相伴的初二作文示例
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的相伴的初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相伴的初二作文1
狼藉滿地——我吐了。
一根要命的魚刺，斜着刺進我的喉嚨，促使我張大嘴，爲了不被它刺着，但不甚吐了。
奶奶嚇得臉一青一紅，只有爺爺還鎮定自若的嚥着飯。
“去醫院，”爺爺起身將碗筷放進水槽。推出它的老爺車，“我也去的，”奶奶套了件衣服，趕忙上車。
爺爺開得飛快，車發出很響的噪聲，萬里晴空傳來飛機穿破天宇的隆隆聲，渾厚而刺耳，像要爆發忍耐己久的壓抑。
我覺得這輩子都得跟魚刺做搭檔了，但願醫生管用。
不久到了第四人民醫院，還是一成不變，只是來的我成了病人而並非往昔一蹦一跳的家屬。爺爺排隊掛號，等了很久。
我感到我要死了——只要魚刺還在。它如同蛀蟲，吸取了植株的根莖濃液：又如同給了個天才0的分數，充滿譏諷與奸詐。我感到世界都是美的，但只有我充滿了陰鬱的分子，我靜靜地虛掩那鎖不住的門，不由得覺得有些無力和迷茫。沒有人可以幫我，沒有人理解一個緊閉着嘴的姑娘多麼痛苦。天花板上撕扯般裂了條縫，露出猙獰。我寧可發燒，感冒，也不像這般。
奶奶坐在我旁邊，喃喃的咒罵什麼，然後說這根魚刺還不如刺到她老太婆的喉嚨裏呢……
終於輪到我了。女醫生利索地點亮酒精燈，給我噴了麻藥，還要我張着嘴發“一”。但不幸的是，魚刺根本看不到，明天來做喉鏡。
大家都沉默了，都十分傷心，我不想他們這樣。
當第二天的清冷籠罩我的時候，我正盯着月亮，喃喃說話呢——上午真是驚險，那張白牀單的小牀好彆扭，幸好有奶奶陪着，他們的工具太嚇人了，尤其是那酒精燈一擦就着的火，還以爲他們要用火伸進我的喉嚨，乎，不過，魚刺的位子終於找到，不然就像奶奶說的，神仙也拿不出來呢。
都挺高興的，就像那呢喃的燕子，嘰嘰喳喳訴說喜悅。
是相伴，是愛的溫度融了那堅硬的魚刺，但願我們能永遠相伴。
相伴的初二作文2
今天是除夕，天氣預報說今天有雨夾雪或雪，我真盼望雪精靈的到來爲新年增添喜慶！
午飯後，我無意間瞧見天空中果然飄下來零星的小片雪花！仰望蒼穹，小小的白色的零星碎片飛舞聚攏，繼而重疊交錯，一片接着一片，一團連着一團，漫天飄灑……
這時，風也來湊熱鬧，颳得那雪四處散開，又合攏；合攏，又散開……雪越下越大，風越刮越猛，在風的助推下，雪花時而悠悠飄舞，時而急速向前，時而交集團聚，時而四下散開……真如一羣冰雪美人在白色世界裏盡情舞之蹈之，歌之樂之！
其實，雪花也有味道的！她沁在我的鼻尖、我的脣間、我的臉龐，我感受到了，一股涼涼的、淡淡的、不可名狀的味道，絲絲地鑽入肺腑。我盡情享受着這一切……
驀地，雪停了！但那遠山、田野、村莊，似乎都有了白雪的痕跡！小草，看上去更翠綠了；小河，看上去更清澈了……
我喜歡雪花，更加喜歡雪花帶來的美妙氣息……
相伴的初二作文3
十月的杭州，秋高氣爽，丹桂飄香。帶着愉快的心情，我們一家去了被稱爲“中國的肺”——杭州西溪溼地風景區遊玩。
一上車，車廂裏便坐滿了人，挨挨擠擠，緩慢前行。不知過了幾站，這時，來了一位孕婦，一手拖着腹部，一手扶着車把，氣喘吁吁，吃力地邁上臺階。看到這情形，我立刻起身對這位阿姨說：“阿姨，您請坐！”“謝謝小朋友！”那位阿姨感激地說道。
正在這時，一位年青的叔叔拍拍我的肩膀說：“小朋友，你坐吧，這車擠，我的讓給那位阿姨坐。”周圍的乘客，臉上都掛着和善的笑容，我心裏一陣溫暖，這真是一輛充滿友愛的車。
