關於三年級作文彙編10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

在海邊旅遊的那段日子，記得我爲了看日出特地起了一個大早。站在甲板上有一股心胸廣大的感覺。

過了一會兒,東方天海相接的地方升起了太陽的一角,雖然很小,但很刺眼。又過了一會兒，太陽露出了半邊臉，猶如黑暗中的光明，光明中的黑暗。

不知什麼時候，太陽從地平線上升起了，頓時霞光萬丈，透過縷縷白雲，普照在大地上，撒遍我們全身，放眼望去，金色和一片微藍交織在一起。一幅"海邊萬丈光"的一幅"畫"就構成了！

太陽越升越高，這表示着新的一天已經開始了，希望也將爲我們造就一片蔚藍的天空！

三年級作文 篇2

她，個子高高的，皮膚白白的，有着烏黑油亮的頭髮，總扎着兩條馬尾辮，梳着齊劉海。她有一雙黑寶石般的眼睛和一張櫻桃小嘴，特別招人喜歡。

她喜歡拉二胡。還記得那次藝術節比賽嗎？她演奏得可好聽了，評委的掌聲像雷雲拍着大手一樣，非常響亮。那次比賽她得了三等獎！

她不僅二胡拉得好，還特別喜歡樂於助人。有一次，上美術課，老師讓我們用自己帶的橡皮泥粘刺蝟。我沒有帶橡皮泥，急得像熱鍋上的螞蟻。我問了很多人，他們都不肯借。最後，我向她借，她二話不說就把橡皮給了我。

現在，你們知道她是誰了嗎？

三年級作文 篇3

這是一件發生在兩隻小螞蟻身上的故事。

一天，春雨之後，太陽從雲端探出頭來，照耀着大地，春風輕輕拂過樹梢。這時兩個小腦袋從樹幹的縫隙中探出來，這是兩隻小螞蟻，它們沐浴着溫暖的陽光，呼吸着清新的空氣，兩個小觸鬚在不斷地擺動，好像在說：“啊，大地煥然一新，真美，連空氣也變得清新，沁人心脾”。可正當他們沉浸在這美好的事物之中時，不幸的事發生了，一陣狂風吹過，兩隻小螞蟻被卷下來樹幹掉進了樹下的小水池中。一隻螞蟻被嚇得不知所措，伸直了觸鬚，瞪着大大的眼睛，一動不動，心裏不斷的想：我不行了，我玩完了……..而另一隻小螞蟻卻截然不同，它想：我不能就這樣死去，我還有很事情沒有完成，怎麼能這樣死去呢？哪怕只有萬分之一的希望，我也要百分之百的努力！它邊想邊拼命的掙扎着。第二天清晨，從樹幹的縫隙之中爬出了一隻小螞蟻，它出來沐浴溫暖的陽光，呼吸新鮮的'空氣，定睛一看，它正是昨天在水潭中掙扎的那隻。

從一個小小的故事之中，我們可以感受到小螞蟻對生的渴望。在生活中也是如此，哪怕只有萬分之一的成功機率，但只要我們盡了百分之百的努力，這樣，還有克服不了的困難嗎？

三年級作文 篇4

我最喜歡的老師就是作文老師，她今年四十六歲了，姓田，她留着短髮，個子一米六十三，穿着黑紅相拼的衣服，眉毛黑黑的，還有一雙炯炯有神的大眼睛，在我記憶裏，我覺得她很溫柔。

她從來不打罵我們，有一次，我們正在做手工，我總是做不好，老師走過來，說：“我來幫你。”說完，她拿起筆，給我一筆一劃的教會我。有一次，我們口渴了，我和幾個同學都帶了水壺，還有幾個同學沒有帶，老師就把自己的水讓我們喝，她把大杯裏的水倒在小杯子裏，還說：“千萬別燙着。”還有一次，我的鉛筆不尖了，她就幫我削鉛筆，削的滿手都是鉛筆沫沫。

老師，我想對您說：“您辛苦了，你不但教我們知識，還教我們做人的道理，謝謝您，老師！”

