她初二作文650字左右示例

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的她初二作文650字左右，希望對大家有所幫助。

她初二作文650字左右1

對於她，我早已適應。多年來，經歷着風風雨雨，坎坎坷坷，她都執着地陪伴在我身邊，一刻也不願離開……

有她陪伴，我的生活過得有滋有味，悠閒自在。一天一天過得很快。有了她，我便身得養尊處優。這讓我反倒離不開她了。

上了初中，日子可就不是那麼好過的了。天天“兩頭不見太陽”，早晨鬧鈴一響，我就要起牀。但她擔心我睡不好，怕我白天犯困，就勸我多睡一會。我也想睡，於是就聽了她的話，倒頭又睡。結果她看我睡得香，不忍叫我，一睡睡過了頭。還好不是太遲。到了學校趕緊看單詞。同桌給我聽寫，有幾個寫錯了，其它的都不熟。昨天晚上是拿了書準備複習的，結果時間有點晚，她就讓我睡了。哦，昨天是星期天！早晨她讓我睡到了七點，洗臉刷牙吃早飯，八點才寫作業。寫得差不多了，玩了一會，就到了中午，接着吃午飯。吃完了她又讓我睡覺。又睡到了兩點。清點一下，只剩一篇作文沒寫。我剛想下筆，碰巧妹妹來玩，她又一定讓我去陪妹妹。到了晚上，我以爲作業都寫齊了，就收拾書包準備臨睡前溫習單詞，這纔想起作文沒寫。作文畢竟不好寫，慌慌張張補上，已經入夜了。又拿起書想看單詞，可她怕我明天太早起不來，就催着我睡了。結果單詞沒溫習。

後來想想，這也不能怪她，她是按她的思維方式去考慮的，我怎麼能和她一樣？

之後，類似的事還依然發生。不僅是學習上，生活上也有。哼！多虧了她！讓我把問題放在一邊置之不理；多虧了她！讓我把作業堆成一堆最後做；多虧了她！讓我能夠體驗“明日復明日”的痛苦……她那張伶俐嘴，花言巧語，說的我頭昏腦脹，反駁都來不及，只得乖乖順從。若是讓她這樣放肆下去……

我想很多人都會有這麼一個“她”相伴，因爲她的名字叫——懶惰！

她初二作文650字左右2

母愛如此偉大。看見她，就是天塌下來我也不怕；擁抱她，就是行屍走肉我也不怕；親吻她，就是親吻大海我更不怕。

那張普通的面孔，在我印象中竟是如此複雜：眉毛濃黑的，像兩隻伴隨我遊海的船，在她的幫助下，我看見了寬闊的大海，見到了我我沒有見過的日出；一雙炯炯有神的眼睛，看到了她對我的鼓勵與期望，看到了他對我的支持；一張甜蜜的嘴，把我說的像一朵花，她的每一句話都讓我深思熟慮。

在剛入初中的幾個星期裏，我每天晚上都會想起她對我說過的每一句話，對我做過的每一件事。在小學期間，看似在學校，又似在家裏。每天她騎着電動車把我送到學校，放學時，又總是在校門口等着我，一路上我們歡聲笑語，我會把我當天在校的感受和經歷一一與她分享，她每天都會認真聆聽，還把她一天的工作與我分享。那時，是多麼的美好，是多麼的溫馨，是多麼的幸福。沒想到，現在一星期只能見到她一次。

小學每天放學後的作業都是由她給我輔導，看着她給我改作業的動作是那麼熟練，每次遇到不會的題都有她給我講解。我們一起讀題，一起分析討論，一起分享喜悅。唉！想想都覺得後悔，爲什麼我沒有好好珍惜那最後的一兩個月？最後的一星期？最後的幾分鐘？

現在不同了，我在學校住宿了，不能天天見到她，不能天天與他說話。怎麼辦？我好想她，我離不開她。

每天晚上，我躺在牀上，眼前總會有她的身影，心裏總是浮現出她的面孔，想起她對我做過的每一件事。她現在不在我身邊，我該怎麼辦？想到這裏，我都會遮住臉，眼淚不住的往下流。我好想她，我離不開她。

不過，靜下心來想想，畢竟現在是中學生了，應該學會自立。再說，媽媽也在這個學校工作，我們同在一扇門中的校園裏，我比別的同學好多了，媽媽也答應我星期天會像往年一樣陪伴我，陪我聊天，陪我談心。

