五年級讀書心得體會53篇【集合】

當我們對人生或者事物有了新的思考時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編整理的五年級讀書心得體會，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級讀書心得體會1

在假期裏我讀了《百萬英鎊》，十分有趣。我給大家介紹一下作者：馬克吐温。

“馬克吐温是美國的幽默大師、著名作家，十九世紀後期美國現實主義文學的傑出代表。他的作品既有辛辣強烈的諷刺意味，又具有風趣十足的幽默感；既富有獨特的灰諧妙語，又具有深刻犀利的社會洞察力和剖析力。”

書中講述了一個礦業經紀人的辦事員因不小心把船駛出了海灣，迷失了方向，被一艘開往倫敦的帆船救起，並以水手工作代替船費。到達倫敦時，他身無分文，十分貧窮。

第二天，他被一位年長的紳士叫去，並給了他一封信，叫他回到住所後再打開。可是他一出門就把信封打開了，卻發現裏面有一張一百萬元的鈔票。在這段時間內，人們對這位突然暴富的罕見富翁竟拼命地拉攏着，從面費吃飯，買衣服，到免費住宿，一個個像乞丐一樣討好他，並不段提高他的.社會地位，一直到了除王室外最高的公爵之上！不光如此，還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最後還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作，過着非常幸福的生活。

讀完之後我感受到了：金錢不是萬能的，金錢能買到家卻買不到幸福，金錢能買到血液卻買不到生命，金錢能買到鐘錶卻不可以買到時間······我們所要做的是用一顆坦然的心對待自己的生活，自己的生活要靠自己去爭取，天下沒有免費的午餐，只有勤勞的人才會有收穫。

五年級讀書心得體會2

學了《慈母情深》這一課，我深深地感受到了“母親”平凡而又偉大的愛，也讓我走進了“母親”的內心世界。

文中的母親變賣家裏的舊收音機，換錢買來的食物都吃進了作者和弟弟妹妹的肚子裏。從這一點可以看出他們家已經貧窮到了極點，母親為了一家人的.生計，走進了噪音震耳欲聾、環境極其惡劣的工廠工作。只是為了孩子們碗裏多一點米，書包裏多一些書本，衣櫥裏多幾件衣裳。作者想買一本一元五角錢的《青年近衞軍》，母親不顧同事的勸阻毫不猶豫地掏出錢來，用龜裂的手數好錢塞到了我的手中。那是因為母親知道，孩子愛看書是好事情，哪怕再困難也要供！因為那是她的希望，希望孩子能早日成才。而文中的“我”通過去要錢買書，第一次走進了母親的工作車間，第一次看到母親在多麼辛苦地勞作，也第一次感受到了母親掙錢的不容易。從而加深了對母親崇敬之情和對自己要錢行為的深深自責。

讀到“母親給我錢買書”時，我被深深地打動了，這一元五角錢“母親”肯定知道它的重要性了，這一元五角相當於家人幾天的飯錢，用它買書全家人可能又要幾天省吃儉用了。“母親”深知這一點，可為什麼給錢的時候那麼毫不猶豫，還替他解釋呢？

這就是一位平凡的母親崇高的思想境界。

《慈母情深》，讓我又一次地走進了母親的心田裏，深知媽媽對子女的愛以及呵護。因此，在以後的日子裏我們要更加愛自己的母親。

五年級讀書心得體會3

高爾基説過，書是人類進步的階梯。每一本書上都寫着自己是名著，可是它們還是分成了兩種一種是好書，一種是壞書，你的身邊有沒有像《城南舊事》這樣的一本好書呢？

我第一次聽見《城南舊事》這本書的名字時，就默默記住了這個名字，我就想，這本書寫的是什麼，它是什麼人寫的呢？它是一本什麼樣的書呢？這些疑問印在我心裏，我迫不及待的打開這本朝思暮想的書，我的.疑問都在這書中解開了。

《城南舊事》是著名女作家林海音於1960年出版的以其七歲到十三歲的生活背景的一部自傳體短片小説集，也可是為她的代表作。它描寫了20世紀20年代，北京城南一座四合院裏，住着英子温暖和睦的一家。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種説不出的天真，卻道盡人世間複雜的情感。

館的瘋丫頭秀貞、漂亮愛笑的蘭姨娘、東陽下的駱駝隊，為供弟弟上學而偷竊的小偷，英子的小夥伴妞兒，堅強倔強的宋媽，最後去世的父親，這些英子過的城南舊事記在了我的腦海裏，也刻在我的心裏。

美好的童年就像一大筆財富，卻是財富買不來的，悲歡離合，喜怒哀樂，全由自己做主，我們就是童年的主人。現在的社會，還有幾個孩子有英子那樣純、亮、美的心呢？

五年級讀書心得體會4

作家海倫·凱勒在寫自己的歷史時，心中帶着恐懼。她曾經因迷信而生的躊躇。她想梳理自己最早的印象時，發現事實與幻想十分像。

海倫·凱勒出生於1880年6月27日的亞拉巴馬州北部一個叫土斯坎比亞的小城中。她的`家背景很複雜。在期間的一場內戰奪去了海倫·凱勒的視力和聽力的疾病之前，她一直住在小房子裏。她父母結婚後，住進了一風景美麗的房子。

海倫·凱勒的生命從這兒開始。一開始還挺順利的，可一場突如其來疾病讓她失去了視力和聽力。之後她就用手來表示。當海倫·凱勒意識到自己與其他人不一樣時讓她很苦惱，氣得又踢又跳。在那幾天，黑人小姑娘，瑪莎。華盛頓和老獵犬貝爾是她忠實的夥伴。海倫·凱勒在發生的幾件事中很開心。她的父親在1896年去世，這是她經歷了第一次巨大的打擊。後來，她恢復了人的權利，之後，米爾德里德和我進入了彼此的心靈，儘管她不能理解我的手語。有一次父母帶海倫·凱勒去巴爾的摩看眼睛還有什麼方法可治，但他也不能為力。不過他説“我”可以接受教育，於是請了沙利文小姐。

在沙利文小姐的耐心教育之下，還有海倫·凱勒堅持不懈，努力學習的狀態。她可以跟正常人一樣，但不完全一樣。

海倫·凱勒不僅可以寫作，還成為了著名的大作家。在這一路上並不順利，但只要有堅定的心，良好的狀態加努力和自信就一定能成功。

五年級讀書心得體會5

今天，我讀了一篇叫《豐碑》的文章，讀完之後，我不由自主地對軍需處長產生了敬佩之情。

這篇文章的主要內容是：一羣紅軍在雲中山艱難地前進，忽然警衞員發現前面有一位老戰士凍僵了，將軍就連忙叫軍需處處長來派禦寒衣服，這時有人告訴將軍這位就是軍需處處長。將軍頓時呆住了，眼睛濕潤了。最後他給這位捨己為人的老戰士敬上了一個莊嚴的軍禮。

讀完這篇文章後，我不禁對這位軍需處處長產生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的，他那種捨己為人的精神是可歌可泣的，是值得我們學習的。正是有像他這一樣的紅軍戰士，紅軍長征才會取得最後的'勝利！他本來可以憑藉職位給自己多加一些衣服的，但他把所有的衣服都發給了戰友們。這是一位不為自己着想，而處處為別人着想想的好處長！

那些捨不得己為人的人，永遠鼓舞着我，我也要向他們學習，做一個處處處為別人着想的人。我要用我的實際行動，來徵明我也是一個處處為別人着想的人！

五年級讀書心得體會6

那個社會不會給她機會，不想死只有苟活着，她知道，她要是死了，就什麼都沒有了，誰在那個黑暗的社會給她一個温暖呢？但是最後都沒有得到他的愛情，當魯侍萍再次遇到周樸園的時候，這也是悲劇的開始抑或是個

結局，當年的那個丫鬟，不但沒有死，反而活生生的站在他的面前，他的兒子和她的女兒再戀愛誰能接受？何況是她們，她們的糾葛一繞再繞，始終逃不了命運的糾纏，兒子就在面前，可是卻不能相認。

因為這個兒子不相信也不敢相信，更不能相信這個丫鬟是他這個少爺的媽媽，是他的愛人的媽媽。愛情在這個時候應該退後了，不退出怎麼要讓別人進來。

周萍把槍對着自己的時候，一定一定非常的絕望。這個世界他要承擔那麼多的東西，那麼離開這個世界呢？

是不是就是一個解脱？那裏他就可以再遇到他美麗的姑娘，再沒有什麼糾葛。雷雨交加，人物的矛盾越發清晰，當四鳳終於知道真相的時候，我想，那時候的.她比任何人都要絕望吧，這個一直都單純天真的孩子，會想到

這麼複雜的關係麼，要她小小的心，如何承受生命的傷痛。衝出去的她碰到了漏電的電線，矛盾的激化，隨着電流消失殆盡。

然而另一個單純的孩子，一直深深保護着他的愛情的周衝，這個接受過新式教育的年青人，他在不明白這麼個複雜的情況下，伸手去拉四鳳，他以為自己拉的是他的愛人，然而電流帶着矛盾，所有的愛情幻想，全部化為灰燼，消失在雨中。

五年級讀書心得體會7

每個人都會有因為遇到不順心的事而愁眉苦惱的時候，但是隻要換一種思考和行動方式，就會打開成功的大門。

“哦耶！”“終於有智能手機啦！”我興高采烈的邊説邊向媽媽跑去。剛才媽媽打回電話來説三老舅給了她一部手機，而且是智能觸屏的.哎！盼望已久的我迫不及待的去接媽媽。拿到手機後我急忙聯網下游戲，下了好多好多。從此以後，手機時代慢慢在我的記憶裏浮現。日久天長，我便迷上了手機，就如同有些人迷上毒品一樣，一時一刻不得離開。吃飯的時候拿着手機、睡覺之前捧着手機、甚至連上廁所的時候都看着手機。這時，學習成績慢慢往下溜啦。慢慢的，老師批、家長罵、自己心裏也受氣，整日魂不守舍。

一天在做作業的時候有一道語文作業的題目我百思不得其解，就在山重水複疑無路的時候，我看到了手機，於是我點開百度，上網去搜，“哈哈，原來是這樣的！”真是柳暗花明又一村啊！正好數學也有不懂的地方。就這樣，我漸漸發現了手機的另一半好處，之前我可認為手機只能玩遊戲呢。至今，那部手機上不僅沒有了遊戲的蹤跡，而更多的是名人名言大全、數學加、金山詞霸等學習軟解。在他們的幫助下，學習變得有趣，使我感到了學習的快樂。

