，用報紙包了起來，當着衆位同學和家長的面，說：“大家學習，要用我發的紙，像這樣的紙畫出來的畫，一點都沒有韻味，根本不成樣子。我拿報紙包着，看都不想看。哪個孩子的？下課偷偷給我拿回去，別讓我再見到。這樣的畫，簡直是侮辱人。”我“呼啦”一下站了起來，向外跑去，一路上淚流了一臉，覺得心靈都有了傷痕，羞辱的心情加上悔恨，甚至是痛恨。那個班，我再沒上過。老師本是個很好的人，笑起來也很慈祥，但就衝着他的那番話，我不喜歡他。

過了好幾年，才覺得他的話雖然很偏激，可也不是沒有道理。畫是紙的靈魂，紙是畫的肉體，一張美麗的紙，可以造就愉快的心境和清爽的畫面。每次畫畫，總要撫摩畫紙良久，醞釀着筆間的風和影，捕捉着神韻和色彩間的摩擦。一幅畫，能給人美的享受，畫這幅畫的人，更是享受到了心境的語言。

上初中前，曾因爲幾幅不像樣的畫喜滋滋的，還以爲自己有畫畫的天賦。到了初中，才發現畫畫的人多得很，每個人都畫得異常漂亮，叫人讚歎。可惜美術課，簡直是武打課，這裏喧譁，那裏吵鬧，不時有討論的聲音，破壞了美術所應該有的氣氛。我們的美術老師，每次上課都覺得頭痛，費力地講了幾分鐘，只好佈置作業。她有時候走到我的桌子旁，看見我在畫，拿起來看，總是說：“你的畫，筆法上很生硬，甚至很拙劣，但是很有神哩，總有叫人說不出的感覺。”聽到這句話，我是很舒服的，畫得不好，心到就夠了。

我過去的同桌，是個家裏很有錢的人，整天吃KFC，穿着千元的耐克鞋。叫他頭痛的是美術課，總是完不成作業，畫得比我還難看。某一天，他叫我幫他畫畫，說是有報酬的。我一拿到紙，人就精神起來。在畫的世界裏，無言卻快樂，明晰的線條、輪廓、式樣，對我而言都非常重要。當我交上一份自己很喜歡的答卷時，心也明亮起來了。如果畫可以被人肯定，整個心都是歡躍的。我低着眼睛，看他的反應。他沒多瞧，看了一眼，寫上自己的名字，然後打開錢包，拿出了5元錢。我一下子愣住了，厭惡地推開他伸過來的手。畫裏付出的情感，不是錢可以買到的，心裏，覺得被放了一塊大石頭，異常地沉重。無論多美的畫，在那個人手裏，都是沒有靈魂的。

我時常想，要是自己是那畫裏的精靈，該有多好。因爲看畫，可以認識一個人的心，瞭解他或她那時的感受。我想，畫畫也是心靈的顫抖，比寫作更有韻味。寫是直白的，畫是委婉的，一幅畫，簡單明瞭，又是一段心聲。

放學的時候，我還在想着那5元錢。

哪一天，我纔能有自己的知音，才能找到一個瞭解畫 的靈魂的人呢？

八年級作文 篇3

寒風在放肆地吹，早已被吹零亂的髮絲在風中飛舞，我揉搓着凍得通紅的雙手站在馬路邊等車，這個淒涼而又傷感的季節，這樣的馬路，讓你的影子上再次浮現在我的眼前。

那年這個季節的你，你每天都很“happy”，因爲那個男孩來學校看你了，你燙着你最酷的爆炸頭，和他一起手拉手的去逛街，你對我講，那個男孩讓你很心動，他拉着你，你感覺很幸福。他很細心，小心翼翼地牽着你，過馬路總是把你放在裏邊，有一次，你過馬路時，亂磞亂竄，一輛飛車過來，男孩立馬把你往回一拉，正投入他的懷中，你說他的懷裏很溫暖，讓你很有安全感，你深深地被這一舉動感動了。

