【實用】螞蟻三年級作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的螞蟻三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻三年級作文 篇1

有一天，我在樹下發現了一羣小螞蟻。它們正在三五成羣的搬着一塊餅。雖然它們看起來很小，而這塊餅比它們的身體大幾十倍，但是它們堅持不懈，持之以恆的往前搬呀，搬呀！見到夥伴時就碰碰觸角，像是在説：“你好，加油！”它們堅持不懈的精神，真讓我佩服，然而它們看起來卻很不起眼。

從小螞蟻這件事上我想到了前段時間學跳繩的事，老師為了讓同學們都有個好的身體佈置了每天跳繩半小時的任務。那天我第一次跳繩學了一個多小時累的滿頭大汗，卻沒有跳過去一個。我委屈的哭了，眼淚像下雨一樣掉下來，覺得跳繩太難了，根本學不會。我惱了，把跳繩往旁邊一扔就走了。心想：“不會就不會，有什麼了不起的，跳繩也不是什麼重要的事情。”從我看到小螞蟻就想起之前的放棄，心想難道我還不如小螞蟻麼。於是我開始堅持每天努力學習跳繩，累的時候想小螞蟻的那件事。幾天過去了，幾個星期過去了，幾個月過去了。有一天，學校組織運動會。我跳繩跳了一百多個，居然全班第一。

從這些事讓我知道了，小螞蟻的精神值得我們學習，無論做什麼事情都是靠耐心和努力才能成功的。

螞蟻三年級作文 篇2

在公園的小噴泉下面有一個小洞，我拿起了一根棍子往裏面捅了一下，出乎我的意料，一隻小螞蟻從裏面爬了出來。

我把兜裏的一塊麪包拿了出來，放在小螞蟻面前，小螞蟻用它尖尖的小鉗子碰了一下，可它太大了，小螞蟻搬不動。

小螞蟻，我給你再弄小一點，你可一定要把大餐帶回家，給家裏人吃哈。可能是太大了，小螞蟻又嘗試了幾次，還是搬不動，垂頭喪氣地走了。

我以為小螞蟻是回家叫哥哥姐姐一起來搬呢，可是一等不來，二等不來，我開始着急起來，小螞蟻你什麼時候回來呀，這附近可沒有什麼好吃的，可別餓肚子，家裏是不是還有年邁的父母呢，他們還指着你呢，快回來哈，我再把麪包弄小塊點，你肯定搬得動。

直到晚上，小螞蟻還是沒有回來，我只好回家。

整個晚上我都想象着小螞蟻美美地吃“大餐”的畫面，想想小螞蟻現在過着貧窮的`生活，我就難受。

第二天一吃完早飯，我就迫不及待地拿着麪包去了公園。可那個洞，已經被補上泥塊了，我傷心地大哭起來，小螞蟻一定是死了。突然一隻小螞蟻來到我的腳邊，他用小鉗子碰了碰我的腳，跟我打了聲招呼，然後把他的同伴也叫老過來安慰我，我的心情一下子變得陽光明媚。

我趕緊把揉碎了的麪包渣放在小螞蟻面前，小螞蟻，這是我的一點心意，你可一定要收下哈，拿回家給爸爸媽媽吃。

看着小螞蟻，一趟一趟地把食物搬回家，我開心極了。幫助別人，快樂自己，哈哈，是幫助動物，快樂自己！

螞蟻三年級作文 篇3

“快來抓螞蟻！”俞依含在不遠處叫道，我和謝音聽見了，立刻放下手中的活兒，“飛”了過去。

哇！好多螞蟻啊！它們在兩個小洞洞之間忙碌着，爬來爬去。一隻螞蟻爬進了一個洞洞，沒過多久，它就揹着一個食物出來了，我猜想：它們也許在儲存糧食吧！只見俞依含揮了揮一個盒子，笑眯眯地對我們説：“抓螞蟻吧！”我二話不説，就幹了起來。

