我的發現五年級作文示例
我的發現五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的發現五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的發現五年級作文1今天下午媽媽帶我去學習作文。
上課了，老師左手拿着一隻杯子，裏面裝着藍色的墨汁，右手拿了一張乾淨的衞生紙。
隨後，只見老師把紙的邊沿靠近水的邊沿，只見水一直向上漫延，結果三分之一的面積都被水“佔領”了。
老師做完了這個動作，就問：“同學們，你們之中有誰可以來解釋、解釋一下呢？”一瞬間，教室裏鴉雀無聲。有的同學在沉靜的思考，有的同學在安靜地發呆，還有的同學找同桌小聲討論。
過了一會兒，老師又問了一遍，同學們都在舉手發言，可惜同學們都沒有答對。
最後老師告訴了我們：這是毛細現象。紙上有細微孔隙，浸在水中後，水就跟着孔隙向上“爬”，取出水中後，水就隨着孔隙向下滑。難怪衣服上面幹得快下面幹得慢；墨水滴到本子上就變成一大片。
我們只有在生活中多多的觀察，才能有更新的發現哦！
我的發現五年級作文2在我9歲時，就有知道了人為什麼能站的知識。
有一次，我在家裏看《十萬個為什麼》，當我看到人體的奧妙時，忽然想到一個問題：為什麼人能夠站立呢？
過後，我去找爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，人為什麼能夠站立，你們知道嗎？”爸爸説：“我們不知道，你自己去查找書籍看一看吧！” 我再次回到書房裏，便打開《十萬個為什麼》查找。啊！終於找到了答案。書上説：“因為人類經過長期進化後，形成可以站立的各種條件。除了大腦總指揮外，負責平衡的有小腦，全身的骨骼、肌肉=韌帶巧妙地進行組合。以走路為例，全身160餘塊肌肉，走動一步就動用200塊肌肉。腳的結構非常複雜，它由26塊骨頭、114條韌帶和20多塊肌肉組成，由大腦神經指揮，調節肌肉韌帶維持平衡，使人能獨立站穩靈活地走路。
從資料中，我覺得自己又懂得了一樣知識。其實，生活中還有許多奇妙的現象，只要我們善於觀察，勇於探索，就不斷會有新的發現。
我的發現五年級作文3只要多觀察，多提為什麼?就可以發現，探索身邊的奧祕。
我發現貓的眼睛在晚上就會發光，而倉鼠不會。我用貓和倉鼠比，貓的眼睛會發光，而倉鼠的眼睛不會發光。還有螢火蟲在晚上也會發光，這是為什麼呢?
我想做熒光棒、熒光衣服和熒光水杯的發光的東西會不會就是科學家從貓與螢火蟲那裏學來的呢?
為什麼古時候青蛙有花有綠各種顏色呢?哦!原來這種青蛙色彩美麗，五光十色容易被發現!就會給野獸吃了!只有綠的青蛙生存了下來，它們用綠色的植物保護了自己。因為青蛙和植物的顏色是一樣的，不容易被發現，所以綠色的青蛙就生存了下來。
我發現，多看書，看電視上的科學知識。留心觀察身邊的事物，就可以發現世界上原來有許多有趣的事情!
我的發現五年級作文4那蜘蛛長着細細長長的身子，尾部是深紅帶着一點淡黃，八隻細細長長的腳，關節處是黃色的，身上長滿了黃斑點，它在網上爬來爬去，我估計它在找吃的。可是後來一看，發現不對，它哪是在找吃的嗎！明明是在吃絲！
傍晚，那隻大蜘蛛又開始吐絲了，“需要花費那麼多工夫把絲吃了又吐出來嗎？”我產生了疑問。
回家一查電腦，真是不查不知道，一查嚇一跳！原來，老蜘蛛絲時間一長就沒有了粘性，粘不住小昆蟲了。而蜘蛛的肚子裏有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏，然後再吐出來，真是勤勞！
蛛絲既是蜘蛛的卧室，又是蜘蛛的廚房，小小的.蜘蛛用勞動換來吃的和住的，真是值得我們學習，也很不容易。
我們從小衣食無憂，真是應該向勤勞的蜘蛛同志學習學習了！
我的發現五年級作文5不久前，我看見有人在賣烏龜，便興致勃勃地讓媽媽買了一隻，準備回家仔細觀察。
回到家一看，烏龜的殼可真大啊！猶如一塊石頭，堅硬無比。我把它放進盆裏，倒了一些水，它在盆裏一動也不動，我給它喂吃的，它也不吃，只就是偶爾在盆裏動一動。要就是你硬逼它的話，它就耀武揚威的亂搖前爪。要就是你撫摸它的殼，它的頭、尾、四肢就會縮到殼裏，一動不動，好像就是啟動了保護系統，以免別人傷害了它。它高興的時候，就會在盆裏游來游去。
不僅僅如此，它的生命力也個性頑強。
有一次，我們全家都去旅遊，好多天都沒有給烏龜換水、餵食。我想，它可能……。一路上我垂頭喪氣，情緒也落到了谷底，結果回到家一看，烏龜竟然歡快地游來游去，好像歡迎我們回來。“烏龜沒有死！”我激動萬分地喊。
這件事使我懂得了，人們要有自我保護潛力，也要有頑強的精神，如果人人都有這種精神，那還有什麼事能難倒我們呢？
我的發現五年級作文6這天，我從圓通橋經過時，有一個新發現。
