愛心的演講稿15篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在社會，接觸並使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的愛心的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心的演講稿1

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

很高興今天能在二小這個美麗的學校舉行愛心羽翼助學活動的啟動儀式，感謝各級領導對此次活動的大力支持。

每個人都有夢想，有些人的夢想很快能夠實現，但我們身邊有一部分這樣的孩子，他們勤奮努力，積極向上，但他們的夢想總是遙不可及，許多懷着夢想的孩子確因為家庭的變故，過早的肩負起了家庭的重任，他們在追夢的途中總是離夢想越來越遠。我們能夠看着懷着夢想的心靈被扼殺嗎？不能，有夢想、有理想的人是值得羨慕的人，是值得尊重的人，是值得我們去伸出援助之手的人。

在三尺講台上，也有一部分這樣的老師，他們用愛澆灌着每株嫩苗，他們在用良心做着一生的事業，他們默默無聞卻從事着下最光輝的職業。在此我代表全體學生向你們説一聲，“謝謝”因為你們才有了我們學生的美好明天，有了你們的教誨我們才能為社會，為國家貢獻自已的力量。 基於此，林州市慈善總會，林州市教體局，聯合林州麗景天成，林州西點教育，聯合開展愛心羽翼助學活動。讓更多懷有夢想的貧困學子圓夢。讓愛林州這片土地上傳遞飛揚。

我希望在坐的同學們，要勇於面對學習，生活中的困難，勤奮學習，立志成才，為林州建設為為中華民族之偉大復興而努力。

最後，我衷心期望，在困難大家幫，這是中華民族固有的傳達統美德，讓我們盡己所能，用愛心向困難的家庭和孩子伸出援助之手，為他們健康成長創造良好的條環境，。為創建美好的和諧社會去努力。篇5：愛心演講稿

愛心演講稿

一種柔情似一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，牽繫着顆顆熾熱的心，撒播着深切永恆的情。一種柔情深入骨髓，溶於血液，牽動着每一根神經，令風雲為之變色，草木為之含悲!這柔情就是-愛心。

從來沒有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來沒有一個上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有，她只能是“愛”。因為只有愛的雨露潤澤，生命之樹才能四季常青。 愛是世界上最純潔，也是最温暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，它時刻照亮着我們的未來。讓我們勇往直前，永不會滅。

在生活中，有時候家長會批評我們，這其實是對我們的愛。家長是為了我們好。因

為我們是家長的一切。我們好比一棵樹苗，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。

在課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等於關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變的更美好。

當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援助之手的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。即使你家財萬貫，事業有成，有着天使臉孔，卻不願為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人活着有什麼意義?幫助他人是快樂的，不圖回報，世界需要愛，有愛讓人不再覺得冷漠，讓人不再覺得孤單，世界因為有愛而顯得更美好! 世間的“愛”是永恆的,是不變的,是永存於世的所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的`,沒有愛,就沒有一切。一個人心裏有別人，總能設身處地地為他人着想，並有愛的奉獻，那麼得到的將是內心的充

實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻有愛心的人。

愛心是石，能敲出星星之火;愛心是火，能點燃生命之燈;愛心是燈，能照亮夜行之路;愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。讓我們迎着朝陽，沐着晨風去奉獻愛心，去感受愛心吧!當我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在呵護自己的心靈，使心靈如純潔之泉，如暖冬之日，在滋潤、温暖別人之時，也使自己變得高尚、幸福。

因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。來!讓我們伸出温暖之手，讓生活中處處開滿真、善、美的愛心之花。

愛心的演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

我今天演講的題目是“用真情獻愛心，促和諧昌國運”。

我是社區工作崗位上的一名新兵，對於社區工作沒有太多的經歷和體會，在上崗之初，我曾多次在心中謀劃過，我應該怎樣去工作，怎樣去適應新的環境，怎樣把所學到的東西結合到工作中去，我思考的很多很多……通過這段時間的工作，才發現做社區工作需要懂得的東西太多太多，也明白了社區工作遠不如自己想象的那樣簡單，社區工作包含了極大的複雜性和矛盾性。居民和社區之間關係是息息相關，處理問題時必須知轄區情、解民意、體民情。作為一名社區工作者，就要直接和老百姓打交道，要用真情獻愛心，為老百姓辦實事做好事。這樣才能維護社區的安定，促進和諧社區的建設。

一心為民動真情，灑遍社區皆是愛，幹什麼工作最難，我認為做羣眾工作最難，因為社區是居民羣眾生活的場所，是體現羣眾利益最直接、聯繫羣眾最密切、反映羣眾呼聲最集中的工作領域。要實現社區的和諧，就要做好把政府的政策惠及千家萬户，要多和居民溝通，把羣眾工作做深、做實，用真情來感化他們。

曾有一首歌中唱道“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你有着天使臉孔，卻不願為一些需要一點點幫助的人送出關懷，這樣的人生會黯然失色。就算你擁有豐功偉績，花容月貌，但走到哪裏別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、讚許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。因此做好社區工作，首先要懷着真情去幫助困難居民，要堅持“熱心、耐心、細心、誠心”，多做換位思考，“羣眾的需求多問一句、羣眾的'難題多想一點、羣眾的不知多説一次、羣眾的不快多管一事”。記得在走訪時，有的居民對社區工作不理解，反映情況的態度不友好，甚至口出髒話，雖然這樣的時候感覺很無辜，滋味不好受，但是將心比心，更何況自己身處崗位的特殊性，這樣一想，心裏也就坦然了。等對方情緒穩定下來，再繼續做好解釋工作。如果做到了“微笑誠、度量大、行動快、效率高”，那麼居民的困難已經解決了一大半。這樣，居民的心離我們就不會遙遠。

既然選擇了社區工作，就要用真情獻愛心，甘於奉獻，服務於基層。服務於居民是我們的使命和責任。我們新老社區工作者，一直懷着真情奉獻着，給孤寡老人送温暖，幫助輟學的學生重返學校，幫助困難家庭辦理低保，幫助居民解決問題，帶領羣眾參加社區建設，做安全社區入户調查，發放預防甲型流感宣傳單……家長裏短，嚐盡酸甜苦辣。每當看到居民的問題得到解決，我的心中都會湧起一股甘甜，會覺得我們所做的工作是多麼有價值。

實踐使我認識到，作為一名年輕的社區工作者，光有真情、愛心，是遠遠不夠的，還必須有過硬的業務能力，而業務能力，只有通過學習，樹立科學發展觀，掌握各項新出台的政策法規，完善自身的知識結構，不斷地向老同志學習解決問題的方式方法，才能獲得，進而才能更好的服務於居民，建設一個和諧美好的新型社區，達到促和諧昌國運！

