自我介紹初二作文集合5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的自我介紹初二作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自我介紹初二作文 篇1

我叫**，今年十三歲，剛上初二。

我個子中等，1，66，再班裏排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。

我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜愛，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！

自我介紹初二作文 篇2

我是一個12歲的學生，在父母眼裏是個永遠長不大的小不點，但我總認爲自己已經懂事了。

我經常幻想，你看我沒有見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滾滾東去的熊子，我沒到過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的美景中……

炯炯有神的眼睛和不太高的鼻樑，成了我最大的特點，雖然其貌不揚，但我有一顆火熱，真誠的心。

對了，我有個最大的弱點，夢想不定，我時而幻想當文學家，侄兒想當科學家是有揮筆畫江山……記得上三年級的時候，我突然迷上了書法，每天早也練晚也練，可沒堅持一個月就改行了，因爲我喜歡上了寫作，後來我們學校舉辦書法大賽，我滿以爲有一個月的功底，得個獎肯定是沒有問題的。結果看着別人的字，又看看自己橫不像橫，豎不像豎的作品，羞死人了！真後悔當初爲什麼沒有堅持練下去，哎，我這個人吶！所以到現在我還堅持練字。

有一次，老師偏偏又留了很多作業，吃完晚飯已經快七點了，我連忙做作業，當我長舒一口氣從作業堆裏擡起頭時，已經十點了。但那些稿子還一個字也沒碰呢，媽媽說別寫了，快睡覺吧，明天你跟老師解釋一下不就行了嗎？我心想我纔不呢老師佈置的作業怎麼能不完成呢？於是我又認真的寫起來，可寫着寫着就打瞌睡了，實在不行，我跑到廁所用涼水洗了洗臉。清醒了一會兒繼續寫，直到深夜11點我才睡覺。

我就是這樣的人，這就是屬於我的自我介紹。

自我介紹初二作文 篇3

我，高高的個子,烏黑的頭髮在太陽光的照射下閃閃發光，白白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，像柳葉一樣的眉毛下面長着一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

我是一個愛跳舞的孩子，因爲我喜歡跳舞，所以媽媽給我報了一個舞蹈班。不管颳風下雨，媽媽都堅持帶我去上課。有一次，我感冒了，很嚴重，媽媽看我難受的樣子，很心疼，就問我:“今天下午的舞蹈課還上嗎?看你這個樣子還是別去了吧，外面還下着大雨呢!”我往窗外一看，啊!外面電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天上的河缺了口子，兇猛地往下澆，我真擔心屋頂被砸漏了。狂風捲着雨絲像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫裏鑽進雨水了，順着窗臺往下流。閃電一亮一亮的，像巨蟒在雲層上飛躍。一個暴雷猛地在窗外炸開，把我嚇壞了。我心裏也在猶豫不決，卻對媽媽斬釘截鐵地說:“不，我一定要堅持去上舞蹈課!”媽媽慈祥地看着我說:“孩子，身體最重要，還是在家休息吧。我說:“既然您給我報舞蹈班，我就應該認認真真地去跳，做什麼事情要堅持到底，萬一我不去上舞蹈課，學新課了我不會怎麼辦?”媽媽終於被我堅持不懈的行爲感到了:“好孩子，今天咱去上舞蹈課行了吧。”我聽了非常高興，一蹦三尺高。

我還是一個愛看書的小女孩。記得有一次，我正在專心致志地看書，爸爸讓我去買醬油，然後我拿着書就出發了。剛出家門，我心想“這麼好的天氣，不看書多虧呀！”於是我找了一個有陽光的地方，津津有味地看起書來，看着看着，我看入迷了，把爸爸讓我買醬油的事情早已忘到了九霄雲外，我忘記了口渴，忘記了周圍的所有事情，一心只想着看書，都十二點了，街上稀稀拉拉沒有幾個人，這時我還沒有回家，最後還是爸爸把我找回來了。因爲我喜歡看書，所以鬧出了許許多多的笑話。

這就是我，一個愛好廣泛的我。

自我介紹初二作文 篇4

從小到大我特別喜歡打架，因此姐姐送我一個“拼命三郎”的綽號。這個綽號陪我好幾個年頭了，我成了學校裏鼎鼎有名的人物，別的同學一見我就躲得遠遠的，別說和我玩了，連話都不敢和我說一句。

記得有一次，我剛買的新鞋子被班裏的一個同學踩髒了。我怒氣衝衝地說：“小子你完了。”說着朝他背上就是一拳。他連忙給我道歉，我根本不吃那一套。緊接着一拳又一拳，打得他背上青一塊紫一塊的。這還不算，我又讓他幫我擦乾淨，他小心翼翼地走到我身邊，輕輕地掏出一張乾淨的紙巾，一絲不苟地給我擦起鞋來。爲此，我又得了一個“小霸王”的稱號。

我雖然愛打架，但我也是一個有愛心的孩子。有一次學校要求大掃除，謝老師親自上陣，站在凳子上，高舉着毛巾擦教室門頭上的玻璃，我趕緊跑過去，扶住了凳子，還連聲說：“老師，你小心點。”就這一句話，一個舉動，讓老師徹底改變了對我的看法。郝老師在班裏大力表揚我，那一刻，我的心裏暖暖的。害羞地低下了頭。我嚐到了表揚的喜悅。

我不僅有愛心，腦子也特別聰明，這是我最近才發現的又一個優點。有一次，老師突擊檢查語文園地上的日積月累，我忘了背了，沒背會，老師讓我單獨背，並且只給我二十分鐘的時間。我可不能在同學面前丟臉啊！結果，六句詩還沒用二十分鐘的時間。竟背會了，老師又一次在班裏表揚了我。

相信每一個人都希望被認可，當然，包括這我個被批評慣的孩子。從那以後，我像換了個人似的，上課比以前坐得端正了，作業比以前寫得工整了，辦的手抄報一期比一期好，時不時的還幫別的值日生掃地哪！

雖然，我還是常常管不住自己，偶爾上課不注意聽，偶爾打架，偶爾罵人，但郝老師說在她心目中，我已經是一個優秀的孩子了。

今年在郝老師一次又一次的'鼓勵下，陪了我好幾年的“拼命三郎”的綽號，終於與我無緣了。

自我介紹初二作文 篇5

我是~~學校的~~。是一個活潑、開朗、上進、要強的女孩。我有着自己的理想和做人的準則，敢說、敢做、敢負責。勤奮好學、學習成績追求最好。喜歡競爭，善於與同學交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務盡我所能，做到最好。

八年級的我擔任了學生會的副主席，剛剛入團不到一年的我也加入了團總支的一員，成爲了團幹事。在我們溫馨的團支部中，擔任團支部書記，這鑄就了我踏實肯幹的工作作風。課餘時間經常能看到忙於同學之間的我。

在學習上，我嚴格要求自己，上課專心聽講，獨立思考，認真完成老師佈置的各科作業。我勤學好問，刻苦鑽研，有一點弄不明白，都會問到底，並虛心接受老師給予的教導。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。

讀書是我課餘的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也大大提高了我的寫作水平。

我並不滿足文化知識帶給我的快樂，在假期中我還參加了，小小記者培訓團，在當中學會了許多課外知識。小小的DV機，我得以運用自如，拍照片，攝影，而且還學會了採訪技巧呢！

我喜歡吸取新知識的感覺，喜歡不斷充實自己的感覺，喜歡奮鬥的感覺、創新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟着感覺”走下去。

這就是我，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢於不斷攀登巨峯的xx。