這些故事都是像這樣寒冷的天氣，你鑽到我的被窩裏給我講的，它們都一直清晰留在我的腦海裏。你很壞，像這冷的天氣，你不喜歡睡自己的牀，你總是等我把被窩暖了，你就鑽進來，你冰冷的身體還帶外面的寒氣，我怎麼願意去接受。有一次，你很耍賴，死皮賴臉的趕都趕不走，我無奈，於是就出了下下策，我知道你最怕的就是撓癢癢。於是就開始對你進攻，這樣一來，還真有效，你在那邊止不住的“咯咯”笑，然而你你猛的一反擊，我也被你給逗笑了，其實我也是蠻怕癢癢的，就這樣，我和你一直在嘻笑打鬧着。

然後你終於忍受不了的，向我求饒，“錦姑娘，你放了我吧”，“你妄想吧，你一說，我又想起來了，你給我瞎起這綽號，在全校都傳遍了，昨天姚老師還問，錦姑娘是誰啊？你說我該怎麼懲罰你。”我生氣說道。

你仍嘻皮笑臉的說，“幫你提高一下知名度，還不好啊！”

“誰要這樣的知名度啊，錦姑娘，聽起來一村姑一樣。”我回應道，“本來就一村姑啊”她邊笑着說邊移動着離我遠一點的地方，你，我不修理你，我就不叫夏天了！”

說着，我就拿我那可愛的小熊，不顧一切向你擲去。你很機靈，立馬用屁股一頂又彈回我的牀上。我正準備再次發動進攻，你則表情立變，對着我“噓。”，立馬又鑽回我的被窩裏，小聲的說，“別出聲，老師又來查寢了。”

我是一個守規矩的好學生，可不想被老師批評哦，於是我也就不再吭聲。

可是半晌，外面居然沒有什麼動靜，我正覺得有點可疑，你卻在那裏得意的狂笑，你這一笑，我才明白，又被你耍了！

你總是這麼的調皮，怎能叫人輕易忘懷。

還記得那天晚上嗎？你睡在上鋪，突然半夜在牀上亂叫，起初，我以爲你又在惡作劇，或許認爲你又在做夢了，我打了一翻身就接着睡了，後來我隱隱約約聽到那聲音不太對勁，我纔起來開燈，發現你在痛得在牀上打翻，我看到你慘白的臉，嚇着我了。我不知道什麼情況，把宿舍的姐妹們叫起來，一起送你去對面的醫院。你痛得無力，都沒辦法走路。我直接蹲下來說要揹你，你卻不肯，說我比你瘦怕我承受不起。我知道你很固執，不跟你講那麼理論，直接叫幾個姐妹把你手腳一抓，直接按到我背上，我聽到你呼吸有點急促，我拼命地帶着小跑，然而對面的醫院雖然一眼能看到，卻不是那麼的近。我內心很急，但是卻沒有能力邁大步。一個小石子差點將我絆倒，我害怕摔到病中的你。姐妹們看我太累了，敏子她們爭着輪換着來揹你。到了醫院，夜班醫生，看到我們這幾個焦急的表情，他也以爲是危在旦夕。立馬推到搶救室，我們幾個更是擔心，因爲平時從來沒有看你有過什麼病疼的，這一突然之間……。。。我們一直在胡思亂想着。不一會兒醫生從急救室就出來了，我們立馬圍了過去問狀況，醫生說沒什麼大問題，只是你得了腎結石，我們這才輕鬆一截。雖然不是什麼特嚴重的病，但是這病也不小。也得在醫院住上一段時間，還得動手術。聽到手術兩字，你很害怕，你總在問我，你會不會死？你告訴我，你此時你很想回家，你很想你媽媽，然後你抱着我就哭了。看到你這樣子，誰不心疼，但我卻沒哭，因爲我覺得我有一種大人的責任感在身上。那晚上，我守在你枕邊了一夜。你做手術，還有以後的那段日子，我都一直陪在你身邊。只是你平安無事，你的健康纔是我們所有人最大的心願。你曾跟我說過，說我很有母性，跟我在一起很媽媽的味道，雖然這句話對於當然我的那個年齡，很不中聽，但是我很願意去好好照顧你！

你和姐妹們一樣，總在說我淚腺不發達，說我不掉流淚。可是你知道嗎？其實我比誰的淚腺都要旺盛，只是表面裝得那麼堅強而已。然而你的走，讓我的淚更是像泉水般一樣涌現，是因爲你生前沒有看過我流淚嗎？要讓我這樣拼命地流。

