七年級試題

１、本文中的“老虎”具有什麼樣的個性？華南虎維護尊嚴、嚮往自由、蔑視世俗、威武不屈、敢於抗爭。２、“我羞愧地離開了動物園。”如何理解“羞愧”二字？“我”作為庸俗大眾的一員，來觀賞老虎，在老虎的面前，感到了自己人格的......

七年級語文暑假作業答案1第一頁1、B2、略3、C4、A5、C6、D（《童趣》只是表現童心童趣）第二頁1、略2、母親利用網絡呼喚攜款潛逃的兒子回來，最終使兒子自首。3、略4、（1）37天不眠不休在能夠找到的所有論壇裏留言呼喚兒子回......

第一部分（１～３）：寫華南虎在籠中備受屈辱和人們的卑微與無聊。第二部分（４～５）：寫華南虎的反抗與不屈和“我”的覺醒。......

一.填空題。1.《桃花源記》的作者是。全文以為線索。把故事寫得曲折迴環，懸念迭起，引人入勝。2.根據課文填空。(1)夾岸數百步，，，落英繽紛。(2)復前行，。(3)問今是何世，，無論魏晉。(4)未果，尋病終。。3.成語、出自《桃花源記》......

以下是本站學習網為您推薦的《羚羊木雕》同步訓練含答案(蘇教)，希望本篇文章對您學習有所幫助。《羚羊木雕》同步訓練含答案(蘇教)[學法導引]《羚羊木雕》是一篇很有現實意義的小説。文章以羚羊木雕為線索，記敍了“我”......

www《福樓拜家裏的星期天》同步練習一、基礎知識及運用1．根據拼音在下面的括號內寫出漢字。qīn（）佩用手lǚ（）着呼呼直chuǎn（）義憤填yīng（）2詞語填空（）學多識一（）即合不（）而同忘（）所以義憤填（）和（）可親驚歎不（）尋（）作樂3．在括號中註明各句所描......

現如今，我們都不可避免地要接觸到試題，試題是參考者回顧所學知識和技能的重要參考資料。你知道什麼樣的試題才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的七年級語文課外閲讀試題，歡迎大家分享。七年級語文課外閲讀試題......

七年級語文第五單元檢測題第一部分：1．將下列對應項連線：《犟龜》嚴文井中國當代作家德《小溪流的歌》漆孝詩美國作家《基因暢想》坎斯.彼勒國當代兒童文學作家《如果人類也有尾巴》米切爾.恩德美國心外科專家2．給加點字注......

作為一位傑出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的再塑生命的人優秀教案，歡迎閲讀與收藏。再塑生命的人優秀教案篇1知識與能力1、......

w5YKJ看雲識天氣自學階梯評估測試題及答案四基達標1．給上列加粗字注音（1）峯巒（）（2）凌紗（）（3）粼波（）（4）瀰漫（）（5）點綴（）（6）諺語（）（7）一霎時（）（8）棉絮（）（9）模糊（）2．解詞（1）姿態萬千：________（2）預兆：________（3）點綴：________（4）瀰漫：________3．根據課文內容填表格4．指出下列......

以下是本站學習網為您推薦的散步?同步練習，希望本篇文章對您學習有所幫助。散步?同步練習【語言基礎知識】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規範、美觀地抄寫在方格內。我們揹着整個世界。2、給下......

【例題】那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年？你累嗎？本段文字中，作者在敍述古橋時人稱有無變化？若有，這樣的變化起什麼作用？【解析】本題主要考查人稱的變換對於表情達意的作用，要在反......

七年級語文第七單元檢測題第一部分：1．填空：⑴歐陽修是政治家、文學家，晚年號，之一。⑵本單元我們學的兩篇詩文選自《樂府詩集》，它們是和。⑶曹操是末年、、。⑷唐朝詩人中“李杜”是指和，“小李杜”是指和。2．原文填寫：⑴《三......