其實，換一扇窗，你會看到別樣的風景。

五年級讀書心得體會8

今天我讀了一篇文章《的聽眾》，使我深受感動。文章的作者是落雪，講的是“我”喜歡拉小提琴可父親和妹妹卻認為“我”是音樂白痴，所以，“我”不敢在家裏練琴了，有一天早晨，就到樓區後面的小樹林裏去練琴，遇見了一位老婦人。“我”自以為拉的不好，不敢對着別人拉，就在我準備溜走的'時候，老婦人叫住了“我”。並告訴“我”她是一位聾子。他讓“我”每天早晨都來這裏練琴。以後，每天早晨，“我”都在小樹林裏認真彈奏。終於有一天，“我”用小提琴彈奏的《月光》讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹問我是誰教的。我説是一位老婦人，她是一個聾子。妹妹説：“她是我們音樂學院的音樂教授，你居然説她是聾子……”我這時才明白，老奶奶用“善意的謊言”給了我信心，才使我有了今天成功。

讀了這篇文章，我知道了在我們生活中，雖然要講誠信，但有時也需要“善意的謊言”。這讓我想起了一個故事：有一位老奶奶生了一場重病，家人擔心極了。她的女兒為了不讓她傷心欲絕。就把這件事情隱瞞下去。她對老奶奶説：“媽，您傷的病也不重，只要配合醫生，積極的治療，吃一些藥就能好了。”老奶奶聽後，開心極了。她每次都是聽話的把藥按期吃了。最後，老奶奶的重病解脱了。這個故事讓我們明白：生活中有時也需要“善意的謊言”。

生活中雖然要講誠信，但有時也需要“善意的謊言”。這就是我讀《的聽眾》的感受。

五年級讀書心得體會9

寒假裏，我讀了一篇文章，名叫《我的叔叔于勒》，它的作者是莫泊桑。讀完後，我有許多深刻的感受。

這篇文章主要講的是：一家人生活很苦，但父親知道他的一個兄弟—于勒在美國致富了，而且“我”的二姐也要結婚了。在二姐結婚前，“我”的全家去一個島上旅行。在去小島的船上，有一個賣牡蠣的人。許多人都買了，父親帶着姊姊去吃牡蠣。父親走向他的攤前，無意中發現他是于勒。父親向船長打聽情況，進一步證實了那個賣牡蠣的人就是自己的親弟弟—于勒。因為他的頭髮亂糟糟的，身上髒兮兮的。他還很貧窮、一無所有、處境落魄，父母親怕他連累自己，所以父母親和姊姊們都避的遠遠的，不願意理他。

我覺得，文章中的那個賣牡蠣的.人雖然衣着不得體，但是他做的牡蠣卻非常美味。我覺得雖然他可能很窮，但是他願意把牡蠣做的很美味，還物美價廉。

但是，現實生活中，有許多人像于勒叔叔一樣，很貧窮，很苦。但是地位稍稍優越一點的人，稍稍有錢的人卻看不起他們。為什麼？因為他們嫌窮人髒，窮人沒錢，就唾棄他們。人是需要幫助的，為什麼那些瞧不起窮人的人不好好想一想：你們就沒有過過窮苦的日子？

我們應該努力工作，改善我們的生活。

我們更不應該瞧不起那些窮人，應該無私的、不求回報的幫助他們，只有這樣，世界才會變成一個友好的世界。

五年級讀書心得體會10

最近讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，這本書讓我受益匪淺，感觸頗深。

主人公魯濱遜是英國人，出生於17世紀中。他從小就喜歡探險，在他19歲那年，他不顧父母的反對和阻攔，過上了航海冒險的生活。一天，暴風把魯濱遜所在的船隻吹翻了，魯濱遜沒有被淹死，但他漂流到了一個荒無人煙的`荒島上。

魯濱遜沒有放棄生的希望，他開始嘗試自己建造房子，開墾土地，種植糧食，圈養動物，修建船隻……他靠着頑強的毅力和驚人的智慧，在這個孤島上足足生活了28年！最終回到了故鄉。

讀完這個故事後，我對主人公魯濱遜的智慧和毅力感到深深的佩服，他是有多麼大的毅力才能在這個孤島上生存下來啊！設想：假如是我，我能在這個孤島上生存下來嗎？我能像他一樣不放棄，尋找生的希望嗎？我能像他一樣自力更生嗎？答案是：不能。想想我自己，幾乎一點自理能力都沒有，早上要媽媽叫我起牀，不會梳頭，不會洗衣服，家務活也很少幹，連煮飯都不會，想想都覺得慚愧。我和魯濱遜簡直是一個天上，一個地下呀！

我想：我一定要向魯濱遜學習，首先，自己的事情自己做，不麻煩爸爸媽媽，自己梳頭，自己洗衣服，自己疊被子，自己上學，多做一些家務活，提高自理能力。還有，我們在困難面前也要向魯濱遜學習，不畏懼，不退縮，勇敢面對困難，克服困難！

五年級讀書心得體會11

當我讀完這本書時，我為自己儘早讀到這本書而感到慶幸。《小王子》是一本澄澈心靈的書，正如書中所説的，水對心是有好處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安靜並且心生暖意。

我對簡潔、乾淨的故事有種天生的愛好。在詩歌閲讀上，我喜愛簡短，或許是懶散的原因，或許不盡是。簡潔、留白會少去許多壓迫感，會給人靜謐如幽谷感覺。《小王子》的故事簡潔，文字素淡。我很輕鬆地就讀了兩遍，沒有絲毫倦意。童話或許就是對平淡生活的一種賞賜，他讓你輕鬆地閲讀，同時在輕鬆間也賜予你一些東西，比如生活純真與美妙，比如簡潔與澄澈。

故事中的小王子對生活抱着仔細的看法，他勤勉地疏通火山口，拔着猴麪包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提着凳子追着太陽看日落。只有觀賞日落時那脈脈含情餘暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，玫瑰有着沉靜的柔情，她在謊言被揭穿後會反覆咳嗽，她是一朵漂亮而且特別傲慢的花。她戀着悲傷的小王子，小王子也真誠地愛着玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰一次憤怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，起先了自己孤寂的旅行。

小王子在旅行中接觸着新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如佔有星星並自認為肅穆的商人，但是小王子厭惡着他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不行理喻。

而直到他來到地球，他遇到了小狐狸，並且在小狐狸的要求下馴養了她。她認為，假如小王子馴養了她，她的生活肯定會是歡快的。她會分辨出一種別出心裁的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會像音樂一樣讓她從洞裏走出來。小王子與小狐狸在一起的日子裏，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，並且他起先認為玫瑰馴服他，他必需對玫瑰擔當起責任。小王子在狐狸那裏學會了愛，相識到了他所要追求的東西，他要離開小狐狸去擔當他的責任。

小狐狸送走小王子，並且告知他，實質性的東西用眼睛是看不到的。

小王子最終發覺自己無法回去，他在駕臨地球的地方反覆徘徊，並且深深惦念着他的花兒。在不能回去的.日子裏，小王子會望着自己的星星。可是，最終悲傷脆弱小王子無法忍受惦念的苦痛，他要急迫地回去，最終他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，儘管他膽怯苦痛，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最終小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，鬆軟的沙地，連一點聲音也沒有。 小王子是否回到了自己的家，是否過着歡樂華蜜的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝願，正如小狐狸説的，眼睛是什麼也看不到的，應當專心去找尋。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的華蜜。

《小王子》的故事是哀傷的，一個關於愛情的傷痛。愛得仔細並且真誠，痛得切骨而且難以忍受。( ) 小王子的愛情，純淨淡雅，懇切仔細。假如死能夠使他回到自己的星星上，假如死能夠讓他和所愛的人會面，他會義無返顧地選擇死去，因為他深厚地愛着她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這麼做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。

梭羅説，人在過着靜靜無望的生活，他是遠離人羣的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關於小王子的故事，悲傷但美妙，小王子的悲傷是因單純的愛戀;美妙，是因為愛戀給人的感動和希望。

因為小王子的故事，我們在靜靜的生活時，心裏有着希望和温存，有着感動和關於馴養的責任。

五年級讀書心得體會12

今天我讀了《豐碑》這篇文章，反覆閲讀，受益匪淺。文章通過寫紅軍過雪山，軍需處長因沒有穿棉衣而活活凍死。讚揚了軍需處長捨己為人的品質。

當我讀到“一個凍僵的老戰士，倚靠着光禿禿的樹幹坐着。他一動不動，好似一尊塑像，身上落滿了雪，無法辨認他的真面目，但可以看出，他的神態十分鎮定，十分安詳：右手的中指和食指間還夾着半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微向前伸着，好像在向戰士借火，單薄破舊的衣服緊緊的`貼在身上”時，我熱淚盈眶，為什麼呢？因為軍需處長在大冬天只穿了一件單薄破舊的衣服，他沒發棉衣嗎？不，他不給自己發棉衣是因為他寧願凍死，也不願意讓戰士冷。令我想到：我在冬天穿的羽絨服，戴的是棉手套，穿的是皮靴子。哪能感到冬天的寒風刺骨呀！下雨了，雨衣、雨靴穿着，雨傘打着，和處長比起，我的生活多美好呀！

我接着向下讀，讀到“將軍找軍需處長，別人卻給他説那位被凍僵的人時，我深深地被感動了，他那先人後己的品質多麼令人學習呀！可現在當官的貪污受賄，他們那些官如果當軍需處長，肯定會把暖和的棉衣留給自己，如果不暖和了，破了，就還一件暖和的，他和軍需處長比是多麼渺小呀！

讀完此文，我感到，如果人人都像軍需處長一樣，我們的生活是多麼美好呀！

五年級讀書心得體會13

我們中國古代是四大文明古國之一，歷史悠久，不僅有許多偉大的發明，還有許多優良的傳統。為了弘揚我們中華民族的傳統美德，引領我們幸福成長，我仔細地讀了這本書。

這本書教導我們一定要做一個有教養的人，幹什麼事都要有禮貌，跟人談話、做事要打招呼，不能大呼小叫，更不能欺騙別人，也不能對別人罵罵咧咧的，要尊重別人，不僅講話要有禮貌，連打電話用餐時也要對別人有禮貌，也不能對任何人大吵大鬧，還要懂得尊老愛幼······只要我們養成了懂禮貌的好習慣，就可以把我們的世界變得更加美麗。

