中學生作文：我最想依靠的人是你 怎麼寫？
我最想依靠的就是你 [作文導寫]
我最想依靠的就是你
作文題目:撇和捺互相支持就成了“人”，在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風平浪靜的時候，常需要有人傾訴;在急風駭浪的時候，常需要有人幫扶。在時間的流逝中，總有人是你最想依靠的。
請以“我最想依靠的就是你”爲題寫一篇文章。
要求：
(1)是學習的困惑需要“你”的指點，是生活的艱辛需要“你”的支撐，是思想的貧乏需要“你”的澆灌，是心靈的蒼白需要“你”的豐富……選哪方面內容來寫由你自己定;
(2)可以用第一人稱“我”來寫，也可以用其他人稱來寫，如出現校名一律用“××”表示;
(3)文體自定，詩歌除外;
(4)字數不少於600字。
掀起蓋頭，2008中考作文題“我最想依靠的就是你”在一片叫好聲中贏得了衆人的關注。客觀上講，這個命題很成功，它遵循新課程寫作教學原則，着眼於學生的發展，讓學生的寫作個性得以發揮，注重觀察體驗，抒發真情實感，符合當今教學改革的要求。在閱卷過程中每讀到學生的佳作，老師們就有說不出的興奮與快樂。
從命題看，2008中考作文題有這樣的幾個特點：具有良好的導向作用，提倡寫真情實感，引導學生學會從生活中“發現”。
閱卷中，我們從題目的要求入手，遵循新課程初中作文寫作的導向，確定評卷的要求。評卷時，不過於強調思維的能力，而注重對生活的觀察與體驗，強調真情實感的抒發。只要考生在記敘中能夠表達清楚“我”對“你”的“依靠”，引起自己的變化，就可以得到切入分(47分)，再以能不能圍繞“依靠”，寫自己的變化過程，描寫、渲染“你”對“我”的變化產生的積極意義等來考察、判別學生作文的優劣。
從這次閱卷情況看，考生作文呈現很多“亮點”。首先，我們看到了初中生鮮亮的心靈世界。美麗的人，才能寫美麗的文。作文不僅區分了學生與學生的不同，而且展示了初中生良好素質的培養與養成。當他們回味自己的成長時，他們總是把“感恩”之情傳遞給令自己可以銘記終生的親人、老師，也有好友、同學，甚至有隻見過一面的“陌生人”。閱卷時讓我們認識到，學生的作文能力是可以開發的，尤其是我們所謂的學習困難生，他們也有着聰明智慧的心靈，他們以率真的表白同樣可以獲得高分。其次是生活積澱豐富，文章以真情取勝。情感的`真實源於生活的真實。考生選材，能夠圍繞具體的生活場景，寫自己曾經有過，或亟待改變的生存形態，或是令人難忘的故事，或是令人感慨的激動，或是令人動情的追憶，或是情感深刻的反思。再次是規範得體的表達。手法上，絕大多數作文能夠以“寫人”爲主，運用語言描寫、動作描寫和心理描寫等方法，突出人物的個性，同時能夠同“記事”結合起來，既見事，又見人，努力表現“事在人爲”。值得一提的是，不少同學的作文已走出了一般性的介紹和交代，擁有很好的生活細節描寫，細節選取生動、鮮活、有表現力。題材上，以情動人，所選的生活題材，多是作者自己十分感動的，抒發的情感一改往年作文的理性思考式的“抒情化”，而是極富有生活實感。語言上，不尚堆砌，文風樸實。章法上，有清晰的行文思路和結構，有兩到三個生動的場景刻畫和適當的語言刻畫能力。所有這些，不僅說明了初中教學對寫作的高度重視，更證明了學生作文素養和表達能力的整體提升。
