精選五年級幸福作文彙編8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級幸福作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級幸福作文 篇1

人們常常說幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。但在我看來幸福其實很簡單，那就是上一節中外美食課。

夏天的時候，一根冰棍吹去心裡的煩躁；冬天的時候，一份關東煮溫暖我們的心窩。那悠悠的香味飄出教室，飄出教學樓，飄出學校……

我清清楚楚地記得，那是一個寒冷的冬天。同學們都帶起了手套和耳套，把自己包裹的嚴嚴實實。下課了，同學們都紛紛去到自己的社團，大家笑嘻嘻的，跟其他同學有說有笑。當然，我也不例外，我迫不及待的拉上另外兩個同學向中外美食班奔去。剛到教室，人聲鼎沸，好不熱鬧。不一會兒，上課鈴就響了，老師的鞋子踩在地板的聲音越來越近，越來越響，那麼模糊的身影也越來越清晰。老師一進教室我才發現，老師提著幾袋魚丸，一個碗，以及一袋杯子。這時，同學們又開始議論紛紛，而我猜想，今天一定吃關東煮。果然不出我所料，老師一放下關東煮的材料，就說：“今天吃關東煮。”老師的話剛落下，同學們就高興地手舞足蹈。老師先把盆裡的水倒進鍋裡，然後等水燒開。一會兒，熱氣便不停的頂鍋蓋。水蒸氣則像一群調皮的小孩子，粘在鍋蓋上，又像一顆顆小鑽石鑲嵌在鍋蓋。這時，老師掀起鍋蓋，讓鍋蓋上的水滾動，看那老師嫻熟的技巧，我真是打心底裡佩服。現在，老師開始下魚丸了，她先撕開一包魚丸，倒進鍋裡，然後，又照這樣另外撕了幾包。現在需要的就是時間了。當老師再次掀開鍋蓋時，一陣誘人的香味飄在每個人的心裡。

當我們品嚐時，咬一口，湯汁，魚丸肉和油一起進入嘴裡，那味道真是無與倫比，現在我真想說：“此丸只應天上有，人間能得幾回嘗。”

