有關初一學生演講稿範文集合六篇大綱
初一學生演講稿 篇1
各位老師、各位同學：
大家好！今天我們初一年級全體師生參加升旗儀式，同學們精神飽滿，狀態良好，老師非常高興。
時間過得很快，開學到現在，轉眼就是一個多月。在這一個多月裏，我們初一年級師生在學校的統一領導下，以全新的姿態投入新學期的學習和工作，大家團結協作，拼搏進取，年級工作打開了一個新的局面。同學們的法紀觀念和安全意識進一步加強，學習和工作的積極性進一步提高，整個年級“創建文明班級、爭當三好學生”的氛圍越來越濃，各班湧現了一大批的好人好事。同學們尊師守紀，文明禮貌，關心集體，樂於助人，勤奮好學，積極上進。最近，初一（3）班曾大可、初一（5）班李國豪、初一（6）班曾呂雯、初一（7）班樑曉佳等4位品學兼優的同學被推薦到學校進行表彰。説到這裏，要重新提一下的是，上個學期結束時，全年級共評出“三好學生”、“優秀學生幹部”140多人，期末考試時，全年級獲得學習成績優秀獎或進步獎的學生共180多人，這些同學的名字都上了光榮榜並得到了獎勵（估計這些同學過年時也從家長手中拿到了大大的紅包）。最近，即將推薦興寧市“三好學生”、“優秀學生幹部”和“優秀共青團員”人選，希望大家都來積極爭齲老師也希望這個學期有更多同學的名字能夠上光榮榜。
大家都可以看到，我們初一年級絕大多數同學是表現好的，進步大的，成績突出的。但是，我們也發現，初一年級有一小部分同學對自己要求不嚴格，不願聽從老師和家長的教導，法紀觀念不強，安全意識淡薄，學習態度不端正。表現在上課講話，搞小動作，不記筆記，不做作業，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽煙。還有個別同學拉幫結派，惹是生非。有些同學受到學校的紀律處分，非常令人痛心！希望做得不好的同學改正缺點，努力爭取做一名合格的中學生。
目前正值春天多雨季節，上學途中路況不好，不安全因素加大，容易發生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放鬆。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內外各項活動的安全，堅決杜絕意外事故的發生。
昨天我們進行了這個學期的第一次月考。同學們遵守考試紀律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發揮自己最好的水平，努力考出自己最好的成績。大家的分數和名次這個星期就可以知道。成績出來以後，我們都要進行認真的總結反思。成績好、進步大的同學要總結經驗，戒驕戒躁，再創佳績；成績暫時不能令人滿意的同學要檢查原因，樹立信心，急起直追。月考過後要迅速掀起新一輪的學習競賽高潮。我在這裏給大家提出一個目標，就是成績全班第一的同學你在下次的中段考試中繼續保持第一，成績排在第二以後的所有同學，你看看自己的分數比排在你前頭的那個同學差距是多少，你的目標就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學。我問大家一句，這樣的目標你能不能達到？——老師相信大家都一定可以達到！
同學們，我們都從媒體的報道中知道，今年我國西南地區遭受百年一遇的乾旱大災。“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優良傳統。現在，團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水，我們初一年級全體同學要在學校的組織下積極響應上級的號召，積極伸出援助之手，向災區人們獻上自己的一份愛心，
同學們，學校從這個星期開始開展“課前一歌”活動，每天上午第3節和下午第6節下課後，學校廣播播放歌曲，學生按要求跟着唱。開展這項活動，能夠調節我們的身心，陶冶我們的情操，振奮我們的精神，提高我們的素養。同學們要嚴肅認真對待。
老師們，同學們，初一年級的600多位同學都是十分可愛的，都是十分有希望的。我們有責任、有信心、也有能力讓每一位同學都成人成才。只要大家共同努力，初一年級的工作一定能夠不斷躍上新的台階，我們一定不會辜負學校、家長以及社會對我們的期望！
我的講話到此結束。謝謝大家！
初一學生演講稿 篇2
尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們
大家好！
我是初一四班的孫維林，很榮幸能代表初一全體同學在這裏發言。
伴着清爽的秋風，帶着家長的殷殷囑託，懷着夢想與希望，我們走進了棟樑之才的搖籃——XX市第一中學，此刻是多麼的高興與自豪！
