幼兒園大班科學教案:一粒種子的旅行
作為一名教學工作者,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班科學教案:一粒種子的旅行,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.能仔細觀察,知道多種植物種子的特點。
2.在觀看視頻、配對遊戲中自主瞭解種子不同的旅行方式。
3.產生繼續探究其它種子旅行方式的慾望。
活動準備:
1.根據圖畫書內容製作的動畫課件。
2.圖畫書《一粒種子的旅行》、種子實物若干、放大鏡24個。
活動過程:
一、聊一聊旅行,導入活動。
教師:孩子們,你們外出旅行過嗎?是怎麼去的?
師小結:你們有的乘坐汽車、有的乘坐火車、還有的乘坐飛機去旅行。旅行可以讓我們看到不同地方的風景。有一羣植物的種子也想去遠處旅行,它們是誰呢,我們先來認識一下。
二、觀察交流,知道植物種子的特點。
1.分組觀察。
教師:請你們到後面的桌子上仔細認一認,有哪些植物的種子,這些種子長得怎麼樣?有什麼特別的地方。
2.交流觀察。
教師:誰來介紹一下你認識的種子,它長得怎麼樣?有什麼特別的地方。
3.小結。
三、觀看視頻,自主瞭解種子的旅行方式。
1.觀看視頻,自主學習。
2.幼兒交流,播放視頻。
師:你看到了哪些植物的'種子,它們是怎麼旅行的?
3.教師小結:
在植物世界中,種子們各有他們特殊的本領。有的藉助風力旅行,有的藉助彈力旅行,有的藉助動物出租車去旅行。
四、配對遊戲,根據種子的特點選擇旅行方式。
1.介紹操作要求。
2.操作評價。
五、觀看視頻,拓展經驗。
1.觀看水力旅行的視頻。
教師:其實自然界的植物除了運用風力旅行、彈力旅行、藉助動物旅行,還有些植物會用特殊的方法去旅行,我們一起來欣賞一下。
2.活動總結:
教師:鴨腱藤是怎麼旅行的?這些種子真聰明,用各種不同的方式完成了自己的旅行。那還有其它很多種子,它們又是怎麼旅行的呢,這個祕密就藏在這本圖畫書裏。圖畫書的名稱是《一粒種子的旅行》。活動結束後,我們可以再讀一讀這本圖畫書,瞭解更多關於種子旅行的祕密。
活動延伸:
1.區域活動:在科學區投放《一粒種子的旅行》等關於種子旅行的圖畫書,幼兒繼續閲讀了解植物種子的祕密。
2.生活活動:在散步等活動中,引導幼兒繼續觀察瞭解植物種子的特點及旅行方式。