【精選】三年級動物作文合集8篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的三年級動物作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級動物作文 篇1

一隻調皮的小猴子呆在動物園裏，它覺得很煩。因為它的調皮，不僅時常遭到媽媽的責備，更是隔三岔五受到動物園管理員的打罵。它心裏時時在想，我受夠了！我要自由！一天，趁動物園管理員不注意，從沒有關上的鐵門悄悄溜了出來。於是，一個個有趣、驚奇的故事發生了。

這天，小猴子悄悄地走，就走進了馬戲團，小猴子以為來到好玩的地方，它來到了工具室裏，不巧，一位管理員叔叔來了，他十分和藹可親，他看見了猴子，就用手語和它説話。小猴子一轉身看見了一輛自行車，十分驚訝。因為它在動物園裏看見的大多都是比自己大三四倍的自行車，而現在看見的卻是比自己矮、小的自行車。猴子好奇心強，立刻跑過去，騎上自行車，“撲通”一聲摔倒了。它並沒有放棄，繼續騎，腳踏板一邊下另一邊就上，這邊上，另一邊就下。它摔了又爬起來再騎，功夫不負有心人。16次後，小猴子終於成功了，它學會了騎自行車，此時，它心裏樂開了花。

幾天後，小猴子對管理員叔叔説：“再見了叔叔。謝謝你這幾天的照顧。”“再見了小猴子，以後多來我這兒玩，我會拿更多的東西給你玩，給你吃的。”

走啊走啊，小猴子經過有名的綠烏龜旁。來到了笑貓的夏宮。正好，小樂樂、小飛飛、小達達和小婉婷在，給笑貓送上好吃的食品，好玩的玩具。

小猴子不知不覺地走了進去。小樂樂十分喜歡動物，他們幾個抱起猴子向上拋，接住，再向上拋在接住。這時候小猴子十分慌張，急得手忙腳亂，頭頂上直冒汗。“啪”的一聲不好，小猴子掉在地上，屁股開了一朵大紅花。逗小樂樂和同伴們哈哈大笑。

為了犒勞小猴子，小飛飛從口袋裏取出幾十元錢，便使出決招——飛毛腿，一溜煙跑到一家水果店，買了香蕉和桃子，送到小猴子手裏，小猴子看見這些水果，別提多高興，大把大把抓着，大口大口地吃，它的吃相真難看，由於它太大口了，差一點兒把喉嚨堵住了。

光陰似箭，日月如梭，一下子天黑了，小樂樂和小夥伴把小猴子帶回小樂樂家後，紛紛告別了小猴子。小猴子被他們藏到了一個小角落裏，小猴子的本性調皮，不喜歡這樣呆着，當家里人都睡後偷跑出來。小猴子對旁邊的一切事物都很好奇，東摸摸，西摸摸，他對冰箱十分感興趣，他把椅子推到冰箱旁，爬上椅子去打開冰箱的門，把東西全放到下面去，自己躺在裏面，沒有把門關上，就睡着了。

第二天早上，冰箱的冰塊化了，小樂樂的媽媽起牀，看見滿地都是水，一臉霧水，自言自語地説：“這水從哪兒來呢？於是她東瞧瞧，西望望，走到冰箱旁，一看裏面有一隻猴子，差一點兒嚇死了。還好小樂樂的爸爸跑得快，把她接住了，送到沙發上。

小樂樂看到冰箱上流下來的水，像瀑布一樣，真好玩。把小猴子抱出來，把冰箱門關上，帶小猴子出去散步。

第三天早上，陽光明媚，小飛飛的司機小王把小飛飛，小樂樂，小達達和小婉婷、小猴子送到山上，他們把小猴子送到了小猴子村莊裏後，帶進小猴子學校後，互相告別後回家了。

從此以後，小猴子學會了獨立生活。小猴子8歲時已經遊玩過了八大洲了，它自由了。

三年級動物作文 篇2

你知道我是誰嗎？我是海中海霸王——鯊魚。

你絕對想不到，我早在5億年前就有了，比恐龍誕生的還要早，並且頑強地生存了下來。我沒有魚鰾，只能永不停息地遊動，就連睡覺的時候也要不停地遊動，不然就會沉入海底。雖然很累，但這也讓我變得十分強壯。

告訴你們，我的牙齒是不會掉光的，因為我有好幾排牙齒。前面的牙掉了，就用後排的，後排的掉了，前排掉的牙就長出來了。我很能吃，我鋒利的牙齒最愛吃肉了。我會吃一些小魚、海豹、海鳥等食物。除了這些，我還能吃些別的動物無法消化的東西，比如：碎布片、皮靴、汽車牌……很多人以為我是吃人的動物，其實，我們很少攻擊人類的。

