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![《白楊禮讚》第一課時教案]()
第一課時一、教學目標(一)理解白楊樹的象徵意義。(二)在整體感知的基礎上找出富有感情的語句，體味其中藴涵的情感，賞析關鍵語句。(三)學習象徵的藝術手法以及排比和反問的修辭手法。二、課時安排2課時三、教學過程第一......
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![白楊禮讚説課稿]()
白楊禮讚説課稿作為一名老師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的白楊禮讚説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材的處理《......
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![八年級《白楊禮讚》教案]()
教學目標1．理解本文象徵手法的運用。2．理解排比句和反問句的表達作用。教學重點、難點理解本文象徵手法的運用。教學準備小黑板或課件。設計思路《白楊禮讚》是一篇採用象徵手法寫作的經典篇目，因而在設計中，對象徵手法的......
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![《白楊禮讚》教案設計大綱]()
導語：《白楊禮讚》讚美了習白楊樹所象徵的正直、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命品質。下面是該課文的教學設計，歡迎參考![教學目的]1、學習本文的象徵手法。2、使學生理解和學習白楊樹所象徵的正直、質樸、......
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![《白楊禮讚》説課稿彙編]()
《白楊禮讚》説課稿第一篇尊敬的各位領導、評委、老師:大家晚上好!今天我説課的題目是《白楊禮讚》。一、説教材《白楊禮讚》具體編排在初中語文第五冊第一單元。從編者的意圖來看，本單元意在引導學生體會散文中作者的......
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![八上語文白楊禮讚教案]()
教學設想：《白楊禮讚》是一篇詠物抒懷的散文，表面寫樹，實則寫人，由樹及人，熱情歌頌了抗日軍民團結戰鬥、力爭上游、不屈不撓的革命精神。教學時，應指導學生反覆朗讀文章的精彩段落，在整體把握課文內容的基礎上，根據文章創作的......
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![白楊禮讚優質教案大綱]()
教學目標一、情感態度與價值觀1.感受中華兒女正直、樸質、緊密團結、力求上進、堅強不去的精神和意志。2.學習共產黨所領導下的抗日軍民正直、質樸、緊密團結、堅貞不屈的鬥爭精神和優秀品質。二、過程與方法1.學習本......
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![《白楊禮讚》教案設計]()
導語：《白楊禮讚》讚美了習白楊樹所象徵的正直、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的革命品質。下面是該課文的教學設計，歡迎參考![教學目的]1、學習本文的象徵手法。2、使學生理解和學習白楊樹所象徵的正直、質樸、......
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![人教版《白楊禮讚》教案設計]()
教學目標：1、理解託物言志的寫法，體會白楊樹的象徵意義，《白楊禮讚》教案設計7。2、理解本文的抒情線索，學習散文狀物抒情的寫法。3、學習共產黨所領導下的抗日軍民的正直、質樸、緊密團結、堅貞不屈的鬥爭精神和革命品質......
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![《白楊禮讚》説課稿範文]()
《白楊禮讚》説課稿範文作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備説課稿，認真擬定説課稿，我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的《白楊禮讚》説課稿範文，歡迎閲讀與收藏。《白楊禮讚》説課稿1一、説教......
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![白楊禮讚]()
我家屋後，二十年前我植下的一排白楊樹苗，現已長成一片樹林，枝繁葉茂.\\每年的五一前後便抽綠，長葉生枝。剛生出的小葉是淺綠色，黃中滲綠，幼嫩可愛。幾天後隨着葉子的生長顏色逐漸變綠，最後變成了深綠色。由春粧換成了夏粧......
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![八年級白楊禮讚教案]()
一、教學目標（一）理解白楊樹的象徵意義。（二）在整體感知的基礎上找出富有感情的語句，體味其中藴涵的情感，賞析關鍵語句。（三）學習象徵的藝術手法以及排比和反問的修辭手法。二、課時安排2課時三、教學過程第一課時(一)創設情......