你總說我沒有脾氣，萬事都經不起我的憤怒，有時候你還故意和大夥一起逗我，而我只是覺得更好玩，並沒有覺得生氣。而你則對我講，有什麼不開心的事，衝我們發發脾氣，沒事的，要打要鬧，我們都能接受的。不要老是一個人悶在心裏，那樣很傷身的。朋友用來幹嘛的，就是在這個時候才起到作用啊。雖然我不贊成你這樣的說法，但是這句話，讓我覺得很貼心，很義氣，一生都不會忘掉！

所有你說過的話，所有我們在一起日子都是那麼的記憶猶新，你活蹦亂跳的畫面，一幅幅在我閃現在我的眼前，你站遠方，扮着鬼臉，調皮地微笑，我試圖想要去抓住你，卻永遠都抓不到。

八年級作文 篇4

他自出生以來一直被愛着，無論是父母，親戚，同學還是老師。但他很鬱悶，他認爲父母，親戚，同學，老師愛自己是理所當然的，根本沒有人真正愛他。

他的家離城區整整22站路，每天都是趕末班公交上學放學。他總是會在公交車站小憩一會，以便自己不那麼累。可是有一次他差點錯過了末班車。他一路三步並作兩步跑去站點，他深知如果他錯過了末班車，就要在車站度過這一夜。想到這兒，不免有些心急。

——“不用着急，等你。”他擡頭看向聲音的來源，只見一個帶着紅色旅遊帽，穿着一身運動裝的售票阿姨趴在車窗上對他喊，他在阿姨的目光下走上公交車，找了個位置隨便坐下來。車上人不多，每個人都懶懶散散，不是低着頭玩手機就是戴着耳機閉眼休息。只有身邊的女生緊緊盯着自己，手裏把玩着幾枚硬幣。

阿姨側過頭，示意司機可以走了，她將車窗關好，開始從前向後收費。

他摸摸口袋愣住了，出來得急，根本就沒有帶硬幣。他將衣服褲子口袋裏的所有東西掏出來一個一個的數過去，眼看就要收到自己了，他此刻非常想玩個洞把自己藏起來。“請問……”突然，身邊的女孩用白皙的`小手戳了戳他的手臂，用帶有娃娃音的稚嫩的聲音輕輕問他，“你需要硬幣嗎。”女孩眼光不安地看向四周，假裝在看車窗外的風景。他看向小女孩，因爲和陌生人說話而羞紅的臉，害羞地將手中的硬幣小心翼翼地遞出。

售票阿姨來到他的面前，他無奈，說了聲謝謝後從小女孩手中拿了需要用的幾枚硬幣遞給售票阿姨。

“謝謝。”他轉頭又鄭重地道了謝。“沒關係，”小女孩似乎很開心，“能幫助你我很快樂。”

女孩笑得很甜，這微笑使他的心好像狠狠的中了一擊，他突然感覺這個陌生女孩帶給他不一樣的愛，似乎是一種關愛，一種來自陌生人的愛。

下車後，女孩叫住了他並給了他一個擁抱，她說：“我奶奶說過：‘人之所以長兩條胳膊是爲了擁抱我們所愛的人’。”擁抱過後，小女孩走了與他相反的路線，他一直在思索小女孩的話的意思，後來他明白了，他是被愛着的。

“來自陌生人的愛願你被這世間溫柔以待。”

八年級作文 篇5

我是一隻流浪貓，每天我都是用那些露水洗澡，吃東西，我只能翻垃圾裏面吃的東西吃，我沒有名字，我也沒有主人，我渴望有一位主人特別愛我。

我是一隻又白又可愛的貓，可是沒有人喜歡我，我每天吃不飽，穿不暖，還總是被其他的貓和狗欺負，他我希望我每天吃得飽，穿的暖，可是根本沒有人發現。但是我一定要活下去，等到一位愛我A的主人。

終於，有一天一個小男孩看見了，我說好可愛呀，媽媽，我能把它抱回家嗎？他媽媽同意了，我很開心。

一回到家，他就把我洗的乾乾淨淨，也讓我吃的飽飽的，睡得舒舒服服的，早上，我和我的主人一起吃完早餐過幾分鐘就去跑步到那個大公園去跑兩圈，然後又回家吃中午飯，我和主人吃的特別飽，然後就坐在沙發上看電視，主人還看了電影，我的主人的名字叫星日，我的主人給我取了個名字叫做星空，我特別喜歡我的名字和我的主人。