在這裏，我還想告訴人類，很多人認為我的魚翅中蛋白質含量很高，其實雞蛋的蛋白質遠遠超過了我的魚翅。因為人類錯誤的觀念，我們幾十年來被大量獵殺，這樣下去，我們會絕種的。沒錯，我們的魚翅是可以吃的，但也對人體有害，因為我的魚翅中含有一定量的神經毒素。請人們不要再吃我了！

這就是我，一條強壯的鯊魚！

三年級動物作文 篇3

兒童節爸爸要送給我一個禮物，我高興得不得了，我左等右等，終於到了下午，爸爸捧着一個金魚缸回來了。他買了兩條金魚，一條叫玲娜，另一條叫花花。

它們全身都是紅通通的鱗，花花的眼睛可大了，猶如亮晶晶的紅寶石，叫人看一眼就喜歡得不行。用手一摸它的身體，喲!可真滑溜呀!客人來時，它或是靜止不動，或是躲在水草的後面，可真膽小呀!當家裏很安靜的時候，它就撒了歡似的，快活地游來游去，不時地還跟玲娜玩兒起捉迷藏。它的尾巴很大，總是擺來擺去，像紅色的綢帶，可好看了!玲娜比花花要活潑多了，它的腦袋可大了，恰似大腦袋小身子的蝌蚪。它的脾氣與眾不同，客人來時，它就跟這家主人似的，歡歡喜喜迎接客人，彷彿是我們的助手。安靜的時候，它總是無聊地呆在一旁，一動不動地望着前方。

每當我寫完作業，就去看我的好朋友魚兒。有一次，我寫完作業餵它們，魚食剛撒下去，只見它們誰也不讓誰，嘴張得大大的，一口接一口，狼吞虎嚥地搶着吃，吃飽了就玩起了捉迷藏。這是我第一次看到這種情景，我欣喜地笑了。現在我跟它們熟了，心想：我一定要每次都親自餵它們。我喜歡這兩條可愛、活潑、靈巧的小魚。

三年級動物作文 篇4

聽説舅媽家撿了一隻小鴨子，我心裏一直癢癢的，真想馬上見到它，因為小鴨子是我的最愛，於是我就央求着，非要舅媽帶我去看那隻“可愛的小鴨子”。

一到舅媽家，我就迫不及待地跑到陽台，小鴨子已被安放在一個箱子裏，這隻小鴨子太可愛了，黃黃的絨毛、扁扁的小嘴、一雙小眼睛嘀溜溜的亂轉，它一看見我來，身子就一陣撲騰，雙腳不停地跳着，我連忙拿起食物餵它吃，但它對我的好意根本就不領情。噢，原來小鴨子也要出去散散心呀!

我捧着它來到草地上，小鴨子一看見草地就像魚兒見到水一樣，要從我手上往下跳，還沒等我放下來，它就從我的手裏掙脱出來，向遠處跑去，我見它跑遠了，也跟着跑過去，但它卻跑得更歡了。就這樣，我跑它也跑，我停它也停，可把我折騰夠了。我想，不能讓它折騰我，我要折騰折騰它。我看見它在找食物，於是便蹲下來，摘了一根野草來餵它，它看到我給它食物，就屁顛屁顛地跑過來，我趁它不注意，一把抓住了它，並且在它腳上拴了一根線子，高興地説：“看你往哪跑”。

一個星期日的下午，我閒着沒事兒幹，便到地裏挖了一條又肥又長的蚯蚓，我準備帶回家給鴨子吃。不料，我剛蚯蚓放到地上，就被小鴨子瞅見了，它飛也似的'衝了上去，趁我不備，敏捷地叨起蚯蚓就跑了。“呷呷”叫個不停，別的鴨子聽到了，也過來爭食，它們互不相讓。我看到這情景，不禁大笑起來。

就這樣，我帶着小鴨子玩了很久很久，直到天色很晚，才戀戀不捨地帶着小鴨子回家。

三年級動物作文 篇5

我是現存體重最大的貓科亞種，我們的家在中國東北的小興安嶺和長白山600—1300的高山針葉地帶或草叢中。

我體魄雄健，行動敏捷，肩高1米以上，身長2。8米左右。如果我站起來比姚明還高！尾長1米左右，體重350公斤，背部和體側有好幾條橫列、窄窄、黑色、柳葉狀的條紋呢！頭額上的條紋像似“王”字，我們家族幾乎個個都有，因此還得到了“叢林之王”的美稱。我們家族屬夜行性，視聽覺非常敏鋭，對“獵物”兇猛，行動速度快極了，我們還善於游泳。我們毛色十分美麗，爪子、牙齒如鋼刀，非常鋒利，長度為6cm—10cm，是我們的“餐刀”武器。我們捕捉獵物時，經常用到“埋伏戰”的辦法，潛伏在灌木叢中，一旦目標接近，我們就“嗖”地竄出，撲倒獵物並殺死。我們的菜單有：野豬、黑鹿、狍子。我白天在家睡覺，喜歡在傍晚、黎明前出支覓食。我是惡狼的死對頭，是因為爭奪食物。你猜到是誰了嗎？我就是——東北虎。