謝謝大家。

愛心的演講稿3

尊敬的領導、親愛的姐妹們：

大家好！

在陽光明媚、初夏來臨的五月，我們又迎來了新世紀的的重要節日——護士節。今天，當我們又一次團聚在自己的節日裏，我們每個人的心中都湧動着一股無言的欣喜：因為我們有幸成為一名白衣天使，成為護理戰線上朝氣蓬勃的生力軍，為着社會的安全、為着人民的健康，我們揮灑着我們的汗水，奉獻着我們的青春。每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響，我們一頂燕尾帽、一襲白大衣又開始了新一天的工作，帶着熾熱的愛心，穿梭在沒有硝煙的戰場，拯救着那些無助呻吟與滿臉痛楚的患者，每當這時候，我們想到的更多的不單單是我們的職責，更是把患者當作我們的親人，為着他們的早日康復，我們無怨無悔地奔忙……

在我們心理康復科，幾乎每天都會迎來因各種心理疾病入院的患者，看着他們痛楚的臉龐，無助的淚水，甚至歇斯底里的叫喊，這一刻，我們想到的'更多的是我們肩上的重任和我們擔當的職責。

作為白衣戰士，誰都知道我們的工作很平凡，我們給病人打針，我們給病人發藥、鋪牀、輸液，……每天，我們都幹着同樣單調的工作，日復一日，年復一年，我們的工作很瑣碎，我們的精力很有限，我們需要照顧病人，我們還要兼顧家庭，我們也希望能兩全其美，但是往往我們付出更多的時間和精力是給予了我們的患者。我們的工作時間不固定，我們的休息也沒有規律，説句實在話，作為年輕人，特別是剛剛踏入工作崗位的年青人，誰不想擁有閒暇假日？誰不想追逐浪漫舒逸？誰沒有幾分脾氣？誰沒有幾分嬌弱？但自從選擇做護理工作的那一天開始，我們就知道，我們面臨的將是什麼。我們在苦累中感受着呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在忙累中把握着生命輪迴的航舵。在醫院特有的氣氛中，我們走過了清純的少女時代；從無助的哀號中，我們消耗了炙熱的青春年華；在白色濛濛的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數個夜晚的漫長；在親人的期待和埋怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人……

在為患者治療時，我們有過被患者拒絕的尷尬，有過被誤解而遭來平白無故的指責。但慶幸的是：我們並沒有因為這樣的壓力而變得麻木不仁，變得懼怕工作。雖然我們會有遭到患者誤解的委屈，但我們深知我們服務的每一個對象都是需要我們耐心幫助並在病痛中苦苦掙扎的患者。

從每一位患者初來時的滿面愁容，到離開時的眉開眼笑中，我們看到了我們這個職業的價值，那一刻，我們是多麼的自豪和驕傲啊！因為我們的工作得到了肯定，我們的收穫有了回報！

我們要學習南丁格爾精神，做一名有作為的護理工作者。首先要學習南丁格爾懷有一顆慈愛的心靈。第二是要學習南丁格爾為護理事業獻身的精神。第三是要學習南丁格爾平等熱心地為需要關懷的所有人們服務。第四是要學習南丁格爾不斷總結經驗，在自己的事業上卓有建樹。全面認識社會與自我，維護理職業的聖潔與崇高。要營造全社會關心、尊重、理解護理工作的良好氛圍。

踏着春天的腳步，“5·12”護士節又來了。親愛的護理姐妹們、白衣天使們，讓我們接過南丁格爾手中的明燈，發揚南丁格爾“燃燒自己，照亮別人”的精神，把我們滿腔的激情奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者的心裏。我們的工作很平凡，但是我們在平凡的崗位上我們也有不凡的業績和價值，讓我們不負重託，團結協作，開拓創新，為我區護理工作事業的美好明天而一起努力，把我們的青春與夢想一起放飛吧！

愛心的演講稿4

尊敬的各位領導、各位代表：

大家下午好！

首先祝賀第二屆 的順利召開！感謝各位領導的辛勤付出，才能換來今天的再次相聚。秋來桂馨，碩果豐豔，今天，我代表華業集團公司參加這樣的會議，向寒門學子捐贈我們的一份愛心，實現他們的讀書夢、大學夢，向奮鬥在邊遠山區辛勤付出智慧和汗水的園丁們獻上我們的一份尊重。並希望能夠通過這樣的公益活動，來表達我們一份回饋社會的愛心，帶動更多有社會責任的企業和愛心人士來加入回饋社會活動。

善舉創造和諧，愛心傳承美德。捐資助學是一項功在當代，利在千秋的事業，是中華民族扶危濟困傳統美德在新形勢下的發揚光大。也是我們中華民族的傳統美德，參加這樣的活動，華業公司義不容辭，責無旁貸。

華業公司成立20多年以來，秉承“誠信做人，用心做事”的理念，始終堅持“以質量贏市場、以市場謀發展、以發展求效益、以服務得人心”的服務宗旨，在建材、建築、房地產、旅遊等多行業領域全力打造華業服務品牌，獲得社會各界好評。

企業的發展使我們感到人才的重要性，經濟的競爭，歸根到底是科技的競爭，科技的競爭歸根到底是知識的競爭，而知識的`競爭就是人才的競爭。因此，華業公司在取得企業經濟發展的同時，十分重視人才的培養，人員素質的提高。學子出人才，資助寒門學子就是培養人才。

現在的華業公司擁有一支年輕的管理團隊，身為年輕的企業家，有責任、有義務傳遞愛心，讓愛充滿人間。讓先輩們看到我們年輕一代人的擔當和愛心，我們也要接過先輩們的大旗，讓愛心繼續播散人間。

窮且益堅，不墜青雲之志。希望受資助的同學把黨和政府的深切關懷、社會各界的真心關愛，轉化為自強不息、立志成才的強大動力，堅定理想信念，樹立遠大抱負，堅持做到求知與修養的統一。要珍惜來之不易的學習環境，珍惜十分寶貴的青春年華，以刻苦自勵的精神，學好新知識、掌握新本領、增長新才幹。要常懷感恩之情，並把感恩之情轉化為刻苦學習、嚴格要求、奮發向上的動力；轉化為弘揚傳統美德，成為愛的使者的行動；轉化為回報社會、建設祖國、振興中華的強大動力，積極投身波瀾壯闊的時代洪流，積極投身實現中華民族偉大復興的具體實踐，為了祖國的明天更輝煌，為了澄江的明天更美好，奉獻青春智慧，創造青春業績，譜寫青春華章。 謝謝大家！

愛心的演講稿5

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

感恩，是人類情感中最質樸的一種因子。法國社會學家涂爾干指出：只有學會感恩，我們才能明確責任;只有學會感恩，我們才能體味真情;只有學會感恩，我們才能感受幸福、享受生活。