媽媽，我好想你，我離不開你。媽媽，我愛你！

她初二作文650字左右3

每天，當放學鈴聲響起的時候，她都會在校外等候；每次，當我整理好書包走下教學樓，我都會看見她的身影。

今天，同往常一樣，放學時，我還是看見她在風中跺腳的樣子。這次，我才猛地發現，她的身影是多麼孤單。路旁黃暗的燈光把它拉得長長的，似乎再一用力便會斷。我把書包給他，她給我披上大衣，圍上圍巾。圍巾，黑白相間的，密密地交織着我與她之間的罅隙，盡力地填補，可是總是不滿——什麼時候，距離被拉長了，長得我用手都接觸不到了？

我無言。

坐上電瓶車。兩邊商店傳出的光竟是那麼刺眼，像給我的雙眼放了大把的針。我閉上雙眼。我聽見街邊男男女女的漫罵，聽見那個孩子唱着稚嫩的童謠，聽見風在我耳邊發出的巨響……

耳朵好痛！

我猛地捂上耳朵。爲什麼我聽見了其他一切聲音，卻唯獨聽不見她的聲音？她離我這麼近。其實，我是知道的，她給了我太多，愛了我太多，只是我在自欺。她白天工作很累，我應該關心她的。我也想關心她，可就是說不出那樣的話，做出那樣的事。儘管那很簡單。原來，我給自己穿上了一層絕緣體，像白牆般冷，像白牆般厚。

作繭自縛？！

紅燈，車停。我的頭由於慣性撞上了她的背。某種冰冷的情愫在內心的海里浮沉，所有色彩唄攪得冗雜。只聽見，孱弱的呼救。我自己對自己的呼救。我是否太辜負她的期望？綠燈，車又動了。

我知道，只是做不到。

做不到？是懶得做吧。一切意志在浮華面前都變得憔悴。我是否該努力呢？我知道，不管我是否努力，我與她之間的那根弦哪怕再細也不會斷，這是客觀的。是嗎？

問題太多了！

我甩了甩頭，不再去想。到家了，我走進自己的房間，坐在椅子上。我應該努力，不管是爲了她，還是爲了自己。我想。我也應該爲她做點什麼的。耳邊響起油煙機的聲音。我不知道我的決心是否能持續到終古，我總是善變的。

不過，至少——晚上，我把圍巾放進了自己的書包。下次，她不用再替我準備圍巾了。

她初二作文650字左右4

冬日的清晨，雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，給大地蓋上了一層棉被。昏沉沉的街燈，寒風刺骨，周圍的一切還沉浸在濃濃的夜色裏，少有行人來往，寂靜彷彿籠罩了整個世界。

我獨自一人站在車站旁，等待着去學校的公汽，清晨的寒意使我瑟瑟發抖，心中平添了幾分恐懼。突然，一陣歡快的歌聲打破了這沉寂已久的寧靜，尋着聲音望去，映入眼簾的是一個普普通通的農村婦女，她蹬着一輛破舊的三輪車，車廂裏裝滿了廢棄的塑料瓶，小車行的很慢，她每踩一次，鏈條就會發出嘈雜的聲響，讓人覺得刺耳。可她好像樂在其中，臉上一直掛着燦爛的笑容，慷慨激昂地大聲唱着。

她慢慢地向我靠近，兩頰紅通通的，或許是天氣太冷了，她頭上裹着一條碎花頭巾，大紅色的棉襖在人羣中格外顯眼。“娃兒，上學去呀，好好讀書啊，把書讀好了，將來才……”沒等她說完，我便把頭轉向了一邊，她似乎看出了我的不耐煩，便把車停在路邊歇息。

天色漸漸亮了，車站的人也越來越多，可是公汽還沒有來。出於好奇，我的視線一直死死地盯着那個婦女。她一邊踱着步子一邊東張西望，我在心裏暗暗地懷疑：該不會是小偷吧？就在這時，身邊一位戴着圍巾的老奶奶慌慌張張地好像在找什麼東西，還不時地問周圍的人，“大媽，這是您的錢包嗎？”突然身後一個熟悉的聲音傳來，只見她把手裏的錢包遞給老奶奶，還不停地叮囑：“以後可得收好呀！”老奶奶接過錢包後連聲道謝，她揮揮手說：“不謝不謝。”衝老奶奶笑着，然後轉身蹬着她的小三輪慢慢駛遠了，望着她的背影，我的臉一下子紅了，原來是我誤會她了。