班級姓名一、寫出五個元音字母的大小寫形式。(5分)二、寫出相應的小寫形式，注意按書寫格式寫出句子。(5分)I’MVERYHAPPYTOSEEYOUAGAIN,MRSSMITH.xKm三、選擇與縮寫詞相符的中文意思。(5分)1.L()2.P()3.CD()4.UFO......

中央電化教育館資源中心１、下列畫線字注音不完全正確的一組是（）Ａ、露水（lù）梔子（zhī）Ｂ、邀請（yāo）澗水（jiàn）Ｃ、流淌（tǎnɡ）柏樹（bó）Ｄ、玄奧（ào）禪心（chán）２、下列各組詞語中書寫有誤的一組是（）Ａ、堅韌青翠樹冠梔子Ｂ、清翠撞個滿杯凝神Ｃ、......

這是一篇介紹馬的科學小品，也是一篇優美的散文。作者用文學的筆調，描繪了馬在兩種生存狀態下的不同形象，字裏行間，流露出作者對“被人養育”“經過訓練”“供人驅使”的馬深表同情，因為這種馬是“它的教育以喪失自由而開始......

以下是本站學習網為您推薦的初一語文月考試卷，希望本篇文章對您學習有所幫助。初一語文月考試卷一、請將下邊四句話寫在格子內。根據抄寫文字和卷面書寫綜合評分。(5分)自主學習勤于思考主動實踐大膽探究二、基礎知識......

１、運用對比的寫作手法。文章以人工馴養的馬開篇，又寫了天然野生的馬。作者的描述中透露出作者對自由天性和頑強生命力的讚賞與嚮往。最後一節又將馬和其他類似種羣進行了比較，突出作者對馬的喜愛之情。２、語言生動、形象......

一、看拼音寫詞語。（共6分）wǎnzhuǎntānhuàngǎnlǎnqiūyǐnxúnhuángōngqǐng二、選擇加點字的正確讀音，用“√”標出。（共4分）蜷縮（juǎnquán）古笙（shēngzhēng）欺侮（wǔwù）潰爛（guìkuì）敷衍（fūfǔ）樹冠（guànguān）濟南......

課件www5yKJ2爸爸的花兒落了【學點直擊】根據課程標準及本課內容，學習本課應着重掌握如下三點：1、分析文中的對比、烘托等手法，把握文中的情感和態度。2、抓住全文線索梳理文章，理解線索在全文中的重要作用。3、領悟成長......

以下是本站學習網為您推薦的初一月考試卷，希望本篇文章對您學習有所幫助。初一月考試卷一,語文知識積累及運用(共分)1書寫(要求:規範,整潔)(5分)態度是做事的起點,不要在起點上就輸給別人.2注音或寫字(2分)兩頰()地ji......

《從百草園到三味書屋》人物描寫如何把握“先生”這一人物形象？三味書屋的先生壽鏡吾是“極方正、質樸、博學”的人，他為人正直，具有反帝的愛國思想，對清王朝喪權辱國的腐朽統治極為不滿，很同情義和團的鬥爭。他甘於過書塾......

以下是本站學習網為您推薦的《風箏》3份同步訓練含答案(蘇教)，希望本篇文章對您學習有所幫助。《風箏》3份同步訓練含答案(蘇教)《風箏》是一篇意藴深厚，發人深省的散文詩。文中回憶了“我”粗暴地毀掉小兄弟苦心孤詣做......

以下是本站學習網為您推薦的春?檢測題，希望本篇文章對您學習有所幫助。春?檢測題一、積累運用1.給下列加粗的詞語注音。醖釀()朗潤()抖擻()披着蓑()戴着笠()嫩嫩的()2.給下列多音字注音。3.解釋下列加粗的詞在句中的含......

w5YkJ《綠色蟈蟈》同步練習及答案綠色蟈蟈第一部分：基礎知識1．給下列加點字注音：狩獵（）喧囂（）喑啞（）靜謐（）篡奪（）更勝一籌（）2．本文作者法布爾是國著名學家。3．綠色蟈蟈的外表有哪些特徵？綠色蟈蟈有哪些習性？作者主要寫了哪個方面的習性？4．......