今天，中國社會急劇轉型，經濟發展步入快車道，感恩教育乃至人自身的反思和建設，以及人與他者、人與社會、人與自然和諧相處的關係問題，已成為一個繞不開的重大而迫切的現實課題。由市政協、市委宣傳部、市直工委、市教育局聯合主辦的惠州市感恩教育系列活動今日正式啟動，這是推進文化惠州、和諧惠州建設的重大行動。在全市範圍深入開展感恩教育系列活動，勢必有利於惠州人感恩情懷的培養和積澱，從而進一步營造充滿誠心、真心、愛心的社會氛圍。

知恩，才可能感恩;感恩，才可能向善。之前，各界熱議文化惠州建設時，有人提出疑問：當今社會，有多少社會成員有感恩的心?有多少人能真正做到向善?……此番話，一語道破了當下有關人自身建設的問題。小時候，我們接受教育知道了“滴水之恩當湧泉相報”，然而，改革開放30餘年來，整個社會發生了全面而深刻的變化，主體價值取向日趨多元化。道德滑坡、人心冷漠、誠信缺失……社會轉型階段，人們內在價值層面出現的各種問題，都説明進一步加強人自身建設勢在必行、刻不容緩。適時啟動全市感恩教育系列活動，就在於以此引發新形勢下人對自身的.關注、反思和建設，推進社會主義核心價值體系構建，引導人們樹立積極向上的價值觀，從而充實人、提升人，促進人的全面發展。

“仁者愛人”。只有懂得感恩，人才會更有愛心，社會才會更加和諧，生活才會更加美好。一個缺乏知恩、感恩的社會，必是一個人心冷漠、人情淡薄的社會，也必是一個缺乏愛心、道德和誠信基石支撐的社會。因為人人心懷感恩，這世界才充滿愛;因為人人滿懷愛心，這世界才有感恩。開展全市感恩教育系列活動，弘揚優良傳統，關注人、充實人、提升人，激發知恩、感恩、報恩、施恩的普遍情懷和行為自覺，促使人們感父母之恩、老師之恩、黨和國家之恩、人民之恩、社會之恩、他人之恩，並通過知恩體驗愛心、通過感恩奉獻愛心、通過報恩延續愛心。這樣，我們身處的城市必將變得更加文明。

讓感恩從愛心開始。

愛心的演講稿6

尊敬的各位領導、評委老師：

大家好！

我來自城關一小，是一名六年級的學生。今天，很高興能在台上參加這次演講。也許你很想知道我在這裏要為大家講些什麼。是的，我站在這裏，就想跟大家分享愛的力量。好吧，不再跟大家繞圈子了，我為大家演講的題目是《愛，能創造精彩的世界》。

愛能讓人心生暖意，恨能讓人心胸狹窄；獻愛之人高興快樂，懷恨的人悶悶不樂。聰明的你，你會選擇愛還是恨呢？

有位教育專家講過這樣一個故事。説給你兩個一樣的香蕉，你每天對一個香蕉微笑，以愛心去對待它，而對另一個香蕉大加責罵，恨它。幾天後，意想不到的事情就會發生了，給愛的那個香蕉越來越好看了，給恨的那個香蕉卻滿身變黑。愛和恨真有這樣的魔力嗎？各位如果覺得奇怪，就回去試試吧。

在生活中，有時候家長會批評我們，我們會為之而煩惱。其實這是對我們的愛。我們好比一棵小樹，需要經過剪枝，澆水，施肥才能茁壯成長。我們是家長的掌上明珠，家長是為了我們好。

課堂上，老師時常教育我們，要去關心別人，關心別人就等於關心自己。因為愛是連接人與人之間的紐帶，只有把愛處處撒播，生活才會變得更美好。就算你家財萬貫，事業有成，卻不願為一些需要幫助的人送去關愛，這樣的人活着有什麼意思。那你擁有這世上最美好的東西——愛嗎？幫助別人是快樂的，我們的世界需要愛，有愛這世界不再冷漠，人們不再孤單。

每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學一點點幫助，拾起身邊的一片紙屑，向身邊有困難的人伸出援手，這些我們力所能及的`事情，就能將愛撒播出去。

在我們身邊，愛常常存在於一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現；朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。有一首歌大家一定不會陌生吧，歌名叫《愛的奉獻》，不介意的話就讓我們來欣賞一下。（播放《愛的奉獻》）。是啊，只要人人都獻出一點，世界將變成美好的人間！

讓充滿愛心的我們去分享友愛的世界吧！因為有了我們的愛，世界才變得如此精彩！

我的演講到此結束，謝謝大家！

愛心的演講稿7

同學們:

大家好,今天我演講的是一個我親眼所見的事情.

從前我在地鐵上常常遇見提着破舊錢袋的人向周圍的人索要施捨,那天正當地鐵又躥入一個黑洞時,一個老人坐在髒呼呼的地上,一隻手撐着地向前劃,另一隻手卻伸向了每一個人的眼皮下.他只有一條腿,另一條腿已經只剩下一手掌寬,長長的褲腿在殘腿處打了一個大結,顯的很明顯,也很刺眼.他的臉黑黃,但黃色還是佔了主體,臉上佈滿了深深的皺紋,枯裂着,似乎一觸就會流血.面對這樣一個老人,那些被所要的人,有的裝做沒看見,有的故意和同伴講話,有的眼裏充滿了憐憫,有的佈滿了驚奇.地鐵漸漸滑出了黑洞,光明射入了車廂,老人的那隻手也漸漸離我而近,當他即將要將那隻又黑又髒又醜陋的手伸到我眼皮下時,我忽的閉上了眼,不由自主的閉上了眼,我是多麼害怕那隻手,就如在午夜遇見一具死屍一般,但我卻又實在説不清對老人的感覺,似可悲又恐懼卻又實在想幫幫他.我很驚慌的睜開眼,見老人已將身子挪到另一處,我不曉得當我閉上眼時,那隻手是麻木的懸在空中,還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去,老人又將那隻手伸到一箇中年人眼皮下“可憐可憐吧！”他幾乎是呻吟的説出這句話,很微弱,像是一個人臨死前的.語氣,可是他的眼裏還是充滿一種期待一種渴望.中年人從身上摸出一角錢丟在了老人的懷裏,可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下,老人立刻將雙手放在背後的地方,身子吃力的向後挪,然後從腿下摸出那一角錢,緊緊的握在手裏,彷彿只要一鬆手,那錢就會永遠的消失.老人彎下已經很彎的腰,這時我才看到他的腦後已全是白髮,然而不是銀白,是暗淡的白,是蒼白.老人又向中年人一字一句吞吐着“謝謝好心人,謝謝”依舊那麼輕微,如果地鐵的雜音再大一點,我一定聽不見.

地鐵停了,門開了,又關上了,又漸漸離開車站,躥入一張黑糊糊的口中,隆隆的做着響.老人繼續用手划着向前挪,一點一點挪,帶着地上的塵土一起走了,遠去了,然後消失了,可能是因為上車的人多了,在茫茫人海中,一個殘了一條腿的人也不再引人注目,也並不起眼,也顯得格外渺小,似乎任人一踏而過,就像處理一隻小小的螞蟻一樣.

