精選二年級動物作文合集8篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的二年級動物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級動物作文 篇1

我家養了兩條小金魚.沒人在家時,它們就是我最好的夥伴.

下面介紹它們的外貌.一條是紅色的,尾巴很大,我叫它"大尾巴”.一條是金色的,頭上有一簇紅纓,我叫它"小紅帽”.

它們很調皮.有一次,我去給它們換水時,看見它們浮在水面上,一動不動.我以為它們在睡覺,便叫了一聲:"‘小紅帽'.‘大尾巴'.”可它們沒反應.我想:難道是…… 我不敢再想下去.不會的,一定沒死.我想着,揉了揉眼睛,晃了晃腦袋,看見的還是老樣子.我哭了,哭得正傷心,突然有水濺在我的臉上.我睜開眼一看,"小紅帽”在快活地遊着,"大尾巴”在搖着它的大尾巴.我鬆了一口氣:幸好沒死啊!可又猛然想起…… 原來它們在騙我.

它們很可愛.每次我去給它們餵食時,它們總搶着吃.

它們很漂亮.它們的尾巴十分漂亮,特別是"大尾巴”的,不動時像一朵花,搖動時像一隻蝴蝶.

它們知道我的煩惱和快樂,也知道我的祕密.我非常喜歡它們!

二年級動物作文 篇2

今天是植樹節。

小刺蝟想去野外種樹。它好不容易才從森林裏找了一棵小蘋果樹苗。小刺蝟別提有多高興了。

小刺蝟開始挖坑了。它挖了很長時間，可還是不合適。因為它挖的坑不是太小了，就是太淺了。小刺蝟很着急。

這時候，小兔剛好從這裏經過。小兔説：“我來幫你挖坑吧。”小兔三下五除二地就把坑給挖好了。小刺蝟説：“現在讓我來栽樹苗吧。”

很快，樹苗就栽好了。

小刺蝟説：“還有一件事沒有辦到。”小兔説：“是什麼事呀？”

小刺蝟説：“是澆水呀。”

小刺蝟和小兔開始找水了。它們好不容易才找到一條小河，但是，找不到盛水的東西，這可怎麼辦呢。突然，小刺蝟和小兔聽到大大的腳步聲，它倆嚇得撒腿就想跑。可是由於太緊張，跑了沒多遠，它倆都跑不動了。這時候，它倆用手遮住眼睛，爬在地上一動不動。

“你們兩個小傢伙這是在幹嘛呢，跑什麼呀？”小刺蝟和小兔睜開眼睛一看，原來是大象伯伯在説話。它倆這才鬆了一口氣。

小刺蝟説：“我倆在種樹，可是沒水，這不，剛剛才找到了小河的水。”

大象伯伯説：“哪不是挺好嗎？”

小兔説：“可我們沒有盛水的東西。”

大象伯伯説：“沒事，沒事。你們帶我去小河邊吧。”小刺蝟和小兔就帶着大象伯伯到了小河的地方。大象伯伯伸出它的長鼻子，開始“咕咚咕咚”的吸水了。吸完水後，它們三個就來到了種小樹苗的地方。

大象伯伯給小樹苗澆了水之後，它們三個就各回各家了。

小樹苗一天天長高了。

秋天到了，小刺蝟、小兔和大象伯伯都想看看小樹苗，哪可是它們三個團結合作的成果呀。

當它們來到種小樹苗地方的時候，它們驚呆了，小樹苗已經長成大大的蘋果樹，結滿了又大又紅的'蘋果。它們三個可高興了。

小刺蝟很快爬到樹上，摘了兩個蘋果。一個給了小兔，一個給了大象伯伯。大象伯伯用長長的鼻子給小刺蝟也摘了一個大蘋果。

吃着又香又甜的大蘋果，它們高興地説：“明年的植樹節，我們要種更多的蘋果樹，讓所有的動物朋友們都嘗一嘗香香甜甜的大蘋果。”説完，它們圍着蘋果樹又唱又跳。

二年級動物作文 篇3

有一次，我在電視上看到有一隻老虎把一隻剛生出來的鹿寶寶給吃掉了。當我看到這一幕時，就在想鹿媽媽肯定很傷心，這時我也在暗暗地傷心。

鹿媽媽不管自己的性命去找那隻殘忍的老虎報仇，鹿媽媽找到獅子後就衝上去用它那堅硬的鹿角撞到獅子的頭部，獅子當場暈了一下，然後又爬起來用它那尖鋭的爪子把鹿媽媽的臉抓得滿臉是血，可是鹿媽媽還是堅持了下來。就這樣，它們倆打來打去。打到最後，鹿媽媽身體是遍體鱗傷，就像一塊紅布披在鹿媽媽的身體上，同時獅子也是左一塊青右一塊紫的，就像在身上塗上了顏料一樣。