正當我想伸手去抓時，突然停住了。這黑溜溜的小不點平時還蠻可愛的，可仔細一看，卻覺得有一股好惡心的感覺。想想看，一個軟軟的東西在我手裏爬來爬去，那種癢癢的感覺，讓我不敢碰它，也不敢抓它。俞依含似乎狂出了我的不敢，便對我説：“你抓抓看，一點兒都不恐怖，試試吧！”我半信半疑地看着俞依含，隨後便蹲下身，鼓足了勇氣，“唰”地一下把螞蟻抓進了一個盒子裏。

“怎麼一點兒感覺都沒有？”我抓完螞蟻后，並沒有感覺到癢癢的感覺，便問了謝音。“那是因為你抓得太快了！”原來如此，我猛地感到螞蟻也不是那麼可怕，於是，我抓了二，三隻……。

時間過得真快，一會兒工夫，我們就抓了一盒螞蟻，看着這些“勞動成果”，我們開心地笑了。

螞蟻三年級作文 篇4

今天早上，我在門口玩時，突然看見有一隻小螞蟻。

看，這隻很小的螞蟻拖着比它身體大三四倍的米粒，吃力地緩緩挪動着。可能是累啦，它沒走多遠，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米粒捏起來，放到他面前，沒想到把他給嚇跑啦。

我緊跟它，看它要幹嘛。只見它碰了一下迎面而來的大螞蟻，好像説：“那兒有一粒米，我拖不動了，快點來幫幫我。”

小螞蟻回到原來的地方，一看米粒不見啦，急得團團轉。我很想幫他的忙，把米放到它眼前。可是一想到剛才他被嚇的樣子，就把手縮回來，而把米粒放到了大樹下。

它的夥伴趕來，看到小螞蟻焦急的樣子，知道那粒米不見了。

它們分頭去找，可找了好久都沒找到。最後還是小螞蟻找到了那粒米。小螞蟻興奮地呼喚着夥伴們，可是它們已經走遠。

小螞蟻只能自己一步一步地挪移着。過了好一會兒，小螞蟻終於把米搬進了洞裏。

雖然是一隻小小的螞蟻，可它那種頑強的精神，卻深深地感動了我。在學習上，我是不是也應該做一隻“小螞蟻”呢?

螞蟻三年級作文 篇5

小時候，每當看到成羣的螞蟻，我會以為是一支軍艦隊伍，每一個個“小軍人”都昂首挺胸地走着在大路上，這些“小軍人”只有一粒芝麻大小似的，和我們人比起來，那簡直是微不足道。

漸漸的……我長大了，也對螞蟻有了更濃厚的興趣。

一個炎熱的夏天，我拿着扇子，坐在家門口的一棵大樹下乘涼。突然，我發現一隻螞蟻在我腳旁急得直打轉。我皺着眉頭猜想：咦？難道我腳旁有什麼祕密嗎，有什麼稀奇事兒呢？……於是我挪開了腳，低頭一看，原來我腳旁有一塊別人無意中掉下來的麪包渣。小螞蟻見我把腳挪開，連忙走去，拾起那塊麪包渣，又行色匆匆地走了。

跟着小螞蟻的腳步，我的目光也追隨它去了。見小螞蟻走到途中時，旁邊迎面走來了一隻黑螞蟻。黑螞蟻經過小螞蟻時，他瞬間聞到了麪包渣的香味。這時，黑螞蟻動起了歪腦筋，它想把麪包渣給搶過來。但小螞蟻察覺了起來，有了警覺。突然，黑螞蟻使出全身的力氣，想把麪包渣搶過來，小螞蟻也不甘示弱使出九牛二虎之力緊緊的拿住。可黑螞蟻並沒有認輸，仍是在搶。過了一會兒，黑螞蟻有些累了，力氣也快用完了，他有些鬆懈了。這時，小螞蟻靈機一動，趕快把麪包渣搶了回來，溜之大吉。