地鐵終於跳出了黑糊糊的大口,停在了一排廣告旁邊,我透過明亮的窗户看到一則獻血的廣告,於是我便又想起剛才那位老人,也許真正想幫他的人給他一點點他所想要的,獻出一點點“血”,那麼他的病一定會有所好轉,可是這麼多人卻似乎無能為力,不是嫌棄他,就是害怕他,要不就只是出於一種單純的可憐與同情,並沒有真正意義上的幫助他.我總認為,老人的存活對於生命本身還是一種延續,可是對於生命的意志已經毫無價值了.他竟對着一箇中年人把腰彎的那麼厲害,我不想同情他,也不想可憐他,因為他已讓我有所恐懼,但我卻又發出心底的想幫幫他,起碼可以讓他過的温暖一點,讓他活的有尊嚴,這不是給他多少錢可以解決的！

現在有那麼多殘疾人工廠、社團,我們可以送他們去那裏,讓他們學到,品到人生的美,而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯髒的施捨.同學們,如果你們也有這樣的心願,可以試着做一做,讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤,讓他們的聲音變得像你們一樣有力,讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上,而不是地上,讓這些殘疾人過上並不殘疾的生活,讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣,當展現在我們眼前時,不再是可怕,而是美麗！！

愛心的演講稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是六（2）班的李芳芳，今天我要演講的主題是“愛心”。 同學們，請慢慢地閉上你們美麗的眼睛，慢慢地閉上？這一刻，你是一個懂事的孩子；這一刻，不管你是誰，你都會好好地聽；這一刻，你是一個非常仗義的人；這一刻，你是一個積極向上的人。接下來的時間你一直在聽我的聲音，排除外界的所有干擾和噪音，你能感覺到，你是在一個全世界最安全的角落，你能感覺到整個世界的平靜與安詳。

我們常説：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印？。”記得父母教導我們時，常説：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”歲月總是無聲溜走，父母的面龐和兩鬢留下了痕跡，許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。從我們來到這個世上的那一刻起，我們就已經用純淨的心靈來感受父母的言傳身教，耳聞目睹種種關於人的行為。當然，父母的教育是最好的榜樣，是他們把做人的善良、寬容與對生活的愛，一點點的浸染了我們全部的身心。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。就這樣，老師在我們心裏播下了快樂與智慧的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂都因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！一日為師終生為父，是您，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴。如：課堂上，一道堅定的目光，下課後，在走廊裏看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，

放學了，向老師招招手，説上一句“老師再見”，這些都是對老師的感恩之情的表達。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活會顯現得愈加美好，猶同嬰兒般安詳。

生活需要我們不斷地去學會做人，但做人有時候卻讓我們在生活中永遠也讀不懂它。成長有如神助，我們只能懷着無盡的感恩之情去繼續我們的旅程，把愛心付出。

愛心—— 一杯香氣四溢的茶想到愛心，就想起一篇文章。文中記敍了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經過。

開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具，經過小姑娘媽媽的勸導：“捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以要回嗎？”媽媽説：“當然不可以。”小姑娘靜靜地思索着，終於含着淚，牽着自己媽媽的手跑向小強，對小強説：“小強，我把媽媽給你了，今後你就有媽媽了。”説完小姑娘便跑出了人羣，哭泣着……

當然這對於我們來説，這小姑娘是多麼的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多麼的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。

愛心永存，我心永恆，世界也會因愛心而變成美好的人間。

我們共同期待着充滿愛的世界。

我們暢想那裏山清水秀，那裏鳥語花香。

愛心小故事

再過五分鐘就是晚上7時了，燈火通明的教室裏一個孩子突然問道：“老師，我作業都已經做完了，現在能開始了嗎？”這一問得到了大多數同學的附和，也讓1、2個正埋頭做作業的同學的眼中露出了羨慕的眼神，他們也很想參加，可自己的作業還沒完成呀！孩子們是想要在四角拼圖、五子棋、24點的遊戲中來一次腦力震盪，享受一下動腦的快樂，這些可是姚珍嫻老師特意為他們準備的。

當姚老師接觸到這批住宿生時，她觀察到每當學校晚晚託進行至7點左右時，孩子們會分為兩類，一類是早已做完作業，也看好了課外書籍變得無事可做的，一類是似乎總有着做不完的作業，還在埋頭慢慢努力的。她想要改變這一狀況，讓7點以後的時間既輕鬆又充實，還要讓動作慢和學習習慣教差的學生也能在7點以後活躍起來。

首先，姚老師在每次晚晚託時都會對學生在作業中的錯誤或是重點題及時進行講解，並對個別孩子進行一對一講解，幫助他們掃清障礙，同時鼓勵他們多動腦、抓緊時間不拖拉。其次，她為孩子們買來了五子棋、跳棋和四角拼版等，並和孩子們約定，只要他們在當天高質量地完成各項任務，7點之後就可以是活動時間，這讓孩子們興致高昂，同時這些內容又能培養他們靜心、全面地思考問題，讓他們在動腦中獲得樂趣。從動腦中獲取樂趣，姚老師還有一招，有時7點以後，她也會找一些趣味數學題，讓大家一起討論與解答，既活躍了氣氛，又利於啟發學生的思維。在這樣的措施下，不少學生的作業速度有了提高，更重要的是他們開始期待7點以後的時間，樂於在學習中尋找快樂。

老師愛學生，會從每一個學習的小點滴開始，會從每一個生活的小細節做起。這也正是我們對於老師們親人們的付出，懷有感恩之情的.緣由。

愛心是對幼者無怨無悔的教化，雖愚鈍無知而不捨；

愛心是對長輩無日無夜的關懷，雖貧病交加而不棄；

愛心是對祖國無邊無際的眷戀，任顛沛流離而不忘。

愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到温馨的港灣；

愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；

愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；

《泛愛眾》

天地大，愛能化。

小我無我，大愛無疆。

俟釋懷，胸襟坦蕩。

最後僅用朗誦一首詩來表達我們對父母的感恩

父母愛我們跟我們愛父母不一樣

父母的愛是海洋

我們的愛是溪流

總是在最深最深的夜裏編織着牽掛的夢

總是在最長最長的黃昏裏等待一個疲憊的身影

窗外雪花帶來一片幸福的憂傷

搖籃裏飄出一絲甜美的倦意

等你，長大

等你，聽的見最細膩的聲音

等你，能明白一個最不經意的眼神

等你，在最簡單的夢裏，他們已白髮蒼蒼

還想再為你講講那古老的故事

還想再看你戴那條發白的圍巾

還想再聽你叫第一聲“媽媽”