懂禮貌這個習慣不是隨便就可以養成的'，它要靠我們平時的積累，長時間的約束，持至以恆，這樣才可以慢慢養成。當然，要有這個習慣也並不是很難，這些都貴在堅持，只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針，況且講禮貌也能用來衡量一個人的道德品質。

我們不僅要講禮貌，也要講文明。講文明也可以用來衡量一個人的品質。想要看出一個是否講文明，我們可以從他的日常生活中看出。若一個人總是説一些亂七八糟的髒話，一天到晚都是隨地吐痰的人就是一個不講文明的人，若一個人總是對別人彬彬有禮，樂於助人，並以德抱怨，那麼他就是一個講文明的品德高尚的人。

現在我讀了這本書知道了禮貌的重要性，所以要從我做起做一個有禮貌的人。

五年級讀書心得體會14

一讀完《雷雨前》這篇文章，我彷彿親身經歷了一場大雷雨。再就驚歎作者高超的寫作能力。

“站在橋上的人就同渾身的毛孔全都閉住，心口泛陶陶，想要吐出什麼來。”多麼切身的感受啊！“毛孔全都堵住”，可見天氣有多悶熱，我彷彿已經感受到那種令人窒息的感受了！“人張開雙臂用力進行一次深呼吸，可是吸進來的只是熱辣的一股悶氣。”細一想，描寫的還真對。雷雨前的空氣往往都是又幹又熱，熱浪一浪接着一浪，吸進鼻子裏的也是無盡的熱氣。“汗呢，……膠的你慌神不爽快。”此時我立刻回想起來自己經歷的雷雨，那種難受得想大喊的感覺又回到了身上！

外面轟隆的雷聲，就是巨人在怒吼；閃電，就是他用大刀劃破天空留下的大口子。真是既形象又生動。這時候，蒼蠅、蚊子來了，簡直就是添亂，招人煩！“你汗也流盡了，嘴裏乾的.像燒，你手腳也軟了，你會覺得世界末日也不會比這再壞！”人已經厭煩了，都暴躁了！

終於，雷打響了，巨人把灰幔劃破了，刀光在長空飛舞！蒼蠅、蚊子也躲了，人也清爽了。

……

所有的描寫都那麼細緻、形象、生動，就像切身感受一般。不僅把雷雨前的景象描寫了出來，連人的感受、心情，都描寫的淋漓盡致。我從這篇文章真是學到了太多東西。

五年級讀書心得體會15

有一種力量能使人不斷地進步，有一種力量能讓人不斷地完善自我，這便是夢想的力量。許多人，開始時都有自己似乎不可能實現的夢想，但為了早日能實現這個夢想，而不斷地努力着、努力着……

我曾經看過一本叫《根鳥》的書，裏面的情節十分動人。

書主要講的是一個少女到懸崖邊上採花，一不小心掉進了大峽谷中，之後她便常常出現在一個叫根鳥的少年的夢裏，根鳥出發了，一飛沖天，去尋找屬於自己的.夢，荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮，數都數不完的一個個場景奇異而玄妙，根鳥成長在現實與夢幻之間，他下定決心以夢為現實，度日如年的穿過了他的成長階段，在恍惚和迷亂，清醒，執着，一往無前，最終找到了懸崖邊上採花的那個少女。

雖然，這不是現實失活中的故事，但也能激發了我的理想。於是，我下定決心：當一名優秀的教師。我對能當上一名老師是多麼迷戀啊！看着老師站在講台上，為我們分析題目；幫我們能更快地理解題目，我心裏是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當一名老師不容易，當一名優秀的老師更不容易。老師就如同一隻點燃點蠟燭，在牆角默默地流淚，但當看着自己手把手教出來的學生考上名牌大學時，心裏又是多麼驕傲，多麼自豪。

成為一名作家是我的夢想，但我要不斷地努力，使夢想早日不再是夢想。

五年級讀書心得體會16

我讀過《紅樓夢》《天黑了》《魯濱遜漂流記》……而令我印象最深刻的卻是徐光耀筆下寫得活靈活現、鬥智鬥勇的小兵張嘎。

主人公張嘎從小便失去了爸爸媽媽，跟着奶奶相依為命，聽着八路軍的故事。有一天，他目睹了奶奶為了掩護受傷的老鍾叔被日軍殺害，老鍾叔也被抓走了。張嘎為了報仇，為了救出老鍾叔，參加了八路軍，當了一名偵查員。最終，他救出了老鍾叔，為奶奶報了仇，成了一名優秀的八路軍。

《小兵張嘎》這本書扣人心絃。當我讀到“一條長蟲轉磚堆兒，轉了磚堆鑽牆堆”“他笑眯眯地站起來，腿往炕上一跪，只一滾就滾到了奶奶跟前”，一個活潑懂事、無憂無慮的小嘎子就浮現在我的眼前。當奶奶死了，小嘎子大哭，我不由得擔憂起來，他小小年紀能受得了失去唯一親人的痛苦嗎？讓我看到小嘎子搶真槍，點炮樓，在戰鬥中立功的時候，我又緊張又激動。

小嘎子和我的年紀差不多，他在艱苦的`環境中樂觀機智勇敢地成長，而我們衣食無憂，坐在明亮寬敞的教室裏，圍在父母身邊，生活是多麼的幸福啊！我們的幸福生活是和張嘎一樣的革命戰士們在如雨的子彈中，用鮮血換來的，他們不屈不撓，勇往直前的精神，難道不令人敬佩嗎？

少年強則國強，我們是祖國的花朵，我們要向張嘎學習，不怕困難，努力學習，儘自己最大的力量回報祖國。

五年級讀書心得體會17

暑假期間，我讀了《三國演義》這本書。

東漢末年，因漢靈帝昏庸無能，而導致“黃巾教”發動進攻，不過還是失敗了。從那以後，董卓開始把持朝政。司徒王允覺得不除掉董卓不行，便讓貂蟬到董卓和董卓的義子呂布之間挑撥離間，讓呂布殺掉董卓，最後成功了。與此同時，劉備遇見了關羽和張飛，三人結拜成異性兄弟。三顧茅廬得到諸葛亮後，經諸葛亮調教，逐漸一步步的強大起來。這時，曹操和劉備和孫權已成了實力最強的三人，最後掌握了大權，分別創造了魏國和蜀國和吳國。從此，曹操不敢抵抗劉備了。諸葛亮先用火攻，活活燒死了他的十萬大軍；然後用水攻，打敗了他的八萬大軍。之後，劉備又打敗了孫權的二十萬大軍。然而，關羽在一次攻打曹操時，經過麥城被曹操殺害。張飛得知後，便要兩個部下三天之內造出十萬支箭，而他的兩個部下卻將他殺了，送到了東吳。此時的劉備執意要攻打東吳，諸葛亮連連相勸，可劉備不聽。令人難以想象的`是：劉備被一個東吳書生打敗了，倒地身亡。諸葛亮接着病死了。這下，魏國進攻了，劉禪慌了，投降了魏國。吳國最後也投降了西晉（魏國）。

諸葛亮是我印象最深的一個人。他在茅廬中分析作戰情況非常密切，還有借東風和火燒曹營等等，許多策略。他會計策，會掉兵，知道“東和孫權，西拒曹操”的作戰方法。

看了這本書後，我知道了東漢末年的故事，也知道了諸葛亮的智慧之大！

五年級讀書心得體會18

草房子，就是用草搭成的房子。在草房子裏，發生了許多有趣、富有寓意的故事。讓我們一起走進奇妙的草房子，探索其中的意義。

小禿子陸鶴，是個底氣十足的小人物，他也曾一度非常自卑，但在一次次衝突下，他選擇了勇敢面對，展現了禿頭的風采。從中我明白了面對自己的不足，勇敢地向他人展示自己的'缺點，是多麼的勇敢和讓人敬佩啊！

當困難來臨時，我們要靈活應對。就像桑桑和紙月對抗板三小學三惡霸時，機智靈活，不僅沒有傷到自己一分一毫，還給了對手一個深刻的教訓。從今以後，紙月就可以安全回家了，再也沒有“壞蛋”的騷擾。看，桑桑多聰明呀，這樣做事就會事半功倍！

當我們在極端的環境下，我們不能逞一時之勇，因小失大，應該首先要保護好自己再考慮其他。不能像杜小康家一樣不顧一切拼命掙錢還錢，應該首先考慮到保護身體，才是首要的。

無論什麼時候，我們都要保持一個樂觀的心態，這樣才會有越來越多的夥伴願意接近我們。如果遇到自己解決不了的問題，這些好朋友會給予你幫助，從而讓你變得更快樂。所以，樂觀的心態是多麼重要啊！

杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古人都如此重視讀書，那我們就要與書為伴，熱愛讀書！否則遲暮之年就會好讀書，不好讀書！

五年級讀書心得體會19

高爾基説：“書是人類進步的階梯。”於是假期裏我看了《西遊記》。《西遊記》的作者是明朝的吳承恩，它是我國古典四大名著之一。裏面講了唐僧師徒4人去西天取經的故事。他們歷經九九八十一難，最終取得了真經。

在這本書中我認識了善良的唐僧，神通廣大、嫉惡如仇的孫悟空，好吃懶做、愛貪小便宜的豬八戒，吃苦耐勞的沙僧，同時讓我學會了善良、勇敢。

我最喜歡的人物就是孫悟空，他神通廣大，一個筋斗能翻108000裏，還會72般變化。不過我最欣賞的是他的'品德，在唐僧身邊吃苦耐勞，從不抱怨。唐僧念緊箍咒的時候，他沒有恨唐僧，依然對他有師徒之間的敬愛；在唐僧飢餓的時候，會不辭辛苦地為唐僧找吃的，並且一路降妖除魔，保護她的安全。如果沒有孫悟空的話，他們能不能活下來都是個問題。我也要向他學習，無論老師怎樣對我，我也不能心懷怨恨。

老師為我們嘔心瀝血，我們更應該好好學習來報答她對我們的教育之恩。有一次我有幾道數學題不會，可是我想到孫悟空克服重重困難取經的精神。我又開始用腦子想，不一會兒就想出答案了。

《西遊記》是一本神話小説，裏面寄予了人們的美好願望。我們應該感謝吳承恩為我們編織了一個五彩美麗的夢，希望我們能在快樂的同時到達成功的彼岸。

五年級讀書心得體會20

誠實守信是中華民族的傳統美德。今天，老師給我們講了一個關於誠實守信的小故事。這個故事給我留下了深刻的印象，就讓我來給大家介紹介紹吧！

古時候，有個國家的太子帶着他心愛的寶劍執行任務。他來到徐國，徐國的國君設宴招待太子，太子一時興起拿出心愛的寶劍當眾揮舞，寶劍在舞動中閃閃發光。國君看了眼花繚亂，連連説：“好劍，真是一把好劍。”徐國國君非常想要這把寶劍，太子説：“等他執行完任務，一定把寶劍送給他。”幾年後，太子執行完任務，立馬來到徐國，想把寶劍送給國君，可是國君在幾年前就因病去世了。太子帶着他的寶劍來到國君的墓前，把寶劍掛在墳墓旁的松樹上。