路上行人來來往往，雪花依舊飄飄灑灑，但這個寒冷的冬天似乎多了一份溫暖……

她初二作文650字左右5

這個她是我的奶奶，她如今已將近垂暮之年，我從小便在她的背影中成長，在一次次的離分中，我從她的背影中讀懂了許多，因此她的背影給我留下了非常深刻的印象。

這個背影，在我三歲多剛上幼稚園時，是那麼高大偉岸，就似父親的背影般，那一雙清澈的眼眸，裏面帶着滿滿的對我的期待與鼓勵，那是我第一次讀懂了她的眼神吧！她紮起的烏黑而綿長的馬尾更顯出她的年輕態，那一天的我，最後自己哭着進了幼稚園，開始了我的學習生涯。

我稍年長一些就該上小學了，我高高興興的拉着她的手進了小學，她的手上微微有些皺巴巴的，她的背也不再那麼挺直，眼神說得上是炯炯有神，可已沒有了當年的清澈，頭髮中摻入了幾分銀絲，歲月在她的身上留下了許多。而當時的我還渾然不知的享受着她對我的關愛，那一年，我五歲。

她的背影在今年發生了徹頭徹尾的變化，她的背不知在何時已佝僂，頭上已是白髮蒼蒼，背影也早就失了當年的風采，變得如此滄桑，眼神早已不如當年那般清透，變得那樣渾濁不清，可我仍能讀出她眼底的笑意，我竟不知在何時，她也變得如此之蒼老，今年，我11歲。

她的背影，隨着我年紀的增長逐漸發生了天翻地覆的變化，在這世間我最恨最怕的無疑是悄然流逝的時光，她給予了我許多，也奪走了奶奶的許多，我看着奶奶那在寒風中瑟瑟發抖的身影，心中真不是滋味。

她的背影，就如同她那艱難的一生般，從神采奕奕到老態龍鍾，我長大了，而她已老去，在這短暫的九年時光中，她變了很多。她的眼角有了絲絲皺紋，她的頭髮已花白，她的眼神也隨之渾濁，這九年，見證了我的成長，也見證了她的老去，我度過了童年，而她，已幾近暮年，她的背影教會了我許多，而我也意識到：我似乎也真的長大了。

有些人，有些事，在你的人生中只有一次，請務必要好好珍惜，切莫讓自己後悔。

她初二作文650字左右6

彎彎的眉毛，下面是一雙機靈古怪的大眼睛，中間還有一座高挺的“山”——鼻樑，接着就是如櫻桃般的小嘴，這樣一張完美的臉，再加上黑長直的頭髮，就構成了我最好的閨蜜——她。別以爲她是完美的女神，其實她是一隻十足的.“牛”。

她：金牛座，脾氣執拗，動不動就鑽“牛角尖”。不過，她之所以在我心中“牛”，是因爲她與衆不同的“牛膽大”。

不論遇到什麼事，她總是渾然不動，風輕雲淡，恬不爲意，甚至在她眼裏，一切都是有趣的“玩具”。作爲一個女孩子，她可謂是“不及格”，任何我怕的東西她總是微笑着走過去，高興的欣賞着，以至於……

“快看，我新交的朋友!”她又跑過來捧着一隻螳螂。我就這樣不屑地看了一眼轉身就走(其實是二話不說就溜走了)。

當然她“牛勁”更大。看着她輕易地提着我剛買的書桌，我內心中萬馬奔騰，這還是普通人嗎?不，絕對不是。我堅決地否定了這樣的念頭，我的自尊碎了一地……

曾經我以爲，我已經算得上是很“牛脾氣”了，沒想到遇見了她這麼一個超級“牛脾氣”的人。所以，莫名就成了山寨的遇見了正品…..我只能跪哭上天怎麼就讓我遇見了她……我的自尊啊……快粉碎了……