給了你年輕的生命

給了你明媚的春天

你是幸福的，他們就是快樂的

為你付出的再多那也值得

千古情，最深是親情

在這寒冷的冬季送去温暖的祝福

讓我們都能懷着一顆感恩的心去真誠的祈禱

願我們的父母永遠健康永遠快樂

願我們的父母都是天下最幸福的父母

同學們，請睜開你們美麗的眼睛看看這一片光明的世界，請把你們的掌聲，獻給為你們播撒智慧勤勞辛苦猶父母愛自己子女的老師們。

愛心的演講稿9

尊敬的各位XX：

大家好，今天我演講的題目是奉獻愛心，從小事做起。有一種關懷，它常使我們淚流滿面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關懷，從你我的眼裏輕輕釋放；這種力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是——愛心。

愛心是冬日裏的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱後的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田。因為愛心，流浪的.人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望被永遠傳頌。也許你會問：愛心是什麼？愛心是能夠揚起你生命風帆的激勵，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾説“愛是美德的種子”，“愛是理解的別名”泰戈爾這樣理解，“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜”羅曼·羅蘭如是説。

在人的一生中，每個人也許無法拒絕災難和病痛，但是我們可以在災難和病痛到來之前，將互助儲存，將愛心彙集。我們每個人，也許只是很渺小很微弱的一部分，也許只能奉獻一點點愛心，但倘若我們都行動起來，從身邊的小事做起，那麼日積月累，世間將會被愛心灌注，人人都能感受到這份温暖。獻出自己的一片愛心，從身邊的小事做起，讓你的心靈充滿愛，也讓世界充滿愛。近幾年，我國不斷髮生地震、雪災、旱災等自然災害，但天災無情，人間有愛，全國人民都從身邊的小事做起，奉獻出自己的愛心，小小的愛心匯聚在一起，温暖了受災人民，讓他們從悲傷苦難中脱離。

我們每一個人都擁有一顆愛心，只是我們不知道怎樣把它表現出來而已。愛心是對同事釋放的一種寬容，是一個真誠的微笑，是一次對陌生老人熱心的攙扶，是省下幾包煙錢對困難家庭的幫助R22;R22;這些對許多人來講都是一些舉手之勞的小事，但卻能讓幫助需要幫助的人。

涓滴之水，終能匯流成何。捐贈不論多少，善舉不分先後，只要人人都獻出一點愛，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個祝福，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流。

讓我們大家共同把愛心昇華為無私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿愛！謝謝大家！

愛心的演講稿10

隨着年齡的增長，我從報紙、新聞等地方知道現在還有些與我年齡差不多大的孩子家中因經濟困難還讀不起書，特別是在農村的孩子。他們有些因路途遙遠，每天總是要起早摸黑。

我多麼想奉獻自己的愛心。讓許多同學都把自己用過的比較嶄新的書本捐給那些因家庭困難的同學，讓他們也懂得許多知識，為祖國增添光彩。

我多麼想奉獻自己的愛心，在冬天的時候，讓他們穿得嚴嚴實實的，不要生病，讓他們感到這個冬天是温暖的。社會沒有把他們忘記。每一個人都是社會的每一份子。

我多麼想奉獻自己的.愛心。讓家庭困難的人們不需要每天都十分累，讓他們可以回家後好好照顧自己的家人，讓家庭中充滿着一股親情感。讓老人和孩子們過得很温暖。

我多麼想奉獻自己的愛心。在農村建造一些敬老院，不收費。讓無人照顧的老人們在那裏度過一個幸福的晚年，也可以讓兒女們放心地工作，讓孩子能安心地讀書。

我多麼想奉獻自己的愛心。為準備2008奧運會的運動健兒們創造更好的條件，讓建築工人們在建造房屋時注意一下朝向。讓屋子裏陽光四射，為奧運健兒們增添許多信心。

奉獻自己的愛心應該成為一種時尚和自覺行為。想一想，如果每個人都奉獻自己的一點愛心，無論是多少，也是一片心意，這樣，這個社會就會更美好。

愛心的演講稿11

同學們：

大家好，今日我演講的是一個我親眼所見的事情。

從前我在地鐵上常常遇見提着破舊錢袋的人向周圍的人索要施捨，那天正當地鐵又躥入一個黑洞時，一個老人坐在髒呼呼的地上，一隻手撐着地向前劃，另一隻手卻伸向了每一個人的眼皮下。他僅有一條腿，另一條腿已經只剩下一手掌寬，長長的褲腿在殘腿處打了一個大結，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是佔了主體，臉上佈滿了深深的皺紋，枯裂着，似乎一觸就會流血。應對這樣一個老人，那些被所要的人，有的裝做沒看見，有的故意和同伴講話，有的眼裏充滿了憐憫，有的佈滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車廂，老人的那隻手也漸漸離我而近，當他即將要將那隻又黑又髒又醜陋的手伸到我眼皮下時，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多麼害怕那隻手，就如在午夜遇見一具死屍一般，但我卻又實在説不清對老人的感覺，似可悲又恐懼卻又實在想幫幫他。我很驚慌的睜開眼，見老人已將身子挪到另一處，我不曉得當我閉上眼時，那隻手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那隻手伸到一箇中年人眼皮下“可憐可憐吧！”他幾乎是呻吟的説出這句話，很微弱，像是一個人臨死前的語氣，可是他的眼裏還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢丟在了老

人的懷裏，可錢幣卻又不偏不斜的落在了老人的大腿根下，老人立刻將雙手放在背後的地方，身子吃力的向後挪，然後從腿下摸出那一角錢，緊緊的握在手裏，彷彿只要一鬆手，那錢就會永遠的消失。老人彎下已經很彎的腰，這時我才看到他的腦後已全是白髮，然而不是銀白，是暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐着“多謝好心人，多謝”依舊那麼輕微，如果地鐵的雜音再大一點，我必須聽不見。

地鐵停了，門開了，又關上了，又漸漸離開車站，躥入一張黑糊糊的口中，隆隆的做着響。老人繼續用手划着向前挪，一點一點挪，帶着地上的塵土一齊走了，遠去了，然後消失了，可能是因為上車的人多了，在茫茫人海中，一個殘了一條腿的人也不再引人注目，也並不起眼，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過，就像處理一隻小小的螞蟻一樣。

地鐵最終跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過明亮的窗户看到一則獻血的`廣告，於是我便又想起剛才那位老人，也許真正想幫他的人給他一點點他所想要的，獻出一點點“血”，那麼他的病必須會有所好轉，可是這麼多人卻似乎無能為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出於一種單純的可憐與同情，並沒有真正意義上的幫忙他。我總認為，老人的存活對於生命本身還是一種延續，可是對於生命的意志已經毫無價值了。他竟對着一箇中年人把腰彎的那麼厲害，我不想同情他，也不想可憐他，因為他已讓我有所恐懼，但我卻又發出心底的想幫幫他，起碼能夠讓他過的温暖一點，讓他活的有尊嚴，這不是給他多少錢能夠解決的！