可是沒過多久我的主人出車禍了爲了給我買食物出車禍了，主人的媽媽也不要我了，我就繼續流浪，每天晚上我睡覺的時候，躺在一個紙箱子裏面睡覺，因爲裏面有主人給我的被子，每天主人就是抱着我蓋着這牀被子睡覺的我就帶來了，每天晚上我做夢都會夢見主人，可是過一會兒又會從夢裏面醒過來，我特別想主人於是我就天天不吃不喝的，我根本吃不下，喝不下。

有一天，我倒下了，我夢見主人回來了，一直和着我幸福快樂的生活，也沒有出過什麼車禍什麼的。

八年級作文 篇6

曾經，她給我無數的快樂；曾經，她給我帶來許多無言的友愛；曾經，她給我解決過數不清的難題……然而，我與他素沒見面，是在一個不尋常的地方相識的。

似乎百度博客已成爲了青年人的時尚，剛剛11歲的我便隨“潮”而上，剛踏入博客圈子的我不久就認識了一位好友，飄落的紅楓，我與她好似一見如故，聊得熱火朝天。她就是與我不曾見面的蒙面朋友。

我只是與她進行語言上的交流，她告訴我，她是一名大學生，是班上的學習尖子，可她變得越來越憂鬱。但她善於社交，對我這個小妹妹從不拘束。

記得我曾經對她說過，在生活學習中，別人眼裏的尖子生是痛苦的，不自由的，總是一大堆的事情要等着做，等着解決，我不理解。面對這些，“紅楓”只告誡我一句話：“Yzj（我的網名），不要委屈的哭泣，還有更好的明天等着我們。敞開心去面對它們，儘管它們在惹人生厭，畢竟我們是有能力的人，能解決這一切，那是我們的驕傲！放下心來，靜靜的走過去……”看，她的話總是那麼富有哲理性，那麼讓人感到倍受安慰，那麼得簡潔明瞭，讓人豁然開朗，我喜歡與這樣的人溝通，因爲它能讓我懂得更多。

那時我沒告訴她我才11歲，現在，我毫不保留的對她說了，她的舉動讓我感到萬分驚訝。她彷彿如平日一樣，只是從容地說：“Yzj，很高興認識你這個不一般的妹妹，歡迎你，你比我想象中的11歲小姑娘要堅強，成熟，我覺得我喜歡上你了。”看到她的話，我不由自主地笑了起來。她的話，總是讓人那麼興奮、快樂，是那麼充滿活力，我當然也喜歡上了“紅楓”。

當她得知我是小學生後，倍加關護我了。從我的衣食住行再到學習生活，全部的一切她都想給予我幫助。但她從不明問。因爲她知道如果是自己也不喜歡這樣。她總是那麼爲人着想，用別人能接受的方式，注入更多的關懷、友愛。

她，也是一個和我一樣的活潑女孩，她能製造出更多快樂的氣氛，讓更多人感受的快樂。“紅楓”每得到一個讓人開懷大笑的東西，文章，總是毫不保留得獻給別人，尤其是我，在博客上，她常常通過笑話來逗我開心。她是那麼的天真，一點也看不出她竭力隱藏的煩惱。“紅楓”是一個把快樂留給別人，憂慮留給自己的好女孩，使與她交往的每一個人都覺得值，都覺得滿足。

同那些人一樣，我能交上這麼一個朋友，感到萬分榮幸，同時，也被她那種精神所感染。“飄落的紅楓”雖然落下，可給予了更多人快樂。儘管我們不曾見面，但她，永遠是我最好的蒙面朋友。

八年級作文 篇7

說起關門石水庫，我還是隻聽說其名，不知她是否有畫卷般的美麗。

坐在車上看着柏油路兩旁的綠樹和遠處綠得發黑。發亮的羣山，腦子裏的意念全都被淨化了，想迫切見到關門石水庫的心情不禁油然而生。

不知過了多久，車以經到了目地的了——關門石水庫了，一下車微風就撲面而來，讓人心曠神怡，如癡如醉，漫步在水庫兩邊，不知是爲什麼，總是感覺像是走進了一副連綿不斷的畫卷。天公不做美，忽然下起了濛濛細雨。“好雨啊！”我讚歎起來，這雨打在人的臉上實在是太涼爽了，遠處的山似乎也被雨霧遮擋住了，像似一位被紗巾遮擋住了顯得格外羞澀，再看看更遠處的羣山又像是小孩在雲霧裏捉迷藏，這又讓我想起了一幅對聯——“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。”