她，十足的“倔”，動不動就鑽“牛角尖”，別人都是“駟馬難追”，她決定的事，十頭牛都拉不回來。遇見個受傷的小朋友，二話不說就飛奔去藥店，然後又以飛快的速度，飛回來。答應了去買書，在路上遇見一個殘疾人，然後就“慷慨”地把錢給了他，旁邊的我，不知道勸了多久，嘴脣都乾裂了。她說好了要湊錢去買書，就一直省吃儉用地存了好多錢，從來都沒有放棄。

她總是比我“牛”，我做不到的事，她都能堅持不懈地做到。

她總是比我“牛”，我好不容易做到的，她卻能輕而易舉地做到。

她總是比我“牛”，我不敢做的事，她總能勇敢的挺身而出。

她總是比我“牛”，我想都不敢想的，她卻能在衆目睽睽下挺身而出。

……

我喜歡這隻“牛”，她總是傻傻地幫助別人，她總是勇敢的挺身而出，她總是微笑着面對一切，希望我們永遠都是朋友。

她初二作文650字左右7

俗話說：“笑一笑，十年少。“我們班有那麼一個人，她最大的特點是——愛笑。每當看到她笑，我就忍不住陪笑。就這樣她深深印在了我腦子裏。

一天下午，我們全班都在和試卷打交道。坐在我們後面的黃郭業趴在桌子上笑嘻嘻地對我說：“林嘉琪，這題怎麼寫，過來教我寫一下。“我沒有回答他，繼續寫試卷。這時，他的同桌黃博業把左手豎起，搭在頭上面，對着他，用非常娘非常孃的腔調回答：”我是林嘉琪。“黃博業一說完，她再也忍不住了，”卟“地一聲笑出聲來。筆上一秒還在試卷飛舞着，這一秒被定格在半空，無論此刻怎麼抗議，她也停不下來。我無視她的笑聲，當做沒聽見，繼續寫試卷，誰知她越小越厲害，左手捂着嘴巴，眼睛閉着，右卟手輕輕敲着桌子。我再也忍不住了，也輕笑起來。她低下頭，小聲地邊笑邊說：“哈哈哈哈……他，哈哈，他，實在是……哈哈哈，太，太，太逗了，哈哈哈哈……”

過了幾十秒，笑得氣喘吁吁的她，終於停了下來。不久，她又着了魔似的把頭快速地轉到後面，看到黃郭業他們，“卟“地一聲莫名其妙地笑了起來，眼角的魚尾紋起了皺，嘴巴彎成一道月牙。我看見她在笑，不知道笑啥，咬住舌頭，不讓自己笑出來。這個時候，後面兩個笑話大王在互相對罵，說什麼”豬瘦、豬頭、豬腦、豬皮“之類的瘋言瘋語。她聽見了，笑得更厲害了，閉緊眼睛，皺着眉頭，左手捂着肚子，發出”哈哈哈哈“地聲音，直逼淚水流出來，根本停不下來，聲音比之前高了幾倍分貝。

這時，馬千惠聽到她的笑聲，轉過頭，把眼睛掙得大大的，好像問：“你們在笑什麼？“我沒有回答她，用手指了指後面，她似乎看明白了，轉過身繼續寫試卷了。如果現在是下課，我想她肯定笑得震耳欲聾。

這個愛笑的人就是我們班——可敬可愛的班長大人。

她初二作文650字左右8

我不清楚現在回憶是不是有點像老年人懷舊，溫馨、幸福。只是想靜靜地，想起她。

我們是五年的同窗好友，也許用“忘不掉”這個詞會有些肉麻，但卻是真實的。五年的時光真的好快，彷彿是一眨眼就消逝了，永不回來。可是那五年，真的好快樂，好幸福，儘管也會存在爭吵、打鬧以及哭泣。

她那五年一直是烏黑的短髮，也許是因爲我們都還小，也不講究，她的短髮有些凌亂，可是我也不在意，只要我們倆在一起開心不就夠了嗎，一定要那麼講究麼？她其實長得也是很清秀的，可惜那時她的字像的頭髮一樣亂。於是，她的字被稱爲“甲骨文”。那時我很氣憤，爲什麼要這樣污辱我的朋友，比她字難看的還多的是呢！呵呵，說起她來，我的話又多了。好像哪次聽到過這樣一句話：當你真正和一個人分開時，方纔念起她的好。現在的我，恐怕就是這樣吧。