吃著這魚丸，就可以感受到幸福，還讓我知道老師如果不去學，又怎能做出這美味的關東煮呢？，這更是讓我懂得沒有付出就沒有收穫。

當我吃最後一個魚丸時，才知道那幸福的味道。

五年級幸福作文 篇2

你又不寫作業，只知道看電視！媽媽的聲音從廚房傳了出來。

看一下怎麼了？會死人啊？我不服氣的頂撞媽媽。

媽媽氣得從廚房裡走出來說：你怎麼能這樣說話，媽媽是為了你好！

我也站了起來，瞪著她說：我就不寫，怎麼樣？

媽媽走到電視邊，伸手把插頭拔了下來，電視上有聲有色的節目立即消失了。現在立刻去寫作業，要不就永遠不準看電視！媽媽說完又回到了廚房。

我回到房間，大哭了一場，然後把書和衣服都裝進包了，推開廚房的門對媽媽大吼：我沒有你這樣的媽媽！吼完，開啟大門，跑了出去。身後，隱隱約約傳來媽媽的呼喊聲。

咚咚咚我擂響了同學小麗家的門。她打開了門。

陳晨，你怎麼來了？小麗望著大包小包的我，驚訝的問。

小麗。我哀求道，我不想回家見到我媽媽，我這幾天住你家好麼？

可以呀！進來吧！小麗爽快的答應了。

陳晨，快來吃飯！小麗的爸爸媽媽熱情的拿出碗筷。吃完飯，我安心的和小麗睡著了。

第二天早上也沒有回家，直接和小麗去了學校。

過了幾天後，我還是忍不住回了家，我以為媽媽不在家，但我一開啟門，就看見一個消瘦的背影靠在沙發上，媽媽看上去好像一下老了十幾歲。

媽媽。我輕輕的喊。

媽媽猛的回頭，笑了：回來了？快來吃飯吧！媽媽做了你最喜歡的粥。說完，走進了廚房，把粥端出來放在我面前。

我邊喝粥邊看媽媽，她這幾天憔悴了不少，眼裡佈滿了血絲。

媽媽，對不起。我悶悶的說。

沒事，回來就好。媽媽笑著說。我默默的喝著粥。一碗普通的粥，我卻喝出了幸福的味道。

幸福是媽媽做的一碗粥。

五年級幸福作文 篇3

想，想，想，經過我的苦苦回憶，那幸福的印記終於回到了我的腦海。

20xx年，那是一個寒冷的冬天，北風呼呼地刮個不停，又是一片天雪紛飛的景象。

今天，我無意間看到了那幾張拍下來的照片，便清晰地回憶起那段幸福的時光。

那天，我和表姐拿著照相機，等雪停了之後，走出門外，便開始拍起照來。

地上那一層層厚厚的雪，像是給大地鋪上了一層雪白的地毯，雪踩在腳下，軟綿綿的，我感到這是在羊絨被上一樣，我在雪地裡活蹦亂跳，那個姿勢擺擺，這個姿勢擺擺，一張張照片就嘩啦嘩啦地照下來，當時，我看了那些照片，忍不住哈哈大笑起來。

那時的我，雖然已經有了10歲，可還是那樣淘氣。那會兒，我的妹妹----湯璐瑤，急著去上廁所，因為她還小，所以她蹲在了個人多的地方，她蹲在馬桶上。於是，我立刻想出了個鬼點子：乾脆，把她上廁所時候的情形給照下來，讓大夥兒看看！我舉起照相機，咔嚓幾下，連續照了幾十張，心裡美滋滋的，我認為，這些照片可是我的“作品”，清晰得很呢！並且，看著這些照片，會不由得讓人眼前一亮。我驕傲自滿，笑得前仰後合。

這些照片，雖然保留得不是很久，但是，就算過了幾十年，我也要把它們完好無缺地拿出來看，這可算是我的“寶貝”。世界上可是獨一無二的！

此刻，我的眼前，天雪仍在紛飛著，那片潔白的景象依然展現在我眼前。

五年級幸福作文 篇4

有一個地方，它讓人留戀，讓人有滿滿的安全感，它像是一個避風港，給你溫暖的愛，這就是家。

爸爸頂天立地；媽媽畫荻丸熊；家美滿幸福。以前，我對家只是簡簡單單地理解，而現在截然不同。自從經歷了那件事後，令我徹底領悟了，什麼是家的感覺。俗話說得好：沒有規矩不成方圓。

如果說起家規，那我們家的家規就是誠實守信、勤儉節約。

觸犯家規可是非常嚴重的。記得有一次，媽媽好不容易回來，我吃飯時，媽媽先去上樓換衣服準備出去。我就一個人吃蛋炒飯，可我吃到一般就不想吃了。蛋炒飯實在是太油膩了，我喝了太多的水也沒有用。我拿起蛋炒飯向門外走去，把蛋炒飯倒在垃圾桶裡。可誰知，媽媽竟然發現了，媽媽對我生氣地說：“這是不是你倒的。”我虛心地說：“不是我倒掉的。”媽媽去問了哥哥和外婆是不是他們倒掉的，但是紙終究包不住火，媽媽知道了真相，媽狠狠地批評了我一頓。媽媽生氣地說：“你怎麼能這樣呢？山區裡的孩子都吃不上飯的，你知道嗎！我小時候窮，我吃的都是地裡的蘿蔔那些，你外婆那時候更窮，餓了什麼都吃，樹上的樹皮、野菜、米糠……你怎麼能倒掉那麼多的糧食呢！不知道‘誰知盤中餐,粒粒皆辛苦‘。還有你怎麼能撒謊呢，從小到大，這是你第一次向媽媽撒謊啊。‘’聽完媽媽說的話，我低下了頭，臉蛋紅的像個蘋果，很是慚愧。後來我對媽媽道了歉，我在心裡暗暗向那些農民伯伯道歉。我發誓以後一定不會再浪費糧食，不會再向別人撒謊了。

