人教版語文六年級下冊第三單元複習試題
語文學習應注重基礎，不能急於求成。每天制定好計劃，哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。不妨看看人教版語文六年級下冊第三單元複習試題，以下僅供參考！
一、看拼音寫詞語。
nuó yí
zhēng róng
kū wěi
zhǎn lǎn
duàn liàn
二、用“√”給下面帶點的字選擇正確的讀音。
徘徊（huí huái）
模仿 （mó mú）
旋轉（zhuān zhuàn）
縈繞（yíng yín）
曲線（qū qǔ）
摻和（chān cān）
三、按查字典的要求填空。
“鼎”按部首查字法，應先查_______ 部，再查_______ 畫；按音序查字法，應先查大寫字母_______ ，再查音節_______ 。“鼎”在字典中的解釋有：A、古代煮東西的器物；B、顯赫、盛大；C、正當、正在。在“鼎盛”一詞中應選_______ 解釋，在“三國鼎立” 一詞中應選_______ 解釋。用“鼎”字再組兩個成語：______________ 、______________ 。
四、補充詞語。
無（ ）無故
（ ）無虛席
（ ）擁而至
（ ）生機
驚心動（ ）
養尊處（ ）
五、用“賞”字組詞並填在下面的句子中。
1、春節期間，爸爸帶我到中山公園（ ）了在這裏舉行的全市花卉展覽。
2、叔叔送給我一張巴西國家隊對中國國家隊的足球賽票，使我有幸坐在工人體育場的看台上（ ）到一場高水平的精彩球賽，真是太開心了。
3、我正在（ ）一部會自動轉向的玩具小汽車，媽媽叫我都沒有聽見。
六、寫出下列句子的説明方法。（填序號）
A．舉例子
B、列數字
C、打比方
D作比較
1、正月初一的光景與除夕截然不同：鋪户都上着板子，門前堆着昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。（ ）
2、一幢竹樓最主要的是中柱。中柱一般是8根。（ ）
3、一百至二百多間房屋如橘瓣狀排列，佈局均勻，宏偉壯觀。（ ）
七、按要求寫句子。
1．身無分文的唐東傑布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）
_____________________________
2和田維吾爾人生活很苦。和田維吾爾人感覺很甜。（用關聯詞語合成一句話。）
_____________________________
3、仿寫：過去的日子如輕煙，被微風吹散了。
過去的日子如 _________，_______。
4、洶湧的江水衝上堤岸。
改為擬人句：__________________
八、日積月累。
1、人非生而知之者，______________？ 《師説》
2、甘瓜苦蒂，______________。 《墨子》
3、“ 爆竹聲中一歲除，______________。”選自宋朝______________寫的《元日》，寫的是 ______________時的情景。 你還知道我國哪些傳統節日？以及描寫這些節日的詩句？括號裏寫節日，後面寫詩句。
（ ）_________：_________ ，_________ 。
九、課文內容我知道：補充填空，並用線連接相對應的內容。
十、“以日初出遠而日中時近”的小孩其理由是：
_____________________________
十一、閲讀文段，回答問題。
後來聽母親説，軍（伐 閥）張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書（籍 藉）和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜裏還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳裏去了。我們心裏都不安，為這位工友着急。
局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親説 不是常對你説嗎 我是不能輕易離開北京的 你要知道現在是什麼時候 這裏的工作多麼重要 我哪能離開呢 母親只好不再説什麼了。
1、把文中不合適的字用“_____”刪去。
2、給文中劃橫線的句子加上標點。
3、“我哪能離開呢？”這句話的意思是：
_____________________________
4、“你要知道現在是什麼時候，這裏的工作多麼重要。”對這句話的理解正確的是（ ）
A.現在是局勢非常緊張的時候
B.現在是不能離開北京的時候
C.不知道現在是什麼時候
十二、閲讀短文，回答問題。
敬重卑微
①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野，荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì yì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。
③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎 ？
④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶湧的火山在燒，一團黑風正沿着山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼裏啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
⑦生命的渺小，體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麼可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麼，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。
⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小，説卑微？有什麼理由自暴自棄，玩世不恭？
⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tí dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
註釋：
卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把現實社會放在眼裏，對什麼事都採取不嚴肅的態度。
1、將短文括號中不恰當的拼音或詞語劃掉。
2、第⑨自然段的括號裏填上恰當的關聯詞。
3、'和睦'可重疊成'和和睦睦'，'忙碌'可重疊成'忙忙碌碌'，這樣重疊後，意思有什麼不同 ？（ ）'偉大，深刻，模糊'這三個詞語中能這樣重疊的詞是 （ ）。
4、短文中 共有三個問句。
第一個是設問句，它在文中起（ ）作用，第（ ）自然段是這個設問句的回答。
第二個是反問句，改成陳述句應為（ ） 。
第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們要（ ）
5、讀第⑤，第⑥自然段，按要求回答問題。
（ 1）第⑤自然段中'每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動'這句話與前文的哪一句相照應。用' ~~~~~'畫出。
（ 2）螞蟻家庭'抱成團'逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了什麼精神？
_____________________________
十三、習作。
手指、楊柳……這些我們再熟悉不過的普通事物，在作家們筆下變得饒有趣味，引人深思。我們身邊還有許多普通事物值得寫，選擇一個能使你有所感觸的寫一寫，要寫清事物特點和你從中得到的感悟。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