我想設立的節日是“動物和平日”，如果動物和動物之間一直這樣打來打去，互相殘殺的話，我猜這世界很快就會沒的，因為如果沒有了狗那麼我們抓壞人就抓不到了，我們需要靠狗的鼻子來聞。如果失去了貓，那我們家裏原老鼠就會偷食物。我想把這個節日設在3月份的某一天。

和平的話，動物們就能互相幫助團結友愛，和平相處，好好的讓動物們組成一個和平的家庭。

我希望，人類能不要殺動物，保護動物。

二年級動物作文 篇4

教學目的要求：

精讀課文，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。瞭解動物過冬的有關知識，懂得朋友之間應該相互關心。

教學重難點：

能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。瞭解動物過冬的有關知識，懂得朋友之間應該相互關心。

教學準備：

多媒體課件;小動物頭飾;貼圖和字卡。

教學過程：

一、設境導入。

1、談話：小朋友們，最近我們學校的小電視台在招聘節目主持人，你們想參加嗎?那你們知道，當好一個節目主持人，要做到什麼呢?(説、讀、演、知識豐富……)是啊，當好一個好的主持人很不容易，你們行嗎?給自己鼓鼓勁，大聲説一説我能行!

2、導入：下面，請聽老師帶來的一個小故事，比比誰聽得最仔細，裏面可藏着我們今天比賽的題目呢!

3、播放錄音，交流：你們知道了什麼?指名説説。

4、小結：是啊，這就是我們上節課學習的《19、小動物過冬》的內容，看到這裏，你們現在想知道什麼呢?指名説，鼓勵學生質疑。

今天比賽的題目就是通過你的説説、讀讀、演演，向大家介紹小動物怎樣過冬的，比比誰的本領大。

二、精讀感悟。

(一)比賽第一關：我有一雙火眼金睛。

1、自由輕讀第3--7自然段，想想小動物是怎樣過冬的?

2、交流：

(1)燕子：燕子是怎樣過冬的?(板書：飛到南方去)你是從哪裏知道的?出示第3節，指名讀讀，小燕子為什麼要飛到遙遠的南方去過冬呢?

(2)青蛙：青蛙是怎樣過冬的?(板書：鑽到泥土裏)出示第5節，看圖，你覺得青蛙在洞裏過得怎樣?

(3)蜜蜂：那小蜜蜂呢?(板書：藏在蜂巢裏)

3、小結：小朋友們都有一雙慧眼，一下子就發現了這三個好朋友過冬是不一樣的。你們憑着自己的聰明過了第一關，高興嗎?有信心過第二關嗎?

(二)比賽第二關：我的朗讀真出色!

1、談話：小朋友們，你們都有好朋友嗎?那你們覺得好朋友應該怎樣呢?這三個好朋友是不是互相關心呢?你是怎麼知道的?

2、請大家再讀讀第3--7自然段，想想從哪裏可以知道它們對朋友很關心?自由讀。

3、交流：出示第4節：小燕子對小青蛙真關心啊!現在你就是這隻小燕子，你能來關心一下小青蛙嗎?指名讀，評議。

出示第6節：小燕子對小蜜蜂也非常關心，誰願意來當這隻關心朋友的小燕子?指名讀第6節。

4、分角色讀：你喜歡誰呢?你能把它的話讀好嗎?先自己練習，再指名分角色讀。然後評評。

5、小結：恭喜大家，又過了第二關!

(三)比賽第三關：我是小小表演家。

1、談話：剛才大家都是出色的朗讀家，現在你們能加上動作演一下自己喜歡的小動物嗎?那先想想：三個好朋友馬上要分別了，它們會説什麼呢?交流。(我是，我對説)

2、現在能把這些加進去演一演嗎?小組練習，再指名錶演，然後評評。

3、小結：真厲害，又過了一關!

