實用的八年級作文合集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的八年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

八年級作文 篇1

當黑夜的幕布落下，銀白的月亮掛在遙遠的夜空，我雙手倚在窗臺望着院內那銀白色的海洋，心緒不由得飄向了那靜謐而又神祕的大海，似乎那裏真的有那座水晶宮殿，有着我心中的那份純潔，是否你也像我一樣這般沉醉呢……

還記得小美人魚嗎?我想很多人都知道這個故事準確一點只是一個虛無的童話，但我寧願想他是真的，因爲我不懂，因爲我不想失去這份純潔，因爲……你就是我心中的人魚啊！所以，如果我是你，我會做什麼，結局又會是怎樣呢。

當你無憂的在藍色的海洋裏暢遊，你是多麼的開心，你是美人魚的公主，是上帝的寵兒，是海神最珍貴的寶貝，是整個海底世界的明珠。在這片通澈的大海，藍色水珠更是洗滌了那顆心，變得純粹而透明。

也許是命運捉弄，善良的你救了那陸上的王子，從此一切變得難以挽回。

如果我是你，遇到受傷的王子也會去救吧，可我不會貪戀那無意的溫暖，因爲我知道貪戀的後果，將是難以承受的悲痛。如此聰明的你又怎會不知那迷途的艱難，可你仍然義無反顧的去追尋，就像打開了那潘多拉寶盒，誘惑天真的你走向無歸的歧途。

當你穿過黑色的荊棘來到巫婆那裏，用你美妙的嗓音換來一雙行走在陸上的雙腿，失去了那曼妙的魚尾而換來只要輕步就如刀割般疼痛的雙腿，可你不後悔，仍保持那迷人的微笑，那使我看到了一個夢，一個如泡沫般易碎的夢。

是啊，那只是一個夢，一個一觸就碎的夢，你應該也明白吧，爲什麼還要義無反顧的去追尋呢，類似的夢數不勝數，又有幾個是真的圓滿的，那些夢不都是以悲傷而結局的嗎?

如我所料，你的王子要娶領國的公主，而你只是一個客卿，只能作爲祝福的旁觀者，你灰心了天空因你變得昏暗了，大海也在憤怒的咆哮，你的姐姐們用她們心愛的頭髮換來一雙匕首，一雙能讓你重獲魚尾，重歸海洋的匕首。可你放棄了，在黎明的陽光照射下化爲海上的泡沫。我的心已經漠然，只想知道你可曾後悔……

如此善良的你終是離去，如果我是你，我不會迷戀，因爲我捨不得陪伴了我幾百年的親人和朋友，他們終是我難以捨棄的珍寶。

耳邊似乎傳來一首美妙的歌，我知道那是你的歌聲，你在唱誦那份無望的夢，如果我是你，結局該會是不一樣的吧。

八年級作文 篇2

只要一提起長鬍子、紅臉，絕大多數的人一定會想到關羽。關羽被奉爲“武聖人”，與孔子平起平坐；他又是“財神爺”，人們天天燒香求富貴。可是關羽的“身價”真的就有這麼高嗎？

其實關羽在正史上並不怎麼了得。關羽之所以能夠被後世這麼久的傳唱是因爲他的所謂的“忠、義”。其實關羽的“忠、義”的本質是要面子！他在麥城被打得人仰馬翻，如果他投降，則被後人所恥笑，加上他和劉備的感情，所以他才選擇就義。假設孫權能夠把態度再誠懇一點，興許關羽就投降了。至於千里走單騎嘛！這是當一個兄弟的本分哪！哪有當弟弟的不把哥哥的家小帶回去的呢？換了誰都肯定會同樣走這一遭。至於他不爲曹操的金銀財寶所動，是因爲關羽覺得自己就這樣把劉備以及他的家小丟下投奔曹操會令人唾罵，所以他想曹操以一種低三下四的姿態來請他加入曹操，而曹操只是給他金銀財寶所以關羽才決定一走了之。後世傳唱他的忠義，宋朝皇帝冊封他爲“武聖人”，真正的目的是爲了鞏固自己的統治。給人們都灌輸這種思想：要對自己忠心耿耿。