這裏的校園美麗整潔，綠草如茵；這裏的老師學識淵博、認真負責；這裏的設施先進、設備一流。能在這裏學習，是我們每一位一中人的幸運。
在未來的成長歲月裏，需要我們有健康的體魄，良好的心理素質、堅忍不拔的意志、百折不撓的精神、克服困難的勇氣和決心。為此，我們將要迎來一次品格和意志的考驗——軍訓。請允許我代表初一新生向即將為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝！
軍訓是我們完成初中學業的第一步，良好的開端是成功的一半。我們要以昂揚的鬥志、嚴格的紀律、團結的精神來迎接這次難得的軍訓。
軍訓生活中的每一件小事可能都會對我們以後的學習生活甚至人生之路產生巨大的影響。因此軍訓中我們要走好每一步，做好每一個動作，掌握好每一個要領，滿懷信心地面對每一個困難，鍛造軍人不畏艱難、勇往直前的堅強意志，打不垮，壓不倒的頑強毅力，不怕苦、不怕累的拼搏精神，嚴肅認真、嚴格要求的紀律作風。
軍訓馬上就要開始了，在這裏，我代表初一全體同學
向老師和教官保證：
一、 嚴格要求自己，克服嬌氣，咬緊牙關，決不退縮；
二、 時刻遵守紀律，服從命令，聽從指揮，認真操練；
三、 保持良好心態，挑戰自我，堅持到底，勇奪第一。
我相信，今天所有的辛勤和汗水一定會鑄就明天的輝煌！
我的演講完了，謝謝大家！
初一學生演講稿 篇3
尊敬的領導、教官、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是初一9班的XX。
首先我代表20xx級全體新生，向即將與我們共度軍訓時光、為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們致以崇高的敬意和深深的感謝！
軍訓可以培養我們寬廣博愛的胸懷，艱苦奮鬥的作風。這些優秀品質，對我們的學校生活乃至一生都會產生積極的影響。
然而，軍訓對我們來説，也是一種挑戰。軍訓，將帶領我們，同烈日作伴，與汗水為友；陽光下的大汗淋漓，是我們接受考驗的'開始。軍訓雖苦，但相信同學們已做好了吃苦的思想準備，因為我們有一種信念，那就是——我能行！
為了本屆軍訓工作圓滿成功，以良好的精神風貌和優異的軍訓成績向領導和老師彙報，我們會努力做到：
1：始終保持飽滿的熱情，有充分的思想準備，並以積極樂觀的態度克服一切困難。
2：一切行動聽指揮，不怕苦，不怕累，養成嚴守紀律，恪守條規的良好習慣。
3：同學之間團結友愛，互相幫助，主動關心他人。
4.勤奮學習，掌握必要的軍事技能和國防知識，以最佳的精神面貌圓滿完成軍訓任務。
同學們，驕陽下，我們已經做好了準備。請各位領導、教官、老師看我們的行動吧！
我的發言完畢，謝謝！
初一學生演講稿 篇4
各位老師，各位同學，大家好!我是x年級x班的xxx。我今天競選的職務是學生會的副部長。
能夠成為那一個班中，僅有的兩個人的其中一員，入選加入學生會，我深感榮幸。而對於一個剛剛上任沒幾天的學生會委員來説，能有這麼一個競選副主席的機會，更加難得。所以，我今天就站在了這裏，希望與各位同仁一起競選這副主席的職務。
我之所以來競選，除了剛才所説的機會難得之外，首先是因為在剛上學那會兒，當我看見那些學長們一個個都帶着紅袖標，既帥氣又威風，於是我勵志進入學生會。如今好夢成真，在我加入了大家的工作以後，我才發現，原來我夢寐以求的工作，除了威風、帥氣以外，還是非常神聖的。這是一個幫助同學們養成良好的生活習慣的工作，它可以監督同學們，也可以帶給同學們既豐富又有意義的學習生活，給本來單一的學校生活增添幾分光彩。因此我更加喜歡它了，因為我想帶給大家快樂、多彩的生活。
如果我榮幸登選，我會更加努力的把我的熱情投入到我的工作和學習中去，做到按時到崗，並認真地去履行我應有的責任，認真完成檢察工作，並且做到公正，決不包庇任何人。並且努力做好同學的表率，起到模範帶頭作用。除此之外，我還會努力幫助部長以及其他各位同仁，幫助他們更好地完成工作，並幫助他們把工作幹到。
對於我對現在學生會的，我的建議就是：
一、 我想應該加強一個班內的同學的平等，使每個同學都感到老師同學給予自己的關懷，發掘每個同學的各方面潛力，而不是單純的用考試的成績來決定大家對同學的態度，並嘗試一下在班裏開一下這方面的主題隊會。我想這樣也許就能讓同學們更上一層樓了吧。
二、 我想也可以加強各年級之間的合作。畢竟高年級都是“過來人”，比較知道各方面重點、難點，組織學習經驗交流。這樣既可以提高低年級的成績，也能加深高年級對知識的印象。
不管我今天是否入選，我都不會放棄，我會繼續努力，努力爭取下次機會。
如果今天我沒有站在這，我就會給我的人生留下了遺憾。因此我要謝謝大家，謝謝大家坐在這裏認真聽我我的演講，我很高興。
再次表示深深地感謝!
