寫給老師初二作文（精選10篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的寫給老師初二作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。

　　寫給老師初二作文1

一生中，我們需要要感謝的人，太多太多。陪伴我們的人，卻並不多。感謝有你一路相伴，你還在我身邊。

考場外的小雨下個不停，請假回家休息的你，還好嗎？跨入初中的大門，我們便脫掉了稚氣的外衣，由你們的辛勤教導來爲我們穿上成熟的外衣，然後，離開這裏。在初中生活的這段時間裏，感些一路有你相伴，直到今天，你依然陪伴在我身邊。

記得，剛入初中的那會兒，我很調皮，總是給你帶來大大小小的麻煩，上課很不老實，上語文課寫別的作業，講話，不認真聽講……只有你想不到的沒有我做不到的，什麼小動作都讓我做過，也都被你逮到過。每次你都認認真真的教導我，而我卻是右耳進，左耳出。那時的我們，面對的是體育課，課外活動……各種老師各種搶課，撲面而來的就是各種作業。而你，卻與衆不同，從不搶課，從不佔課，從不拖課，偶爾還沒有作業。從你那裏，我們獲得了無限的輕鬆，然而，我們卻表現的有些得寸進丈了，每次上課，都有一大批人，各種講話，各種不老實惹的你各種生氣。那時的生活，在別的老師那裏都是無聊，痛苦與煩悶，而你的課總是嫌時間太短了，稍縱即逝。

也許，是運氣好吧！從初一到初二一直都是被你教導，因此，我的語文水平也得到了相當大的提高，字跡從潦草變得與書法班孩紙的字有的一拼，實乃一大進步。學習中，任何困難，你都能教我解決。生活中的你也是及時回覆短信，從未厭倦，從未厭煩，只要有困難，找到你，絕對第一時間給予幫助，得以大大小小的困難一一解決。感謝你，這麼多長時間的幫助，雖然，不能成爲你的得意門生，但能成爲你的學生，我以此爲榮。感謝這麼多年的陪伴，你還在我身邊！

你，無私奉獻，不求回報，時時爲我們着想，兩年如一日的陪伴，讓我倍感溫暖。謝謝你今天還在我身邊！

　　寫給老師初二作文2

敬愛的郝老師：

您好！

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，纔會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，纔會有花兒的豔麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，纔會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

老師，我想對您說：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”

正因爲有您的教育，我們纔能有今天的見識，纔會有今天這樣的才學，正因爲您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因爲您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是爲了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。

老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

敬祝郝老師身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風順！一切都好！

　　寫給老師初二作文3

親愛的吳老師：

您好！其實我早就想給您寫這封信了，今天是母親節，您在我眼裏就像我的母親，所以我選擇了今天把信寄出，感恩您這位特殊的母親。

我小時候身體不好，所以一直沒上幼兒園。剛上一年級時，由於不懂規矩，經常跟在老師屁股後面，上課時也不自覺地跟着老師。同學們都笑我傻，我也被老師當作班裏的典型治理，當衆罰站，我感覺學校就像地獄。

三年級時，您接手了我們班，做了我們的班主任兼語文老師。第一次看到您高挑的身材，溫和似水的目光就像媽媽。您對我們的稱呼很特別，叫“乖寶貝”，這個稱呼暖暖的。像陽光撒進心田。我值日時，還是一副笨樣子，拖地拖得把白球鞋都拖黑了，滿頭是汗，最後大家都走了，我還傻傻地把工具都整理到牆角。以前同學們都笑我笨，老師也不耐煩地直催我：快點，真磨蹭！可是當您看到我同樣的這些動作時，第一次誇獎了我，我也第一次發現了自己是有優點的，比如：幹活實在。

在您的引導下，我對語文越來越感興趣了。有一段時間，我每次語文測試都是99分，基礎知識滿分。在您的治理下，班裏起鬨、打鬧的歪風也剎住了。我們班的學習成績也提高了。我感覺班級就像家一樣和諧溫暖。

在生活中，您更像一位母親。記得有一次，我拉肚子，去學校給您請假，您同樣在患腸炎，您捂着肚子還不時地問候我；有一次我流鼻血，血流不止，您冒着烈日把我送到媽媽的單位；您還教我自己扎辮子……這樣的事情歷歷在目，數也數不清。

是您把我從地獄般的噩夢中拯救出來，發現了我身上的一個個優點，給了我一個和諧溫暖的班級，還給了我無微不至的母親般的關懷，讓我懂得了什麼叫正義，什麼叫博愛，在這個母親節，我要把最美的康乃馨送給您，感恩老師一一我特殊的母親。