來到了西溪，走在一條寫滿各種字體的“福”字的堤上，我驚喜萬分。腳一蹦一跳地踩在一個一個的“福”字上，覺得她們都在祝福我們，真是鞋不用錐子——真好。一路逛，一路看，啊，這裏的風景真美好！水邊的蘆花在陣陣秋風中隨風飄揚。岸邊的水草長得特別茂盛，綠油油的成片成片，看得令人特別養眼。火柿子成熟了，掛在枝頭上，紅彤彤的，像一個個小燈籠，一陣風吹來，小燈籠們頻頻點頭，似乎在熱烈歡迎着我們呢！我特別幸福快樂：這景，美不勝收啊！
木道上，不知誰大聲喊了一聲，我們跑過去一看，哦，一疊錢掉在地上，少說也有四五百元，那個大姐姐站在原地，大聲喊着前邊一對朋友，可是他們有說有笑，渾然不覺自己掉了錢。這時，一位年紀大的大伯也同時叫了起來，終於引起了那對朋友的'注意。當他們發現自己掉錢時，一個勁地向那個大姐姐和大伯說“謝謝，謝謝！”真是兩個拾金不昧的好人啊。看到這對朋友漸漸遠去的身影，我想，人間自有真情在。
一路遊行，與美同行。真是不虛此行，我忽然發現這裏的天，更藍了；水，更清了；人，更美了。美，不僅在這紅綠相間的美景裏，美更在人們的心田裏。
相伴的初二作文4
媽媽不止一次告訴過我，說我是已經死過一次的人了，你們相信嗎？
每次媽媽說起這事，我都不怎麼信，但她那真真切切的話語，言猶在耳……
不知爲何，我小時候體弱多病，就像溫室裏的花朵一樣，經不起風吹雨打，再加上我又是我們家的第二個女兒，屬於超生對象，所以爸爸媽媽每次帶我去看病都要小心翼翼，生怕被別人發現。
小時候的我經常拉肚子，而且每次都很嚴重，村裏醫療條件有限，怎麼醫都醫不好，但爸爸每天都有幹不完的活，所以都是媽媽帶我去鄉里的醫院。有一次，因爲病得太嚴重，醫生讓住院，媽媽說，那一次我打針的時候一直哭個不停，怎麼哄都不消停，過了好長一段時間了，我突然不哭了，躺在牀上眼睛睜得大大地盯着天花板，她怎麼叫我，我都沒有反應。媽媽很怕我死去，急得都哭了，後來才急忙去把醫生喊來……
艱難的日子總算熬過去了，我一共在醫院住了13天，病情纔好轉。我們準備出院回家了，可媽媽又想到我是超生的，回到家肯定會有人來要超生款，可爲了給我治病家裏已經債臺高築了，哪還有錢交超生款呢？思來想去，媽媽最終做出了一個殘忍的決定——把我祕密地送到外婆家。
母女告別時依依不捨和聲嘶力竭哭喊的場景就不必多說了。媽媽回到家就一直哭着和村裏人說：“孩子已經死了！”而媽媽因爲悲傷過度三四天都吃不下飯。
在外婆的呵護下，我在躲躲藏藏中一年一年地長大。快到讀書的年齡了，爲了讓我能和其他小夥伴一樣進學校讀書，爸爸媽媽最後還是打算把我接回來。媽媽借錢去把超生款交了，然後再把我沒有死的真相告訴大家。
從此，我能像其他小夥伴一樣，在父母的身邊成長，享受着溫暖的陽光。這種愛，就像鮮豔的花朵，永遠在我的心間開放！
我常常在心裏對父母說：“爸爸媽媽，在以後的歲月裏，我要爲你們灑下沿路的星光，我就是水，你們就是魚，我們永遠相依相伴，永不分離！”
相伴的初二作文5
手牽手一步兩步三步四步望着天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線……
―― 題記
生活因爲有你陪伴，我才能自信滿滿；因爲有你陪伴，我才能認真學習。像孩子依賴肩膀，淚水依賴臉龐。你像天使一樣給我依賴，給我力量。你就是我的天使，最偉大的力量。
回想小時候，有你的嚴厲與鼓勵。有一次我在電視上看到自行車秀，於是嚷嚷着要買自行車。你從廚房走出來，笑了笑慈祥的說：“學自行車可不是什麼簡單，容易的事，你不能學一次兩次就放棄了。”我拍拍胸膛，跺了下腳，自信的說：“當然，我一定會學會的。”你點了點頭，眼裏閃爍着對我的期望與鼓勵。