此刻有那麼多殘疾人工廠、社團，我們能夠送他們去那裏，讓他們學到，品到人生的美，而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯髒的施捨。同學們，如果你們也有這樣的心願，能夠試着做一做，讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤，讓他們的聲音變得像你們一樣有力，讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上，而不是地上，讓這些殘疾人過上並不殘疾的生活，讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣，當展此刻我們眼前時，不再是可怕，而是美麗！！

愛心的演講稿12

我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事蹟，也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機與挑戰的今天，我依然努力的工作，因為它已融入了我的生活，成為我生命中的一部分。有人説我們是燃燒的紅燭，有人説我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深知自己肩負的責任有多重大。

記得畢業實習那陣子，我懷疑自己選擇了不喜歡的職業。那時在一所中心幼兒園實習，為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車準備教具、備教案，一直到凌晨兩點多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反覆檢查教案、教具是否都準備好，天天如此。當我看到孩子們開心的從我這兒獲得知識時，當我得到園長與其他老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悦與自豪。漸漸地，我與孩子們成了最要好的朋友。我們一起學習，一起遊戲，一起度過每一個快樂的時光，孩子與我之間已經有了一種特別的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常説：“還是老師行，説什麼都聽，幹什麼都把老師的話排在第一，説：“老師説的，老師説的。”從那一刻起，我就深深地體會到我在孩子心目中的角色與地位。現在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲—“老師”，這簡單的兩個字構成我所喜歡的神聖而又繁瑣的事業——幼兒教師。這兩個字就是愛心，就是責任，就是奉獻。

有這樣一句名言：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘裏沒有水一樣；沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”我愛在幼兒園的每一天，每當我走到哪，孩子們就跟到哪，他們那純真的感情、活潑的性格、可愛的笑臉深深地感染着我。在孩子們的眼裏，我就是智慧女神，經常被孩子們追着問這問那，對於孩子們萌發出的許多智慧的火花，我都不會讓他從我身邊溜走，我要給他輸氧助燃，儘量滿足孩子們的好奇心。當他們的好奇心得到滿足時，笑的是那樣的快慰！這一切使我領悟到了高爾基的一句話：“單單愛孩子，母雞也會這樣做，但是要善於教育他們這卻是一件偉大的公共事業。”是啊！老師像媽媽，但老師的愛有不完全等同於父母的愛。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活，但我讓孩子懂得自己的事情自己做，我是像媽媽一樣用温柔的手臂給孩子關愛，但我更讓孩子學會勇敢與堅強。

我用心接納每一個孩子，無論他是健康成長的幼苗，還是不幸被蟲害咬傷的花草。用愛消除與孩子間的隔閡，用愛融化孩子心靈上的堅冰。當問題幼兒錯誤一犯再犯時難免情緒會有些波動。在座的各位老師，我想我們都有一個共同點，不管在什麼活動中，那些聽話，乖巧的幼兒，我們都會不自覺的多愛他們一些，通常對那些調皮、搗亂的幼兒採取的措施是批評教育，結果是成效不大，讓人頭痛。其實，他們更需要老師的關愛。在幼兒園裏，每個班裏都會有這麼幾位。我們班徐浩航就是一個比較典型的調皮的孩子，他矮矮的'個兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透着機靈。細看一下，他就是個“皮大王”。開學頭兩天，表現得很安靜，哪知過了幾天，熟悉環境後就開始發揚他的“優良作風”：上課隨意走動，與旁邊的孩子説話，在教室裏大聲尖叫，午睡時趁老師不注意就爬起來或拿走別人的被子，問他問題總是笑眯眯的一個字也不説。在於小朋友交往時特容易發生＂衝突＂，每天都會有很多小朋友告他的狀，説教了多少次也無濟於事。通過長期對他觀察，其實他很喜歡與小朋友做遊戲，每次户外活動都很積極，只是他的交往方法不正確，才導致不愉快的事情發生，甚至沒有一個小朋友願意跟他玩。

户外活動時間到了，小朋友們都在與自己的好朋友玩球，非常開心，因為這是我們開學以來第一次玩球。只有徐浩航悶悶不樂的在一旁自己拍球，並且還拍得又穩又多。我連忙跑過去對他説：“你拍得真多！可是小朋友們不跟你玩，如果你聽老師的話，也不再與小朋友打架，那你一定能成為最棒的孩子！”只見他瞪大眼睛看着我，使勁兒地點了點頭。接下來的幾天裏，他的“優良作風”收斂了許多，我隨時注意他的閃光點，讓小朋友學習。在此基礎上，我給他講與小朋友玩時遇到問題應怎麼辦。多鼓勵他團結小朋友。漸漸的，他不再與小朋友爭搶玩具了，不與小朋友打架了，還能主動教給其他小朋友拍球，小朋友也都喜歡跟他玩兒了。其實每個孩子的內心都是純潔的，愛調皮的孩子也不例外。也許他們有很多缺點，也許他們是一犯再犯，這好比人傷風感冒，得了可以治好，好了還會再得，得了還可以再治，反覆感冒，説明人身體抵抗力差，一個孩子反覆出錯，只是説明他自制力差，他們更需要老師仔細的觀察，正確的引導，在評價中多一點鼓勵，對他們有耐心、有愛心，調皮的孩子也會發出閃亮耀眼的光芒！

工作至今，幼兒園教師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。我就像一個演員，有時扮演孩子的老師，有時扮演孩子的朋友，有時扮演孩子的媽媽。既教他們怎樣吃飯、穿衣，又教他們怎樣認識世界，怎樣做人。雖然感到壓力大，時間不夠用，工作忙，任務重，但是我沒有一點怨言，這些天真、活潑、可愛的孩子給我增添了許多快慰與樂趣！使我嚐到了啟蒙老師高尚的滋味。記得愛爾維修曾經説過：“人生下來時都一樣，僅僅由於環境，特別是幼小時期所處的環境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當也會成為不平凡人。”幼兒階段是人生髮展的奠基階段，幼兒時期所受的教育對孩子今後的道路起着決定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的未來。我深刻意識到我所從事的職業掌握着孩子成長的方向，從某種意義上説也就相當於掌握着國家與民族未來發展的方向。

人們常説教師的事業是葉的事業，也是愛的事業。有一首歌中唱到：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”朋友們，就讓我們在教育事業中盡最大力量，多獻一份愛，多發一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光！添一片絢麗的春色！讓愛在教育事業中永遠閃光吧！

愛心的演講稿13

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

今天，我站在這裏，我的心情相當複雜，三十幾年前，我就是從這裏走出來，初中、高中，然後再走向社會，流浪、生存、創業，直到今天取得了一定的成績，這其中滋味，甘苦自知。看到你們——今天的同學們，就像看到了當初的我，也是像這樣這艱難困苦中求知若渴，希望有朝一日能一飛沖天，做出自己的成績。直至今天，我仍然認為，是童年和少年時期的磨難，是學生時代的艱苦經歷，造就了我吃苦耐勞、堅忍不拔的個性，而正是這一次次的苦中求勝、堅持不懈，成就了今日的我，對於我來講，貧窮是苦難，但也是一筆財富，我希望今天的你們能夠不懼貧窮，不畏艱難，化磨難為歷練，視苦難為財富，成為山溝溝裏飛出的金鳳凰！