我永遠也忘不了這一次的教育。因為每次要再次犯錯誤時，我的腦海中總浮現一個念頭，不要再犯錯誤。而提醒我念頭的人就是我的媽媽。

這就是我的家規，我希望我的家規能永遠的流傳下去，而我的錯誤成為以後的忠告。

五年級幸福作文 篇5

每天一開啟電視機，就能看到許多廣告，它們無時無刻不充斥著我們的眼球。廣告豐富著我們的生活，其實在豐富多彩的廣告裡，我也發現了我們生活幸福的足跡。

不知道大家還記不記得這樣一則廣告？一個漁夫踮起腳尖，輕盈地撒開漁網；畫面立刻換到一個小女孩在跳著芭蕾：幾秒後，又有一位木匠在鋸木頭，讓人驚訝的是，不一會兒竟然變成了木匠在拉大提琴……

這則廣告的創意讓我感嘆了很久：從樸質的生活變成富有藝術感的城市生活，將簡單的勞作變成高雅的藝術，真是讓人眼花繚亂。感嘆廣告富有藝術特色的同時，也開始了深深的思考……

時間飛逝，奶奶家從小小的草屋慢慢變成了小瓦房，再變成寬敞的平房，然後變成了二層的`小別墅。城市裡的商場鱗次櫛比，高樓大廈隨處可見。當年的羊腸小道變成了今天寬闊平坦的柏油馬路，這一切正是我們今天幸福生活快速發展的標誌，這一切都來源於我們偉大的黨，正是她運籌帷幄，帶領著我們耕耘、收穫，從而體味幸福的人生。

前幾日，我在網上看到了這樣一首小詩：是誰，讓地球充滿了生機？是誰，讓世界更加絢麗？是誰，用自己的汗水澆灌大地？我想把它送給我們偉大的黨再合適不過了。正是她，讓我們有了今天碩果累累的一切，正是她，讓我們可以在多姿多彩的資訊時代，接受最新資訊，接受最有價值的文化知識。

從“神舟”系列飛船的一一發射開始，從成功舉辦奧運會，從齊心抵抗天災人禍，每一次，每一個腳印，無一不是沉重而堅實的。黨作為我們每一個小家的領頭人，用它自身的行動，感染著每一個人。所以我們努力著，我們奮鬥著，我們拼搏著

媽媽最近愛上了一部熱播電視劇《幸福像花兒一樣》，沒錯，生活在黨的懷抱裡，我們幸福得像花兒一樣。

五年級幸福作文 篇6

我從小到大，我一直很調皮，但媽媽的臉上的笑容依然還在，總讓人感到親切。可這一次，我卻讓媽媽著急了。我記得有一天放學，我本想往最近的路回家，可我的幾個朋友叫我和他們一起回家。

我就跟著他們了，可我又不知道他們要往哪一條路回家，我在腦子裡想了又想還是不知道他們要走哪條路，後來我問：“你們往那條路上走啊！”她們回答：“我們要往最遠的路走。”我想：“我也不知道那麼遠的地方在那裡，於是，我慢慢地跟她們走了。我們一下子就走到了農民種菜的地方，我和他們好像一下子就走了一個半小時，但我卻沒有感覺到，忽然，天漸漸地黑了。我一下就看到對面好像快到我自己的家，但我想媽媽一定很著急吧！

我躲在一個角落猶豫了一會兒想：這麼辦，進還是不進？進去就不能再出來了，可能還要被捱打。不進，吃飯時還是要被發現。”這樣吧，我進去，採取‘沉默式’打不還手，罵不還口》“我想著，我走進家裡。“回來了？”媽媽問我。“嗯。”我答應了一聲。“你可回來了。知道幾點了吧？6點半了！你要玩到什麼時候，不吃飯也不回家……”媽媽的話像連珠炮似的。

我也慢慢的發起火來說：“我不是在路邊玩而是我的朋友他帶我走回來的路很遠，所以我才很晚回來。媽媽嘮叨完，便拿起棍子打了我說：“以後不要和你的朋友一起走那條路。媽媽用溫柔的手撫摸著我的頭，對我說：“一個人做錯了要勇敢承認錯誤，不要撒謊，不然自己也會不開心的。”這一個假期裡讓我最值得紀念的事是媽媽對我的鼓勵。一天我到奶奶的廚房裡，想偷偷地學炒菜，後來被媽媽發現了，媽媽對我說：“學炒菜，要看鍋裡的水是否沒有了，如果沒有了才可以把油倒下去，等油熱了再把菜倒下去炒一下。”