關門石水庫的水也碧綠碧綠的，雨打在水裏泛起了層層漣漪向遠處蔓延開去，鴨子也被這美景吸引住了，在水裏開始嬉戲了起來。多美的景色啊，連鴨子都被吸引住了，這難道不是奇觀嗎？

關門石水庫真是名不虛傳啊！讓人流連忘返！

八年級作文 篇8

“咔嚓、咔嚓……”咦？鉛沒了！看着“空着肚子”的自動鉛筆和鉛盒，我只好選擇去文具店了。

一進店，就看到好多好多的文具，五顏六色的，真讓人看的眼花。

店主問我需要點什麼，我說買鉛，然後他領我來到櫃檯前，指着很多鉛盒，我一眼瞄上了帶有“環保記”字樣的鉛盒，問“這個多少錢？”

“啊呀，同學好眼光，這個質量好，不易斷，不貴不貴，只要1元錢。”店主吐沫橫飛地挎着這和鉛，唉，這年頭做生意真不容易，“而且又漂亮，多可愛呀！……”

我着實被店主這樣的“口才”嚇了一跳，如果用書裏的話來描寫我現在的感情，那就是——我華麗麗的被囧到了！！……同時，我也被這個價格“雷”到了——

1元錢？不就是比小拇指還短四分之一的鉛盒，而且還比其他鉛盒“瘦小”了一圈，鉛的容量遠遠僅次於普通鉛的容量，此所謂“好”也？

更令我詫異的是，這個鉛盒上還印這“環保記”三個字，實在是……

呵呵，我苦笑，此“環保”非彼“環保”啊！

店主看着我猶豫不決，又誇誇其談起來，“讚揚”着這盒鉛，還說要是如果不喜歡的話，這裏還有更好的。

還有……更好的麼？

那豈不是比這盒“環保記”還要“瘦小”，容量比這還要少，質量卻比這高的高的鉛？

我趕緊搖搖頭，停止自己天馬行空的想象。

我沉思了一下，拿起了最普通的一種鉛，對店主說：“就買這個吧。”

我擡起頭，看到店主微微驚愕的表情，“這個……”

我皺皺眉頭，呵呵，想讓我買那盒“環保記”麼？

“嗯，就是這個，請問多少錢？”我向店主微微一笑。

“哦……哈，這個……5.5角錢。”店主斷斷續續說道，慌張的臉上參雜着幾絲懊惱而又無奈的神情，面頰上還帶有一片緋紅。

他好像很爲難似的。

買回了久違的鉛，總覺得有些可笑。5角錢，這個價格說出口就這麼羞愧嗎？還是覺得丟人呢？可是，又怎麼會覺得呢？

我走在回家的路上，看到馬路上來來往的名牌汽車，飛馳的靚穎後面排出的卻是令人噁心的氣體，是啊，科技的發展帶來的使我們奢侈的生活。

現在都很流行奢侈嗎？我默然，因爲有的時候，我也會很奢侈；但我也反對，因爲在我們享受的同時，被浪費、被污染的許多東西會隨之而來。

節能和環保，不僅僅是這一世紀的話題，它不是一種符號，而是一種責任，更確切的說是一種警告。

“保護環境，人人有責。”可以說，也是永恆的真理與逃脫不掉的使命。擁有着這種心態，保留着這種誓言，完善着這種舉動。

“亞特蘭蒂斯”是我們的將來所要接受的嗎？我們還有自己的“諾亞方舟”嗎？

我苦笑着。

看着灰暗的天空，已找不到曾經的潔白，雨和雪的洗禮，也抹不掉心靈之中最深處的那道傷痕。

八年級作文 篇9

早晨醒來，我期待陽光射進我的屋子。最好是溫和的，不刺眼，很舒服很美好的一天在暖和中開始了。

我滿懷欣喜的鑽出被窩，迫不及待的打開窗簾去迎接陽光。“啊！”結果，天不盡人意。

雲朵那麼密集，緊緊的遮擋着太陽，毫無空隙，絲毫沒有讓太陽露臉的意思。灰濛濛的空中竟然還不時的砸下滴滴雨珠。

實在太叫人垂頭喪氣，壞了我的大好心情。

我約了姐姐去逛街，我們走在路上，享受着免費的“天然淋浴。”這場雨害的我一肚子火，心中盛是煩躁。我瞅着旁邊的姐姐，她似乎很是享受。一路上又是哼歌，又是跳躍的。她似乎看出了我的心思。