三年級作文 篇5

今天，差一點就遲到了，還好我以每秒40速度趕到學校，哎，嚇死我了，還以爲真要遲到呢。善哉善哉……還有誰沒交作業。一個身影從我眼邊慢起。我說，還……還有我。組長說，又是你，下次來早點，否則……後果很嚴重。我心想，啊，又逃過一劫。這時同桌來了，說道，你語文卷子都背會了麼？我說，早就背會了，咋地，你沒背會？對了，你昨天不是還留了張卷子嗎？我同桌說，哎，現在我要背三張卷子了。我說，怎麼又增加了一張。他說，別問了，愁呀。

零……上課鈴打響了。我靜靜地坐在桌前，聽着老師講述着課文……

終於放學了，可是我的肚子忽然很痛，我料想，肯定是中午吃壞了肚子，沒辦法只好讓同學扶着點了，唉，煩……

這一天可真無聊。

三年級作文 篇6

我家養了一隻小白鴿，它是學校藝術節表演結束時，唐笑媽媽送給我的禮物。

它那潔白的羽毛像雪一樣透亮，一對像綠豆一樣的眼睛忽閃忽閃，嘴巴上長下短非常尖利，吃東西的時候發出“咕咕”的聲音，好像在對我說：“謝謝！”小白鴿的翅膀又長又硬，尾巴的羽毛像扇子一樣，細細的腿上長着鋒利的爪子。

我最喜歡小白鴿自由飛翔的時候，每當它張開翅膀，就好像一架飛機在天空飛翔，它的姿態很優美，有時快，有時慢，有時高，有時低。

我希望小白鴿不要離開我，你是我最好的“朋友”。

三年級作文 篇7

兔子因爲驕傲輸了以後，一回到家，就大發雷霆，一邊拍桌子一邊氣沖沖地說：“我堂堂一個跑步冠軍，今天怎麼會輸給一個年年墊底的烏龜呢？真是氣死我了！這個仇我一定要報。”“對！我明天就對烏龜說我還要和它比一次，如果他答應的話，那它就死定了。哼！這次是因爲我大意了，睡覺睡過了頭，才輸給了它。下次我先睡好了再比賽，看你怎麼贏我。”

說幹就幹，兔子讓猴子給烏龜送去了挑戰書。烏龜接到挑戰書後，心中就暗暗盤算，上次我是僥倖贏的，這次兔子肯定是有備而來，我可沒那麼好贏了。烏龜打聽到兔子還沒吃飯，於是就準備好了幾根胡蘿蔔，心想：“兔子，你想贏我，沒那麼容易，咱們明天賽場上走着瞧。”

第二天一早，它們倆按時到了賽場上。觀衆也來了不少，觀衆們一看又是龜兔賽跑，便一起大喊：“烏龜加油，烏龜加油！”兔子聽了更是火冒三丈，想道：“你們喊吧，這一次我一定要完勝烏龜，讓你們知道我纔是動物中跑得最快的一個！”

只聽山羊一聲令下，比賽開始了。兩人同時跑了起來。只見兔子像風一樣快速前進。烏龜呢，也不賴，把頭和四肢一縮，變成一個圓盤向前滾，可比起兔子的速度，烏龜還是慢了不少。烏龜眼看自己趕不上兔子，於是“眉頭一皺計上心來”。他拿出昨天準備好的一把胡蘿蔔向跑道上一扔。兔子一看，是胡蘿蔔，眼都紅了，也不管比賽了，直接跑到胡蘿蔔旁邊，大吃起來。烏龜看見兔子上當了，就連忙加速向終點奔去。等兔子把賽道上的胡蘿蔔吃完，準備繼續比賽時，發現烏龜已經在終點朝它微笑了。