一個冬日的午後，我拿了把小沙灘椅，愜意地坐在陽臺上，陽光暖暖的照在身上，真舒服！我伸長了雙腿，調整好姿勢，閉上雙眼陷入了思考。不知不覺，已經坐了一個多小時，我滿腦子就一個問題：幸福是什麼？平時大人常說：“你們現在的生活，真的很幸福啊！”但我真的幸福嗎？

一幅幅畫面在我的腦海中翻過，很快，我找到了答案：那天，在體育課上，我們幾個好朋友一起揮拍打起羽毛球雙打，我和“奶昔”一隊，雙方有來有往，打得異常激烈，為了搶接對方打過來的一粒高空球，我和“奶昔”一起奮不顧身地高舉著球拍衝向“目標”，只聽“啪”的一聲，球沒接到，“奶昔”的球拍卻重重的打在了我的左臉頰上，我捂著臉，頓時覺得左眼和臉頰火辣辣的疼，眼淚也不由自主地流下來。“奶昔”嚇得在旁不停地“對不起！”聽到聲響，在操場玩耍的同學們紛紛圍攏過來，“怎麼啦？芷萱！”、“疼嗎？”、“芷萱不哭了……”同學們有的關切地安慰我，有的趕緊給我遞上紙巾。看到這情景，我頓時覺得心裡暖暖的，臉上的傷好像也不怎麼痛了。看到我的表情不再那麼痛苦，聽到我的哭聲漸漸小了下來，幾位好朋友更是“趁熱打鐵”地想盡各種方法來逗我。直到我忍不住破涕為笑了，她們才放心地離開。我也原諒了“奶昔”，原來一心責怪她的心情也一下子輕鬆了。

一想到這件事，我的心裡就充滿了幸福感！原來幸福一直在我身邊，它可能就是同學間互相關愛和互相諒解的一句話、一件事，也可能是老師在關鍵時刻對我的鼓勵、信任與諄諄教誨！

記得上學期學校開運動會，同學們都很踴躍報名參加各種田徑比賽，而我由於不自信，在那猶豫不決的考慮了半天，一直想打退堂鼓。老師問清了情況，笑著鼓勵我：“孩子，校運會兩年才舉辦一屆，這是你在學校所能參加的最後一屆校運會了，老師幫你參考一下，報400米好嗎？”我一聽更膽怯了，“400米？那要很有耐力才行啊！我……”“老師看過你的表現，很不錯，你要相信自己，一定沒問題的！”聽了老師的鼓勵，我一下子堅定了信心。校運會上通過努力，在同學們的加油聲中，我最終在21人蔘加的女子400米比賽中取得了第2名的好成績。真沒想到啊！領獎的那一刻，我覺得藍天、太陽、白雲、包括剛才一路艱辛跑過的賽道都在朝我點頭微笑。那種油然而生的幸福感覺真是妙不可言！

幸福，原來真的離我們很近！它可能就是發生在我們身邊的一件件令人回味的小事。就像有本書上寫的：“幸福有時候像氧氣，它無時無刻不瀰漫在身體周圍，只是我們常常覺察不到……”

五年級幸福作文 篇7

每個人都有一個家，而且他也很愛自己的家，因此我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿勇氣和自信，從失敗中振作來。

在我成長的環境中，有令我開心的一面，也有令我悲傷的一面。在家裡我最喜歡我的房間，房間裡有一個大大的書架、一張不大不小的床、一張寫字桌、一臺電腦......我每天在寫字桌上寫作業，在床上睡覺，有時感到累了就可以坐在電腦前玩會遊戲放鬆放鬆,讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空時翻翻書櫃看看書。房間裡每一物都是陪伴著我成長，陪伴著我度過喜.怒.哀.樂的好“夥伴。”