我們是一對幼稚的小孩，在班裏年紀也幾乎最小，相比他人，我們有些傻，有些瘋，可也比他人更快樂！

我記得我們四年級時玩過一個“造錢”遊戲，現在回想起來，可以笑得打滾。一次美術課，老師讓自由設計，於是我們開始了我們的行動：用幾張大白紙裁成大小相等的紙片，接着用彩筆在上面寫：10000000000元諸如此類的東西。下課後到水管將這些“錢”衝溼放到暖氣上晾乾，重複三次就未完了。那時我們是真的忙得不亦樂乎。放學後我們去小商店買東西，結果那個阿姨不要，弄得我們難過了好多天。

我們之間發生的事趎的太多太多，一言道不盡，不知爲什麼腦海總時不時地浮現這些情景，竟然像是發生在昨天的一樣，真的，真的，忘不掉她，忘不掉那些事，忘不了我們的友情。

我的好朋友，你現在還好麼？看着以前你給的賀卡和信，我竟會不經意地掉眼淚了，看來我是真的想你了。好好學習，到這裏最好的高中上學，天天見面。

她初二作文650字左右9

聽到她年級前十的消息，我不禁大大的吃了一驚。究竟是在何時，兩個並肩同行的身影，拉開了如此遙遠的距離。

和她走在街道上，陽光透過頭頂的樹葉，零散地投在兩人身上。“你這次……考得怎麼樣?”似是無意中提起的語氣裏，夾雜着一絲緊張。“一般般吧，在班裏才第五。”第五，那年級排名應該……不會太靠前吧。暗暗深吸了一口氣，我又問：“年級排多少?”聲音帶着微微的顫抖。“不多不少，剛好第十。”她笑嘻嘻的望着我，“你呢?”“我……”一抹苦澀的笑在我嘴角漫開，終究，還是比不過她麼……“比你差啦，第十五。”我極力掩藏住內心的失落，用平淡的語氣說。“那也不差呀，你和我只差了五名。”我笑笑，心裏卻是很清楚我與她的差距。我看着面前這個陪伴了我八年的人，看着面前這個我最要好的朋友，想到從前追逐自己的她，如今成了我的目標，我的心裏，開心與苦澀交織着……

我沉默了，她也沒有再說話，我們繼續走着，氣氛卻漸漸變得壓抑了。

“知道嗎，我其實特別羨慕你。”耳邊突然傳來她的聲音。“怎麼可能，你……年級前十呢，那麼牛。”我不可置信的看着她。她沒有說話，只是直直地盯着我，那雙漆黑的眼眸，彷彿要看穿我的內心。良久，她嘆了口氣，“你的天賦比我好的，只是你太懶了，不夠努力。”懶?我微蹙了一下眉，努力地在腦海中尋找着自己刻苦的證明，一番搜尋下來，竟是一無所獲。

懶，這便是我與她的差距麼?所以說，她總比我牛，不如說是，她總比我努力。切記，切記，不可再如此頹廢。我暗暗告誡自己。

寂靜的教室裏，空無一人。同一時間，不同的教室裏，兩個懷揣着夢想的身影，在奮筆疾書。

她初二作文650字左右10

什麼事都容易讓一個人爲之感動。一句問候，一個安慰，一個眼神，一個動作，就算它們再怎麼的微不足道。只要是真心的，就足以讓我們熱淚盈眶。

我有一個朋友，認識不久，認識不深。畢竟是網上認識的。她和我們有一樣的愛好，所以我們總是如親姐妹一般。忽然，陰霾密佈蓋來。好像是喉嚨裏有息肉，她那天幾乎是帶着哭腔說的。我們聽得一頭霧水，因爲我們都不懂。以爲只是什麼小傷。可她的下一句卻說：“要做手術，醫生說成功率只有20%。”我們都聽傻了。她是在開玩笑嗎?如果只是場夢該有多好。20%真是一個低得可怕的數字。如果說，手術失敗了。 我再也聽不到她給我唱《HUG》了。 我在也聽不到她給我的安慰了。

我們5個姐妹中或許就少了一個火星少女了。

因爲她說，她是一個活潑的孩子，如果不能說話了，她就再也不想繼續活了。

我們被嚇了。我們只能無知的一個勁的傻安慰。幸好我們的姐姐是一個專治口腔的技師。她懂的好多，她說的都好有道理。“要多喝水，這要會緩的……”我們突然覺得自己好沒用啊。我們自己都在暗自傷心。