小螞蟻跑着跑着，就趕快跑回到了家門口。小螞蟻站在門口敲了敲門，裏面走出來了他的“家人”。小螞蟻把一切事情經過告訴了“家人”，小螞蟻興奮而又得意的

走進家門口。

直至夕陽下山，小螞蟻的那一幅幅精彩的畫面仍然深深地印在我的心頭。

螞蟻三年級作文 篇6

今天，我和小夥伴一起在路旁觀察螞蟻。

我們準備了必備“工具”：米飯、糖和餅乾。首先，我們找到了一羣螞蟻。然後我急切的放了點捏碎的餅乾，堵在一隻螞蟻經過的小路上。小螞蟻看見食物，就跑回洞裏，似乎再找救兵。一會兒，螞蟻們來了，它們“舔了舔”餅乾，然後一個個輕輕的用顎咬住餅乾，一步一步往前移。我們把食物堵在了一羣螞蟻的面前，正當我們暗自高興時，大螞蟻居然和對面的螞蟻聯手，氣喘吁吁地搬走了我們的食物。

螞蟻居然能搬走我們的那麼多的食物，真是不可思議。我們偷偷地把一塊最大的餅乾放到螞蟻洞前，一隻小螞蟻看見了，回到了洞裏，我以為它是搬不動回家了，沒想到它很快的出來，又帶着一羣“大力士”一起來到並按旁邊，小螞蟻負責指路，幫忙，做後勤工作。而大螞蟻就一起用顎把餅乾運到洞穴。

太陽落山了，我們把剩下的食物都倒到地上，然後走了。一路上，還能看見幾只螞蟻在搬運食物，我不再是無視它，不再覺得它很渺小，而是開始佩服它，喜愛它，因為它們遇到困難會想辦法解決。如果我可以和螞蟻説話，我就對它説：“你真堅強”。

螞蟻三年級作文 篇7

不知道什麼時候開始我們家有了許許多多的螞蟻，數不清到底有多少，也不知道它們是從哪裏來的，現在它們全部安家在媽媽種菜的地裏。完完全全的成了一方霸主，現在我就來講講它們到底是如何成為霸主的。家裏有一隻狗就住在樓上後平台，他喜歡把吃剩下的食物藏起來，等餓的時候再吃。也許是這個原因，才會出現那麼多螞蟻吧！

有一天，我去樓上後平台看的我的好朋友壯壯（他是一隻吉娃娃狗）。在壯壯的食物碗裏看見黑壓壓一片東西，我感覺很奇怪，就蹲下去看個仔細。這一看嚇我一跳，原來這些黑壓壓的東西在動，呀！是螞蟻，我大聲叫媽媽，媽媽聽見我的叫聲就急急忙忙跑了上來，連聲説：“怎麼了寶貝。”我一隻手捂住嘴巴，一隻手指向螞蟻的位置，媽媽也蹲下去看見是螞蟻，黑壓壓的也把媽媽嚇一大跳。媽媽説：“哪裏來的那麼多螞蟻，快點快點弄掉去，不然壯壯沒飯吃了。”

媽媽拿起狗碗把全部食物都扔了，洗乾淨後，又去弄地上一排螞蟻。它們排着隊整整齊齊的一路延續老長的隊伍，媽媽用水去潑它們把它們衝到下水道里。可是螞蟻好像也不該示弱，奮力於水搏鬥着，四處亂爬，衝到下水道的螞蟻也等沒水的時候又爬了上來。天哪！這也太不可思議了，就這樣媽媽一遍遍的用水衝爬出來的螞蟻，最後媽媽勝利了！耶！太棒了！壯壯也很高興，他搖着尾巴對我和媽媽好像在説謝謝謝謝，原來壯壯也怕螞蟻呀，估計數量太多也嚇到他了。哈哈！

現在這些螞蟻還是有很多很多，繼續入侵狗狗的食物，真的是一點辦法都沒有呀。爸爸説只能等冬天下雪結冰的時候，估計它們就不會再出來了，現在是它們都在為過冬做準備呢。到處找食物，什麼都要吃，什麼都可以成為它們的食物。冬天呀，你快點到來吧！

如果家裏有一羣螞蟻，趕也趕不走，誰不鬧心呢？小作者家的螞蟻完全佔領了小狗的飯碗，用水衝都衝不走。一家人只能等到冬天，螞蟻們自己消失。小作者用生動形象的語言，為我們講述了全家人被螞蟻困擾的事情，讓讀者忍不住也替小作者着急。