第二天，母親爲我買來一輛嶄新的自行車。一開始，我坐上去，腳不敢離地，一隻腳放在踏板上，另一隻腳蹬着地，一次，兩次，三次......慢慢地纔開始敢把腳放上去。我以爲這就意味着我要學會了，可事情並非如此簡單，我剛一把腳放上去，自行車就倒了，我摔了個狗啃泥。再來，我又摔倒了，腳都撞青了，我看了看母親，希望得到安慰，可沒有，你嚴厲地看着我，站在一旁一動不動的說：“難道你就這樣要放棄了？任何事情既然決定去做，那麼就要做好，不能半途而廢。”我咬着牙，握緊了把手，雙腳一放，向前一蹬，經過多次練習後，成功之母終於降臨到了我的身上，我歡呼着，母親笑了，是那麼美，深深的酒窩，慈愛的面容。我知道，嚴厲是愛的另一種表達方式。這次讓我學會了堅持。
成長，因你相伴而精彩……
現在，我是一名初二下的學生，初二下是整個初中的轉折點，作業，學習壓力明顯增大。每天晚上，我總是要在燈下奮鬥到很晚。你總是在做完家務後泡一杯牛奶進入我書房，讓我喝下。說是長身體。每當我寫功課很晚時，叫你先去休息，可你每次都有不同的理由：什麼要看我寫完才能安心睡；怕我偷工減料學習成績會掉下來；要教我不懂的題目。我知道，這是愛的另一種表達方式。
別人說，初二下是艱辛的，像一杯苦茶，是澀的。而我認爲，像一杯咖啡，香甜是蘊藏其中，品味過後，還在慢慢回味。因爲有你相伴，我纔不會感到勞累；因爲有你相伴，我不會獨自一人承受壓力與苦惱；因爲有你相伴，我的心像晴天一樣美好。
你從不拿我跟別人家的孩子比較，有一次我問你爲什麼，你說，因爲我是你的孩子，在你眼裏，我就是最優秀，最特別的，我就是上天給你最好的禮物。我的心靈被融化了：媽媽，相信我，我一定會成爲你的驕傲。我緊緊抱住媽媽，淚水悄然而至，奪出眼眶，順着臉頰慢慢滑落......
你用母愛哺育了我的魂魄，你的乳汁是我思緒的源泉，你的眼神維繫着我的生命之舟。擁有你，我是幸福的。
成長路上有你相伴，彷彿生命承載的陽光，讓我生命中的每一天都是晴天。
我的母親，我的天使，你的陪伴是最偉大的力量。我愛你，我的母親……
讓我們一起手牽手，看星星……
相伴的初二作文6
暑假生活轉瞬即逝，仔細回味我的暑假生活，還別有一番風味。
7月，我收穫了許多：上着文化班，我在浩瀚的知識海洋裏汲取營養；彈着鋼琴，聆聽優美而靈動的音韻，我體會到了堅持就是勝利；打着乒乓球，清脆的聲響環繞着耳畔，我懂得了“生命在於運動”；走進鋼琴七級的考場，我明白了“失敗是成功之母”。7月，我滿載而歸。
讓我最辛苦，但也收穫最多的是彈鋼琴。7月裏，我每天要練3小時的鋼琴。反覆的練習，練得手指發麻，苦得黯然淚下，但悠揚的琴聲又喚起了我堅持下去的信念。一分耕耘一分收穫，7月27日的鋼琴考級，我成功地考過了七級。爲了這短短的幾分鐘的鋼琴考級，我每天加班加點，刻苦練琴，堅持不懈，如今終於成功考級，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
苦並快樂的七月就在我的堅持下，悄然而逝，美好的八月即將到來。我的心久旱逢甘霖般地滋潤起來，雨後的心田開滿朵朵的小花。
八月，我參加了快樂的夏令營，玩得很high，在活動中認識了許多同學，結交了不少朋友。在陽光下揮汗如雨地肆意奔跑；在激流涌動的水面上奮力划動船槳；在綠茵茵的草地上，隨着篝火舞動身姿……那種感覺，就是自由、愜意、炫美、酷爽。
我還過了我的生日，收到許多感人的祝福。和爲我慶生的朋友一起玩有趣的遊戲，吃香甜的蛋糕，與朋友分享那快樂的時刻，是幸福的！那天的美好、溫馨歷歷在目，真讓人意猶未盡呢！
這個暑假，我哭過，我也笑過；我厭惡過，也成功過。這個暑假，我克服了困難，收穫了許多。這個暑假，正因爲堅持相伴，才成功快樂！
相伴的初二作文7