從這個故事中，我知道了做人像太子一樣遵守自己的'諾言，這樣才會得到別人的信任。

成語眼花繚亂：形容看見美色或繁複新奇的事物而感到迷亂。如：元·王實甫《西廂記》第一本第一折：“顛不刺的見了萬千，似這般可喜娘的龐兒罕曾見，則着人眼花撩亂口難言，魂靈兒飛在半天。”又如：其餘這些國王，除了我們到過的，內中許多奇形怪狀，小弟看來看去，只覺眼花繚亂，辨不明白。——清·李汝珍《鏡花緣》第三十八回

成語奇形怪狀：不同一般的，奇奇怪怪的形狀。如：《晉書·温嶠傳》：“至牛渚磯，水深不可測，世雲其下多怪物，嶠遂燃犀角而照之，須臾見水族覆火，奇形異狀，或乘馬車，着赤衣者。”又如：鐵索千尋取得來，奇形怪狀誰能識？——唐·吳融《太湖石歌》

五年級讀書心得體會21

朱自清的《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”這兩個觸目驚心的字眼，表達了作者對時間流逝的無奈和惋惜。

高爾基曾説過“世界上最快又最慢，最長又最短、最平凡又最珍貴、最易被忽視又最令人後悔的就是時間。”

我從一個牙牙學語的小孩子，現已即將成為一名中學生。十幾年光陰，轉瞬而逝，就這樣了無痕跡的從我身邊溜走，彷彿剛上學的那一幕幕就在昨天。“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從碗裏過去；默默的時候，便從凝然着的雙眼前過去。”是啊，時間就這麼無聲無息，來去匆匆的。

我們總是説“時間多着呢，怕什麼！”但是，當我們老去時，一定會後悔自己年輕時，沒有好好珍惜時間，沒有好好利用時間。就像外婆眼角的.皺紋，還有頭上那一根根的白頭。時間如一把鋒利的刀，在外婆的臉上刻上一道又一道歲月的痕跡。白髮是多麼突兀，皺紋是多麼猙獰。時間還在忙碌前行，而人卻顯得有點力不從心了。

古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是寶貴的，時間是無價的。晚上，坐在窗前，看暗夜漸漸織上天空，天空中的最後一絲亮光也悄悄的隱退了，這時，我們又能幹些什麼呢？時間就像流水一樣，匆匆向東流；時間就像大雁一樣，匆匆向南歸去；時間就像日暮一樣，匆匆向西沉去。現在的時間，馬上就流逝而去，而未來的日子，卻也馬不停蹄地在下一秒趕來。因此，我們要珍惜時間，讓以後的每一天都過得更有意義。

莫等閒，白了少年頭，空悲切！

五年級讀書心得體會22

《家》這部小説是從我國半殖民地半封建社會中的一個大家庭中説起的，講述了那一代人對自由，對愛情，對創新中國的夢想的追求和努力，和他們三兄弟做出的不同決定，是堅持還是放棄，是愛還是恨，是走還是留以及這些決定帶來的不同後果，越是讀到後面，情節越是起伏不定，內心越是激動不已。《家》中塑造了一個封建壓制極其嚴重的大户人家，在這個家中有着不同性格，不同命運的人物。覺新無疑是這個時代大部分人的影子，他是一種悲劇，曾經深愛着梅，但讓他的父親用佔闔的方式決定了他的命運，娶了瑞珏。他愛他的妻子，但世俗的.思想害了他，聽從別人的鬼話，將待產的妻子送到城郊，以至他的妻難產而死。他含淚忍受一切不義行為，不敢吭一聲，他活着，只為敷衍，豪無主見，這也正是舊中國的悲哀。然而丫頭鳴鳳對覺慧的不渝也是一個悲哀，這個悲哀是這個社會造成的，但麻木的人們不以為然，在他們心中丫頭擁有的權利不同於他們，他們是物品，可以當作人情相送。而覺民則不同，當他得知與馮家小姐定親時，為了自己的夢想毅然選擇離家，最終他在這個家庭中是最早取得小小勝利的人。

讀完了《家》，我的心潮澎湃，不知是為了覺民，覺慧的勝利而歡；還是為了琴，鳴鳳的大膽而喜；或者是為了瑞珏，梅的遭遇而泣；再不然，就是高老太爺的專制受到了打擊而歌……總之，五味瓶打翻的味道，難以用言語闡述。

五年級讀書心得體會23

今天我讀了《卧薪嚐膽》這篇文章，感觸很深。我對掉以輕心的夫差感到氣憤，對忍辱負重的勾踐感到佩服，也為遭人陷害的伍子胥感到無奈。

我為夫差氣憤，他雖然經過了十年奮鬥，卻前功盡棄，聽信了奸臣之言，不但殺父之仇未報，還糊塗的對勾踐一步步放寬，最後竟將勾踐放回了國。這明顯已是放虎歸山了。自古有一句名言：對敵人善良，就是對自己殘忍。這樣一來，忍辱多年的勾踐終於能血恥了，他祕密訓練軍隊，不斷增強國力。最後，勾踐強大了，消滅了吳國。

我佩服勾踐，他雖然和吳國結下了不共戴天之仇，但最後還是聰明地買通了吳國的大臣，靠着堅定的信念獲得了最後的勝利。這件事還是伯懿惹的禍。從古到今，戰爭中最可怕的不是面對強大的敵人和軟弱的戰友，而是軍隊中有狡詐的兩面派。古代忠臣大多數都是被奸臣害死的`，例如抗金英雄岳飛和反秦時期的陳勝……

我為伍子胥感動無奈，伍子胥是一個令人佩服、滿腹經綸、名留千古的人。他才華橫溢，本應為吳國打下整個天下，成為霸主，但是，因為伯懿的出賣和夫差的固執，沒有消滅越國，真是讓人感到不甘心。而且最後，還被夫差賜死，真是讓人感到哀傷。本應強大的吳國就這樣毀滅了。

一個國家的領袖，不但要愛護忠心耿耿的忠臣，更重要的是千萬不能聽信奸臣之言，否則這個國家就有可能會滅亡。

五年級讀書心得體會24

讀了《五年級閲讀新幹線》上的所有的文章《尊嚴》裏的哈默給我的影響最深刻了，這不光是因為他是石油大王，而是他做人的這種骨氣，這種人格魅力讓我由衷的佩服，也值得我去學習。

哈默的這種不勞動就不吃別人食物的做法與我們中國東方文化中的“無功不受祿，受祿必有功”是一樣的道理。這就體現了個人的尊嚴。

與之相比，我們的社會雖然發達了，可我們身邊還是有人愛貪小便宜，卻不知已經出賣了自己的尊嚴。

例如寒假我陪媽媽去銀行取錢，聽到了一件離奇的事。一位老婦人去供電局交電費時，收銀會計少收了她一百元錢。事後收銀員發現不對要向她要。老婦人卻不肯，還説：“又不是我偷的，又不是我搶的，關我什麼事！”她可能沒想到，在她振振有辭的背後，輸掉的是人格，是尊嚴！這真是讓人啼笑皆非，又為之悲哀啊！其實早在我國古時候就有這樣一個膾炙人口的'故事：春秋時期齊國發生大饑荒，有一個飢餓的人寧可餓死也不吃“嗟來之食”，那是因為他有尊嚴。那麼在社會高度文明的今天，我們新時代的人更應懂得這個道理呀！不知那位老婦人，那些貪圖小利，不講誠信的現代公民是如何作想的啊？

哈默之所以能成功，能成石油大王正是應了傑克遜的那句話：“別看他現在一無所有，可他是百分之百的富翁，因為他有尊嚴！”所以一些成功人士的成功並非偶然。正如媽媽經常説的：做任何事首先要會做人，要從做人做起。我想尊嚴也就是做人的一部分吧！

五年級讀書心得體會25

“的確，如果歡愉快樂的話，那我真是快樂無比，我就這麼的活着，也就這麼得死去……”這是由王爾德所着作的快樂王子，書中收錄作着所做的九則故事，篇篇感人肺腑。王爾德所着作的童話，或許不如安徒生童話那樣的廣為人知，但偏偏皆是他嘔心瀝血之作，並且含有深刻的意涵。

金錢買不到真情與真心，也換不回一顆善良的心，快樂王子可以選擇看着那些平民受苦，他可以繼續享受那些金銀珠寶，但他卻選擇利用自己僅有的富貴，去幫助那些人，他情願自己變醜陋，甚至遭人睡棄，也要感受到那些人的`喜悦──即使他們不知快樂王子所做的一切。

或許現在太多人性的醜惡，都錯在於人們的自私。我們想佔有我們擁有的一切，不願意與他人分享，不願意去幫助他人，我們想要搞賞自己，找盡了藉口讓自私的心可以安理得，但這樣的心態，卻使我們更加醜陋、疏遠。金錢並不能操控一切，有了富貴，卻失去了，這樣的財富即使再多，也對人生沒有意義。榮華富貴是一時的，助人所得到的快樂是永遠的，即使為善不欲人知，但心裏滿足，是遠勝於物質上的滿足。

“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”這樣的心態，即使讓自己擁有短暫的快樂，卻會造成人間的疏遠與不信任。我們應該多關心他人，因為心靈的富貴，是更勝於金錢的獲取。如此，社會將能充滿温馨、洋溢幸福。

五年級讀書心得體會26

“母親甜甜的乳汁，誰能忘懷？母親暖暖的懷抱，誰不感慨……”是啊，正如這句歌詞所説的那樣母愛的確是世界上最偉大的愛。

我學習了《慈母情深》這篇課文後，非常感動，同時，也體會到了母親養育我們的含辛茹苦，以及父母親掙錢的來之不易。我回憶着文中的內容：作者樑曉聲一直想買一本《青年近衞軍》。當他跑去向母親要錢時，母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的把錢塞給兒子，讓兒子買書。説完又開始了埋頭工作，作者看着母親瘦弱的身影，心裏酸溜溜的，就給母親買了一聽水果罐頭，母親數落了作者一頓，有湊足了買一本《青年近衞軍》的錢。