您永遠的學生：XXX

　　寫給老師初二作文4

敬愛的康老師：

您好！

今天，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力於您的鼓勵和引導，我從內心感謝您！

您是我的啓蒙老師，您也是教過我的時間最長的一位老師。記得，一年級的時候，您來到我們學校，擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的作業，看到我那亂糟糟的字時，您親切地對我說：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好。”您知道嗎？這句話我一直都記在心裏。

說來慚愧，我在家裏寫作業時，媽媽也總是說我寫的字很亂，她總是說我的字：“冬瓜長在甏裏了”。我的鋼筆字寫得也很難看，作業總是得“良”。而我也一直認爲：題目做對就可以了啊，我的字就已經長成這樣了。

在三年級的時候，您有一次宣佈。以後的作業要論字給等級了，這使我的心裏不免有一點驚慌——以後我的作業就只能和及格交上朋友了！那一天，語文抄寫本發下來，我的寫字作業突然得了個“優”！您笑容滿面地走進教室，讓昨天抄寫作業得“優”的人站起來。我知道自己的“優”是老師鼓勵我纔打的，我有點不好意思地戰了起來。沒想到您馬上翻開我的作業，將前後一對比，問：“你們那個同學的字有這樣大的進步？”說着掏出一支鋼筆，對我說：“這是老師獎給你的，希望你再接再勵！”

我收下了這支筆，領悟了其中的道理：您是借我的點滴進步，激勵我進一步寫好字啊！我感謝您！

從此以後，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會浮現出您那充滿鼓勵的笑臉，我就會認真地一筆一畫寫好每一個字。

俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報。”雖然，現在我已經上初中了，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中，您永遠是我最好的老師！我愛您！

祝：老師永遠快樂！

此致

敬禮

永遠愛您的學生：XX

　　寫給老師初二作文5

親愛的張老師：

您好！

六年的小學生或即將結束了。我捨不得與母校分別，捨不得與朝夕相處的同學們分別，更捨不得與您分別啊！

因爲，是您把我們從一年級一直帶到六年級畢業，是您想我們打開了知識的大門，把我們領進知識的海洋，讓我們在裏面任意翱翔；

是您哺育了祖國的花朵，讓他們在祖國的懷抱裏競相開放；是您在我們玩耍的時候爲我們認真的批改着作業，讓我們知道自己的錯誤並且改正；

是您在我們進入夢鄉時還在給我們備課，第二天把新的知識傳授給我們；也是您在我們的記憶中撒下了五彩的花兒，常常在我的腦海中綻放。

記得有一次，同學的頭部被一隻球砸中了，她哭了，這是她第二次被球砸中頭部。我義不容辭，把她拉到了您的辦公室，向您說明了原因。您拉開抽屜，從裏面拿出乾淨的捲紙，一邊爲她擦去淚水，一邊安慰她，並讓我們在教室裏休息。

還有一次是在中午休息的20分鐘內，天空霎時間變得烏雲密佈，整個天都變成了褐綠色再加上時不時地電閃雷鳴讓人感到陰森森的。一些膽小的女同學感到渾身上下都好像在顫抖，爲了壯膽子，就與別的同學一同在走廊上看閃電的威力。

這時，您從辦公室裏走了出來，把我們帶回教室裏，您就坐在門口守着我們，讓一些膽小的同學們都放下心來。但是，從您凝視天空的神態來看，好像心事重重。我猜那時您一定在想您的兒子了但你又把那種對自己孩子的愛無私的奉獻給我們，您是偉大的！

俗話說的好：一日爲師，終身爲父，您給予了我們無限的母愛我們就會以優異的成績來報答您的恩情！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光亮，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻令人永遠也不會忘記……

祝您萬事如意，永遠年輕！

您的學生：邰宛青

20XX年6月

　　寫給老師初二作文6

柳老師：

您好！

今天，我給您寫信，是懷着無比憤怒的心情寫下一字一句的．我想告訴您：＂請不要偏愛其中一個同學！

柳教師，您還記得嗎？每當徐汝潔成績考差時，您總會不住的安慰她，可是，當我們考差時，您只會不住的批評我們，卻從沒有向我們投來一份安慰和鼓勵的目光．老師，做爲你的學生，我深深感動榮幸．但是，今天，在這裏我還是想告訴您：＂請不要將所有的愛都給徐汝潔，好嗎？＂我們都是這個校園中鮮豔的花朵，都需要愛的陽光，如果您將這愛的陽光照耀在其中一朵花上，只會使其它的花兒全部枯萎。老師，這簡簡單單的道理您應該不會不懂吧？

