古詩鑑賞答題技巧

在我們讀書期間裏，大家接觸過答題技巧嗎？以下是小編幫大家整理的古詩鑑賞答題技巧，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在高考古詩鑑賞題的問答類型中，有一類是內容型題目，這類問題在作答時可以採用下面的方法——

問題設置一般是：①關於這首詩(或兩首詩)，描寫了哪些內容？表現了什麼樣的感情？請結合詩的具體內容簡要賞析，巧解內容型古詩鑑賞題。②與其他詩相比較，所表達的思想感情有何異同？在做題時應該清楚，詩言志，即總是抒發一定的思想感情，一定的志向追求。認定詩詞的內容，認定詩詞的感情，應分析詩詞句子的具體內容，並與作者的觀點、態度等相聯繫。在方法上做到：①分析具體詩句寫了什麼內容；②抒發了什麼情感；③如果兩首詩比較，還要找出它們的異同。

-解題示例：

(1)(全國新課標卷第8題)劉一止《小齋即事》：“憐琴為弦直，愛棋因局方。未用較得失，哪能記宮商？我老世愈疏，一拙萬事妨。雖此二物隨，不繫有興亡。”作者為什麼要寫琴棋二物？他想借琴棋抒發一種什麼樣的情懷？

[答]：作者寫琴棋二物是託物言志，老師筆記《巧解內容型古詩鑑賞題》。他以琴棋二物的“品”，來寫自己的“志”；直———正直、方———有稜角。正因為自己的方直之品不變，結果到頭來“世愈疏”、“萬事妨”，只落得小齋獨處，無關乎國家的興亡了。這些都抒發了作者對個人遭遇的感慨，對世事譏諷的情懷。

(2)(遼寧卷第15題)王維《秋夜獨坐》(節選)：“獨坐悲雙鬢，空堂欲二更。雨中山果落，燈下草蟲鳴。”周弼《夜深》：“虛堂人靜不聞更，獨坐書牀對夜燈。門外不知春雪霽，半峯殘月一溪冰。”①兩詩中均寫了夜景，又有所不同，請具體説明。②兩詩中均有“獨坐”，而作者心境不同，試簡要分析。

[答]：①王詩寫的.是“秋夜”，寫了山中果落、燈前蟲鳴的現象；周詩寫的是“春夜”，寫了春雪初停、殘月掛山、溪水成冰的景象。王詩描寫的是動景，周詩描寫的是靜景。②王詩寫的是悲哀孤獨的心境。一二句寫的是人獨坐的孤寂和歲月流逝的悲涼；三四句寫草木昆蟲零落哀鳴，更添悲哀。周詩寫的是寧靜安適的心境。一二句寫是人獨坐燈下苦讀，不覺夜深；三四句用“不知”室外景色的變化襯托了人夜讀時的投入和專注。

(3)(福建卷第9題)謝枋得《武夷山中》：“十年無夢得還家，獨立青峯野水涯。天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花？”①這首詩體現了詩人什麼樣的思想感情？②“天地寂寥山雨歇”一句對錶情達意有什麼作用？請簡要分析。

[答]：①表達了破國亡家的痛苦之情，並借梅花的意象表現了詩人孤傲步裙、堅貞自勵的情懷(意思對即可)。②這句詩借景抒情，通過描寫山雨過後天地寂寥的景象，表達了詩人孤傲寥落的情懷(意思對即可)。