有關四年級以誠待人的作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的四年級以誠待人的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級以誠待人的作文 篇1

我從小就聽過媽媽給我講《狼來了》的故事，那個站在山頭上大喊“狼來了！”的小男孩，不就是因為一再説謊，而導致説話無人聽，最後被狼吃了嗎？在日常生活中，我的媽媽一直教育我，要做個誠實的孩子。

記得一次家庭聽寫，媽媽給我聽了幾個詞之後，突然悄悄地走到了我身後，發現了我事先準備的小紙條上寫滿了要聽寫的詞語，媽媽大聲説：“你在幹什麼？”嚇了我一大跳，還沒等我解釋，媽媽就一巴掌拍在了我的.手上，我頓時感到手上麻麻的、熱熱的，媽媽張口就罵：“沒出息，誰教你學會欺騙家長的？不會就看，你這像什麼，胡弄我有什麼用，知識是給自己學的……。”越説聲音越大，震得我耳朵直響，眼淚也流出來了，我嚇得渾身直顫，以為媽媽還要揍我。沒想到媽媽把我拉到身邊，又心平氣和地告訴我：“一個人要懂得誠實，如果一個人要是失去了誠實，便永遠也得不到別人對你的信任。如果你以誠待人，大家才會相信你，與人交朋友要言而有信，對待學習也是這樣，要以認真的態度對待學習。你明白媽媽的意思嗎？”我聽了點了點頭，媽媽也放心地點點頭：“只要你能誠實、認真地把書再看一遍，媽媽相信你一定能把聽寫的詞語寫出來。”後來，我又找媽媽聽寫，竟然只寫錯了一個字，媽媽看着我，欣慰的笑了。

通過這件事，我明白了一個道理：誠信是人的一張臉，他寫着你的品德和操行。對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

四年級以誠待人的作文 篇2

我有時熱情好客，有時誠實守信。接下來我就説説我記憶裏印象深刻的兩件事。

一天，我看見鄰居趙伯伯正吃力地拿着菜，手上還抱着小孫女。看着趙伯伯疲憊的樣子，我立刻跑過去，對趙伯伯説：“伯伯，我來幫你拎菜吧！”趙伯伯擦了擦臉上的汗説：“那就謝謝你了！”我拎上菜，又温柔地對小孫女晶晶説：“你看爺爺那麼辛苦，你是個乖孩子，是不是能自己走呢”？晶晶聽了我的話，馬上下來，自己走路了。到了伯伯家，趙伯伯送了我一包楊梅。雖然楊梅酸酸的，可我心裏甜甜的。

在我六歲時，爸爸做了一件好事。那天下午，一個打扮很土、學生模樣的外地女孩向爸爸打聽去留下的路線，爸爸詳細地將路線告訴了她。正當爸爸要離開時，這個女孩又叫住了他，她不好意思、一臉愁容地對爸爸説“我是來打工的，我現在沒有錢了，你能不能借我一點錢？”爸爸想了想，就從口袋裏掏了50元錢給她。那女孩道了謝，就匆匆地走了。事後談起此事，我們都説爸爸上當了，可爸爸卻説：“我認為世界上好人比壞人多，我相信那女孩真是遇到了困難，如果50元錢能幫助那個女孩，讓她今天能吃頓飽飯，避免露宿街頭，那就是真的做了件好事了，你替她想過嗎？”我聽了爸爸的話，不覺的低下了頭，感覺爸爸做的很對。

我想，趙伯伯會感謝我助人為樂；那女孩會因爸爸的幫助而感覺世界的美好，我和爸爸都是善良，真誠的人。人與人之間，就因該以誠待人，那整個社會都將充滿着愛。

四年級以誠待人的作文 篇3

康德曾説過：誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。誠實，是寶貴的，是用金錢買不來的，是每個人都應該具有的良好品質。在現實生活中，如果大家都能以誠待人，那麼，我們的社會將會更加和諧，人們將會更加的和睦相處。

我曾經看過這樣一篇文章，文中的主人公用誠實贏得了好評，獲得了成功。文章的內容是這樣的：

有一家外資很大的企業在中國招聘人員，條件非常苛刻，前來應聘的人都具有很高的學歷。

當第一位應聘者走進房間時，主考的美國人立即露出興奮之色。這個美國人熱情地説：“你不是哈佛大學某某專業的研究生嗎？我比你高一屆，你不記得了嗎？”

應聘的年輕人心裏一震：“他認錯人了。”在此時，承認自己有哈佛大學的學歷對應聘絕對有好處。但這個青年冷靜地説：“先生，您認錯人了。我沒有到美國學習過，我只有中國大學的學歷。”説話的時候，他已經做好了不被錄用的心理準備。

沒想到，主考的美國人居然透出驚喜之色。他説：“很好，剛才是我們考試的第一關。下面我們進行業務考試……”

主人公的誠實獲得了被錄用的資格。讓我們換個角度想，假如當時主人公沒有城實，承認了自己有哈佛大學的學歷，那麼，他會得到主考美國人的認可嗎？肯定不會。因為，如果這家企業應聘了他，他不誠實的行為，會讓這家企業損失多少啊。

在現在的社會裏，只有以誠待人，才能取得最終的勝利。