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![《塞下曲四首》唐詩鑑賞]()
李益——《塞下曲四首》（其一）【年代】：唐【作者】：李益——《塞下曲四首》（其一）【內容】蕃州部落能結束，朝暮馳獵黃河曲。燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠。【賞析】：唐代邊塞詩不乏雄渾之作，然而畢竟以表現征戍生活的艱險和將......
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![關於愛的詩歌四首大綱]()
一請別說出，被世人說爛的話不要聽，不要，不要，不要把犯傻的腦袋擲到空氣中去擲到荒蕪裡去，擲到狂風裡去好好的想，正常的想，不受干擾運用真正屬於你的思維去評判別讓突如其來的'潮水擠入花叢而是要看看風景外的你自己二你說愛......
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![精選現代詩四首]()
●雨點雨點、滴落在我的髮絲上髮絲由長長亮亮的烏黑變成白黑相間胡椒粉色經雨點滴落萬萬千千下長遠以前的雨點是柔晶的珠透明地散落音樂般的聲響而今怎雨點全變成煩人的燥聲不再是髮絲上的珠不再是心上的清新夾一著塵......
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![粵教版選修《山水田園詩四首》教案]()
一、宿建德江1.作者及寫作背景簡介：孟浩然(689—740)，襄陽(今湖北襄樊)人。一生大部分時間在家鄉鹿門山隱居，四十多歲時曾往長安、洛陽謀取功名，並在吳、越、湘、閩等地漫遊。晚年張九齡為荊州長史，聘他為幕僚。有《孟浩然......
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![《浣溪沙（榮國生日四首·四之一）》古詩 作者張綱 古詩浣溪沙（榮國生日四首·四之一）的原文詩意翻譯賞析]()
羅綺爭春擁畫堂。翠帷深處按笙簧。寶奩頻炷鬱沈香。海上蟠桃元未老，月中仙桂看餘芳。何須龜鶴頌年長。......
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![關於校園環保的詩歌四首大綱]()
關於校園環保的詩歌（一）親愛的兄弟陪我逛逛這冬季的校園吧在一個無風的早晨或是寂靜的黃昏去十四棟看看吧看看那位倔強的樓管大叔那些個不慎晚歸的夜晚總免不了被他一通責怪那張舊飯卡還能否開啟三單元那扇破門我想上樓......
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![現代詩歌四首100字]()
一、沒留意黃昏在何時熄滅車燈早已滿世喧譁一群城市的建設者低頭細數鼻尖的汗滴用一種沉思的姿態悄然摸索回去的路路邊奢華的店鋪裡濃妝重彩的店員擠著眼，笑顏如花星光是永恆的指明燈只是無暇仰望飄忽的不僅僅是眸光路......
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![《爛柯山四首。石橋》古詩 作者劉迥 古詩爛柯山四首。石橋的原文詩意翻譯賞析]()
石橋架絕壑，蒼翠橫鳥道。憑檻雲腳下，頹陽日猶蚤。霓裳倘一遇，千載長不老。......
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![必讀的優美四首現代詩歌]()
現代詩的主流是自由體新詩。自由體新詩是“五四”新文化運動的產物，形式上採用白話，打破了舊體詩的格律束縛，內容上主要是反映新生活，表現新思想。下面我們一起來閱讀必讀的優美四首現代詩歌。歡迎大家閱讀！必讀的優美四首......
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![《夜遊宮 秋懷四首（選二）》古詩 作者陳維崧 古詩夜遊宮 秋懷四首（選二）的原文詩意翻譯賞析]()
一派明雲薦爽，秋不住，碧空中響。如此江山徒莽蒼。伯符耶？寄奴耶？嗟已往。十載羞廝養，孤負煞，長頭大顙。思與騎奴游上黨。趁秋晴，（足庶）蓮花，西嶽掌。耿耿秋情慾動，早噴入霜橋笛孔。快倚西風作三弄。短狐悲，瘦猿愁，啼破冢。碧落銀盤......
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![描寫秋的現代詩四首]()
秋雨水澆滅的`激情枯進樹葉密匝的經絡歲月的腳步聲中蓄謀下次蟬鳴橋掏空心也要傾盡一生感受那份無法留住的愛穿心而過農民工拱起黝黑的脊背作弓一再努力讓心射中城市不斷拔節的高度錯過一次任性的轉身錯過了整整一個......
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![《辭主人絕句四首。放猿》古詩 作者齊己 古詩辭主人絕句四首。放猿的原文詩意翻譯賞析]()
堪憶春雲十二峰，野桃山杏摘香紅。王孫可念愁金鎖，從放斷腸明月中。......
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![《長干曲四首·其一其二》古詩閱讀及賞析]()
《長干曲四首·其一其二》.[唐].崔顥(一)君家住何處?妾住在橫塘①。停船暫借問②，或恐是同鄉。(二)家臨九江水③，來去九江側。同是長幹人，生小不相識④。【解題】此二詩作年不詳。崔顥此題共四首，此處選其一、其二。長幹......