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![人教版九上《白楊禮讚》説課稿]()
《白楊》記述了列車上的父親與他的孩子們的對話，課文藉助白楊，熱情謳歌了像父親一樣服從祖國需要紮根和建設邊疆的無私的建設者。今天語文網小編收集了人教版《白楊》説課稿，這篇人教版《白楊》説課稿可以迅速讓教師在吃......
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![白楊禮讚公開課教案]()
教學目標：1.理解象徵手法。2.感受中華兒女正直、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的精神和意志。3.瞭解散文中抒情和議論的特點及其作用。教學重點：理解課文中記敍、描寫與抒情的關係。教學難點：象徵手法的理解。課時......
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![白楊禮讚説課稿大綱]()
作為一名老師，很有必要精心設計一份説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的白楊禮讚説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材的處理《白楊禮讚》是省......
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![白楊禮讚教學設計]()
《白楊禮讚》是託物言志的一篇散文，描寫了“西北極普通的”白楊樹的“形貌”和“精神氣質”，抒發了對白楊樹所象徵的當時抗日軍民的頑強意志和鬥爭精神的讚美之情。下面是語文迷小編收集整理的白楊禮讚教學設計，歡迎閲讀......
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![《白楊禮讚》課後習題答案]()
《白楊禮讚》是一篇記敍性散文，採用象徵手法，通過對白楊樹的讚美，歌頌了中國共產黨領導下的華北抗日軍民堅強不屈的品質。《白楊禮讚》課後習題一：一、閲讀《白楊禮讚》第5——6段，完成下列各題。1.它的皮先滑而有銀色的暈......
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![《白楊禮讚》第一課時教學案例]()
教學目標：(一)知識與能力：1.理解白楊樹的象徵意義，把握本文的主旨。2.品味語句藴涵的情感，賞析關鍵語句。3.理解並初步運用象徵手法。(二)過程與方法：通過文本學習，讓學生自然生成象徵手法的有關知識;朗讀感悟、自主探究、......
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![白楊禮讚優質説課稿]()
白楊禮讚優質説課稿作為一位傑出的教職工，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的白楊禮讚優質説課稿，希望對大家有所幫助。白楊禮讚優質......
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![《白楊禮讚》教學教案設計]()
《白楊禮讚》是一篇美文，處處滲透着高尚的審美情趣。下面是《白楊禮讚》教學教案設計，希望對你有幫助。[教學目標]1、理解文章思想感情，學習象徵手法;2、感受中華兒女樸質、堅強、力求上進的精神和意志，《白楊禮讚》教案......
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![蘇教版《白楊禮讚》教案設計]()
導語：《白楊禮讚》是茅盾創作的散文，歌頌了偉大的革命精神，下面是該課文的教學設計，歡迎參考!教學重點：1，象徵的藝術手法;排比和反問的修辭方法。2，準確而富有感情的語言。3，白楊樹的象徵意義。教學難點：象徵的藝術手法。預習......
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![蘇教版八下《白楊禮讚》説課稿]()
一、説教材《白楊》是人教版第十冊第一單元第一課。這是一篇精讀課文，文章以白楊為線索寫了在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子望着車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊熱情謳歌了邊疆建設者服從祖國的需要，紮根邊......
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![《白楊禮讚》第一課時教案大綱]()
第一課時一、教學目標(一)理解白楊樹的象徵意義。(二)在整體感知的基礎上找出富有感情的語句，體味其中藴涵的情感，賞析關鍵語句。(三)學習象徵的藝術手法以及排比和反問的修辭手法。二、課時安排2課時三、教學過程第一......
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![白楊禮讚公開課教案大綱]()
教學目標：1.理解象徵手法。2.感受中華兒女正直、質樸、緊密團結、力求上進、堅強不屈的精神和意志。3.瞭解散文中抒情和議論的特點及其作用。教學重點：理解課文中記敍、描寫與抒情的關係。教學難點：象徵手法的理解。課時......
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![白楊禮讚優質教案]()
教學目標一、情感態度與價值觀1.感受中華兒女正直、樸質、緊密團結、力求上進、堅強不去的精神和意志。2.學習共產黨所領導下的抗日軍民正直、質樸、緊密團結、堅貞不屈的鬥爭精神和優秀品質。二、過程與方法1.學習本......