文中的母親是多麼的偉大啊！她的一舉一動，一言一行，無不包含着，流露着一個字——那就是愛！母親寧願自己吃苦，也要滿足孩子的要求。其實，全世界的母親都是那麼的相似，她們都有一顆共同的愛子之心，她們為了孩子，做什麼都可以，甚至可以把自己的心也掏出來給孩子，這就是母愛。

或許，有些人會認為自己感受不到母親對他的愛，母愛並不複雜，其實很簡單。在孩子生病時，母親那細緻入微的.照顧。在孩子渴時，母親遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶。當孩子受到委屈或挫折時，母親那一聲聲温柔的鼓勵聲。當孩子……這些看似平常、微不足道的小事，其實是母親對孩子深深的愛！

學習了《慈母情深》，我才真正懂得了母愛這兩個字的意思：母愛，母愛，就是母親對孩子深深的愛啊！

五年級讀書心得體會27

“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放於風沙中的仙人掌花。”她是誰？她就是英國女作家——夏洛蒂·勃朗特。她的作品《簡·愛》家喻户曉，她是文學殿堂傑出的三姐妹組合之一。

《小草和大樹》主要是寫夏洛蒂這朵堅強的花在逆境中綻放。當讀到“她從小要強好勝，生活再勞累都不肯放棄學習”時，我被感動了。夏洛蒂面對自己人生的逆境，表現得那樣堅強。當年輕的夏洛蒂收到羅伯特·騷塞那冷冰冰的、充滿偏見的信時，她沒有放棄文學事業，而是在苦難中昂起頭來，在自己的心裏種下了不服輸的種子。夏洛芾三姐妹節衣縮食自費出版詩集，僅賣出了兩本！面對這沉重的打擊，她們依舊不放棄對文學的'追求，開始創作小説，這令我對她們肅然起敬！就這樣，夏洛蒂三姐妹歷經千辛萬苦，終於寫成了轟動文壇的小説《簡·愛》《呼嘯山莊》《艾格尼斯·格雷》等。最終她們在世界文壇中脱穎而出，取得巨大的成功！

夏洛蒂堅強的意志令人折服，她彷彿是風雪中的臘梅，經歷種種的風霜，傲寒開放，花香沁人心脾。再看看我，我和夏洛蒂面對困難的態度大相徑庭，我摔一跤，擦破點皮或許就會號啕大哭。讀了這篇文章我感到十分慚愧。我們應該向夏洛帝好好學習！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”説得沒錯，我應該向夏洛帝學習，擁有滴水穿石的恆心，在逆境中奮起！

五年級讀書心得體會28

我們學習了一篇感人的課文，題目叫《生命·生命》。這篇文章寫得是作者杏林子在飛蛾、小瓜苗、自己的心跳中體會到了：凡是生物，都有強烈的求生慾望，都極其珍視自己的生命。學習中，我感受到文章寫得最好的一句話是：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裏頑強生長的小苗，環境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲女孩；這一幅幅動人的'畫面無不展示着他們對生命的熱愛。在生活中，我們隨處也可以看到、聽到、感受到生命的跳動。春天，小草從泥土裏倔強的探出頭；蚯蚓在地底下默默無聞的翻土；蠶破繭而出，也是對生命的渴望和足夠的勇氣。

記得家裏養了一瓶富貴竹，因為枝幹全發黃了，除了頭部發綠的一小段，其餘部分爸爸就全剪了。看着只有一小段沒有軀體的富貴竹孤獨的靜靜地漂浮在花瓶中，我以為過不了幾天，它一定死掉了。可是過了一段時間，我發現花瓶裏的富貴竹又有“動靜”了！碩果僅剩的葉子變綠了，幾縷根鬚開始冒出了出來，接着葉子之間冒出一個小芽，很不起眼。慢慢地，這株小芽越長越高，分枝、長葉，最後竟成了一顆亭亭玉立的富貴竹！這是多麼強大的生命力啊！連小小的植物都有對生命的喜愛和渴望，那麼我們又該怎樣詮釋和珍愛寶貴的生命呢？

生命的意義就是不畏困難，快樂的生活！讓我們好好珍愛有限的生命，讓它體現出無限的價值吧！

五年級讀書心得體會29

晚上月亮靜靜地爬上了樹梢，我翻開了那本百讀不厭的《小英雄雨來》，津津有味地讀了起來。

這本書的作者是管樺，裏面有許多章節，每一章的故事都跌宕起伏。其中，最讓我回味無窮的是第二章節——《雨來這孩子》。

這個故事講述了鬼子來掃蕩蘆花村時，交通員李大叔來到雨來家，導致雨來被扁鼻子軍官抓住了。雨來熱愛祖國，無論鬼子對他怎麼威逼利誘，甚至毒打，他都不願意説出交通員李大叔的下落。小英雄雨來真是讓人敬佩！最後，他趁鬼子兵不留神，一下轉到了水裏，逃走了。讀到這裏，我不禁感歎：雨來真是一個不受威逼利誘，而且臨危不懼的孩子呀！

後來，他還和三鑽兒、鐵頭一起去幫親人們買地雷，堅持要和大人們一起去打仗，最後不小心衝到了日本軍隊。讀到這裏時，我不禁想：年紀小小的'他，面對這麼殘酷的敵人一定大難臨頭了吧！然而他卻通過自己的機智勇敢，戰勝了敵人。雨來真是一個機智勇敢的孩子！

雨來熱愛祖國，不受任何敵人的威逼利誘，機智勇敢、堅強地面對生活。雨來這種熱愛祖國的精神，難道不值得我們每個人學習嗎？

合上書，雨來機智勇敢的身影仍在我的腦海裏久久揮之不去……我推薦大家也去看一看這本書，你肯定會被小英雄雨來的事蹟所感動，也肯定盼望加入他們的隊伍，勇敢地與鬼子鬥智鬥勇。

五年級讀書心得體會30

今天，我看了一部三個小孩寧願死也不願説情報的電影，這部電影叫《小飛虎隊》，這部電影帶給我都多快樂和思考。

這部電影有三個主人公，分別是大壯、小銀、虎子。主要講大壯在稻田上碰到八路軍老吳，他在臨死前把一個重要的情報告訴了他，讓他送到臨城老洪。於是，大壯邀請了他的朋友，他們一起出發了。在路上，他們受到了鬼子的'追擊，日本男孩的欺凌，最終被鬼子抓獲。鬼子讓他們説出情報，大壯死也不願説出情報，在迫不得已、生死關頭時説出了假情報，導致鬼子不斷研究，懷疑是假情報，這一點令我捧腹大笑。最後他們被八路軍成功救了出來，他們成立了小飛虎隊。

在那個硝煙四起的戰爭時期，無數先烈英勇抗戰，他們換來了我們的幸福生活，我們要珍惜生活，好好學習，讓祖國更強大！

成語捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。如：西漢·司馬遷《史記·日者列傳》：“司馬季主捧腹大笑曰：‘觀大夫類有道術者，今何言之陋也，何辭之野也！’”又如：王捧腹大笑。——清·蒲松齡《聊齋志異·司文郎》

成語生死關頭：指極其緊要的契機或時刻。如：明·高攀龍《講義·仁遠乎哉章》：“此一轉念，是生死關頭，千聖都從此做成。”又如：現在是總罷工的生死關頭，沒有時間讓你去從容整理！——茅盾《子夜》十五

五年級讀書心得體會31

最近我讀了一本叫《愛的教育》這本書，這裏面的每一個故事都牽動着我的心，使我百感交集，我深深地體會到作者的感受。

書裏勇敢的卡隆，嚴格細心的教師，孝順的可萊蒂……這些人物使我印象深刻。

《愛的教育》這本書裏一篇《小抄寫匠》的文章，我非常有感觸，敍利亞家庭非常貧困，他的父親每天很辛苦，他白天工作，晚上還要幫別人抄寫文件，小敍利亞理解爸爸的辛苦，每天晚上爸爸一睡着覺，他就會偷偷的躡手躡腳的.到爸爸房間裏抄文件，因為睡眠不足，學習下降。而他爸爸卻認為他每天不好好學習，老是偷懶，做作業時總打瞌睡，直到有一天，他爸爸知道自己的兒子這麼勞累，是因為為自己了分擔一些事……如果讓我們跟敍利亞比那真是太遠了，我們每天吃着用着父母用心血換來的東西，自己卻從不理解爸爸媽媽的苦心。還嫌這嫌那的，而小敍利亞早就懂得了，還學會幫父母分擔一些負擔。

我應該多學學小敍利亞，要懂得回報別人，為父母多分擔一些。

五年級讀書心得體會32

奧吉真的是一個奇蹟男孩。説起來，在現在這個社會，大家都在倡導着“真善美”，但真正能做到的人卻寥寥無幾，不是不知道怎麼樣是善良，只是太過在意別人的眼光，害怕因為自己的善良而成為異類。但其實，善良，比什麼都重要。

奧吉就是個善良的人，他的家庭也給了他十足的愛，所以上帝是公平的，哪怕我們真的被別人嘲笑，也不應該自己懷疑放棄自己，“世界眷顧它所有的鳥兒”向陽而生，總有逆風盛開的那天。

向着陽光，過好每一天！做好自己，按自己所向往的那樣去努力，就像中考前一個老師鼓勵我們的話“如果你想努力，全世界都會為你讓路”，因為我們都勝過這個世界。

每個人一生中都至少應該獲得一次全場起立鼓掌的機會，因為我們都勝過這個世界。如果每個人都是正能量的，用我們的'行為來標榜自己，很多時候不需要太多的話語，你做了什麼比你説了什麼更有分量。一個正能量的人，周身的氣場一定會影響到他周圍的人，那麼我們的社會也定會越來越好，越來越好，成為“烏托邦”“世外桃源”般的理想社會也不是沒有可能，我期待着。

“比我們應該的更友善一點，”作為人類，我們所擁有的，不只是善良待人的能力，還有選擇善良對待他人的能力。

希望自己，此生盡興，永遠赤誠善良。

五年級讀書心得體會33

看了“走進科學”這個節目，我很震撼，裏面千奇百怪的故事，被老百姓看成神話，其實，它們都經不住科學的驗證。

就拿“小牛生蛋”這個故事來説，小牛不會下蛋，當它的主人發現小牛“生”了一個“蛋”，主人把它當成了寶貝，還迷信地認為，是上天送給他的禮物。因為他的兒子正好百天，大牛又生了一個小牛犢。這些現象的巧合被他們看成了神話。但是經過研究人員的驗證，這個“蛋”主要成份是牛毛，得了一種病，愛舔別的牛身上的毛，這些牛毛到牛胃裏後，被胃裏的一種分泌物包圍起來形成的一個“蛋”。

