孝親事蹟作文素材

孫佳帥是五(2)班的學生，他在學校是個尊敬師長、積極向上的好學生;在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子;在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。

百善孝爲先，學校推行的孝德教育讓他充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。學校和班級開展的公益活動也培養了他的愛心和社會責任感。雖然他沒有感人肺腑的事蹟材料，但是生活中的點點滴滴也體現出他是一個樂於奉獻關愛，對父母長輩有着真真切切的孝敬之心的孩子。

學校和班級組織的公益活動孫佳帥全部都能積極參加，在家裏他還是節約用水的"模範",洗菜、洗水果時都要拿盆接着水，再用這些水涮墩布，衝馬桶。每天都要仔細的檢查水龍頭是不是關好了，就怕浪費一滴水。在外面碰到鄰居主動打招呼，遇到年歲大的鄰居扔垃圾他總是主動幫忙扔到垃圾站，打掃樓道衛生和擦樓梯扶手也被他當成了自己的工作，他還利用週末的時間到小區撿拾垃圾，清掃寵物糞便，擦小區健身廣場的運動器材，街坊鄰居沒一個不誇他是一個有禮貌懂事的好孩子。

在學校裏他是老師的小幫手，總能幫老師做一些力所能及的事，雖然任務都很簡單，但他也做得十分開心。同學在學習上有問題，他也主動幫忙解決。

孫佳帥在家裏是個懂事孝順的孩子。他學習十分自覺，每天都主動認真地學習，學習成績優秀，從不讓家長因爲他的學習操心。他還能主動幫長輩做家務，而且他一直是全家人的"開心果",家裏因爲有了他充滿了歡聲笑語。他的爺爺身體一直不好，孫佳帥每天上學前都要和爺爺再見，放學回家後也是第一時間向爺爺問好。爺爺每天都要吃藥，他只要在家一定會提醒爺爺按時吃藥，他看到爺爺吞嚥藥片十分困難，就仔細的把每一種藥搗成藥面兒，加入溫開水後用小勺一勺一勺的餵給爺爺吃，他總是一邊喂爺爺吃藥，一邊輕聲地安慰爺爺說：爺爺，您一定要按時吃藥，等您的病好了，我們就一起去公園，等我長大了帶您去旅遊。他不論有什麼吃的總是第一個先想到爺爺，先給爺爺吃，還常常幫爺爺按摩肩膀，捶腿，給爺爺念報紙，講笑話，哄得爺爺十分開心。

但是今年寒假爺爺去世了，孫佳帥特別傷心，哭的眼睛都腫了，可是他又不敢當着奶奶的面哭，生怕奶奶看到他哭更加難過。孫佳帥安慰奶奶，讓奶奶不要傷心難過，他怕奶奶因爲傷心而生病，他還暗暗下決心一定要讓笑容重新回到奶奶臉上。

從那天起，孫佳帥就像是突然長大了，變得比以前更加懂事了。他每天放學後回到家的第一件事就是問奶奶今天做什麼了，是不是按時吃飯了，然後就把這一天在學校發生的事給奶奶繪聲繪色地講一遍，常常還要配合上誇張的肢體語言來一遍"情景再現",把奶奶逗得滿面笑容。在寫完作業後還幫奶奶幹家務活，讓奶奶不那麼辛苦。在學習上更加自覺主動，真正讓奶奶放心，省心。奶奶給他做的飯，他總是大口大口津津有味地吃着，還對奶奶說："奶奶，您做的飯比飯店的大廚師都棒。"趕上週末和節假日，孫佳帥總會拉上奶奶一起到戶外散步，到公園賞花，每次出門之前他總是細心地幫奶奶準備好溫開水，食物，自己背在雙肩揹包裏，從不讓奶奶幫他拿。出門後他緊緊的牽着奶奶的手，嘴裏還總是提醒着：慢點兒，小心。他還總是故意做一些誇張搞笑的動作讓奶奶給他拍照。奶奶看到他那滑稽的模樣，常常笑的合不攏嘴。

在孫佳帥的努力下，久違的笑容又回到了奶奶的臉上。

學校要求每週記兩篇"孝親日記",他總是認認真真地填寫，而爲了這每一頁紙的記載，他做出了不懈的努力。這次能夠參加"仁愛孝德"好孩子的評選，他十分高興。當然，評選不是目的，他希望自己能夠真正地體會到校長在孝親日記寄語中寫的那句話："真正的快樂是有能力幫助別人",他希望長大了做一個品德高尚，知識淵博的真君子。