在我人生創業的初期，也曾接受過別人無私的幫助，可以説，沒有她的幫助，或許就沒有今天的我。在我成功後，我曾經無數次地想要酬謝她，但總感覺無以為報。而現在，我明白了，對於曾經幫助過我的'人，回報他們愛心的最好方式不是酬謝，而是盡我所能，對有需要的人獻出自己的力量，獻出自己的愛心，讓愛心一次次傳遞！

我是麒麟的兒子，這裏的父老鄉親和山山水水養育了曾經貧窮的我，苦難的我，艱難的我，回報家鄉是每一個有能力的麒麟人應該做的事。所以我回來了，站在這裏……這幾年，我欣慰地看到，公路修起來了，孩子們都能讀書了，鄉親們也逐漸告別了貧困，家鄉的一切正在欣欣向榮！但是，我也看到，鄉親們的生活和城市還有一定的差距，家鄉的孩子們，每天的午餐仍然缺少肉食。我也是這麼過來的，我知道這種日子不好過，所以，今天的我不希望你們再過我曾經的日子，我在這裏宣佈：今後，我將每月出資元，用於改善學生在校期間的午餐，讓孩子們的午餐有肉吃！

我知道，貧窮不是一朝一夕，扶貧解困更非一日之功。我個人的力量很微薄，不能像太陽一樣照亮你們的前程，為你們指明一條康莊大道。但我希望，我的這些捐贈能夠像蠟燭，温暖你們人生中一段旅途，為護送你們到達下一個驛站盡一份力。有人説金錢是萬惡之源，我並不這樣認為，金錢是善是惡，關鍵在於你用它做什麼。當然，我個人並不需要你們如何感激，當你們長大，在記憶中想起這樣一個人時，會感到瞬間的温暖，對我來説，於願足矣！你們也不必感謝我，對於我來説，你們對我最好的回報就是努力讀書，多加歷練，爭取長大後有出息，然後儘自己所能，回報家鄉，回報社會，盡己之力，一站一站將愛心傳遞下去！一個人的力量很微薄，但一羣人的力量很強大。一個人的愛心只是螢火之光，一羣人的愛心加起來，定能照亮家鄉人脱貧致富的康莊大道！

孩子們，同學們，你們是祖國的未來，也是家鄉人的未來！你們身上肩負的，不但有家長的期許，還有家鄉人民的期盼，今天你們努力學習，明天你們定將成為一棵棵棟樑之材，到那時，我希望你們也和我一樣，不忘麒麟。不忘家鄉，一起把家鄉建設得山更清，水更秀，人更富！

愛心的演講稿14

尊敬的各位評委老師，叔叔阿姨們：

大家好，我是來自池小學的郝子茹，關於"慈善"的話題太大，千頭萬緒，我一時不知從何説起。但那種愛，常常使我淚流滿面;那種力量，又常常讓我精神抖擻。是的，有多少愛，曾從我的眼裏輕輕釋放;有多少愛，曾在我的指尖悄悄流淌。於是，我清晰地認識到，愛是人心綻開的花朵,愛是心靈播灑的雨露,愛是靈魂發射的陽光.但是我的愛太小，只能從身邊的小事説起，只能從自己的點點滴滴説起，只能從毫不起眼的零花錢説起，這就是我給大家要講的《零花錢裏折射的愛心》。

《三字經》第一句話就是"人之初，性本善",其實人的本性都是善良的，只是環境的不同才有所改變。我出生在一個充滿愛心的家庭，我的爸爸媽媽都是很有愛心的人。我剛記事的時候，冬日的一個早晨我發現，我家圍牆外的馬路邊，誰用破衣裳和廢塑料包着什麼，堆起一座墳頭的造型。太陽蒞臨後，我看見，小墳丘開始慢慢蠕動，突然間裏邊鑽出了一個雙目失明的老爺爺,蜷卧着，仰起冰冷的臉龐,一如吞噬着精力不足的陽光。爸爸知道後，脱下了自己的棉大衣蓋在了他的身上。一連幾天，媽媽也按時按點給他端一些熱騰騰的飯菜。誰知，一天夜裏，北風呼嘯，突然又下起了鵝毛般的大雪。一時媽媽搓着手，走來走去，坐立不安，還拉開窗户探出頭看了幾次。看着媽媽煩躁的樣子，爸爸説："你今天咋了，心神不定的?"媽媽説："我是想風雪這麼大，天氣這麼冷，路邊那個老頭……"還沒等媽媽説完，爸爸插話："非親肥的一個陌生人，咱也對的起他了。"媽媽卻説："你説的不對，咱天天教育子茹要做個好孩子，咱做不好人，孩子咋能做好?"爸爸沉默了一會説："那這樣，咱先把他接到家裏，今晚先不要叫把他凍死。"然後爸爸媽媽就把那個髒兮兮的瞎老頭接回了家中，給他洗了澡，然後和他拉起了家常，好像與多年前失散的親人重逢了一般。在家呆了十多天後，盲爺爺説什麼也不住了。無奈之下，爸爸媽媽聯繫了縣民政部門，他才被接到縣敬老院，總算有了個幸福的未來。

因受家庭環境的感染和薰陶，在我還不知道"慈善"這個詞的時候，朦朧中我就萌生了做善事、獻愛心的念頭,這麼多年來，我就零花錢多多少少捐人十多次，少説也有一兩百了。去年的一個冬日，我意外發現大禹廣場上有個穿得破破爛爛的叔叔，帶着一個不滿五歲的下肢癱瘓的小弟弟，可伶巴巴地向人討錢。我看見不少大人都給他錢，有一塊兩塊的，還有五塊十塊的，有個叔叔掏出一張一百元的大票子,爽快地放在他收錢的破盆子裏.看着看着，我的'眼睛發熱，頓時淚水汪汪，一股感情的溪水馬上湧上了心頭，一氣之下跑回家中，找到我平日積攢下的零花錢，點了點，是352元。然後很快返回到大禹廣場，小心翼翼地將錢遞過去，那個叔叔不要，用一種懷疑的目光看着我。見此，我説："叔叔，拿上吧，治小弟弟的腿需要錢，這是我爸爸、媽媽讓我送的".叔叔接錢後，問我爸爸的名字，我説爸爸媽媽不讓我説。叔叔又問我叫什麼，我脱口而出："我叫紅領巾".我看見叔叔嘴裏喃喃有詞,顫抖着手向我作揖。我看見那個可憐的小弟弟，滿眼淚花，口裏激切地狂呼——"感謝延川的紅領巾姐姐!"此刻，我的眼睛裏又一次滾出了豆大的淚珠，哽咽着説："小弟弟，不用謝，治你的腿要緊。"這時，天已經快黑了，我只好別走別回頭看看,默默地離開他們。

