我的發現二年級作文示例

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我的發現二年級作文，歡迎閲讀與收藏。

我的發現二年級作文1

一日，我在家中玩耍，看見一幅畫，上面畫的是在百花園裏，所有的花都過着優雅的生活。

忽然有一天來了兩位孔雀，一看就是不速之客，一下子打破了百花園的安寧。百花園裏的花都垂下了頭，竊竊私語。有的花説：孔雀比牡丹還美麗。有的説：孔雀是最美的。還有的説：孔雀身上有五顏六色的神奇羽毛。這時牡丹聽見了，它非常生氣地想：孔雀一定是來挑釁我的花魁王位的。孔雀見了牡丹，馬上説：尊貴的女王殿下，我從遙遠的地方就聞到了您芬芳的氣味，我跟隨這香味走到這百花盛開的百花園裏，我見了您的面容，我覺得您是最美的。牡丹聽了這話，覺得自己更加美麗了，它説：知道我美就好了。

忽然一個我十分熟悉的聲音打斷了它們的對話，原來是我的媽媽。媽媽問我和妹妹：你們認為牡丹和孔雀它們倆誰美？我説：孔雀美，孔雀最美。因為孔雀更懂得欣賞別人的美麗。

我們在生活中也要學會欣賞，這樣的生活才會更加美好。這是我的發現，你發現了嗎？

簡評：這是朱鸛冰在家裏寫的作文，在週日的時候交給我讓我看。朱鸛冰是個十分上進的孩子，在家裏自己主動寫了字數這麼多的一篇作文，讓我十分感動。這篇文章從家裏的一副畫入手展開想象，編寫了一個故事，突出了我們要懂得欣賞別人的主題。語句生動流暢，有很多詞用得很恰當，中心明確，立意十分好。如果書寫再工整些就更好了。

我的發現二年級作文2

温暖的春天剛到，我家窗前就來了一隻蜘蛛。那隻蜘蛛就像是我們家的衞兵一樣，一旦有蒼蠅、蚊子、飛蛾想飛進我家時，它們都逃不過蜘蛛的法眼，都會成為蜘蛛的美食。

有一次，我和弟弟、妹妹、還有其他的四個小朋友玩，弟弟突然説：“看誰能把那隻蜘蛛用石頭打得下來。”説完，弟弟的手就指向了那隻蜘蛛的方向去。我仔細瞄準了那隻蜘蛛，用石塊扔向了那隻蜘蛛，果然扔中了，網都被打破了。只見那隻蜘蛛被一根柔長的細絲吊在半空中，絲的上頭粘窗台的`柱子最高頂，此時，蜘蛛正在趕緊的織網中，不一會兒，天下起了雨來。這時，我們都各回各家去了，我在家門口仰望天空，又看了看那隻蜘蛛。感到十分好奇，腦海中突然出現了一個問題：“為什麼蜘蛛一織網就會下雨？”一個大大的問號就這樣呈現在了我的腦海裏。

於是我就走進家裏的書房，找出了本《大百科》的書找起了答案來。我翻了翻這本書，終於找到了答案———原來蜘蛛吐出的絲是由於蜘蛛體內某處微生物構成的。這種微生物在晴天時是不能夠散發出來的，只有在雨天才能迅速凝結，形成絲，所以蜘蛛總在下雨前織網。

這就是我發現蜘蛛織網的祕密。

我的發現二年級作文3

每天媽媽送我接我的路上都要遇到好幾個紅綠燈，紅燈要停，綠燈才能走。有一天我問媽媽為什麼要裝置紅綠燈呢？

我回家和爸爸上網查了才知道紅綠燈的由來。

交通信號燈來源於英國，1868年12月10日在倫敦布里奇大街和警察廳拐角處一根七米高的鋼柱上，裝上了鐵路信號工程師奈特發明的交通信號裝置。它有紅綠兩種顏色。紅色示意“停止”；綠色示意“通行”。

小朋友過馬路時注意交通信號燈，遵守交通規則，避免發生交通危險。

我的發現二年級作文4

今天我有一個重大的發現，雞蛋能在水中浮起來。

做語文基訓時，預習嘗試裏有一道實驗題：將一個生雞蛋放進盛有清水的杯子裏，並逐漸向水裏撒鹽，看看有什麼發現？寫完作業，我趕緊倒了一杯清水，將一個生雞蛋放入水中便開始撒鹽，一勺、二勺……撒到七勺時，爸爸叫我停止撒鹽，我才停下。可雞蛋躺在杯底，紋絲不動，我在想是不是鹽不夠，時間不夠？爸爸説：“你注意觀察一下。”我耐心等待，一分鐘、二分鐘過去了，但雞蛋還是沒浮起來。我想了想，是不是要不停的撒鹽，才能浮起來呢？於是，我又撒了幾勺鹽，可雞蛋像睡着了似的，靜靜地躺在杯底。爸爸看我着急的樣子説：“用筷子攪拌一下看。”我立即拿起筷子攪拌了一會兒，可雞蛋仍沒浮起來。我急了，是不是操作有問題，正思索着，你們猜我看到了什麼？雞蛋慢慢地浮起來了，我開心、驚訝！不知道雞蛋為什麼會浮起來？便問爸爸，爸爸説：“這是浮力的原理，鹽水的浮力要比清水的大，等你上初中學到物理學科時，你就會明白了。”