我們說，別傷心，或許那是家騙人的醫院呢。再去別的醫院看看吧。

我們說，我們會煮好飯等她回來吃。

我們說，放心吧，我們永遠是你堅強的後盾。

我們說，我們會保佑你平安的回來的。

我們說……

手術的前一天，她打電話給我說，我愛你們。要我要好好的照顧自己，她可能再也不會用兇巴巴的聲音“呵斥”我了。我說：“不會的，不會的，你那是愛的關心。你一定會再健健康康的回來的。”

那天晚上，她哭了，我第一次聽見她那響亮的哭聲，她是個堅強的孩子。我們說了2個多小時，她說愛所有的姐姐，還有我這個妹妹。她一輩子都不會忘記我們這一幫可愛的孩子。因爲在她眼裏，我們早就是她的親人了。

最後了，我可以保佑她嗎?，馬燕加油，你還要和我們一起去賺錢見鄭允浩呢!

她初二作文650字左右11

她，對於我來說一個天使般的女孩兒。粗黑的眉毛下有一雙善讀人心的眼睛，粉嫩的小嘴能射放出迷人的微笑，握着她的手，好像握着陽光一樣，陽光投射在我的心田，暖洋洋的！

也不知怎麼形容，每每想起她的種種好來，嘴角總是不經意露出絲絲微笑來。說她有一雙善讀人心的眼睛一點也沒錯，她總能洞察出我所想到的一切，你的微笑表情她也盡收眼底，她能給你最貼心的安慰以及最真誠的支持。每每寫日記的時候，一點芝麻綠豆的小事兒，她都會用放大鏡放大放大再放大，她總會有最細微、與衆不同的體味和發現。

讓我印象最深刻的還是那次作文公開課，老師讓我們寫想對誰說的心理話，於雪倩她的一篇《老師，我想對你說》讓我心頭流過暖流，老師的眼淚也像決了壩的洪水，止不住也往下流。她的感恩，她的領悟在這個年齡段很不多見。每天她風雨無陰地帶領大家練字，維持整個班級的紀律，總是在黑板上一絲不苟地寫上各種注意事項，我從未見她怠慢過。班級調皮蛋總是時不時給她搗亂，她也總是努力地幫他們說的心服口服，我從未見她喊到累，這種默默無聞難道不是給老師最大的支持嗎？我眼巴巴地看着媽媽出遠門，我的心裏好難受，好難受，她用眼睛看穿我的心事，一下課她就主動坐在我的身邊，輕輕地握住我的手，用眼神和我溝通，許久，她纔講了幾個幽默的故事，把我逗樂。我的心頭拂過一陣春風，她把我心中的冬天帶走了，爲我留下的是一個美麗和煦的春天，心靈上的傷痕慢慢也隨之癒合了，我笑了，她也跟着笑起來，我的心頭除了溫暖，只剩下感動了……她不像我的天使嗎？心靈的創口貼嗎？

情感細膩的她，常常讓我產生幻覺：她不是普通的女孩兒，而是一個心思細密，能洞察一切的精靈！你們說不是嗎？她就是我的好姐們——於雪倩！願我和於雪倩的友誼天長地久……永遠都像現在這樣，這樣幸福……

她初二作文650字左右12

太陽要下山了，陽光也不再像中午那樣耀眼，溫度也開始下降了。當太陽走過之後，天就要被一層巨大的暮罩給籠罩了。每次一到這，腦中就會浮現一個人的背影，陌生而又熟悉，多麼希望這個背影從此離我的記憶中而去……

“她”笑的時候很傻，呆呆的、更有一種放肆的衝動。“她”有一顆不自主而又膽小的心。“她”有，兩顆堅固的大門牙！“她”還有一種給了我獨一無二的風趣——“幽默”。或許只有“她”的幽默纔會給我肆無忌憚的狂笑。“她”的個子不算低、在一米六幾。“她”瘦瘦的、有一頭自然地捲髮。“她”的眼睛小小的、高高的額頭，在人羣中我往往會一眼認出“她”來。