這回，兔子又輸了，發誓報復又成了泡影。這個故事告訴我們，做任何事情，都要多動腦筋，不能受其他的事情干擾。

三年級作文 篇8

從我記事起，我記得最牢的就是母親對我無微不至的照顧和對我的愛。

上幼兒園時，母親爲了確保我的安全，每天接我上下學從不間斷，就算再忙，她都會準時來接我。有一次下大雨，家裏有客人，媽媽就對客人說：“真對不起啊，下這麼大雨，我女兒上幼兒園沒帶傘，很不安全，我先失陪了。”而我早就在幼兒園裏等媽媽來接我了。忽然雷聲大作，我嚇的嚎啕大哭，向受驚的老鼠一樣，鑽到了桌子底下。正當我手足無措的時候，我看到了媽媽，我大喊：“媽媽！媽媽！我在這，我好怕啊！”媽媽聽見我的聲音立刻衝過來，將我攬入她的懷中，我高興的笑了。

在我十歲左右時，生了一場大病，肚子很疼，吃不下飯。放學回來，我拖着虛弱的身體進了家門，用極小聲的聲音對母親說：“媽，我回來了。”媽媽走過來，看見我臉色慘白的樣子，立馬就問：“你怎麼了，哪裏不舒服嗎？”我用沙啞的聲音回答說：“媽，我肚子痛。”媽媽聽到這句話後就立刻帶我去醫院。到了醫院，醫生爲我檢查了身體，對我媽說：“您不用太擔心，只要打點滴就會好的。”聽到醫生的話，媽媽長舒了一口氣，面帶微笑的對我說：“還好沒事，擔心死我了！肚子餓了吧！”我說：“沒有。”可是肚子卻不爭氣的叫了一聲。媽媽笑着對我說：“你好好休息，我去給你買吃的。”我點了點頭，心想：媽媽謝謝您！

母愛是世間最偉大的愛，這句話說的一點沒錯，我是在媽媽無微不至的照顧中長大的，這句話我最有發言權。我覺得我的母親是世界上最好的母親，是最愛我的人。我長大以後一定要報答她，孝順她。正所謂“百善孝爲先”。讓母愛伴我成長，讓我成爲一個對家庭、對社會有用的人，媽媽也希望我這樣做。

三年級作文 篇9

六一節爸爸媽媽帶我去了廣州科技館。那裏神奇的東西可真多啊！有會彈鋼琴的機器人、無皮鼓、傾斜的房子、能發電的自行車……

我覺得最有趣的是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的：坐上椅子，兩隻手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。這是爲什麼呢？

祕密就是上面的滑輪。橫樑上的定滑輪可以改變力的方向；椅子上的動滑輪可以省力。用這兩種滑輪組成的滑輪組來提升物體，既改變了力的方向又能省力；滑輪組越多就越省力。第二個椅子上有五個滑輪組，而第一個椅子上只有兩組，所以第二個椅子省力。這真是太有意思了！

科技館裏還有許多我弄不懂的東西，比如一喊就會噴水的魚、明明看見眼前有一條魚，卻抓不着……，這些都等着我以後去探索呢！

三年級作文 篇10

清晨，當勤勞的太陽公公已經升上了天空，可我還睡得正香呢。突然，房外傳來一陣吶喊；“兒子，還去不去燒烤？”聽完，我衝破了“睡魔”的死纏爛打，快速的起了牀，二話不說地拉住爸爸媽媽的手，迫不及待的左走東臺山。

一路上，我左看看，右瞧瞧，心想：“東臺山怎麼就這麼遠呢？我真希望它立馬出現在我眼前。”我急得直出汗，當我看見一座雄偉的山出現在我眼前的時候，我眼冒靈光，用了九牛二虎之力衝上了東臺山。

我們開始燒烤了，烤的時候，我在旁邊走來走去，心想：“快點，快點啊！怎麼像一個烏龜一樣呢？”過了一會兒，當一陣陣清香撲鼻的氣味迎面而來的時候，我就像一隻已經飢腸轆轆的餓狼撲了上去，食不甘味的盡情的享受這着美味可口的食物，那味道可真是讓人回味無窮，流連忘返啊！

吃完，我依依不捨得離開了東臺山，心想：今天可真是讓我大飽口福了一頓，我真希望天天都能吃到這美味可口的食物啊！”