三年級動物作文 篇6

孫老師送給我一隻蠶寶寶。蠶寶寶的身體長長的，軟軟的，頭上有皺紋，眼睛很小很小，尾巴上有個尖尖的東西。蠶寶寶順着桑葉的邊慢慢地吃着。有一天，我發現蠶寶寶吐絲了，它吐出一根細細的金黃色的絲。剛開始它把下部分給織好，再把自己給裹在絲裏。過了一個晚上，蠶寶寶不見了，它把自己藏在繭裏了。爺爺告訴我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，蠶寶寶到死都把自己有用的東西貢獻給大家，我覺得蠶寶寶非常了不起!我們小學生要學習蠶寶寶這種奉獻精神，多為別人着想，多為班級做貢獻!

評語：這是一篇狀物的作文，小作者觀察細緻入微，作為一個三年級的小學生能夠通過蠶寶寶吐絲這件事情，思考蠶寶寶的奉獻精神，倡導“小學生要學習蠶寶寶這種奉獻精神，多為別人着想，多為班級做貢獻”，真是不簡單。

三年級動物作文 篇7

，顏色有的白、有的紅，其中一條眼睛長得大大的，像戴着一副眼鏡似的，我特喜歡它，就給它取了個大名——“泡泡”。

有一次，我在觀察它怎樣吃東西。便在水面上投了幾粒魚料，它們一下子成羣地上來，真是互不相讓。“泡泡”佔着自己的眼珠子大，急快地衝了過去吃到一粒，它的嘴一張一合的，還俏皮衝我瞪眼，沒等我一轉頭，它早早地吃到肚子裏了。看着它們津津有味地分享自己的“戰勵品”，我的腦海裏浮現出幾十萬個問號？便跑去問爸爸：“金魚沒有牙齒為什麼能消化食物？”爸爸説：“你自己動動你的腦筋。”這也難不倒我。便從書櫃上拿來《十萬個為什麼》，這本資料書裏有我要找的答案，仔細一看：發現金魚真的是沒有牙齒，原來水能把硬的東西變軟，金魚就趁那個機會吃掉的。

我讀完了書，終於解開了金魚沒有牙齒之謎，今天的收穫可真不少啊！

三年級動物作文 篇8

“讓我一點”，“別擠我”……這是我們班的同學在釣熊時打打鬧鬧的場面。

今天，我們全班同學去野生動物園郊遊，一路上，同學們的歡聲笑語充滿了車廂，連過往的行人，車輛上的人都被我們的笑語吸引過來了回頭率百分之百。

野生動物園坐落在昆明東面的一座山上，面積比圓通動物園大，動物的種類也比圓通動物員多。同學們高興極了，一下車，就叫着喊着了

跑進了了動物園。一進大門是熊山。同學們圍了上去，爭先恐後地用蘿蔔喂熊。大家把竹竿的一頭捆上線，線的另一頭捆上蘿蔔，把蘿蔔垂到熊的嘴邊，熊想也不想，就去抓蘿蔔，沒想到卻撲了個空——同學們把竹竿提起來了，上了幾次上後，熊有經驗了，它故意懶洋洋地躺在那兒，同學們見熊不在上鈎，就不再忙着去提竹竿了，熊見大家放鬆了警惕，以迅雷不及掩耳之勢一口咬下去，蘿蔔立刻就沒影了。

喂完了熊，我們去另一個山頭看孔雀。熊山和孔雀園之間大約有四五公里遠，我們徒步走過去時，許多我累得氣喘吁吁，可是沒有人叫苦叫累。

二十多分鐘後，我們到了孔雀園，只見，許多孔雀形態各異、婀娜多姿地在那裏走來走去：有的羽毛特別漂亮，有的步態十分優美，有的在可愛地開屏……

我們還去了鳥園、草食動物放養區、獅虎山等景點。還觀看了精彩的獅虎表演，表演結束時，被關在籠子裏的獅子和老虎發出了驚天動地的吼聲，嚇得同學們紛紛回頭看，不知道發生了什麼事，只見，獅子和老虎被馴獸員驅趕走走進了籠子裏。我想，如果獅子老虎是放養的，説不定我們會被嚇得走不動路了。

出了表演場，我們順着小路往前走，突然看到一雙黑色的眼睛正盯着我們看，仔細一看，原來是一隻黑豹。那隻黑豹身上的毛黑得發亮，兩隻眼睛炯炯有神，行動迅速敏捷，一蹦能跳5米高呢！

我們今天見到的動物，在會讀它的人看來，是一本有趣的書，但“動物”這本書太厚、大豐富了，今天我只讀了其中的一頁。維持生態平衡，動物必不可少，讓我們一起來保護動物吧，他們也是地球的一部分，是人類的好朋友。