初一學生演講稿 篇5
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我們初一年級全體師生參加升旗儀式，同學們精神飽滿，狀態良好，老師非常高興。
時間過得很快，開學到現在，轉眼就是一個多月。在這一個多月裏，我們初一年級師生在學校的統一領導下，以全新的姿態投入新學期的學習和工作，大家團結協作，拼搏進取，年級工作打開了一個新的局面。同學們的法紀觀念和安全意識進一步加強，學習和工作的積極性進一步提高，整個年級“創建文明班級、爭當三好學生”的氛圍越來越濃，各班湧現了一大批的好人好事。同學們尊師守紀，文明禮貌，關心集體，樂於助人，勤奮好學，積極上進。最近，初一（3）班曾大可、初一（5）班李國豪、初一（6）班曾呂雯、初一（7）班樑曉佳等4位品學兼優的同學被推薦到學校進行表彰。説到這裏，要重新提一下的是，上個學期結束時，全年級共評出“三好學生”、“優秀學生幹部”140多人，期末考試時，全年級獲得學習成績優秀獎或進步獎的學生共180多人，這些同學的名字都上了光榮榜並得到了獎勵。
最近，即將推薦興寧市“三好學生”、“優秀學生幹部”和“優秀共青團員”人選，希望大家都來積極爭取。老師也希望這個學期有更多同學的名字能夠上光榮榜。
大家都可以看到，我們初一年級絕大多數同學是表現好的，進步大的，成績突出的。但是，我們也發現，初一年級有一小部分同學對自己要求不嚴格，不願聽從老師和家長的教導，法紀觀念不強，安全意識淡薄，學習態度不端正。表現在上課講話，搞小動作，不記筆記，不做作業，下課聚集玩耍，追逐打鬧，串級串班，躲在洗手間抽煙。還有個別同學拉幫結派，惹是生非。有些同學受到學校的紀律處分，非常令人痛心！希望做得不好的同學改正缺點，努力爭取做一名合格的中學生。
目前正值春天多雨季節，上學途中路況不好，不安全因素加大，容易發生道路交通事故。大家要特別注意遵守交通規則，安全第一，“寧慢三分，不搶一秒”。安全這根弦始終不能放鬆。包括做好用火、用電、用煤氣的安全，做好校內外各項活動的安全，堅決杜絕意外事故的發生。
昨天我們進行了這個學期的第一次月考。同學們遵守考試紀律，做到不遲到，不作弊，不提前交卷，積極發揮自己最好的水平，努力考出自己最好的成績。大家的分數和名次這個星期就可以知道。成績出來以後，我們都要進行認真的總結反思。成績好、進步大的同學要總結經驗，戒驕戒躁，再創佳績；成績暫時不能令人滿意的同學要檢查原因，樹立信心，急起直追。月考過後要迅速掀起新一輪的學習競賽高潮。
我在這裏給大家提出一個目標，就是成績全班第一的同學你在下次的中段考試中繼續保持第一，成績排在第二以後的所有同學，你看看自己的分數比排在你前頭的那個同學差距是多少，你的目標就是在下次的中段考試中多拿幾分超過這個同學。我問大家一句，這樣的目標你能不能達到？——老師相信大家都一定可以達到！
同學們，我們都從媒體的報道中知道，今年我國西南地區遭受百年一遇的乾旱大災。“一方有難，八方支援”，這是我們中華民族的優良傳統。現在，團中央倡議全國的共青團員和少先隊員每人捐出一瓶水，我們初一年級全體同學要在學校的組織下積極響應上級的號召，積極伸出援助之手，向災區人們獻上自己的一份愛心。
