幼兒園中班科學教案《種子排隊》大綱

　　活動目標:

1、學習用數字、符號記錄種子排列的結果。

2、感知物體的大小與排列長短的關係。

活動準備:讓每名幼兒準備如下材料：一盤種子（蠶豆、瓜子、松子各八顆）、排列卡兩張（一張畫有三條一樣長的線段，一張沒有線）、記錄單、筆。

　　活動過程：

　　一、種子分類。

1、請幼兒將蠶豆、瓜子和松子分類，感知並交流每種種子的數量。

2、在一張紙上要同時記錄三種種子的數量，怎樣才能記清楚？。

3、請幼兒用自己的方式記錄並交流。

　二、種子排隊。

1、請幼兒將三種不同的種子在排列卡上排排隊，要求一個挨着一個排列整齊。

2、請幼兒講述排列結果。

3、討論：為什麼蠶豆排的最長，松子排的最短呢？。

4、記錄排列的結果。

　　三、猜測並實踐。

1、幼兒人手一張紙，紙上畫有間隔數釐米的`三條平行線，三條線的起點與終點一致。請幼兒猜測：把三種種子分別放在線上一個挨一個地排隊（都從起點開始排），哪一種種子的隊伍最長？哪一種種子的隊伍最短？為什麼？

2、請幼兒自己嘗試。

3、交流自己的發現並説出原因，感受物體的大小與“隊伍” 長短的關係。