雲朵依舊潔白，日光依舊燦爛，看着廣袤天空，壓抑不住滿溢的友誼之情，放遠眼光……哦，我形影不離的朋友，一定在焦急的倚門而望……
友情，又何止會在短暫的互攙中凸顯，當記憶中的片片場景慢慢地劃過，我發現，原來它一直與我相伴。
小時候，朋友是那透亮的泡泡——
我開心地在公園裏跑着，小眼睛不時向遠方觀望着。每天的此時，朋友總會那樣神奇的出現。呼喊聲！我驚喜地跑到前面。“喂——”聲音在公園裏傳開，眼前是熟悉的笑容，雖然陽光炙熱，我卻感到那笑容帶着輕鬆，帶着愉悅。“一起玩兒吧——”朋友快步的向我走來，微笑着，一起拿着杆子，對圓孔輕吹一口氣，泡泡漂浮在天空之中，那泡泡充滿了無盡的喜悅與笑容。
那泡泡，總在乏味的日子裏，帶來一絲趣味。
後來啊，友情是那雙攙扶的手——
我拒絕一切安慰，獨自坐在地上嚎啕大哭，忍受着摔倒的痛，每至此時，他總會不約而同的出現，我又一次看到鮮血淋漓的傷口。於是推開了他，繼續放聲大哭。淚眼朦朧中，他依舊用那雙炙熱的手將我扶起來，再將那冰冷的眼淚從眼角擦過，帶來了滿是心疼的話語：“別哭，眼淚不會帶走傷口的痛，站起來面帶微笑，用藥帶走這傷口的痛。”
現在，友情是充斥的離別氣息的照片——
走出校門，看着照片，眼淚從眼角劃過，滴在那熟悉的面孔上。
思緒從回憶中回到現實，突然發現我離朋友更近了！我不由得加快腳步，尋找朋友，牽着朋友的手，讓友情繼續包圍着我，陪伴着我……
相伴的初二作文8
夜色朦朧，習習清風撫摸着輕紗似的薄霧，輕柔地由着月亮惺忪的睡眼，單薄的衣服透過一絲寒意，不由得想起父親那溫暖的懷抱。
小時候，父親是與我一同玩樂的幼稚鬼。
孩提時代，我永遠不缺各種玩具，因爲只要我撒嬌，父親就會把我喜歡的玩具送我。父親的寵溺不由引起母親的不樂意，她認爲父親給我的玩具太多了，即便如此，目前仍然會頂着母親的淫威，冒着跪鍵盤的危險給我買很多他也覺得很可愛的玩偶，還會和我玩一些過家家。
後來啊，父親是良師益友。
總有一些親戚會和父親炫耀自己孩子的成績，我總是不以爲然，認爲他們把自己的孩子逼成了學習的機器，親戚們還在“苦口婆心”在勸父親不要再放縱我，多報點補習班，父親卻反駁他們：“學習是求不來的，我尊重她的意見，現在應該保留一份童年的樂趣，何苦奔波於各類補習班？”
現在啊，父親是背後溫暖的依靠。
隨着年齡的增長，我逐漸與父親減少了交流，但父親依舊常伴左右。有一次同學生日，我在外面玩的很晚，父親沒有催我回家，因爲他知道我在和同學們玩。但是他一直叮囑我，玩完了打電話給他，他來接我。後來我覺得太晚了，沒有打擾父親，只是自己打了車。目前叫我打電話問我：“沒有打黑車吧？車牌號你記了沒有啊？你到了我下去接你啊。你一個人還是和同學一起啊？”
父親是從小到大的陪伴，他的愛時而深沉，時而細膩，不管怎樣都化作一雙溫暖的大手，牽引我走在人生路。
相伴的初二作文9
在夢裏，鞦韆微微盪漾着，陽光斜斜的浮在樹上，透過葉間，零碎的撒了些在鞦韆上。一個扎着一對馬尾辮的女孩，悠悠的飄在上面，任由微風撩起她耳邊的碎髮，享受着自然的洗禮。
我喜歡鞦韆，它總能帶給我一些唯美的意境、悅動的靈感、無聲的撫慰。
很小的時候，常常到對面的小區溜達。在那兒，我與鞦韆初次相遇。還記得那是鐵鏈下帶兩個放腳的小洞的“籃子”， 爺爺將我抱起，輕輕地放在鞦韆上，用粗糙且溫暖的大手將我往前推揚起，待我蕩落下，再將我緊緊抓住，生怕我要摔了似的。隨後，又推，再抓，如此循環。那個懵懂的我，拍着小手，嬉笑聲如林間的鶯歌婉轉，只爲享受清風徐來的愜意。
我與鞦韆邂逅後，鞦韆就鐫刻在了我的童年裏，再也沒有消逝。
