幼兒園中班體育遊戲教案《小猴子本領大》

作為一位傑出的老師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班體育遊戲教案《小猴子本領大》，僅供參考，歡迎大家閲讀。

教學理論依據及實施策略

本活動改編自中班的教育活動《闖關》，原教材是利用“鑽山洞闖關”來練習側面鑽的動作。我對教材進行了創造性地使用，設計了集情境性與趣味性為一體的體育遊戲。通過“小猴子本領大“的情境主線，綜合練習側面鑽、平衡、投擲等動作，讓幼兒自由探索、總結，從而掌握側面鑽的動作要領，進一步發展幼兒的身體素質。

主要運用了以下教學策略：

1.創設遊戲情境，貫穿活動。針對中班幼兒的特點，突出遊戲性，使幼兒置身於富有情境的遊戲情節中，體驗打敗妖精的成功感，同時獲得新經驗。

2.幼兒自主探究，適度挑戰。根據不同能力的幼兒依次提供了三個不同的“盤絲洞”，鼓勵幼兒自主嘗試，適度挑戰，鞏固側面鑽的動作。

3.加大活動密度，綜合發展幼兒身體素質。原教材中只有側面鑽的動作練習，我們將平衡和投擲的動作也融入遊戲中，既加大了運動量，又綜合發展幼兒的身體素質。

活動目標

1.學習側面鑽的動作，掌握側面鑽的動作要領。（重難點）

2.能側面鑽過不同的障礙，綜合練習平衡、側面鑽和投擲的動作，增強動作的靈活性，發展幼兒的身體素質。

3.體驗側面鑽的樂趣和“打妖精”的成功感。

活動準備

1.物質準備：橡皮筋拉成的“水簾洞”、3組不同高度呼啦圈製成的“盤絲洞”、充氣“蜘蛛精”、沙袋若干、《西遊記》音樂

2.空間準備：

場地設置

活動過程

1.以“小猴子來操練”導入，進行熱身活動，引發幼兒興趣。

（1）教師扮“齊天大聖”，拔一根毫毛，把幼兒變成“小猴子”，進入遊戲情境。

（2）隨《西遊記》音樂做熱身活動，主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部，並重點練習伸腿，為側面鑽做鋪墊。

2.通過“小猴子學本領”，引導幼兒學習側面鑽的動作，掌握側面鑽的要領。（利用場地一）

（1）難點前置——練習“縮身術”，為學習側面鑽做準備。

提問：看誰的身體能縮到最小？（幼兒自主探究、嘗試）。

小結：低頭—彎腰—縮身，身體變小。

（2）自主探究過“水簾洞”，幼兒個別練習側面鑽。

要求：從水簾洞下鑽過，身體不碰到水簾子，手不能扶地。

幼兒分享鑽的經驗，並請個別能力強的幼兒示範。

教師與幼兒共同總結出側面鑽動作要領：“伸腿、低頭彎腰鑽過去、收腿”。

（3）鞏固練習側面鑽，進一步掌握動作要領。

教師示範動作。

幼兒自主練習動作。

3.組織遊戲“小猴子打妖精”，幼兒綜合練習平衡、側身鑽、投擲等動作，體驗打妖精的成功感。（利用場地二）

（1）第一次遊戲——“一打蜘蛛精”，熟悉玩法規則，鞏固平衡、側面鑽、投擲的動作。

教師講解玩法及規則：走過獨木橋，用新本領側面鑽過盤絲洞，舉起一塊石頭，狠狠地打向蜘蛛精，打完快速跑回。

（2）第二次遊戲——“二打蜘蛛精”，縮小洞口，提高側身鑽的難度。

教師導語：蜘蛛精把洞口變小了，我們再去打它的時候，千萬別碰到洞口的蜘蛛絲。

（3）第三次遊戲——“三打蜘蛛精”，再次縮小洞口，激發幼兒的挑戰慾望。

①教師導語：蜘蛛精又把洞口變得更小了，你們能進得去嗎？要注意什麼？

②同時出示三個高度不同的洞口，請幼兒自主選擇，嘗試挑戰鑽過不同高度的洞口。

4.創設“小猴子去嬉水”情境，引導幼兒創造性地放鬆身體，感受遊戲樂趣。

（1）隨音樂做胳膊、腰、腿等部位的放鬆動作。

（2）隨音樂模仿小猴子的動作離場。