關羽的武藝其實應該比趙雲差很大一截。三英戰呂布，他第二個出場，二打一，呂布對於關羽最多隻能擊退他一招半式，並不能真正傷害到他。過五關、斬六將那些更是，而且在汜水關如果不是普淨，關羽早就命喪黃泉。殺顏良純屬趁人家慶祝的時候仗着自己馬快打突襲。殺文丑是打伏擊，人家慌慌張張，換了誰都殺得掉。所以，關羽的武藝是有水分的。

關羽傳於後世的事蹟最主要是水淹七軍。可是仔細想想，關羽最多是撿了個大便宜。在魏軍中，龐德和于禁不和。于禁生怕龐德建功，才擅自決斷將大軍撤到不利的位置。纔給予了關羽建功立業的機會，所以只能說關羽撿了個大便宜，還不能就這樣說明關羽的智慧。

就這些看來，我們供奉了幾百年的“財神爺”確實是有些名不符實。

八年級作文 篇3

在這夏日的傍晚，爸爸帶我與妹妹來到中油大樓的演奏廳，期待由大型交響樂團所帶來的聽覺盛宴，我懷着對音樂的喜愛來到，並看到座無虛席的演奏廳，使我更加雀躍，準備欣賞這場音樂盛會。

首先由德弗乍克的狂歡節序曲拉開序幕，此曲作於十八世紀，是一首效果極爲輝煌的名曲，其音樂帶着歡樂熱鬧的氣氛，又中間穿插着如夢似幻的慢板，英國管、長笛、小提琴接連反覆吟詠此旋律，令人印象極深。接着登場的是巴爾扎克的第一號狂想曲，小提琴獨奏加上樂團的襯托，彷彿唱出了鄉愁，頗有一番韻味。而在這之後，安奈斯可的第一號羅馬尼亞狂想曲，最是令人驚豔，其層次的堆疊分明卻交融，呈現活潑的自然情趣，令人聽得如癡如醉。其後的幾首皆是電影主題曲，有驚險刺激、溫和浪漫及強烈節奏感，安排十分緊湊。

最終，在欣賞一連串精湛的音樂盛宴之後，正當指揮鞠躬示意完，轉身準備離開時，現場立刻響起如雷的掌聲，而安可及喝采聲更不絕於耳，無盡的挽留顯示聽衆意猶未盡的期待，果然，指揮不負衆望，當他從布幕後走出來的那一刻，鄰座的先生激動地站起身鼓掌，當時，我看見了真正成功的演奏，那是深植人心而無可忘懷的。安可曲是我們耳熟能詳的<<真善美>>，聽着悠揚的樂聲，在我心中迴蕩，頓時，竟有種依依不捨的感覺涌上心頭，不過，享受了兩個半小時，一絲倦意也悄悄來到，聆賞至此，令我十分滿足。

這場音樂會對於喜愛音樂的我而言，意義非凡，那不僅是耳膜的震撼，更是心靈的補帖，看着演奏者專注、投入的神情，我不禁敬佩不已，多麼堅持不懈又執着的演奏家!想必在幕後，他們肯定時時刻刻都鞭策着自己苦練吧。我想，唯有如此勤奮地練習，才能造就在舞臺上大放異彩的機會，唯有苦練，方能嚐到甜美的成功果實。

八年級作文 篇4

該去哪裏找到你，我們那偏執的青春？

——題記

在寂靜的月色下，我開始回憶，嫣然回首，原來單純的少年變得如此偏執。突然悄悄的，悄悄的笑了，笑得寂寞又脆弱。從需要母親親手餵養的幼兒成長到現在的少年，這期間，我經歷了太多變化。

輕嘆夏季流年。

從十六年前醫院裏的那一聲啼哭開始，我就開始慢慢地成長。十六個夏季從指縫中滑走，只依稀留下了些斑駁的痕跡。然後就不可避免的懷念起自己的童年，像個垂暮的老人一般。我依稀記得那時的自己是那般無憂無慮，什麼都不怕，只是期盼着能快快長大。可漸漸的，時間流逝，我長大了，卻不再有當初的期盼，看到一個個脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨地死去活來，然後再慢慢的在流年中老去。我開始發抖，開始害怕，怕我那沒有未來的未來。