當我受傷時，第一個嘮叨的不是我的父母，而是“她”。因爲“她”無時無刻的陪在我身邊，給了我溫暖。給了我一個個讓我無法忘懷的擁抱。在我受傷時，“她”就是我的依靠，每次問“她”會不會很累？“她”都會說："不累"爲了你再苦再累都是值得的。還記得，年幼的我們都還不懂事，犯了錯，本該自己承擔，但那一次我並沒有。我把同桌的筆踩的一塌糊塗，當時，同桌很生氣，但看到她那樣、本想道歉的心也沒了。所以我並沒有承認，當同桌正想推我時，我的前面站了一個身影，並把所有的的罪名都推到“她”自己的身上。當時，心裏很是不平，隱約之中又多了“一噸”的自責！每當我有危險的時候，“她”總能保護我、所以我愛“她”。我想和“她”做一輩子的好朋友，不過，這種關係早已不翼而飛~！正是因爲一件事情，讓我和“她”漸行漸遠，變得由熟悉變爲陌生。有時，我也會恨“她”但我始終明白着一些道理——“我還是想着她的”！

不管我們有一天會不會成爲敵人，但我永遠會在心中留下“她”，因爲“她”早已深深的刻在我的心裏。感謝“她”曾在我的生命中踏過。那些對我的幫助、那些友愛就讓“它”隨着時光的流逝消失吧！

但這個名字和這副模樣我並不會忘，因爲“她”深深地留在我的記憶中！

她初二作文650字左右13

秋天的早晨，無一不是寒冷的。可就在這樣的一個早晨，我發現了她。她有着一顆堅定而火熱的心，在無時無刻地激勵着我，無時無刻地溫暖着我。

晨跑，永遠是一天中最艱難的時刻，天灰濛濛的，冰冷的秋風吹打在身上，壓得人喘不過氣來。

終於，開始晨跑了。隨着第一步的邁出，一次艱難的考驗拉開了序幕。迎着秋風，邁出了我們堅定的步伐。

開始的兩圈永遠是快樂的。漸漸地，我的腳步開始發沉，那種熟悉的疲憊感再次涌出。迎面的風似乎更強了，身體上的壓力越來越大，那種初露鋒芒的感覺消失了。

在跑幾步，已經有不少同學離開了奔跑的行列，我也已經被落到了隊尾。“到底出不出隊呢？”，這個問題在我心頭縈繞。“還是出隊吧！”這個念頭在我心中一閃而過。在我下定決心出隊的一剎那，我看到了她。

她跟我一樣被落到隊尾，她的皮膚很白，在隊伍中很耀眼，額頭佈滿了汗珠，還有一些順着她白皙的臉頰滑落。她的速度也是很慢很慢，彷彿每一步下去，都要耗盡她全身的力量。但是，我看到了她的眼睛，她的眼中閃爍着的，是一種叫“堅持不懈”的精神。對，就是這種精神，佈滿了她清澈的眼底。她那飄揚在微風中的短髮在向秋風發起宣戰，那永不低下的頭再向身體的極限做出挑戰。在她的臉上，我又發現了一樣我更不能理解的東西——笑。沒錯，就是笑，那微微上揚的嘴角露出了自信。因爲她相信，她一定能堅持下來，一定能夠跨過那條終點線。

在越過終點的瞬間，我彷彿看到了她那氣喘吁吁的笑臉。但我又錯了，當她跨過終點線後，只是大口大口的喘氣，並沒有露出笑臉。因爲她明白，堅持下來是一件應該的事，別人能堅持，她只是想證明，她不會比任何一個人差。

這就是她，一個充滿堅定信念的她，一個不會比任何人差的她，一個十分耀眼的她。

因爲有了她，晨跑中不再有困難。因爲有了她，我有了一個新的榜樣。因爲有了她，我的生活中多出了一個名爲“堅持不懈”的精神。因爲有了她，我的人生道路上多出了一盞明亮的引路燈……

她初二作文650字左右14

在我家住着一位調皮可愛的“精靈”，她今年九歲了，上三年級，她呀，一雙大眼睛忽閃忽閃的，像兩顆黑色的大葡萄嵌在裏面，兩個大耳朵，別人看了都誇她長大後有福，一個小巧的鼻子，還有一張愛說話的嘴，你說可愛不可愛？

她有優點，老師佈置的作業，遇到難題了，她皺着眉頭，右手拿着鉛筆，左手按着書，在那裏思考問題呢！在這個時候，也許許多人都會放棄，可她仍然在那裏專心致志的思考問題。終於功夫不負有心人，她的一聲“啊哦我終於做出來了！”還真讓我不得不佩服她的幹勁。