這個“小牛生蛋”的故事被解祕後，它的主人感到很失望，“寶蛋”原來是“毛蛋”，神祕的東西其實一點都不神祕，只要我們用科學的方法去探討，再神祕的東西也會被解祕。

我很喜歡看“走進科學”這個節目，因為他能告訴我，事情的真相。

成語千奇百怪：形容各種各樣奇怪的'事物。如：明·淩濛初《二刻拍案驚奇》卷十一：“殺人竟不償命，不殺人到要償命，死者生者，怨氣沖天，縱然官府不明，皇天自然鑑察，千奇百怪的，巧生出機會來了此公案。”又如：海洋裏的生物千奇百怪，非常迷人。

成語拍案驚奇：對奇異的事情拍着桌子驚歎。如：明末·淩濛初有擬話本《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》。又如：更令人拍案驚奇的是：杜詩：‘老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鈎’。——《人民日報》（海外版）1982.1。.2

五年級讀書心得體會34

近來在我苦苦懇求下，媽媽終於給我買了一本我夢寐以求的《格列佛遊記》，於是我津津有味地讀起來……

從《格列佛遊記》中的作者介紹裏我知道這本書叫斯威夫特，是一位偉大的作家和政治家。也許是從小他很獨立，並養成了許多美德，睿智如他從牛津大學獲得博士學位。由於生活的貧困，受到許多不對待，斯威夫特從小看透愛爾蘭統治者的昏暗，他胸懷大志，想復興愛爾蘭，卻一次次慘遭失敗在悲憤交加中這部曠世奇著《格列佛遊記》。

書中借格列佛經歷的四個國家表現出當時統冶的昏暗，小人國利利浦國王的貪婪無止，敵人不來夫斯加國王的軟弱無能，巨人國國王的花天酒地，無名國國王的昏庸霸道，慧隱國國王的愚蠢，這正不是當時統冶者的.性格嗎？書中的格列佛和《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣喜歡昌險，善於觀察、支持正義、勤去思考，可以果斷的做出好決定。在自己被封“那達克”爵位的時候，並沒有被榮譽衝昏了頭腦，沒有滿足國王再去騷擾敵國，可見他是多麼地熱愛和平，這一點大大的和斯威夫特的愛國精神毫無差別，正是這顆和平之心，讓格列佛在敵國講和時極力幫助，才使自己去敵國避難時受到了很大歡迎……

這本書中的格列佛多麼值得我們學習，他勇敢、他善良、他機智、他正義、他保護弱者……這並不是我們每個人都具有的，我希望大家向格列佛學習。

五年級讀書心得體會35

今天，我讀了一篇叫《豐碑》的文章，讀完後，我不由自主地產生了一種對軍需處長的敬佩之情。

這篇文章的主要內容是：一羣紅軍在雲中山艱難的前進。忽然警衞員發現前面一位老戰士凍僵了，將軍就連忙叫軍需處長來派禦寒衣服，這時有人告訴將軍這位就是軍需處長。將軍頓時呆住了，眼睛濕潤了。最後給這位捨己為人的老戰士敬上了一個莊嚴的軍禮。

讀完這篇文章後，我不禁對這位軍需處長產生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的。他的那種捨己為人的精神是可歌可泣的，是值得我們學習的'。正像他一樣的紅軍戰士，紅軍長征才取的偉大勝利！他本來可以根據職位給自己一些厚的衣服，但他把所有的衣服都發給了戰友們。這是一位不為自己着想，而處處為別人着想的好處處為別人着想。

讀了這篇文章後，我想起了我們身邊有一些人，這些人處處先為自己着想，很少理會別人的感受。但是，更多的人是處處為別人着想，像老戰士一樣捨己為人的人：前段時間，武漢大學的十多名大學生，為了救三個掉下長江的小孩，結果，有三名大學生獻出了自己年輕的生命，他們不是一羣捨己為人的人嗎？

那些捨己為人的人，永遠鼓舞着我，我也要向他們學習，做一個處處為別人着想的人。我要用我的實際行動，來證明我也是一個處處為別人着想的人！

五年級讀書心得體會36

《水孩子》是一部英國近代童話，書中講述了從小失去雙親的小男孩湯姆，在跟着師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中掃煙囱時，一個偶然的遭遇，讓他變成了一個四英寸長，“死不了”的兩棲孩子——水孩子。在仙女的教導下，他去了世外奇境，做了自己“不願做的事情”，歷經了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個善良、可愛的水孩子的故事。

仙女給湯姆的那句教導令我印象深刻，“你得一個人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的牀自己來鋪，自己玩火燒自己的指頭……”這句話的意思是説，湯姆現在應該自立，去做他“不願意做的事情”。湯姆聽後才決定出發去世外奇境，尋找並儘量幫助自己的師傅格蘭姆斯。

世界是如此的.精彩，如果想成為一個男子漢的話，就必須到外面的世界去闖一闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的牀……

現在我們的生活條件十分優越，卻養成了許多不良習慣，特別是缺乏與困難抗爭到底的精神，如果我們能和湯姆一樣，那麼，還會有什麼困難能難倒我們呢？現在不管是我們的生活條件，還是學習條件，與湯姆比起來，不知要優越多少倍，我們能有什麼理由不好好生活與學習呢？我們要學習湯姆那種頑強不屈、樂觀面對生活的精神，學習湯姆那種不怕困難、勇於和困難抗爭的勇氣。

讓我們向湯姆這個勇敢、堅強的孩子學習吧！

五年級讀書心得體會37

今天，我們學習了一篇《白楊》這篇課文，對我來説是那麼的耐人尋味。

課文含義深奧，講述了一位在邊疆工作的父親回到內地把孩子接到自己身邊。在返回新疆的火車上，父親借介紹戈壁灘上的白楊樹來表述自己紮根邊疆的遠大理想。同時也盼望自己的孩子們能夠成為自己的繼承者，像白楊樹一樣不論遇到風沙還是雨雪，不論遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。

學完了《白楊》這篇課文後，我深深感受到了白楊樹那種默默無聞，無私奉獻的偉大精神！更由此感受到了邊疆建設者們為了建設祖國而放棄自己青春的偉大壯舉和遠大志向！從而使我想到了為我們默默奉獻的警察叔叔。

警察看似嚴厲，可心底卻是那般温柔。記得有一次，我在電視看到一條新聞：一個孩子不慎掉入深河之中，一位警察見狀毫不猶豫的跳入河中挽救孩子。因為拼命掙扎，從而導致體力不支，在外來人員的幫助下，警察有兩個選擇，犧牲自己和放棄孩子。可他卻選擇了前者，便永遠的離開了我們……

當今社會上有許多品格高尚、意志堅強、力爭上游、不與世俗同流合污的`活雷鋒！他們就在我們身邊等待着眾人的發現。只需要多一絲留心，多一份觀察，就會發現：只要你需要幫助，不關情況多麼惡劣，不管自己身體的好壞，他們總是在第一時間趕到現場。像白楊樹一樣，像邊疆建設者一樣堅強執着、忠誠無私、默默奉獻，讓人們在他們的保護傘下健康成長！

五年級：易秉惠

五年級讀書心得體會38

我看過許多本書，《女巫》就是其中之一。我覺得這本書很好看，所以想推薦給大家。

《女巫》是羅爾德·達爾先生寫的。受歡迎程度竟超過了文學大師J·K·羅琳。這本書構思精妙，使你看到一半時再不肯放下它去幹另一件事情。文中的那個小男孩很勇敢，敢於和女巫們做鬥爭，最後竟把那支全部是女巫的強大隊伍打得落花流水，都變成了小耗子。不過，這也要歸功於他那樂觀積極的心態。小男孩被變成了小老鼠後並沒有傷心、喪氣，而是繼續讓姥姥出謀劃策，努力打敗這些殺害小孩的女巫。文中的姥姥也令我感到很佩服，在小男孩進入女巫大王的房間時，姥姥要讓他在拿到變鼠藥以後出去，就把一隻正在織的.襪子吊到女巫大王的房間的窗台上，好讓小男孩行動完畢後把他拉上來。看到這裏，我不得不驚歎姥姥的聰明頭腦。可偏偏這時，女巫大王回來了，她問這是誰的襪子，姥姥便説這是她不小心掉下來的。女巫大王這才放鬆警惕。如果姥姥不會隨機應變，那麼事情就不會變得這樣簡單。

我剛開始讀這本書的時候，覺得這只是很搞笑的一本書，但看了許多遍之後，我不這樣想了。我覺得這本書的背後隱藏着許多的道理，它們在和你玩捉迷藏。努力吧！一定不要放過這些道理，否則它們會嘲笑你愚蠢的。

希望大家看一看這本富有知識的書，它會使你受益匪淺的。

五年級讀書心得體會39

暑假裏，我看了一本書，它是美國作家懷特寫的經典童話《夏洛的網》。

書中的威爾伯是一頭落腳豬，它生下來時又瘦又小，阿拉布先生想殺了它，多虧阿拉布的女兒弗恩救下了它。威爾伯長大一點後，阿拉布先生把它賣給了弗恩的舅舅朱克曼先生。在那兒，威爾伯認識了許多夥伴：母鵝、綿羊、老鼠、馬等，以及它最好的朋友：蜘蛛夏洛。

然而，好景不長。一天，威爾伯從老羊那兒得知，它未來的命運竟然是變成燻肉和火腿！這時，夏洛決定幫助威爾伯，它在自己的`蛛網上“寫”下了“好豬”兩個字。於是，威爾伯出名了！不久後，夏洛又為威爾伯織下了許多其他的詞。後來，朱克曼先生帶着威爾伯去農業展覽會，夏洛也去了。威爾伯憑藉夏洛織的帶有“謙恭”字樣的網得了特別獎！朱克曼先生不會殺它了，可夏洛卻老死在了會場上……

看完這個故事，我感動極了。文中的夏洛幫助威爾伯直到自己生命的最後一刻，它們之間純真的友誼怎麼會不使人熱淚盈眶呢？

這個故事也告訴我了許多道理：我們在遇到困難時，不能驚慌，要冷靜地思考，想辦法脱離困境；而我們在選朋友時，也不能只看外表。最重要的是，朋友應該有福共享，有難同當，朋友幸福，自己幸福；朋友高興，自己高興；朋友傷心；自己傷心；朋友難過；自己也難過！