她俏皮的饒過我的身子，在我耳邊喃喃道：“你在埋怨嗎？你是在埋怨這天氣，這烏雲，這美好的雨嗎？”“美好！天哪。你竟然用美好去形容這場糟糕的雨！”“你看，那被雨染綠的小草向我們微笑，那被雨染綠的高山，在咆哮着它的壯觀，那被雨染紅的鮮花，在爭相媲美着，那被雨染藍的天空，有了一絲絲大海的風範。你聽，滴滴滴滴，是雨滴們在奏出一曲曲雨之讚歌，叮叮叮叮，是雨滴們在蒼穹在屋頂在河面在草地輕盈地舞蹈……

在姐姐的描述下，雨彷彿化身天使飛舞在我心間，我彷彿看到在雨的滋潤下小草瞬間嫩綠花朵瞬間紅豔湖水瞬間清澈藍天瞬間湛藍。

雨砸在玻璃上，孩子在上面劃過一道道痕跡，雨砸在湖面上，微波盪漾開一道道圓暈，雨砸在我心裏，熾熱留下一道道記憶。彷彿帶給我希望的陽光一般，帶給了我活力。我找到了雨滴的祕密。所以纔會有朱自清先生的像牛毛像花針想細絲，密密的斜織着，會有志南和尚的沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。

其實，不僅僅是雨滴。還有春日燦爛的鮮花，夏日奪目的綠樹，秋天落下的枯葉，冬天潔白的雪花。它們都有祕密，而唯一不變的就是再平凡的它們也有最獨特的不同，所以，你別惱。

不要爲今天的傾盆大雨而惱，不要爲明天的霧氣濛濛而惱。你也不必爲夕陽落下而惋惜，你也不必爲樹葉落下而感嘆。

世界那麼大，你的眼球卻可以全部裝下，所以換個角度會更美。那時，你會發現傾盆大雨中夾雜着泥土的芬芳，霧氣中的世界氾濫着金光，夕陽落下的餘暉照紅了整個大地，樹葉飄舞在空中是最美。

換個角度吧，你會發現更美的一面。

八年級作文 篇10

夜深了，一輪圓月掛在天空，黑夜的深邃將明月映得更加光潔，而他們——盲人卻無緣欣賞。

我讀過一個故事：在一個深夜，一個盲人提着燈走過。一個路人十分好奇，問盲人：“你什麼都看不見，爲什麼要提着燈走路？”盲人的回答出乎那人的意料：提着燈走路並不是爲了自己，而是在漆黑的晚上能照亮他人腳下的道路。

我相信這個盲人的內心世界是多彩的，他不會因爲自己的遺憾而不去付出，僅僅是舉手之勞，爲何不慷慨付出？

在一個十字路口，一個戴着墨鏡，拄着柺杖的老人在紅綠燈前徘徊，很顯然他看不見。在匆忙的人流中他顯得如此迷茫，如此無助。在擁擠的人羣中每個人的表情都是冷漠的，彷彿沒有看見這麼一個無助的老人。我想要擠過去，卻被一道道的人牆所阻擋。這時，一個路人發現了老人，嘴裏在詢問着什麼，老人的臉上浮現出了一絲絲笑容。在一番的詢問後，纔打通了老人兒子的電話，路人無微不至，將老人扶到路邊的長椅坐下休息，陪同老人一直等到老人的兒子過來。

路人這樣的幫助就好像在盲人的心裏升起了一輪明月，雖然這樣的關心與行爲在我們看來是舉手之勞，但對於看不見的老人而言是莫大的幫助。

世界著名作家海倫凱勒，她是一個盲人，卻依然寫出優秀的文學作品。有很大的原因是因爲她的啓蒙老師，老師的細心教導培養了海倫在以後生活中的堅強與不屈。她的老師就好像是她心中的一輪能照亮信心與未來的明月。

送一輪明月給盲人，讓盲人在心中欣賞那美麗聖潔的月光！