螞蟻三年級作文 篇8

我們人類從大自然的很多植物上得到了啟示，比如：人們在青蛙的身上得到了啟示，發明了電子蛙眼；小草在冬天被雪壓彎，春天來了，小草又直立了起來，告訴我們要在摔倒的地方重新站起來。

在一個風和日麗的，上午我在院子裏玩耍，突然發現有一隻小螞蟻在費力地拖一塊餅乾，小螞蟻拖了幾次都沒能成功，我看到這裏有點替小螞蟻着急了。小螞蟻急得在草地上團團轉，當時我恨不得用自己的手去幫螞蟻把餅乾放到洞口，可是我不能違背大自然的規律，只好看小螞蟻怎麼辦。

突然，小螞蟻一轉身走回了自己的巢穴，我想：難道小螞蟻要放棄嗎？正在這時，只見那隻小螞蟻從洞穴裏帶出一支大部隊，這些螞蟻在小螞蟻的指揮下，把那塊餅乾慢慢地拖回了巢穴。看到這時，我想：這些小螞蟻竟然如此團結，我們也要向小螞蟻學習，要互相幫助，團結協作。

觀察大自然中的一些動植物總能得到啟示，我們要細心觀察大自然，向大自然學習。

螞蟻三年級作文 篇9

一隻大雁和兩隻小螞蟻

利川市民族實驗小學301班 向 航

一場大雨淹沒了整個螞蟻王國,全部的螞蟻都到樹上去了，而只有兩隻幼小的螞蟻在水裏痛苦地掙扎。

忽然，一隻大雁飛來，大雁看見兩隻弱小的螞蟻在水裏痛苦地掙扎，心裏難受極了。於是，拼命把身上的羽毛啄了下去。輕輕的羽毛在水面上飄來飄去，終於飄到了兩隻小螞蟻的面前。

兩隻小螞蟻爬了上去，感動得流下了淚水。

大雨終於過去了，太陽也出來了。那隻大雁在樹枝上跳來跳去、婉轉地唱着歌。兩隻小螞蟻高興地在一旁看大雁優美的舞蹈。

然，從草叢裏伸出一隻槍，槍口正對準大雁。一隻小螞蟻發現了，急忙對另一隻説：“我發現了一隻槍，槍口正對準我們的救命恩人——大雁，我們要去救他！”

於是，兩隻小螞蟻趁獵人沒開槍的時候就已經爬到了獵人的手上。獵人要開槍的一瞬間，兩隻小螞蟻就一起使勁繞獵人的癢癢。第一發，沒打着。這時，大雁聽到槍聲，一下子飛走了。當獵人想打第二槍的時候，摸了摸口袋，沒子彈了，於是垂頭喪氣地回家了。

一隻小螞蟻高興地蹦了起來大喊:“我們救了大雁！”“我們救了我們的救命恩人！”另一隻糾正道。歡呼的聲音在森林裏迴響。

過了幾天，大雁飛回來了。大雁和兩隻小螞蟻成了好朋友，在那裏歡快地玩耍、唱歌、跳舞，他們過着幸福的日子……

螞蟻三年級作文 篇10

奶奶家門前一棵老槐樹，署假裏，我正在這棵老槐樹底下玩耍，發現一隻只螞蟻在忙碌着，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發光。頭上有一對觸角，它們就是用這對觸角來“説話”的。螞蟻的肚子大，腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動它那偌大的腹部。但是我的擔心是多餘的。看！它們在靈活自如地搬運着泥土和沙料，把洞口堵住。我正津津有味地看着，突然，天色暗下來，接着下起了大雨，我擔心螞蟻會被雨水淹死，洞被沖毀……

雨過天晴時，我馬上又來到螞蟻洞邊觀察，見它們的洞仍然完好無損，小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞內。我還不清楚它們怎麼會知道要下雨呢。

忽然，我看見三隻螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發現了一條大青蟲，一隻螞蟻回到洞裏召集夥伴，不一會兒來了幾十只螞蟻，一擁而上，咬得青蟲直打滾兒，任憑着青蟲怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這羣小螞蟻的手裏。我驚歎不已，這麼十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了，你説厲害不厲害？

我盯着這羣可愛的小精靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能夠團結一心，共同對敵、克服困難，我們人類不更應該如此嗎？