有关溪水的语文精选

清凉的溪水抚摸着我的小脚丫，像给我挠痒痒似的，逗得我“咯咯”直笑。我低头去寻找水中那些奇异的小石子。定睛一看，呀，溪水里的石头多漂亮，样子千奇百怪的，有的像鸡蛋，有的像小鸡，有的像蘑菇……但这些石头都穿上了一件滑溜溜......

篇一：《溪水和池水》读后感范文今天，我在语文课上学习了《溪水和池水》这篇课文。课文中的溪水快乐地流动，最后和他的千千万万的兄弟姐妹锻炼的结结实实，稳稳地托起船舰。而池水却懒懒地躺在那里，到头来什么也干不成。这篇......

每个人心中都流淌着一条河，那就是故乡的河。有这么一条溪流，她不像西湖那样秀美，也不像长江黄河那样气势磅礴，她承载着所有永春人深沉的爱，她，就是永春的母亲河——桃溪。她从呈祥雪山发源，途径11个乡镇，直奔东关，经南安汇入晋......

人教三上：《清清的溪水》说课稿一、说教材《清清的溪水》是义务教育课程标准实验教科书(S版)的小学语文第三册第五单元的一篇童话故事，这是一篇既有时代感、又有教育意义的童话故事，课文共有11个自然段，分为“溪水变黄--......

教学目标：知识与技能1、理解课文内容，了解小溪和树木的关系。2、能分角色朗读课文。3、培养学生的观察能力和想象能力语言及语言表达能力。过程与方法在角色朗读课文和合作交流中理解课文内容，培养学生的能力。情感、态......

描写溪水的句子1、溪水绿汪汪的，绵延千里，蜿蜒而下，成群结队的小鱼在清澈见底的溪水里悠闲自得地追逐着，嬉戏着。小溪边是大片大片的滩林，一棵棵竹子手牵着手，肩并着肩，矗立在滩林里，像一位位守护着楠溪江的守护神。2、我挽起......

谜题：溪水洞门泻碧空提示：前骊双珠谜底：穴位·涌泉·天冲再来一题......

清清的溪水小兔家门前有一条弯弯的小溪，溪水清清的，亮亮的，能照出蓝天的影子。可是有一天，小兔突然发现自家门前的小溪水变黄了。它非常奇怪，就顺着小溪往前走，想去看看到底发生了什么事。小兔走着走着，看见了高高的大象和胖......

不爱大海中青涩的海水，不爱湖中死一般沉寂的湖水，不爱江河中浑浊的河水，却独爱那山涧流淌的小溪。喜欢溪水的性格。喜欢它时而柔美，时而调皮的性格。这个可爱的精灵，跳跃在山涧之间，有时遇到拦路的磐石，它却毫不畏惧地纵身起......

溪水是芳草的好老师，它用灵动的身姿教会芳草青春的真谛，溪边一片绿意盎然。杨柳是芳草的好老师，它用温柔的仪态教会芳草生活的乐趣，柳下一片生机勃勃。春风是芳草的好老师，它用缱绻的软语教会芳草生命的美好，风中一片青草漫......

w.5k清清的溪水测试题清清的溪水班级姓名一、看拼音写词语。shànɡyóulìqibùjiěnítǔhuānkuài（）（）（）（）（）yězhūqīnɡqīnɡchónɡxīnhúnhúnpáokēnɡ（）（）（）（）（）ɡuānxìshēnɡqìxínɡdònɡzhīdaozāishù（）（）（）（）（）níshābás......

第一课时教学目标：1、学会本课9个生字,认读“愤、脏、浑、刨”四个字。2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出溪水的特点。3、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。。教学重点：1、学会本课生字新词。2、自己观......

教学目标：1、学会本课9个生字,认读“愤、脏、浑、刨”四个字。2、自己观察画面，初步理解图意，能从图中找出溪水的特点。3、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。教学重点：1、学会本课生字新词。2、自己观察画面，初步......

败叶填溪水已冰，夕阳犹照短长亭。何年废寺失题名。驻马客临碑上字，斗鸡人拨佛前灯，劳劳尘世几时醒。《浣溪沙·败叶填溪水已冰》译文及注释译文萧瑟秋风今又是。这样的季节，你身只影孤，踽踽独行，来到了一座废弃的庙宇。你看......

水是生命之源，我们的生活离不开水。家乡的母亲河叫西溪，听父亲说，它曾是一条清澈的溪流。夜晚坐在溪边，在夏日星空下，大人们散步，清新凉爽的风儿吹拂着脸庞，小孩子趴在岸边，看着鱼儿在水中嬉戏，有的害羞地吐着泡泡，荡起一圈涟漪......

小时候，一妈一一妈一告诉我要一爱一自己；上学后，老师教导我，要心中有一爱一：一爱一同学、一爱一家乡、一爱一祖国！而我要告诉大家，我对祖国的一爱一，藏在养育我的山水间……都说“上有天堂，下有苏杭”，我既不能欣赏天堂的美景，亦......

一、教学课题义务教育课程标准实验教科书(S版)二年级上册语文第五单元第18课《清清的溪水》。二、教材分析这是一篇既有时代感，又有教育意义的童话故事，课文里有11个自然段落，分为“溪水变黄---变黄的原因---溪水变清”......

“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”。春日的小溪如同一个充满童真的孩子，时而暴躁无比，时而乖巧可爱。它叮咚的声音回响在青山每处角落，在不知不觉中，给山带来了无限生机。东方的天幕缓缓聚集了几抹姹紫嫣红，一轮闪耀的太阳......

练习不仅是培育能力的手段，借助练习可以改变人的内心世界。下面是小编为大家收集整理的课后同步练习，希望对大家的学习有所帮助!一、看拼音写词语。shànɡyóulìqibùjiěnítǔhuānkuài()()()()()yězhūqīnɡqī......

我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草......

我喜欢流水，爱听那潺潺的水声，因为我是在溪水边长大的。我们村座落在山跟下，一道溪水从山里奔来，绕村而过。犹如一条白练，飘落在村庄的脚下。从能记事起，我就和伙伴们一道，在水边玩个不够。夏天，光着脚丫，高挽裤腿，不知疲倦地在......

一、看拼音写词语：chēngzànxièqìsēnlínzìxìn_________________________________________qīngchénpíngguǒpíláoqǔxià_______________________________________二、加部首组词：采()()平()()()()()()三、......

教学目标：1、理解课文内容，了解小溪和树木的关系。2、能分角色朗读课文。3、培养学生的观察能力和想象能力语言及语言表达能力。过程与方法在角色朗读课文和合作交流中理解课文内容，培养学生的能力。情感、态度、价值观......

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的溪水二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到......

初雨过后，一切都透着新意，忽想起后山的那条小溪，心中不知怎的有一种着急，是时候去看一看了。“青山隐隐水迢迢”，说的正是，一条大河有确切的源头，一条小溪你是找不到它的源头的。小溪，就那样缓慢而优雅的绕山流淌，听鸟鸣，赏落花......