初一學生演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《經典滋潤心靈》。
同學們，在鳥語花香的校園裏，我們時時與書相伴。書籍記載着人類的成長曆程，把人類文明代代相傳，使之綿延至今。在讀書過程中，怎樣才能做到“腹有詩書氣自華”呢？我們認為，最高效的做法是讀經典名著。
什麼樣的書才能成為經典名著呢？經典是被大多數人所認同的，認為有價值的書籍，經典也是經歷史大浪淘沙所留下來的文化精華。經典名著可以培養一個人的素養，滋潤我們的心靈。經典名著可以增強我們對“真、善、美”“假、惡、醜”的辨別，讓我們形成正確的人生觀和價值觀。經典名著會活躍人的思維，改變對生活的錯誤看法。經典名著讓我們的人生境界得到不斷的提升。
在濟外，我們有語文課本後面的名著必讀書目、“讀書漂流”活動中的“漂流”書目、課上老師的推薦書目，都是經典名著。比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》使我們擁有鼓舞自信、抗爭命運的力量；《魯賓孫漂流記》使我們懂得了要以良好心態面對生活中的挫折、困難、艱辛；《三國演義》讓我們知道了歷史風雲變幻的奇妙；《海底兩萬裏》讓我們知道了環球遊覽的美麗。經常閲讀可以起到以一當百的作用。
要想讀好經典，一定要會讀經典。我們初一十六班倡議大家在讀書的時候：
第一、閲讀經典，遠離世俗。經典是千百年來知識沉澱的精華。哲人曾經説過：“讀一本好書的前提是不讀壞書。”沒有營養的書就像垃圾食品一樣，吃着可口，但對我們的健康沒有任何益處。因此，我們要多讀一些精神營養價值高的書，不要辜負我們美好的青春年華。
第二、深入閲讀，向膚淺閲讀説“不”。經典作品的最大特點是經得起千百回地閲讀，讀過一遍，就置之高閣，大腦裏沒有留下深刻的印象，所以，一定要反覆閲讀。豐子愷先生讀書時，讀完一遍就在書頁上畫一個筆劃，繁體字讀書的“讀”字共二十二筆，直到劃完一個“讀”字，豐子愷先生就把這本書讀完了二十二遍，最終成為了一個文學家、散文家、畫家、音樂教育家。由此可見，深入閲讀是非常重要的。再比如《昆蟲記》，開始讀的時候，感覺這只是一本描寫昆蟲習性的書。但接着多讀幾遍，會發現作者不只是寫昆蟲，還通過蟲性寫人性，還通過寫昆蟲來反觀社會人生。每一次讀就要有每一次思想的創新，有自己獨特的見解。這樣反覆閲讀，我們對這本書就有了不同角度的理解與認識。
第三、有痕跡地閲讀。俗話説：“好記性不如爛筆頭。”讀書時，畫一畫，寫一寫，會讓印象更加深刻。發現好詞好句抄寫下來，時常讀背一下。日積月累，會讓自己的寫作水平有所提高。同學們也可以組成一個“閲讀沙龍”，有什麼經典閲讀書目、遇到的問題、好的閲讀方法、閲讀感受都可以在一起討論、交流，使自己的閲讀能力不斷增強。此外，還可以給詩歌配畫，讓我們更好地瞭解詩歌的內容；做讀書卡片，積少成多。寫讀後感，亮出自己的觀點。讓自己的閲讀更有收穫。
同學們，捧起經典，認真閲讀，掌握正確的閲讀方法；培養良好的閲讀習慣。讓經典滋潤我們的心靈，讓經典閲讀把我們的青春年華演繹的更加精彩！