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![高中語文《愛國詞四首》ppt大綱]()
ppt簡介：在華夏文明燦爛的歷史長卷中，古典詩歌是一塊熠熠閃光的.瑰寶，詩人燦若星河，作品浩如煙海，風格異彩紛呈。千百年來，古典詩歌像一條橫穿古今的河流，流淌著中華民族靈魂的精髓，宋詞是我國古代詩歌發展史中繼唐詩之後又一......
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![語文版高一必修《詩經》四首教學教案大綱]()
通過《詩經》四首的學習，瞭解《詩經》和古詩鑑賞的有關知識，下面梳理了語文版高一必修《詩經》四首教學教案，供大家參考借鑑。教學目標一、知識1、瞭解《詩經》和古詩鑑賞的有關知識。2、掌握詩中重點實詞與虛詞的意義和......
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![《演興四首。閔嶺中》古詩 作者元結 古詩演興四首。閔嶺中的原文詩意翻譯賞析]()
□群山以延想，吾獨閔乎嶺中。彼嶺中兮何有，有天含之玉峰。殊閟絕之極顛，上聞產乎翠茸。欲採之以將壽，眇不知夫所從。大淵蘊蘊兮絕嶘岌岌，非梯樑以通險，當無路兮可入。彼猛毒兮曹聚，必憑託乎阻修。常儗儗兮伺人，又如何兮不愁。......
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![《古代詩歌四首》導學案設計]()
《古代詩歌四首》導學案學習目標：1.學習這四首詩,朗讀、背誦這五首詩詞。;2.理解四首詩歌的意境;3.理解作者的思想感情。學習重點：1.朗讀、背誦這五首詩詞;2.理解作者的思想感情。學習難點：理解詩歌的意境[學法導引]本課......
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![襄陽曲四首古詩詞鑑賞]()
古詩原文襄陽行樂處，歌舞白銅鞮。江城回綠水，花月使人迷。山公醉酒時，酩酊高陽下。頭上白接籬，倒著還騎馬。峴山臨漢水，水綠沙如雪。上有墮淚碑，青苔久磨滅。且醉習家池，莫看墮淚碑。山公欲上馬，笑殺襄陽兒。譯文翻譯在襄陽行......
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![《辭主人絕句四首。放鸚鵡》古詩 作者齊己 古詩辭主人絕句四首。放鸚鵡的原文詩意翻譯賞析]()
隴西蒼巘結巢高，本為無人識翠毛。今日籠中強言語，乞歸天外啄含桃。......
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![蘇教版七年級上冊《冰心詩四首》說課稿]()
一、說教材的地位及課文的特點七年級上冊是以生活內容為單元編排的。第一單元以親近文學為主題。前兩首詩歌《母親》、《紙船》是以母愛為主題的抒情短詩，後兩首《成功的花》、《嫩綠的芽》是鼓勵青年努力奮鬥、積極奉......
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![常建《塞下曲四首（其一）》唐詩鑑賞]()
玉帛朝回望帝鄉，烏孫歸去不稱王。天涯靜處無征戰，兵氣銷為日月光。常建詩鑑賞：邊塞詩大多以詞情慷慨、奇麗的邊塞風光、豪情報國的忠貞或深沉的鄉愁為特點。常建的這首《塞下曲》卻獨闢蹊徑。這首詩既未渲染軍威聲勢，也不......
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![語文中國現代詩四首教案]()
教學重點：引導學生在反覆吟誦中，體會兩首詩意象運用的特點。通過學習，體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點：《死水》意象的象徵意義。教學過程一、匯入：播放電視連續劇《人間四月天》主題曲《飛的理由》，並展示徐......
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![粵教版選修《白居易詩四首》優秀教案]()
教學目標：知識與技能：瞭解作者白居易的生平和詩歌理論。過程與方法：概括《輕肥》的思想內容，指出其對比手法的特點;分析《花非花》中博喻手法的運用;理解《杜陵叟》中通過人稱轉換來加強社會批判性的手法;掌握《問劉十九......
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![高中語文《中國現代詩四首》教案]()
教學重點：引導學生在反覆吟誦中，體會兩首詩意象運用的特點。通過學習，體會兩首詩的音樂美、繪畫美、建築美。教學難點：《死水》意象的象徵意義。教學過程：一匯入：播放電視連續劇《人間四月天》主題曲《飛的理由》，並展示徐志......
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![七年級上語文《冰心詩四首》補充習題答案?]()
隨文練習一、B二、1.疊2.疊3.疊4.迭5.疊疊6.疊7.疊三、C(我/只躲到/你的懷裡)四、句①的“只”表達了對母愛的無比信賴之情,帶有褒義色彩.而句②中的“只”委婉地表示了對看不到成功人士艱苦奮鬥的人們的批評,帶有貶......