一本好書往往會帶給我們智慧與力量。《夏洛的網》雖然看完了，可它帶給我的啟示卻將永遠陪伴着我！

五年級讀書心得體會40

“正是禍不單行的日子，祖母死了，父親的差使也交卸了，家中光景很是慘淡。”這是朱自清當時家裏的光景。親人沒了，只有朱自清和父親相聚在一起。但短暫的相聚過後，又是離別。

父親硬是要送他兒子到車站，年老的他一路上甚是不放心，再三囑咐茶房，忙着講價錢……他那土裏土氣的話語，讓朱自清一次次感動。一個個催人淚下的畫面，象電影畫面一樣呈現在我們面前。

尤其是父親買橘子的那個畫面象幾張難忘的老照片定格在我們的腦海中。“我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”父親是一個胖人，他明明可以讓他的'青壯年的兒子去做的事，但他不肯，非得自己費力地去做。當他將橘子一骨腦放在“我”的座位上時，他象完成了一番大事業，撲撲衣服上的塵土，很輕鬆的樣子。

“我”走了以後，父親更是一天不如一天，在臨終時還以輕鬆的語言給“我”寄了一封家書……

此時此刻，“我”的眼睛濕潤了，我的眼睛也濕潤了。那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影是父親的背影，是孩子一生一世也忘不了的記憶。

五年級讀書心得體會41

在這個寒假裏我讀了一本是作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的最新力作。名叫《青銅葵花》的優秀書籍。

這本書寫的內容是關於城市女孩葵花和爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，城市女孩葵花認識了一個不會説話的鄉村啞巴男孩，他叫做青銅。城市女孩葵花爸爸的意外死亡使城市女孩葵花成了一個沒有爸爸媽媽的孤兒，雖貧窮但是很善良的青銅一家家認領了她，葵花成了青銅的妹妹，而青銅成了葵花的哥哥，他們一起生活、一起長大、一起玩耍、一起看馬戲、一起找蘆根……。後來跟葵花的爸爸認識的叔叔阿姨把葵花帶走了，鄉村啞巴男孩青銅在一天突然大聲喊叫到：“葵花——葵花————”雖然咬字不清但啞巴居然可已説話在實在對大麥地的村莊生活的'大麥地人來説實在是太神奇了。

青銅和葵花雖然過的是苦日子：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上唯一的一雙蘆花鞋，赤腳走在雪裏；為了葵花晚上寫作業，青銅駕船到湖心捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個夜晚；但他們感到幸福、快樂。而我們可是“衣來伸手，飯來張口”，上的都是好學校，但青銅和葵花只有葵花一人去讀書了青銅從來沒有讀過書。我們的生活條件這麼好，我們要好好學習，不然怎麼對得起這麼好的生活條件呢？

五年級讀書心得體會42

不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田。在匆匆的歲月裏，我們除了徘徊外，留着些什麼痕跡呢？

每天我都在問自己，時間到底是什麼，它僅僅是日月的輪迴嗎？人生到底是什麼，它僅僅是時間的標誌嗎？其實，我們真的和《匆匆》中所説的一樣，匆匆地來到這世界，匆匆地徘徊在世間，最後也將匆匆地回去。在這一來一去之間，我們生前的一切，都融化在了廣闊的大地，或給了至愛的親人。

其實，我們能留下的'確實太少了，但至少你能將你最寶貴的留下，那就是——精神，只有它才能永遠留藏在人們的心中，也只有這樣，你才不白白活一生。

説到底，人的這一生不就是為了留下些什麼嗎？當我們上學時，想在老師同學們的心中留下些什麼；當我們長大時，便想在社會上留下些什麼；而當我們老了時，又想為家人留下些什麼。

當我們徘徊在學校與家之間，我們經常覺得時間好像比較長，而且感覺會有做不完的事，這便也構成了我的現在，匆匆忙忙的現在；而無數現在被下一秒定格，成為回憶，這又便組成了我的過去，匆匆忙忙的過去。每次它在我腦海中跳躍，我都感覺我的過去好短，有時我甚至不敢相信十多年的生活在回憶中卻像做夢一般，閉眼，再睜開。

人生苦短，匆匆如夢。當我們在匆匆中徘徊時，不妨想想，我曾留下些什麼？如果沒有，就朝着曙光升起的東方，為生命留下不朽的光輝吧！

五年級讀書心得體會43

説到女巫，大家一定會想到在童話中，帶着黑高帽，騎着一把飛天掃帚，幫灰姑娘實現願望的老婆婆。可是這本書説的女巫不是童話中的女巫，而是真正的女巫。如果你見到一個大鼻子、戴假髮、瞳孔一會兒變藍一會兒變紅，牙齒有點藍、腿有點兒瘸、戴手套的女士，那你就快跑吧，因為她就是女巫。什麼，你不知道為什麼要跑？噢！願上帝、佛祖保佑你！那是因為你就是那個散發的臭氣波，而且越洗越臭、越髒越聞不出來的，並會被女巫不斷殺死的孩子。

這本《女巫》的“男一號”非常不幸的兩次遇到了女巫。第一次他安然無恙的度過了，但是第二次他被變成了老鼠，而他用自己的智慧把女巫也變成了老鼠。

我喜歡這本書，不僅是因為“男一號”的勇敢讓我敬佩。更是因為這本書告訴我們兩個道理：一個是“人心隔肚皮”；一個是“害人之心不可有，防人之心不可無”。當然，還有最讓我敬佩的是“男一號”的智慧和勇氣。

對於一個常人來説，當你面對比你強大數倍的敵人時，你是什麼感受呢？恐懼、害怕，恐怕只要是能沾上這意思的詞都能用上了吧。可是，我們的.主人公，卻在被女巫變成老鼠的情況下，克服自身的恐懼，努力想辦法，最終戰勝女巫，把女巫也變成了老鼠，讓她以後再也害不了其他人。

人生的道路上，我們總會遇到這樣那樣的困難，有些人迎頭向上，努力抗擊，最終戰勝困難；而有些人卻意志消沉，一蹶不振。當你面對困難時，你的選擇決定了你的將來，你想做怎樣的人呢？

五年級讀書心得體會44

今天，我津津有味地讀完《慈母情深》這篇課文，我深發有感觸，啊，原來母愛是多麼偉大啊！

當我讀到“立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭府在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……”啊！母親在爭分奪秒的工作。而我卻不知節儉用錢。

原來的我十分不懂得父母是如何爭分奪秒地工作。有一次，我和媽媽在超市裏買東西，節儉的媽媽只買了一些日常用品就打算回家。我被貨架上的那盒巧克力迷住了：它包裝精美，褐色的禮盒上面印着幾塊兒棕色巧克力圖案和脆脆杏仁，我彷彿聞到了誘人的香氣，便使勁搖着媽媽的手説：“媽媽，你看那盒巧克力多好看呀，你給我買一盒吧！”媽媽一看價格，不由皺起眉頭，輕聲説：“你看，一盒巧克力88元呢，還是別買了。”我氣憤的.説：“媽媽真小氣，連盒巧克力也不捨得買！”説完，兩眼淚汪汪的，好像隨時就要下金豆豆雨，再加上旁邊的營業員阿姨們都建議媽媽給我買一盒，好強的媽媽只好硬着頭皮給我買了，嘴上卻説：“你這孩子，真不懂事。”而我卻不管呢，早已沉浸在了喜悦之中。

回到家後，我發現媽媽的眼圈紅紅的，直到現在，我才明白：父母掙錢是很不容易的，我們做子女的還小，不能幫他分擔，還要為他們添亂，真是不應該。父母給了我們太多的愛，我們現在無力回報，但我們可以理解他們，體諒他們安慰他們。

五年級讀書心得體會45

書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼裏，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。

著名文學家高爾基先生曾説過：書是人類進步的階梯，可見，書對人類是多麼重要！

在浩翰的書海中，我們一次次地吸取着書的精華，一次次地參加書的聖會，這讓我們更加飛快成長。

在這一年中，我們學校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的沐浴中成長。

像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的'活動，每個人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但是我還是懂的。了一些道理：一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自己的知識寶庫。在我需要幫助時它會伸出援手；在我驕傲時它會給我勸説總之，它是獨一無二的。

在書海中，道理是心羅棋佈的：勤奮學習的道理；關愛老人的道理；孝敬父母的道理；愛護環境的道理讓我們能好好做人的書很多，很多。我們也將在書的海洋中繼續前進，前進！

最後，我把著名文學家莎士比亞先生的一句話贈給大家：書籍是全世界的營養！

五年級讀書心得體會46

今天，我在圖書室借了一本書《機智的王子》説的是：一天，王子和僕人到森林裏玩，不知不覺中他們就離皇宮越來越遠，天漸漸黑了，他們在樹林裏轉來轉去，就是走不出去。

這時，忽然從樹林裏竄出一夥強盜。這強盜搶了他們的東西，還殺了僕人，正準備殺王子時，強盜頭子説：“把這傢伙留下來的給我當僕人吧。”於是，強盜就把王子帶回家，讓他為自己幹粗活。

強盜家裏也有一台織布機，王子每天干完活就去織布。強盜頭子見他織的.布很漂亮，説：“這布可能值錢哩！”王子説：“你那到京城去賣，一定能賣大價錢！”強盜頭子把布拿到京城賣，國王看到就知道是小王子織的，就派人出去找他，後來他們終於知道小王子是被強盜抓了去，立刻命令把強盜頭子抓起來。原來小王子在布上織了一段話。

我記得我讀三年級的時候，那一天期末考試，有一題難住了我，我就好像慌了神一樣在那兒使勁想，就是想不起來，離考試結束的時間快到了，我更是急得像熱鍋上的螞蟻，監考老師看到了，説不要緊張慢慢做，這時我就鼓起勇氣鎮定了下來，想着這道題該怎樣解最後我終於答出了題目。

這個故事告訴了我們遇到危急情況時，不要驚慌失措，要沉着冷靜的想辦法來解決問題，這樣你才會不斷的成長！

五年級讀書心得體會47

讀完《駱駝祥子》這部著名小説後，祥子給我留下了深刻的印象：一個實實在在的車伕，勤勞、堅韌。但祥子的結果卻是悲慘的。在社會生活中，對於駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無奈，但同時又感到敬佩，我敬佩祥子樂觀向上、堅持不懈的精神。對於這個社會，感到悲哀、感到痛楚、感到恥辱。祥子在社會的影響下，經過三起三落，由要強淪落為墮落，最終成為垃圾。這個社會，在淘汰弱者，又在製作弱者這個社會又有什麼本事呢？