王母地，我外婆的故鄉。老宅邊，也有一個帶有秋千的公園，倚着山，一片碧綠映下芳草萋萋，別有一番韻味。嶄新的鞦韆在陽光下熠熠生輝。我蕩着鞦韆，自己摸索着想要蕩高。那山，那天，那雲，彷彿都觸手可得。閉上雙眼，不再施力，順其自然，彷彿與其成爲了一體，或前或後，不被拘束。
時光荏苒，轉眼間，我已由那個扎着雙馬尾的小女孩長成了亭亭玉立的小大人。
時光沒有帶走鞦韆，卻帶走了盪漾在鞦韆上童年。
章旦，我的家鄉，也有秋千。黃與藍相間——恐怕本可以混合而成的綠色，已經散在了四周的田野間了吧。鞦韆邊，田野間，有條潺潺的小溪，叮咚、叮咚……四季不變。這兒的鞦韆少有人光顧，作鞦韆索的鐵鏈就有了鏽。
那生了鏽鞦韆索的就如我逝去的童年，永遠存在記憶裏，只會被回憶改變些色彩。不過，童年永遠都是童年，無可替換。
回過頭來，發現與鞦韆共度的時光是那麼輕鬆自然，那纔是我的世界。
放下一切，與鞦韆相伴……
相伴的初二作文10
我喜歡四季的相伴，四季有春的日光，夏的海風，秋的落葉，冬的雪跡。四季的一切都是那麼美麗，有四季的相伴，真好。
春——日光
有人說，一年四季在於春。當春油菜最旺盛時，當那紫藤蘿花競相爭豔時，當百靈鳥友好地和鳴時，你便得知新的一年，新的希望就此燃放。有時惺忪地躺在似綠毯的草地上，春風拂面，還真有一番“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雅緻。
最迷人的還是那春天和煦的日光，春光映着碧綠的潭水，波光粼粼，真可謂是“贏得春光先到來，青黃淺綠映樓臺”呀！日光還象徵着希望和信念，也同時代表着熾熱的情和燃燒理想的火種。春是美麗多姿的，又是清新灑脫的
夏——海風
到了初夏，你會聽見孩子們在綠蔭下總是哼着的一曲“池塘邊的榕樹上，知了在癡癡地叫着夏天……”，夏天，你便還可以看到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生機景象。到了傍晚，你便又可以聽到“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的韻律。
但是，最嚮往和最期待的地方就是海邊，靜靜看那潮起潮落的浪花翻滾的幾分惆悵。這時，你還要讓你那思緒蔓延，讓那焦灼的心平靜，得以沉醉。我還要去那大海的深處，揀些五彩繽紛的貝殼，作爲永久的珍藏。海邊，也許這個神祕又有幾分愜意的“抒情島”是我兒時最美的記憶，就像那一個個晶瑩透亮的貝殼，永不褪色。
秋——落葉
看那邊，金黃色的麥子隨風舞起，在那迷人寂靜的山村裏，孩子們也許還訴說着“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”的秋的氣息，然而我認爲秋天的落葉，纔是最美的一道痕跡。枯黃的落葉凋零，隨着季節的更換，落葉則成爲人們思念親人和朋友的最佳方式，它在那離開的一刻結束了與樹的相伴。這落葉既沒有悲傷，也沒有呻吟，而是飄到了自由的國度吧。落葉，就是爲大樹奉獻自己的一生，在最後的一瞬，悄無聲息地落下，人們又何嘗不是這樣？要記得，放棄與給予也是一種美。
冬——雪跡
咯吱，咯吱，彷彿又來到了銀裝素裹的世界，只見樹梢上，房屋上灑滿銀白。那漫天飛舞的雪，就像隨風飄飛的柳絮，書寫與世的絕美，雪又代表純潔，代表着自己不用彩筆渲染，也可以畫出黑白相間的水墨畫。冬，就是這樣，處處流淌和見證雪的足跡，給大自然添了動人的一筆。
四季，你讓我期盼着春雨的降臨，讓我領略了夏竹的魅力，讓我陶醉於豐收的喜悅，讓我讀懂了冬梅的堅貞。這四季的風景，不就是與大自然奏出的天籟之音嗎？不就是與大自然合成的美麗畫卷嗎？四季，你讓我打開了心靈的那扇窗，體會那些古代的文人騷客給留下的千古絕唱。
有四季的陪伴，真好！
點評：這篇