輕嘆夏季流年。

十六年，這不只是一個數字那麼簡單，我已不再是當初那個在父母懷裏撒嬌的孩童，我在時間的催化下，終於站在了青春這個分叉口。十六年，我經歷了很多，物亦人非，但學習是不變的硬道理。曾不止一次聽父母，長輩，老師講過：讀書要讀好，否則長大沒出息。這是的我嘴巴會揚起嘲諷的弧度，我懷疑，我們的出路，難道只有讀書？那麼那些例外呢？我喜歡的一個作家，韓寒，他的數學考過零分，難道他是靠着成績成爲一個知名作家的嘛？不然，但可惜我不是一個例外，我只有在抱怨之後安靜聽話地揹着書包去接受亙古不變的硬道理。我是一個偏執的孩子，但是我也是個膽小的孩子，對於這種在冥冥之中被安排好的生活，我潛意識的抗拒着，可是一個人的渺小之力能去抵擋中國自古以來的硬道理嗎？於是我退後了，害怕了，無奈了。

輕嘆夏季流年。

我從不喜歡夏季，尤其是它的嘈雜。我欣賞秋季，那紅色的楓葉別有韻味，而夏天，只有煩躁的知了聲，我也厭惡着它的生機。生命從春天的萌芽，到夏天的繁密，再到秋天的凋敗，不禁讓人嘆息：再美的事物也只是一瞬間的事，它不會暫停，不會因爲你的挽留、害怕而停滯。當按下播放鍵，它就是永久制的.，不會停止，絕對不會……學習也不是這樣嗎？它不會因爲你的哭泣，你的悔恨，你的怯懦而放棄對你的折磨。還有在這個時期，單純的近乎殘酷的成長。

輕嘆夏季流年。

經歷了無數個春夏秋冬，閱讀了無數本教科書，路過了無數條分岔口，我猶豫卻固執着，我成長着，我走着，一步步……決不能回頭。我明白，命運不會同情弱者，它不是一個善良的老者，而是一個充滿鬥志的年輕人，它精神飽滿的想要贏過任何人。而我們成功的祕訣就是在輸之前戰勝命運。但這個祕訣不是任何人都可以掌握的。

輕嘆夏季流年。

最近喜歡這麼一句話：青春是條敏感的神經線，我們正處於這個尷尬的年紀。在這個看似朦朧的年紀，卻清晰地決定着我們以後的生活，會不會愧怍於這十六年。面對殘酷的生活，我清晰的看到自己的渺小，即使想要反抗，但終究是被現實給抹殺了。

輕嘆夏季流年。

我繼續偏執着，生活繼續殘酷着，這場加時賽，勝負早已註定了，似水流年，誰能阻止住現實對孩子的摧殘？

夢中的我靜靜尋找着，尋覓着那個我們曾想象過的結局，然後在夢中無預兆的流淚，我想我會純粹的長大，就這樣，按照早已預定好的軌道……

—— 後記

八年級作文 篇5

星期六早上，我隨爸爸來到鄭州的一家醫院，來看望一位病人——外公，在一個月前外公就住院了，而我因沒有時間，所以只能現在纔來看望外公。

經過長途跋涉的我，穿過擁擠的人羣，來到了病房，首先，我看見的是媽媽，媽媽因照顧外公幾天，而顯得消瘦了許多，也憔悴了許多。接着就是坐在外公牀邊的外婆，外婆此時臉上也有幾分憔悴。終於看見了躺在病牀上的外公，多日不見的外公因爲疾病而頭髮有點發白，多日不洗的頭髮也微微向上翹着，而且也瘦了許多，不再像以前那樣精神了。還有就是他的脖子上紮了個輸液的針管，並用一個不知名的東西給封住，看上去很是彆扭，外公也只是一個人靜靜地躺在病牀上，因爲外公脖子上扎有針，所以他只能朝一個方向看。

