三年級語文期末考試試卷誰有？
班級： 姓名： 得分：
一、下面的詞語寶寶叫什麼?讀一讀，連一連。(4分)
窟窿 襯衫 嫉妒 遺憾
yí hàn kū lïnɡ chan shān jì dù
二、書寫我最棒。(6分)
qīnɡ tínɡ mî shuǐ dīnɡ zhǔ tuî mî fán zhí ɡuàn ɡài
三、按要求完成下列各題。(22分)
1.我能把下面意思相近的詞語連起來。(
5分)
壯觀精美 叮囑
陳列 猶豫 觀賞
遲疑 擺設 壯麗 精緻
欣賞 囑咐
2.比一比，再組詞。(5
分)
構( ) 端( ) 辨( ) 堆( ) 模( )
溝( ) 喘( ) 辮( ) 推( ) 摸( )
3.把下面的詞語補充完整，再選一個喜歡的詞語寫句子。(6分)
琳琅( )( ) 清晰可( ) ( )( )倫次
栩栩( )( ) ( )( )釋手 遊人如( )
我選的詞語是：
我造的句子是：
4.莫西奧圖尼亞大瀑布真是名不虛傳。這裏遊人如織，景色十分壯觀。
“名不虛傳”的意思是 你能寫出“遊人如織”意思相近的詞語嗎? (3分)
5.我想用幾個成語來誇誇木雕工藝品： (3分)
四、選出搭配有錯的一組。( )(5分)
1.介紹商品 譜寫樂曲 舒展枝葉
2.捐獻圖書 推舉新書 借閱圖書
3.召開會議 討論問題 交流思想
4.回憶往事 認識世界 放飛思想
五、關聯詞對對碰。(6分)
(1)( )《新聞聯播》裏有各式各樣的新聞，( )很多人都喜歡看。
(2)( )這個地方不屬於中國國際救援隊的負責範圍，( )爲了搶救孩子的生命，中國國際救援隊還是派出部分隊員前往救援。
我能從上面選一對關聯詞寫一個句子：
六、課文集結號。(11分)
1.《可貴的沉默》一文中，孩子們是在什麼情況下沉默的?爲什麼這種沉默是可貴的?
(3分)
______________________________ ______ __________
2.默寫古詩《嫦娥》： ，長河 。嫦娥 ， 夜夜心。詩句中的“長河” 指的是 ;“悔”字指的是 。(4分)
3.《 》這首兒童詩的寓意是“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍天下，分享太陽的溫暖、世界的和平和社會的安寧。請默寫你最喜歡的一句話： (4分)
七、查一查，寫一寫。(6分)
中國國際救援隊憑藉自己先進的“祕密武器”大顯身手，引起了受災羣衆和社會各界的關注。查查資料，你知道有哪些武器?
八、仔細閱讀短文，然後回答問題。(8分+12分)
(一)
那少年走到我跟前，誠懇地說：“夫人，您買一個吧!”
“啊，不，路太遠，這個太重……”我有些語無倫次。
“您是中國人吧?”那少年望着我，猜測道。
我點了點頭。少年的眼睛裏流露出一絲遺憾的神情。我也爲不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。
1.“我”爲什麼語無倫次?(3分)
2.用“ ”劃出描寫非洲少年神情的句子?(2分)
3.少年爲什麼感到遺憾呢?少年此時心裏會想些什麼?(3分)
(二)
友誼跨越國界
在廣場上，兩名輪椅運動員正在開懷地說笑着，他們一個是以色列運動員，另一個是荷蘭運動員，相識不過三五天，他們卻像是一對久違的好朋友，聊得甚是投機。仔細一聽，原來兩個人正在針對前5輪的比賽情況幫對方分析局勢，出謀劃策。
在殘奧村你經常會看到這樣互幫互助的場面：美國隊員幫着意大利隊員推帆船，加拿大隊員推着法國運動員的輪椅觀光散步，而新加坡運動員會幫助德國隊運動員細心地擦拭船身整理船帆……
場上是對手，場外是朋友。在這裏，奧林匹克精神跨越了國界，大家在場上你爭我奪，到了場下卻又敞開心扉互幫互助，成爲親密無間的朋友。
每場比賽前後，幾乎所有擦肩而過的帆船都會向對方伸出大拇指，或者送上一個會心的微笑。在這裏，友誼跨越了國界，比賽成了相知相識的友誼舞臺。正像英國帆船隊領隊說得那樣：“這是真正需要用心的比賽，但是我們通過比賽又有了很多意想不到收穫，比如人與人之間的友情，不同文化與傳統之間的碰撞等等。”
人生除了比賽還有許多美好的東西，這正是比賽帶給我們的新鮮體驗。
1.聯繫上下文，理解詞語。(4分)
久違：
出謀劃策：
2.“這是真正需要用心的比賽，但是我們通過比賽又有了很多意想不到收穫，比如人與人之間的友情，不同文化與傳統之間的碰撞等等。”說說你對這句話的理解。(3分)
3.人生除了比賽還有許多美好的東西，還有哪些東西?能舉例說一說嗎?(3分)
4.讀了本文，你有什麼感受?(2分)
九、快樂習作。(20分)
在我們遇到困難時，總會有一些人慷慨地伸出援助之手，奉獻出真誠之心，我們應當向他們表示感謝。現在就請你拿起手中的筆，寫出你對他們的感謝。