一個人，不管活在什麼社會，如果沒有目標、沒有理想，輕易放棄，永遠抱着消極的.心態，不去闖、不去拼、不去努力，最終只能輕易地被生活打敗，失去自我、迷失方向，甚至自甘墮落。所以，我們應該有遠大的理想、有奮鬥的目標、有積極向上的心態，最終才能立足於社會、有功於社會，甚至改變社會。也許，只有自己樹立信心才能勝過生活；也許，只有自己擁有理想才能勝過社會；也許，只有自己堅持不懈的努力才能勝過一切……自己必須有着目標才能打造出自己的理想，有目標才能不讓自己迷失努力奮鬥的方向，有目標才能讓自己擁有努力前行的動力，有目標才能打造出屬於自己的“世外桃源”，有目標才能鑄造出自己理想中的未來等等。

這一切，都只有靠自己的堅持、自己的努力、自己的堅強才能衝破重重障礙、克服種種困難，最終修成正果，成為社會上、生活中所向披靡的強者。

五年級讀書心得體會48

星期天，我把作業寫完了，坐在沙發上閒着沒事幹。忽然，我眼前一亮，看見是寫《詹天佑》的書，便津津有味地看起來。

開頭第一段就寫出了詹天佑的兩個特點：傑出、愛國。

讀到“當時，清政府剛提出修築的計劃，一些帝國主義國家就來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修築權，想進一步控制我國的北部。”這句話時，我想到那時的歷史背景，想到了那時中國的腐敗。於是我便繼續往下讀。

當我讀到“白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的`第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。如果他不愛國，他就不會晝夜不分的工作；如果他不愛國，他就不會請教當地的農民；如果他不愛國，他就不會維修這條鐵路抱那麼大的決心。《詹天佑》這篇課文使我想起了我生活中一件件小事。

一天，我正在寫作業，碰到了一道奧數題，我冥思苦想，頭上都快憋出小犄角來了還沒有想出來。我便想起詹天佑這篇課文。”功夫不負有心人“，這道題做出來，我心裏有一種抑制不住的快感，因為這是詹天佑一課給我的啟發。

我想：在生活中，我們一定要學習詹天佑這種精神，做一個吃苦耐勞的好孩子。

五年級讀書心得體會49

最近，我讀了一本叫《綠山牆的安妮》的書。

這本書講的是一個父母雙亡的'孤兒——安妮的故事，馬修和瑪麗拉收養了她。本來馬修夫婦是想領養一個男孩的，但陰差陽錯，卻把一個長相併不好看的小女孩領了回來。安妮一開始差點被瑪麗拉退回去……後來安妮長大了，馬修不幸死去，瑪麗拉也幾近眼瞎，於是她放棄了學業，留在家鄉當了老師。

讀了這本書後，我覺得安妮的個性極其鮮明，她純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡説話，對於大自然的美具有敏鋭的感受力。尤其突出的是，她的想象力極為豐富。而瑪麗拉則是個“刀子嘴豆腐心”的人，但她也有一個慈善的心。對安妮她十分嚴格，有時甚至近於苛刻。

成語刀子嘴豆腐心：形容人説話尖刻，但心腸很軟弱如：王朔《千萬別把我當人》：“我們這些人吶，也都是刀子嘴豆腐心，如果不是身在這個崗位上，感情要服從需要，要考慮到全局的利益，哪會這麼人面獸心？”

成語陰差陽錯：比喻由於偶然的因素而造成了差錯。如：明·王逵《蠡海集·歷數》：“陰錯陽差，有十二月，蓋六十甲子分為四段，自甲子、己卯、甲午、己酉，各得十五辰。……甲子、甲午為陽辰，故有陰錯；己卯、己酉為陰辰，故有陽差也。”又如：他們陰差陽錯地把多年渴望見面的機會失掉了。

五年級讀書心得體會50

《給予是快樂的》這篇課文。這篇課文主要寫的是保羅偶遇小男孩和小男孩腳有殘疾的小弟弟。通過小男孩的話語，保羅懂得了”給予是快樂的這一人生道理。

我讀到“天哪！我希望……”時，想法和保羅一樣，都以為小男孩會希望自己也有這樣一個哥哥，但—— “我希望我將來也能像你哥哥那樣”這句話使我為之一震，因為小男孩竟然有這樣高尚的'品質，能夠替別人着想。

“你等着，有一天我也會送你一輛新車。到那時候，你就可以坐在車裏，親眼看一看聖誕節櫥窗裏那些好東西了！”讀到這裏，我的眼睛濕潤了。小男孩為了自己的弟弟，長大後也要像保羅哥哥那樣，送弟弟一輛新車，讓他看看聖誕節櫥窗裏的東西，讓弟弟快樂。他給予了小弟弟對生活的熱愛；對生活的憧憬；對生活的希望。小男孩在給予弟弟這些時，心中肯定十分快樂。小男孩的身上有着常人沒有的高尚品質。

這篇課文不由得使我想起了暑假中的一件事。表姐喜歡打遊戲機，到我家來時看到我有遊戲機，便纏着我要玩，我就答應了。結果她什麼時候都要打，睡覺打，吃飯打，上廁所時也打。我受夠了，便把遊戲機要了回來。後來我發現姐姐文曲星上有個遊戲很好玩，便問她要，表姐欣然答應。結果我也像表姐玩遊戲機那樣，連電池也玩光了，而表姐也沒問我要。我當時十分內疚，表姐卻説“沒關係”。

學了這篇課文後，我懂得了“給予是快樂的”。

五年級讀書心得體會51

前段時間，我閲讀了一本書，名叫《木箱上的小男孩》。這本書講述了主人公利昂。雷森本身是一個活潑可愛的小男孩，突然有一天納粹軍人攻入了他的國家、挺進了他的城市、闖入了他的家中，一夜之間，他所有的幸福轟然崩塌。納粹帝國想要歐洲所有猶太人都去死，他也不能倖免。他被從舒適的'家裏趕到貧民窟，再從貧民窟趕到地獄般的集中營，長久地與家人分離，他經歷了其他孩子不曾經歷也不該經歷的一切。直到奧斯卡。辛德勒的出現，以特殊的方式給他呈現了希望之光，讓他有了生存下來的勇氣和鬥志。救人一命，如救蒼生，這是辛德勒最偉大地義舉。

讀完了這本書，我的心情很沉重，我無法想象利昂所經歷的一切是多麼的可怕，換成是我的話，我能有利昂的勇氣活下去嗎？讀了這本書，我終於明白那不僅僅是遠去的歷史，更是真真切切的苦難，無數的生命如流星般墜落，無數的身影在為生存而苦苦掙扎。然而苦難並沒有壓彎人們的脊樑，人們之間互相照顧，在苦難中猶太人仍然保留着對生的渴望。雖然我們現在的生活很幸福，世界和平，有疼愛我們的親人，不愁吃穿，但是血染的歷史不應該被我們遺忘，那些疼痛的記憶我們要銘記於心。

《木箱上的小男孩》是希望的傳奇，也是長鳴的警鐘，時刻提醒我們記住當年那些永遠看不到太陽升起的難者。

五年級讀書心得體會52

我曾經有過一個夢想，但從來沒有實現過。但自從我看了這本書—《根鳥》，讓我覺得：有夢就要實現，人生不留遺憾！

《根鳥》是曹文軒寫的，故事的主人公是個男孩叫根鳥，有一次，他獨自出去打獵，看到了一隻白鷺，於是，他射出一隻鋒利的箭，不偏不倚地就落在那白鷺頭上，不一會兒，他發現鷹的腳上竟然有一封求救信。一個叫紫煙的人，去採花，不小心掉進了懸崖，根鳥決定去尋找那個女孩。

根鳥告別了父親，獨自一人來到了青塔，在途中，遇到了一個叫板金的`先生，他的家族得了一種奇怪的病，一到18歲就開始不能做夢，板金為了把夢找回來，一直向西走，過了幾天，板金就和根鳥分別了。

告別了板金，遇到了一個名叫長腳的人，被長腳騙到煤廠背礦，他很想救紫煙，就逃跑，又被抓了回來，長腳給他吃一種植物—紅珍珠，能忘記一切，在獨眼老人的幫助下，他成功地逃走了。

根鳥經歷了種種困難，終於來到了夢寐以求的大峽谷，見到了他想見的紫煙。

看了這本書，我好像進入了書的世界，給我留下了深刻的印象，是什麼力量促使根鳥為夢用了整整四年的時間去尋找，我覺得是根鳥那火熱赤誠的心，根鳥相信自己，終於找到了夢寐以求的大峽谷，夢是激勵根鳥邁向成功的關鍵。

我感悟很深，根鳥是為了夢去尋找大峽谷，有夢就要實現，人生不留遺憾，有夢就要堅持自己的夢想。

五年級讀書心得體會53

暑假裏我讀了《紅巖》這本書，它講的是許雲峯、餘新江、江雪琴等革命烈士與敵人做鬥爭的經過，雖然在鬥爭的過程中有不少烈士犧牲，最後白公館、渣滓洞被解放軍佔領，所有的人都跑了出去。

書中給我留下印象最深的是江姐説的一句話：“毒刑拷打是太小的考驗！竹籤子是竹子做的，共產黨員的意志是用鋼鐵做的'。”這是江姐在獄中為大家寫的經典名言，監獄中的共產黨員正是憑藉鋼鐵般的意志同敵人鬥爭到底的。

在這本書中，留給我印象最大的人物是江姐，因為她沉着、冷靜、勇敢、堅強，處處表現出對革命事業的忠貞，在去程家崗交流工作時，表現出她對工作的熟練、認真、以及地下工作者的機敏、幹練特有的風度。在去川北的路上，她看見丈夫的頭顱掛在城牆上，頓時熱淚盈眶。但是她想到自己還有任務時，又投入新的鬥爭。江姐雖然作為老彭的妻子，但是她還是沒有忘記自己的任務。被捕後，敵人逼問地下黨組織的具體位置時，她堅決不説，敵人用鴨兒鳧水，竹籤子處罰江姐，整整一個通宵，敵人什麼也沒有得到。江姐的這種精神是值得我們學習的，他是共產主義真善美的革命戰士，她實現了自己的諾言：忠於革命，報效祖國。

拷打得不到的東西，刑場上同樣得不到，革命烈士的英勇氣概以及對革命必勝的信念感動了我，他們拋頭顱撒熱血創建了新中國，我們應當去珍惜它。我們應該去報效祖國，現在好好學習，將來為祖國的建設出一份力。