初中生偏科怎麼辦？

有的時候可能惡性循環

自己擅長的學科怎麼學都很順手，也很有信心，

做題手到擒來。

自己不擅長的科目，可能再怎麼努力，可能都不能相提並論

索性，也就差到底。

只是，不管怎麼樣，對於數學首先不要放棄。

英語和語文也有不少難處，自己都是可以克服的

數學也不在話下。培養感情很重要

爲什麼覺得英語課語文課過得很快，還沒怎麼上就下課了。

而數學卻是“煎熬”

從心底就不想去面對數學的話，怎麼能不困呢。

如果它是敵人，你可能不知道犧牲了多少回了

如果它是朋友，你卻又近鄰遠之。

如果它是你自己，你從不敢照照鏡子，發現自己的不足。

在每一次的考試中尋找自己的漏洞，一一補救。

迎接下一次的考試，迎接下一次的翻身。

數學和英語、語文一樣，自己是有實力躋身前列。

享受每一次努力的過程，倘若每一科都是那麼的優秀，

豈不有些沒事可做。煩躁是誰都有的。

只要在學習的時候腦袋清楚就行了，尤其面對數學。

機遇挑戰並行。名次好別人也許會看你一下，目光就移開了。

從不好的名次努力到前面，別人會另眼相看.

時間上從短到長。凡是不擅長的學科，大都是不感興趣的。因此，如果一開始便讓自己在差的科目上投入大量時間，必然會倍增煩躁與厭倦。正確的方法是按照學習目的`制定出一份時間表。比如今天只複習某一科的某一小節，時間不超過半小時，在這半小時裏踏踏實實地把這一小節搞定了，就改學別的科目。時間一長，對差科的學習興趣就會逐漸培養起來了。還可以將差的科目夾在強的科目中學，時間同樣不要太長，以避免枯燥無味的學習。做題從簡單的入手。對於自己不擅長的科目，不要一上去就選那些太難的習題做。因爲你自己在這個科目上基礎差，所以做難題只會浪費時間，對自己的提高並沒有多大幫助，只能摧毀自己的自信心。正確的方法是從簡單一些的習題入手，牢牢掌握課本上最基礎的知識，在確保自己對簡單的題目已完全掌握後，再適當提高題目難度。找出差中之差。即使是對於差的學科，你也並不是所有問題都一無所知，有些問題還是略知一二的，真正拖累你的是這個科目中某一點或兩點。如果你能把這個差中之差找出來，來一個強化或突擊性的訓練，就可以在短時間裏有一個較大的提高。自我摸底。