當然，閱卷中我們也發現不少值得關注的問題。從來作文怕審題，雖然題目加上提示語、要求語，考生應該不再會有多大的難度，但只要有題目，就有審題要求，也就會同時並存審題難度，並次生審題誤區。題目爲“我最想依靠的就是你”。“你”指的是人，是考生熟悉的，甚至對自己產生過很大影響，或給予自己很大幫助的人。這樣的人，應該是真實的人。但是不少作文把“你”寫成了“歷史人物”，或者寫成虛幻的人甚至是物。題目要求寫“你”，對象應該是唯一的。而把“你”，寫成“父親、母親 和 老師”等類似情況的多個人，或者把“你”寫成“你們”這樣的一個羣體的作文也爲數不少。題目“依靠”，指示考生所選對象和所選材料必須在“我”的成長中起過十分重要的、不可替代的作用，給“我”留下深刻印象。因此要扣“依靠”選材用材。但不少作文所寫的與“依靠”無關，或者只是貼了一個“依靠”的標籤。“要求語”的提醒，爲的是“內容比較具體”。寫作的重心是寫人，一種情況是，學生“寫人”不具體的，往往是取材歷史人物或文學作品中的人物;另一種情況是寫的“人”不具體，即行文中的“你”，比較模糊，沒有確指，甚至過於抽象。另外，殘篇、無視作文題目規定而隨意確定寫作內容等現象也不在少數，甚至是一個大問題。
當然，考場作文既不同於平時作文，也不同於個性化的文學寫作，尤其是多了時間的限制和題目的限制，正因此，今年的中考作文才更能說明平時教學中老師和學生對作文的高度重視，更能顯示我市學生作文水平的整體提高。
作文，是一棵美麗的樹，你看一棵樹很美麗，但這是它根植大地的結果。深深地把自己的根扎到生活中去，吸收水分和營養，只有這樣，我們才能獲取生命的力量，才能綻放作文的光彩。
我最想依靠的就是你
冬天漸近，公園的長凳上微涼，我輕輕地挪了挪脖間你送的圍巾，臉上浮現一片笑意。風兒捎來一片落葉，我接住了，悄悄在上面刻下此刻的心聲：
女兒你好嗎?
冬天的公園分外冷清，幸好有對面的一對母女共享晚秋的美景。寒風的腳步漸緊了，輕輕釦打你的窗，孩子，多穿些衣服不要着涼。你送的圍巾我戴着心裏別樣溫暖，順暢。
你瞧，對面的小女孩摔了一跤，真叫人心疼，她正朝着母親哭泣，這多麼牽動人的心絃!小女孩的媽媽把小女孩攬在懷裏，把她的頭靠在自己肩上，哄着她走了一圈又一圈。
孩子，過去你是我心中的明珠嵌在心坎，今後也是，我甘願爲你奉獻，陪你哭泣，逗你開心，我願永遠爲你遮風，做你堅實的依靠。可是現在，我不得不低下頭，請你攙扶我走完剩下的人生之路，做我過去不願接受的依靠。
也許有一天我會步履蹣跚，追不上你輕燕般的步伐，請你不要丟下我。等一下再等一下，讓我喘口氣，攙扶着我幫助我跨過歲月的羈絆。因爲我也是這樣子幫你跨出人生的第一步。教你跨過挫折與困難的鴻溝。
也許有一天，我的雙手是如此顫抖，不能自己穿衣，請你不要拒絕我。幫我一次再幫我一次，讓我好好休息，給我衣着給我梳洗幫助我擺脫年邁的不便。因爲我也是這樣子幫你第一次裝飾人生，美麗生命。
也許有一天，我的牙齒已經褪化了，口齒不清而又嘮嘮叨叨時，請你不要打斷，聆聽我再聆聽我，聽我好好地把愛，關懷說上一萬次。接受我對你無盡的愛意。因爲我也是這樣教你人生的第一次呼喚。
也許有一天，我用餐時，把飯粒弄得滿桌，請你不要厭惡我，耐心一點兒再耐心一點兒。因爲我也是這樣給你人生的第一次盛宴。
也許有一天……
……
風兒更凜冽了，我把脖間的圍巾繫緊了一些，希望風兒能把這心聲捎給遠方的你。女兒，我最想依靠的就是你，攙扶我完成人生的最後旅途，我會奉上對你一生的愛意!
孩子，讓我們相互依靠走過人生的坦途與泥窪，春夏與秋冬。讓我們相互依靠，走得更長更遠!