之所以在您上課的時候我們都不喜歡聽，不是因爲我們故意不想好好學習，而是因爲您，您的偏愛使我們對數學課感動頭痛不已，甚至一看見你，我就會感到難過，傷心．老師，您每天這樣批評我，您有沒有想過，我的心裏會很難過呀？今天，您在講畢業考要帶的工具時，我聽得很認真，因爲我也希望得到一個好成績，我把要帶的東西，一點不缺地抄在本子上，而您呢？卻當着這麼多同學的面說我沒在聽，說我不求上進！，您知不知您這樣做我心裏有多難過，雖然我表面上安然無恙，但是我的心裏卻滿是淚水，老師，爲什麼您要這樣待我？爲什麼？爲什麼？爲什麼？我不明白，難道是我特別討厭嗎？

其實，徐汝潔的成績也不好，爲什麼也能當大隊委員呢？那何不讓傅俊弘去當呀？她的成績比她好．是不是因爲徐汝潔的父母的職位高，所以你器重她是吧？老師，您這樣做實在太過分，太不公平！

老師，我們馬上要去上初中，雖說您偏不偏愛下一屆的某個學生，已與我沒有關係，但是老師，我還是在這兒勸告您，把愛的陽光分給所有的人吧！人人都需要愛！您覺得我說的對嗎？

祝您工作順利！

你的學生：若詩

　　寫給老師初二作文7

敬愛的老師：

您好！

我是林XX。我今天冒昧地給您寫一封信，希望您能接受。

黃老師，說實在的，我真的很敬佩您。我們的日記，一共有46本，雖然批改的話不怎麼難，但是對您來說太難了。您改每一本日記都需要花好多時間在裏邊，您要給我們改出錯別字、糾正病句、還要給日記分類……想起來就覺得特別複雜，而您做到了，遠還有您備課特別累。爲什麼我覺得您備課會特別辛苦呢？因爲您所謂的備課不是在普通的在備課本上寫一寫就好了，而是先把內容寫在備課本上，然後再把這些做成美麗的幻燈片放映出來讓我們理解得快一些。這個方法雖好，但是特別浪費時間，這製做幻燈片至少要好幾個小時才能做好，而您卻不辭辛苦，寧願少睡幾個小時，也要讓我們多學一點知識。還有一點最讓我敬佩，那就是您對女兒的嚴格要求，一般人如果自己當了老師，就會特別偏向自已的女兒，而您卻沒有，您也用教育我們用的方式教育您的女兒，您也對自已的女兒做到賞罰分明，這是一般做老師的家長，不大可能做到的事。

黃老師，我想這班級裏可能所有人都明白您 吃課”或作業多，嚴格都是爲了我們好。可偏偏有時候，我們總是會抱怨，起鬨。其實我覺得語文課挺有趣的，因爲自從我來了這所學校之後，我有許多錯別字都被老師糾正過來了。我還有一個喜歡上語文課的原因。那就是上您的課總是特別有意思，您總是會在課上加一點笑話，逗我們笑笑，有時間，還會把難理解的一些內容，比如說詩意，都會像是講相聲似的講給我們聽，我們也就聽故事一樣在那裏認真地聽，不知不覺我們就記住了，理解了詩的意思。

最後，我要感謝您，就像是我們說的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生！

祝身體健康，萬事如意！

您的學生：林XX

　　寫給老師初二作文8

親愛的老師：

不知您是否還記得那件事…… “由於人數太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個同學，請同學們理解。”您皺着眉頭沉悶地說，“根據同學們剛纔試讀的`表現，下面讀到的同學就沒用再登臺朗誦了。” （整理）儘管老師反覆斟酌了用詞，但我還是在聽到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室裏，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。

外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打溼了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨着小雨飄轉而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分淒涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個世界，也包圍了小小的我…… 這時您走進了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學們都在默默地做着作業，只有我心中一驚天動地，不知您現在會怎樣看我，是懦弱，是無能，還是…… 您在教室裏走了一圈，目光注視着每一個同學。

最後您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我擡起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看着我，眉頭平展着，眼睫毛時不時眨動着，但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐，掛着一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那麼明亮，那麼閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！ （整理）霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒後的重新爬起，一回爲了成功必須迎接失敗的感悟。 老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。