我覺得研究科學很有趣，你們呢？

我的發現二年級作文5

星期一的早晨，我到清澈的小河邊玩耍。

小河邊長着小草、小花。小蜜蜂飛過來，落在小花上，我對小蜜蜂説：“小蜜蜂，你在花朵上幹嘛？”小蜜蜂拍拍翅膀，好像在説：“我在採花蜜呢，請不要打擾我。”

小河裏長滿水草，河裏有小魚、小蝦、青蛙和小蝌蚪。忽然，有一羣黑色的小蝌蚪游過來，它們在一起説悄悄話。不一會兒，小蝌蚪們四處游去，它們應該是去找媽媽吧！

在回家的路上，我看見一棵很高的松樹，樹上有許許多多的小松鼠。突然，一個松果掉了下來砸到了我的頭，我向小松鼠大叫：“小松鼠，你的松果掉了！”沒想到小松鼠聽見我的叫聲，嚇得四處亂竄。哈哈，真有趣！

我的發現二年級作文6

生活中處處有發現，今天我就把我的發現講給大家聽吧！

記得有一次，我在吃中午飯前一點時間拿了個蘋果，要吃中午飯，我還沒有吃完，我便放在了旁邊，吃完了中午飯，我急着去玩耍，所以忘記了要吃蘋果的這件事了。

過了一會兒，在玩耍時，我無意中發現那個原本白色的蘋果變成了茶色，我便起了疑心，這是怎麼回事呢？我便跑了去問爸爸，爸爸説：“如果你真想知道，那你就自己去尋找答案，這樣才能體驗其中的樂趣。”我心想：自己找就自己找，這樣才能體驗其中的樂趣。那我就做個小實驗吧！

我便做起了小實驗：我先找來了一個蘋果，我又把蘋果削好，然後切成了三份，第一份放在了一個碗裏，第二份放在了另一個碗裏，又用一個碗蓋住了，第三份也放在了一個碗裏，也用一個碗蓋住了，只不過裏面放了鹽水。然後我就去玩了，過了一個小時，我激動的把後兩個蓋着的碗一個一個的打開了，一看，第一份已經完全變成了茶色，第二份只有一點變色，而第三份卻一點兒也沒有變色，原來，蘋果裏的營養碰到空氣就會流失，而放了鹽水就不會流失，還會是蘋果更新鮮，看來爸爸説的沒錯。

只要細心觀察，就會有所發現。

我的發現二年級作文7

春天到了，花草樹木都長出翠綠的嫩芽。農民伯伯在地裏耕種。

水田裏有一隻只可愛的小蝌蚪。有一天我捉着小蝌蚪玩，媽媽看見了説：“它長大會變成青蛙，可以幫我們吃害蟲，所以不要捉小蝌蚪玩。”

為了證明媽媽説的是真還是假的，我捉了一隻可愛的小蝌蚪回家去養。過了幾天它長出前腿，又過了幾天它長出後腿，結果尾巴沒了。最後就變成了青蛙。

媽媽説的話原來是真的！

我的發現二年級作文8

我了“長頸鹿為要站着睡覺”,這從頭説起。

去年放國慶長假的，全家到成都去遊玩。當來到動物園，來到鹿羣裏，個長頸鹿伸着長長的脖子，站在那裏紋絲不動，兩隻眼睛閉的的，倚靠着欄杆“閉目養神”呢！

我真不它到底在幹，，我就去問，説長頸鹿在睡覺。我就納悶了，長頸鹿會站着睡覺呢？

一回到家裏，我就開始動腦思考，我絞盡腦汁，終於猜想了。長頸鹿的脖子長，躺下、都很難，它躺下睡覺，萬一遇到兇猛的野獸，就很容易野獸的俘虜。動物也不需要睡很長，安全，站着睡覺。

我“重大”的使我眉飛色舞，感到的高興。我從中明白了，遇到疑難的，大膽猜想，敢於提問，使更多知識，讓去吧！

我的發現二年級作文9

新學期的第一天，我走進了曾經熟悉的校園，我驚奇的發現學校舊貌換新顏。新建的教學樓非常漂亮，我站在樓前看了很久很久，我們排隊走進了新教室，同過去的教室完全不同了，我有許多新發現。

教室更大更亮了，新地板更光滑，桌椅全是新的，書桌有兩個書桌堂，黑板是弧形的，還配有照明燈。我最感新奇的是牆上掛着電視、老師的寫字枱上有電腦，我想，現在的教室可以和網絡相通，再不是面向四壁了。門上還有一塊很奇怪的大玻璃，我們在裏面看是一面鏡子，在外面還可以看見裏面，有趣極了。

新學期，新校舍，新發現，新的起點，促成了我新的理想，我要在這裏成長，從這裏起飛，為學校爭光，他會更漂亮。

我的發現二年級作文10

今天早上，我用電飯煲煮麪條。我打開電飯煲，倒上水，水開後撕開包裝紙把麪條放進去，頓時鍋裏的麪條就土崩瓦解了。我撒上作料，打了一個雞蛋。媽媽説：“關上電飯煲吧。”我很納悶：“麪條雞蛋還沒熟呢。”“沒關係，關上也照煮。”聽了媽媽的話我更奇怪了，沒了熱量怎麼煮？

我關上電飯煲，可水還在沸騰。不一會，麪條雞蛋就煮好了。我好奇地問媽媽：“為什麼關上電飯煲水還會沸騰呢？”媽媽笑着説：“電飯煲下面有一個保温片，雖然斷了電但但保温片還有熱量，完全能煮熟麪條。”

哦，原來如此，真是生活處處有學問。