來到了外公跟前，他含糊不清地跟我說着什麼，我慌忙彎下腰去，努力聽着他在說些什麼，啊！原來，躺在病牀上的外公是在關心我們，我聽了後連連回答，但是眼淚卻溢滿了眼眶，只能緊緊握住了外公孱弱的手。到了中午，我們打算去吃飯，我問道：“外公怎麼辦呢？”媽媽說讓外婆留下來，“我是問外公吃什麼？”“你外公因爲生病，而不能吃飯，只能喝點小米粥。”聽到這後，我非常吃驚，這就是爲什麼外公那麼瘦的原因吧！中午的飯雖說很好吃，但是我的肚子卻被一種莫名其妙的東西填滿了，絲毫沒有胃口。(原創作文 )

我在想，那個昔日裏帶着我去公園裏玩遊戲機的外公去哪兒了？那個每次從外地出差回來後，給我帶一堆玩具和零食的外公又去哪兒了呢？那個冬天裏帶我去玩雪的外公，又去了哪兒了？那個爲了滿足我的願望，去了許多家纔買到我想要的玩具的外公又去了哪兒了呢？我也不知道，也許是歲月將它們抹去了吧！可是我卻不能將那一幕幕忘卻，因爲那裏蘊含有外公對無窮無盡的愛。

下午，我離開時，走到了外公的身邊，跟他道了別，外公又含糊不清地說了些什麼，直到我湊近他的跟前，認真地聽才知道，原來外公是讓我們路上小心，那一刻，我不爭氣的眼淚又流了下來。

外公啊！我希望你的病趕快好起來吧！期待着你的健康歸來……

八年級作文 篇6

昨天下了一場雨，今天早晨起牀時，聽見有兩三隻鳥兒和着花香在枝頭鬧着。

拉開窗簾，濃濃的春的滋味迎面而來：天空中落下兩點歡笑時夾雜的淚水，在柔柔的陽光下，放射出奇特的光芒

近些看，發現不知是哪戶人家門前的一株枯死的樹上也在春的滋潤下煥發出新的希望，枝頭上露出了久違的笑臉，迫不及待的睜開了它的眼，想看這美麗的新的世界，真是：“病樹前頭萬木春”啦！

在一排排古板的、死氣沉沉的樓房後面，突然看見一株梨樹，潔白的梨花在枝頭肆意地開着燦燦的，那感受就如同在乾燥的沙漠突然看見了一條溪流，雖然不大，但卻帶來了生機，帶來了希望。

看遠處，看山間，一野的翠綠，一野的蜿蜒，一綠的海洋，就如同那野孩子的隊伍，不整齊，不對稱，卻有一種難得一見的自由和隨意；這一點，那一片，雖非名人之作，但卻得到了大師畢加索的自由、放蕩不羈的真傳，是那樣的令人心曠神怡，讓人充滿希望。

近看山間，有幾株桃樹，彷彿是想與衆不同，穿着與“別人”不同的花衣，在山間蹦來蹦去，弄得我眼花繚亂，卻在其間看見了活潑，看見了自我，看見了未來的收穫。

讓我們迎着濃濃的花香，去找尋春天吧；

讓我們撫摸着重生的樹，感受它的生機吧；

讓我們在春天播下希望的種子，在秋天去收穫吧！

八年級作文 篇7

中秋節前一天，我和媽媽在學校裏散步。當我們走到水池旁邊的時候，我眼前一亮，水池裏映着一個圓圓的月亮。我連忙擡起頭來，哇！月亮出來了，我高興得叫了起來。

於是，我們坐在水池旁開始賞月。遠遠望去，月亮像一塊白色的玉盤懸掛在夜空上，月亮周圍佈滿了烏雲，使月亮顯得更加皎潔。在我的眼裏，月亮如同一位純潔的少女，正脈脈含情地凝視着大地。我想月亮裏有沒有嫦娥和玉兔呢？媽媽看出了我的疑問，她找來了一付高倍望遠鏡讓我好好觀察。在望遠鏡裏，月亮似乎就在我面前，真近啊！月亮裏原來沒有嫦娥和玉兔，也沒有桂花樹。它的表面是凹凸不平的，有山脈還有水，好奇怪啊！要是有一付天文望遠鏡就更好了，我可以更清楚得看見月亮的真面目了！

月亮越升越高了，月光灑了一地，沐浴着銀色的月光，我們回家了。晚上我進入了夢鄉，夢見自己變成了宇航員，飛向月球，我開心極了。