她還愛看書，彷彿書是她不可缺少的一部分。不信你瞧，她看書時，坐在沙發上，捧着一本名叫《假如給我三天光明》的書，仔細品味着讀書的樂趣，吮吸着知識的源泉。這時無論你怎樣喊她，她也聽不見，因爲這時，她早已一頭鑽進知識的海洋了。正是因爲她愛看書，所以每次看圖寫話，她都寫得特別棒！老師都誇她寫的好，每次唸作文都有她，不是老師偏向，而是她的作文真的寫的好

人人都有缺點，同樣，她有優點也有缺點，比如，寫作業寫得慢啦，媽媽催她寫作業的時候，她光說“知道啦知道啦！”可就是不做，有時候聽煩了，還會跟你賭氣，眼瞪得像個小銅鈴。

她還是我們家的“萬事通”，家裏什麼東西找不到了，

你只要一問她，她立馬給你找出來，你說神不神？媽媽總說，她整理的房間，家裏的什麼東西他當然都知道了。還別說，家裏有了她，找什麼東西都方便了。

噢，對了，她還特別調皮，那次我回到家，她問我：“姐姐，考你一個腦筋急轉彎。”我一口答應了。“開始答題，小明的媽媽有三個兒子，大兒子叫大毛，二兒子叫二毛，問三兒子叫什麼名字？”我想也沒想，答道：“當然是三毛啦！這麼簡單的。”我話還沒有說完，她就撲哧一下笑了，我問，怎麼啦，難道不對嗎？突然，我略加思索：小明的媽媽有三個兒子，小明的媽媽有三個兒子。哦，應該是小明纔對。她慢慢的點了點頭。這個她呀，我竟然被她耍了，哎呦，氣死我了！

想知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我姨的獨生女—董玉雪，我的表妹。

她初二作文650字左右15

若說世上有天使，那必定是她；若說世上有仙子，那必定是她；若說世上有聖人，那必定是她。她就是我們的啓蒙導師——王老師。

初見王老師，便在心中作了評定。細看她的容貌，便會發現她那深邃的眼睛，比深夜蒼穹中的點點星光還要閃耀；細細凝視，便會看見那纖細白皙的玉臂，比乳汁般的月光還要透徹；定睛細瞧，便會瞧見那束柔順的秀髮，比潺潺細涓還要柔滑，還有那堅挺的鼻子與櫻桃小嘴，整個人比夕陽還要輝煌，比玉盤更加皎潔。

可王老師美的不僅顯現於外表，更是從人格深處散發出來。她熱情、活潑、幽默、不拘小節……最重要的是她於學生的愛。

有一次，王老師爲了鼓勵我，便在班級裏大肆讚揚我的努力。每當同學們用敬佩的目光看着我時，我心中的自豪與感激之情便油然而生。啊，王老師，您對學生的這份激勵，我一生也忘不了。

那是初一上學期，我不慎摔倒，骨折了。我被送進了醫務室，王老師急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻。痛苦悄然爬到我的腿上，像毒蛇一般，致命而又迅速，我不斷急促的呻吟着，喘息着，想努力掙扎着抓住救命的稻草，每一次喘息就像是生命的最後一次搏動，我一陣眩暈，幾乎快要昏死過去。這時，王老師跪在牀邊，輕聲說道：“別哭，泓濤，別哭。”用溫潤的手將我的淚揩去，不停地安慰我，爲我減輕痛苦。

當我在家休養時，王老師也不忘來看望我，幫我輔導語文。在我陷入黑暗與痛苦的沼澤時，唯有王老師是我的快樂，我的希望。我就像陷入了痛苦的泥潭，而王老師就像是一隻大手，將我拉出泥潭；我就像墜入黑暗的痛苦，而王老師就像一盞明燈，爲我驅趕黑暗。

王老師，您的美不僅僅是在外表，更在內心。您是我的快樂，您是我人生的嚮導，您是我生命中的一個里程碑，您是我記憶中最珍貴的一部分。若說世上有啓蒙導師，那必定是她；若說世上有摯友，那必定是她；若說世上有不是親人，卻勝似親人的人，那必定是她。

她是與我們一起哭笑，共同走過一載的老師。

我看見了，那美麗的……

王老師！