那天晚上，我做了個夢。夢見那個下肢癱瘓的小弟弟，口裏喊着"延川紅領巾姐姐"向我跑來……

今年三月，在延川慈善協會開展的"一張紙、一分錢"獻愛心活動中，作為中隊長,我又把88元零花錢和一些富餘的東西捐了出來，並動員我班同學一起投入到這次愛心捐贈活動中，同學們也紛紛把自己的零花錢以及一些課外讀物、舊衣物、學習用品捐贈到代收點。小手們爭着、搶着，你十塊，他八塊，你一包，他一袋，不一會，代收點裏堆滿了孩子們一顆顆金子般的愛心。非常榮幸的是，我還受到縣慈善協會的邀請，參加了在廣場舉行的盛大捐贈儀式.人羣中，他們有的扛着，有的揹着，有的提着，有的拉着，在那長長的人流中，我老遠就看到了爸爸和媽媽的身影，不知為什麼，突然我的淚花在眼眶裏來回打轉。正在我走神之時，一位殘疾人叔叔揹着一大包一瘸一拐的向台上走來,這時全場掌聲雷動，無不喝彩。這一件件、一袋袋捐贈物資，堆成山，匯成河，匯成了一片愛心湧動的海洋，湧向貧困山區,湧向那些需要幫助的人們……

此時此刻，我感到"慈善"不再是一個抽象的名詞，而是一個實實在在的動詞。做慈善不是説要等到我們事業有成了才去做，或者是説等到老了把遺產捐贈出去才做，做慈善就應該在我們年經力壯的時候去做，不在乎捐贈的金額多少，只在乎做慈善的時間

是否長久。我想對所有的中國人説，漢字可以簡化，但愛不可以沒心。因為有一種善良的力量，時刻在愛的人間書寫輝煌。

我們中華民族是一個"仁愛"的禮儀之邦，5020xx年來，伴着愛一路走來。我敢説，一個沒有愛的民族是一個可悲的恥辱之邦，一個沒有愛的民族不會有強大的民族凝聚力，這樣的民族就會失去春天和温暖，這樣的民族就不會有美好和諧的未來，這樣的民族不會永恆!那麼，就讓我們攜手慈善與愛同行，創造明媚快樂的明天，使沙漠變成綠洲，使枯木變得枝繁葉茂,使貧困的弱勢羣體羣眾解決温飽，使孤寡老人享受社會大家庭的温馨，使失學兒童重新走進學校課堂，使重病患者重新恢復健康。相信只要人人獻出一點愛，世界就會變得更精彩!

我的演講到此結束，謝謝大家!

愛心的演講稿15

尊敬的各位評委，各位領導，各位老師們:

大家好!能夠站在這個地方，來演説"漚歌師德師風，做人民最滿意的教師"我感到非常的榮幸!今天我演講的題目是"傾心教學奉獻愛心"。

泰戈爾在詩中寫道:"花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧，因為它總是謙遜地低垂着它的綠蔭。"帶着對綠葉精神的追求，帶着對教師的崇拜，帶着對教育事業的憧憬與熱愛，十二年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講台的第一天，我便有一個執着的信念:全身心投入教育事業，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。

"一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。"我把它當作我從教的最高準則，在平凡的工作崗位上做着平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。我清晰地記得:20xx年春天，我正在代畢業班。突然一個噩耗傳來，説我的媽媽得了乳腺癌，得馬上住院做手術，否者生命就有危險。我是媽媽唯一的女兒，常言説女兒是孃的貼心小棉襖。我多麼想去站在媽媽的手術枱前，給媽媽信心和力量。

可當時學生面臨着畢業考試，我怎麼能耽誤他們啊!怎麼辦呢?我只好給在外地打工的哥哥打電話，讓他趕快回來。等到手術那一天，醫生説我媽媽有高血壓、心臟病，如果動手術的話恐怕有危險，但如果不手術的話，情況會更糟糕。哥哥説，就算是冒着再大的風險我們也要試一試。醫生做好各種準備，決定要給媽媽做手術。手術雖然做得很成功，但也只能延長生命。後來聽哥哥説媽媽在昏迷中還呼喚着我的名字。我為我的不孝而感到內疚，心如刀割一樣，我不停地在心裏祈禱着:"媽媽，你可千萬要堅強啊!"一直等到星期天，我才早早的來到了醫院。

看着媽媽那憔悴的樣子，我的眼淚不住的往外流，我對媽媽説:"媽媽，女兒對不起你呀!"媽媽拉着我的手，深情的説:"孩子，媽媽理解你!"學校領導知道了這件事，堅持讓我住院護理，我卻不肯，星期一，我照常趕着回來上課。辛勤的耕耘，換來豐收的喜悦，我班期末考試成績佔全鎮第一名，領導們個個都誇我棒。

如今，在市場經濟 大潮的衝擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖説我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的'眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心絃，就能帶給他們無限歡樂!我班學生李翔是一個留守兒童，爸媽常年在外地打工，靠六十多歲的奶奶照看。他智力雖好，就是貪玩、不服管理，有一次瘋打，不幸摔斷腿，不能上課。我多次找他談心，給他講做人的道理，還親自帶同學去看望他，利用課餘時間給他補課，等他傷情稍有好轉時，我又和同學們一起去接他上學，並親自背送他回家。

有一個下午，天氣突然變化，颳起了狂風，下起了瓢潑大雨，眼看灰濛濛的天際沒有一個人影，李翔不回家又不行。我只好冒雨把他送回去，一路上，我踩着泥濘，深一腳、淺一腳的走着，走到他家時，天已有點黑了。

李翔的奶奶迎出來，感動地説:"我的李翔確實遇到了一位好老師，把李翔交給你，我特別放心，他媽媽也更踏實地在外面打工了。"面對我熱情耐心的照顧李翔激動地流着熱淚説:"史老師，你真好!你比我媽媽還好，我再不遵守紀律不好好學習，就實在對不起你呀!從教多年，我最深的感悟是，作為一名班主任老師，除了要教好每一節課以外，更要關心他們的成長、生活。

天冷了，我提醒他們多穿衣服;天熱了，我提醒他們不要暴曬、不要暴飲暴食;下雨了，我提醒他們要帶好雨傘;過馬路時，我提醒他們要注意安全瑣碎的班主任工作滲透了我點點滴滴的愛心，雖然很苦，但我很快樂，也樂在其中。

我是教師，就要奉獻，"捧着一顆心來，不帶半棵草去。"為了學生能全面發展，培優輔困;為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事着"天底下最光輝的事業。"

我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更豔，草更芳。而心中的那份愛，將激勵着我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!