曾記得，當我生病時，是您在我身邊問候；當我悲傷時，是您點起我的希望之火；當我迷茫時，是您爲我我照亮前進的道路。 老師，讓我懷着感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻下一份深深的祝福：願您身體健康，永遠年輕！

　　寫給老師初二作文9

自從開始登錄校訊通寫博之後，我一直羨慕博友們精美的博文、精緻的信紙、漂亮的分隔線、好看的動態圖，每當閱讀到他們博文，我都會一次次從心底裏發出由衷地讚美。可是一直以來，我總覺得這是一件可望而不可及的事情，因爲不懂，也沒有找人請教，直到今天上午還是迷茫一片。

第二節課的時候，我又登錄我的博客，我校的博腕“帶刺的薔薇”——史銀平，她在我的博客裏一現，我突然有了靈感，她的博文篇篇感人、設計的頁面也令人耳目一新，老師就在眼前，何不拜訪一下。我也沒想那麼多，立刻撥通了她的電話：“喂，銀平，你能不能來教我如何更好地使用信紙？”我別的客氣話也沒說，直截了當。她真是一個熱情的人：“好，我馬上過去。”電話掛後兩三分鐘，她已經來到了辦公室。來了之後 ，直奔主題。她一邊給我講，一邊演示，她講得細緻，我也聽得入神，就如同一位耐心的老師在給一個學生講課。她把自己收藏的漂亮的信紙、分隔線、小插件、音樂等一併兒全給了我，並把注意事項以及如何使用，怎樣恰如其分地使用一一告訴了我。

兩堂課的時間，我的收穫真不小，我學會了。心中頓時感到非常的滿意和高興，我也可以像其他博友一樣，用上漂亮的修飾來美化自己的博文了。光顧着高興，一句感謝的話還沒來得及說，銀平要去上課了。我就說了一句：“那你走吧。”她也高興地走了。

同事在一邊調侃：“你請個老師也沒有任何感謝。不夠朋友。”我一笑了之，說：“這纔是真正的朋友。”是啊，她在我最需要幫助的時候，第一時間出現在我的身邊，爲我排憂解難。這就是真正的朋友。

有朋友的人生是幸福的人生。

銀平，在這美好的歲月裏我會永遠珍惜我們的情分，輕輕地道一聲，卻道不盡心中的萬語千言，只願這篇文章，捎去我衷心地祝福和感謝：我的世界因你而美麗！

同時感謝所有校訊通的朋友，感謝一路上有你們！

　　寫給老師初二作文10

敬愛的郭老師：

您好！

當最後一縷陽光照射在我的臉頰，腦中不禁又浮現出您憔悴的面容，多少個夜晚，你坐在窗前認真仔細地批改同學們的卷子，多少個課間，您因同學們瑣碎的小事而浪費自己的時間。只知道您爲我們付出得太多太多。

記得，那一次我犯了一個錯誤，是一個關於品質好壞的錯誤，課間，你跟我進行了溝通：“一個人是不能沒有誠信的，要做一個正直的人。”事後，我的日記質量提高了很多，從一頁整到一頁半到兩頁，一直在進步，從前寫日記無話可說到現在寫都寫不完，這是一個很大的進步，而這個進步只是因爲您那天十分鐘的教導，那親切的眼神我永遠難忘。

郭老師，您在我心中一直很“傻”，您明知道批改日記很辛苦，可您還要讓我們寫日記，你可真“傻”；您明知道班上一位同學的家長都覺得這位同學無藥可救，可您卻說他一定能成爲有用之才，您可真“傻”；一位同學倔強地像頭驢，可您卻堅持不懈地管教他，您可真“傻”。不過，也正是因爲您的“傻”才使班上同學作文寫得都很好，把那位同學管教得服服帖帖。

郭老師，您好知道嗎？每當我看到您的一絲白髮、一絲皺紋，我的心就會隱隱作痛。講臺催老了您的青春，粉筆染白了您的白髮，但您卻無怨無悔。您嘔心瀝血地把班級經營地有條不紊，自已卻不求一絲名利。記得您曾說過：“我天天都把你們掛在嘴邊，同學聚會也說你們，遇到新鮮東西，第一個想到的就是你們。”這番話又怎能不讓我們爲之感動？

郭老師，您如一陣春風，洗去我們心田的污垢，您如春泥無私奉獻。有一句話說得好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這正是你真實的寫照！

敬愛的郭老師，願您“傻”的年輕美麗，願您培育出比您更“傻”的學生。

祝您：

青春常在！

你的學生：xx

20xx年xx月x日