這天，我從圓通橋經過，發現圓通橋的橋洞就是半圓的。過另一座橋時，我發現，橋洞還就是半圓的。我想：為什麼橋洞要砌在半圓的呢？為什麼不砌成四四方方的呢？這下，好奇心強的那股勁就上來了。
回到家，我仔細翻閲有關書籍，仔細翻閲剪報冊，還就是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我機靈一動：我為何不到電腦上查找呢？我趕緊打開電腦，在上方尋找了起來。
原先，半圓形洞承受力度比較大，不容易針倒塌。四四方方的橋則正好相反。方形橋洞承受力度小，容易倒塌。看完之後，我二話不説，就拿出吸管做實驗。
我搭好兩座“橋”一痤就是半圓橋洞的，一座就是方形橋洞的。我在兩座“橋”上各放上了一個麻將。結果，麻將放上去沒多久，方形橋洞的橋就倒塌了。而半圓橋洞的橋卻“站”的挺穩。
“疑問之鎖”最後被我打開了。我要努力學習，解開更多未解之跡。
我的發現五年級作文7昨日，媽媽帶回一隻小貓，它全身長着雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對很長且難看的鬍鬚。這天我看到爸爸在剃鬍子，心裏想：“小貓也該剃鬍子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的鬍子，我便去寫作業了。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了，但就是我還就是迷迷糊糊的，爸爸問我：“小貓的鬍子就是不就是你剪得？”我説：“就是啊！”爸爸嚴厲的説：“小貓撞牆都就是你害的。”
我説：“小貓撞牆關我什麼事，我只就是幫小貓剪鬍子而已。”爸爸説：“小貓的鬍子就就是一把尺，就是用來量老鼠洞的，比鬍子高就表示能夠進去，比鬍子矮就表示不能夠進去，如果沒有鬍子，貓就會不顧一切衝進去，從而盜賊小貓發生危險。”從這件事中，我體會到：“貓的鬍鬚的重要性，以後我再也不亂剪貓的鬍鬚了。”
我的發現五年級作文8前幾天，我回到家，發現老爸正在廚房裏忙東忙西，我走近一瞧，原來他在洗菜。
原本這也不是什麼大不了的事，可我又發現這洗的芹菜的莖竟然是空心的。於是我疑惑地問道：“老爸，這芹菜的莖怎麼是空心的啊？”“很多蔬菜的頸都是空心的。你自己看吧！”老爸手頭上正忙着做飯，隨便塘塞兩句給我就把我打發走了。“哼，有什麼了不起！不告訴我，我自己找去！”我心裏的小人不服氣地喊道。
我找來一棵菠菜把莖一折二，嘿，這竟也是空心的呢！我有想到，原來家裏吃的韭黃也是空心的，我邊想邊走出了家門，繞到了假山旁邊，看見有一棵死竹子，只剩下一半了，竹杆和那些蔬菜一樣，也是空心的呢！難怪竹子它有“空心竹”的美稱。
回到家後，我把所見所想一口氣全告訴了老爸，老爸説：“這些植物是為了生存，才進化成空心的。因為這樣，莖的養分可以減少一些，增加到其他部分去。才能生長得更好。”
我似懂非懂地點了點頭。看，這就是我的新發現。
我的發現五年級作文9魚為什麼睜着眼睛睡覺呢？這個問題使我感到好奇，對此，我開始尋找答案。
我問阿姨：“阿姨魚為什麼睜着眼睛睡覺呢？”阿姨説：“因為魚是動物。”我覺得這個答案不是很正確，所以我決定去問表哥。我問：“表哥，魚為什麼睜着眼睛睡覺呢？”表哥説：“我不是很清楚。不過聽我們科學老師説魚睜着眼睛睡覺是因為它沒有眼簾，所以不能閉上眼睛睡覺。”表哥既然説不是很清楚，所以我試着上網查找正確的答案。看看可不可以找到正確的答案。
我打開計算機，打開百度網頁，打上“魚為什麼睜着眼睛睡覺？”計算機上出現了許多資料。我一頁一頁地找。啊！我終於找到了正確答案了。原來，魚沒有眼簾，所以不能閉上眼睛睡覺。這樣看上去好像它從不睡覺似的。大部分的魚在睡覺時，只不過是在水中保持不動的寧靜狀態，就像人睡覺時那樣。魚就是用這種方式使它們得到休息。
古人説：工夫不負有心人。我真正認識到經過努力換來成功的滋味，好甜好甜。
我的發現五年級作文10上個星期五，媽媽為了開發我的智力，決定讓我和電腦對打五子棋。
我便玩變想，我該怎樣才能勝過電腦呢?這麼一想不要緊，可是不曾想，我這麼一走神，電腦已經走了三個棋子一排了。我一陣手忙腳亂，總算把它堵住了。“呼!”，我長長的出了一口氣。
以後還真不能走神，剛剛只不過稍稍走了一下就差一點輸掉了!於是我下定決心這次一定要贏他!於是，我比剛剛更加認真的下棋了!可惜這一次我又輸了!但是這並沒有改變我要贏它的決心，反而是我的信心更加堅定了，“功夫不負有心人”我媽媽總是這樣對我説，現在我總算明白它的意思了，因為我在經歷了無數次(因為我自己也不知道我和電腦對打了幾盤了，所以只能用無數代替。)的失敗之後總算贏了它了!
那天我很高興，不僅因為我打贏了電腦，還因為我從中學到了一個道理：只要我們用心去做就沒有做不到的事!所以，我決定以後一定要好好學習，我想只要我認真學習，我一定可以學好的!