(四)比賽第四關：我的知識最豐富。

1、師述：像燕子飛到南方去過冬，青蛙鑽到泥土裏冬眠，蜜蜂在蜂巢裏藏蜂蜜，度過一個冬天，你還知道哪些動物是怎樣過冬的呢?

2、交流：出示填空：冬天快到了，()準備()。

3、小結：你的知識可真豐富!是的，這篇童話故事告訴我們，小動物的過冬方式是不一樣的，因為它們的生活習慣不一樣。在大自然中，還有許多有趣的現象，只要我們仔細地觀察，積極開動腦筋，就會發現很多的奧祕，我們也可以多讀課外書，增長課外知識。第四關了，讓我們高呼勝利了!

三、總結。

剛才，我們通過説、讀、演，向大家介紹了小動物是怎樣過冬的，小朋友憑自己的聰明和努力，連闖四關，勝利通過了班級初賽，真是好樣的!希望在今後的比賽中，大家要繼續努力，不斷取得勝利!

二年級動物作文 篇5

我家養了3只小羊，最大的一隻我把它叫做：小灰。中等的一隻我把它叫做：小黑。最小的一隻叫做：小小。小灰因為他是一隻灰羊所以叫他小灰。小黑是應為它是一隻黑羊所以叫他小黑。小小是應為它非常小所以叫他小小。

我每天去喂他們，他們吃的是玉米，他們吃的時候非常響他們吃的時候我就在旁邊看他們吃的樣子很好看，他們吃時是抬着頭吃的。

有的時候我會故意跑讓他們來追我，有時候他們會用他們的角來頂你。

我每天一放學就去看他們，他們一看見我就活蹦亂跳的來找我，爺爺説:“小黑是裏面最好的了”我問爺爺:“為什麼呢?”爺爺説：”因為他愛吃，所以他在裏面最好。”

有時候爺爺會拉他們去放。

這就是我家的小羊。

二年級動物作文 篇6

一天中午，烈日當空。小刺蝟拿着百科書來到圖書館看書。

小刺蝟一屁股坐了下來，剛想翻書，小兔子被小刺蝟的刺扎到了，大叫：“喲，真刺人！”小刺蝟連忙站起來説：“對不起，你坐吧。”小刺蝟慚愧地走到別的地方去坐。小刺蝟孤單地一個人看書，小烏龜看見小刺蝟很孤單，於是就跑上去和小刺蝟一起看書，“我們一起看書吧！”小烏龜説。小刺蝟説：“我的刺會扎到你的。”小烏龜説：“我的殼很硬，不會疼的，我們一起看書吧！”小刺蝟高興極了。

小刺蝟又安心地看起書來。

二年級動物作文 篇7

今天，媽媽帶我到合肥野生動物園玩。我們先去了百鳥園。百鳥園裏的鳥兒真多啊：有鵜鶘、火烈鳥、天鵝、冠頭鶴……我還用草喂天鵝呢！好多鳥我都不認識。我們正一邊走一邊看，忽然聽到“哇吳哇吳”的聲音，走近一看，原來是白眉長臂猴。有個哥哥很調皮，還學着它的聲音和它對話呢！後來我們又上了高架橋，底下的動物真不少。正好，我的水喝完了，空瓶子給了狗熊，它真厲害，把瓶蓋咬開了，一看沒東西氣呼呼地走了。

二年級動物作文 篇8

星期六早上，我和媽媽、弟弟一起去動物園玩。

動物園有很多動物。獅子、豹子，它們的吼叫聲特別大，吃起東西來狼吞虎嚥的，特別快。最讓我喜歡的就是猴子。我的口袋裏有十二根香腸，猴子一下就聞到了，都看着我，我只好給猴子六根香腸，猴子一下就接到了，我又扔了六根香腸，猴子快速的去搶了，有四隻猴子沒有搶到，我只好給弟弟要了五根香腸，給沒有香腸的猴子吃。我也喜歡袋鼠，袋鼠一下能跳四米高，很厲害吧！也能跳十四米遠。我很羨慕它。如果我能跳那麼遠，體育就能得滿分了。

動物園實在是太好玩了。