我愛我的家，愛家裡的每一位成員，我的爸爸是一位普通的農民工，記得去年放暑假時班主任老師讓我們買《四大名著》，聽同學說買《四大名著》要用很多錢才能買到。我沒敢跟爸爸說，因為我爸爸是個很節的人。但是媽媽把這件事告訴了爸爸。爸爸二話沒說，騎著電動車，帶我去新華書店。我一看價呆住了：一本就要五十多元，四本就要...正當我猶豫不決時，爸爸有點不耐煩了：“該買就買，磨蹭什麼？”回來的路上，我抱著書想：我的爸爸真了不起！

也許，你的爸爸有很多錢給你；也許，你的爸爸有許多時間陪你；但是，我還愛我的爸爸。

媽媽的愛表達方式有很多種，為你洗衣服、做飯，把你當小皇帝、小公主一樣供著，可是很多人都認為是理所當讓的，例如我吧，在家裡，我可是名副其實的小皇帝。不會做飯不說，連掃地我到掃不乾淨。但是我媽媽從來不說我。

我終於明白了，媽媽的愛絕對是世界上最堅強、最勇敢、最無私、再無所畏懼的母愛力量！我愛我的媽媽。

我是一個既聰明又淘氣的五年級小學生。我的特點是淘氣，大家都叫我淘氣鬼。記得有一次聽媽媽說表姐要來我家玩。我看到表姐開門後，我快速伸出腳去絆她的腳，眼見她整個人摔在我的面前，我大叫：“姐，你給我拜年呢？”我看見姐姐一身狼狽得樣子，我哈哈大笑。

我雖然很淘氣，但腦子一點也不笨，學習成績很好，各門功課一點也不差。

這就是那為我遮風避雨，伴隨我成長的幸福小家。我愛我的家，你呢？

五年級幸福作文 篇8

在我身邊有許多愛我的人，而我卻不懂得珍惜，直到失去了才感覺到可貴。今天我就深深地體會到了這一點。

老師要我們寫出最愛的五個人。我想了一會兒，寫上了：“爸爸”“媽媽”“姨媽”“哥哥”和“外婆”，寫完後不知怎的，有一陣微微的幸福，可肖老師的一句話讓我從天堂落入了地獄：“剛才寫的都是你們最愛的人，所以你寫下的不僅僅是五個名字，而是你心裡最溫暖的陽光，不幸的是，你要劃去五個人中的一個，劃掉後就代表你再也聽不見她的聲音，再也見不到他，別急，慢慢地想。”

我很痛苦，我只能在外婆和哥哥之間選一個。我用海泉的口號，點到了“外婆”，劃掉“外婆”時我想到了外婆與我的點點滴滴：外婆辛苦地“伺候”我，而我經常發脾氣，可外婆卻一點也不計較，她臉上總是綻放如菊花般的笑。我有一種不捨，閉上了眼睛，慢慢地移動手，劃去了外婆。

肖老師又讓我們劃去一個，我難受地劃去了“哥哥”。

老師沉重地說：“同學們，對不起，讓你們傷心了，可是你們必須再劃去一個。命運就是這樣殘酷，說不定在某個細雨紛飛的早晨，某個陰沉昏暗的黃昏，你的親人就這樣永遠地離開了你。”

我想了很久很久，我想起了姨媽、媽媽和爸爸對我的好。在我決定劃掉“爸爸”的時候，眼淚在眼眶裡直打轉，一滴眼淚落了下來。我抬起眼睛往上看，努力控制住眼淚，把“爸爸”劃掉了，我又把“姨媽”劃去了，我非常恐懼。

肖老師沉重地說：“現在你最愛的人也將離你而去，請你劃掉他。”我再也控制不住了，眼淚如斷了線的珠子，我完全從人間墜到了地獄，我趴在桌上，始終沒有劃去我最愛的媽媽，肖老師不知道。

儘管後來老師告訴我，這只是個親情測試，我們最愛的人還好好地活著，還在我們的身邊，但我從中懂得了：人的生死就像夏天，雖然一直晴空萬里，可終有一日會烏雲密佈，終有一天會離開我們，我們要好好地珍惜。