關於小學生手抄報比賽方案（通用19篇）

爲了確保工作或事情順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的關於小學生手抄報比賽方案，歡迎閱讀與收藏。

小學生手抄報比賽方案 篇1

一、活動目的

1、提高學生學習英語的興趣，豐富學生的'課餘生活，拓展學生的英語文化知識，通過收集資料，動手設計製作手抄報，培養學生的想象力和創造力，爲廣大學生提供英語學習和展示的平臺。

2、讓學生進行分工合作，共同完成手抄報，在合作中培養友情，在合作中體驗友情，在合作中昇華友情。

二、參賽對象

四、五、六年級全體學生。

三、活動要求

1、內容以英語爲主，圖片爲輔，採用全英文書寫。

2、主題不限，選材新穎、健康，積極向上。

3、圖片與文字和主題相關，體現英語文化意識。

4、設計美觀大方，色彩搭配合理，圖片與文字比例合適，報面整潔，書寫工整。

5、手抄報統一爲A3紙，要求橫版設計，版面佈局合理，做到知識性和和觀賞性有機統一。

6、學生可獨立完成，也可小組幾人共同完成。

四、活動時間：

20xx年3月初至3月中旬。

五、評委：

英語組教師

六、評獎方法：

按年級評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎6名，在展示欄中展示優秀作品。

備註：在背面右下角署班級及學生姓名。

麗景小學英語教研組

20xx年2月25日

小學生手抄報比賽方案 篇2

一、活動目的：

爲了激發學生學習數學的興趣，促進學生廣泛閱讀數學報等課外數學書籍及報刊雜誌，開闊視野，豐富百科知識，培養學生排版、配圖等美術素養。同時也爲配合區教研室舉辦的首屆手抄報比賽挑選優秀作品，特舉行本次學校的數學手抄報比賽活動。

二、活動對象：

1~6年級全體學生

三、比賽規則：

1、手抄報內容可選擇：數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記等等。

2、學生可獨立或合作完成製作數學手抄報，比賽統一用A3紙張大小的紙，要求規範、整潔、美觀，做出個性。

3、數學老師負責每班選出3件優秀作品參加校“小學數學手抄報比賽”。評選出的優秀作品參加全校展覽。

4、手抄報上交截止日期：4月9前上交作品送到四o樓辦公室陳老師處。

5、手抄報作品的`反面右下角用黑水筆寫上學校、班級、姓名和指導老師。

四、評分標準：

1、版面設計新穎、合理、插圖美觀；內容充實、可讀性強。

2、書寫工整、字跡清晰、美觀、規範，整體視覺效果好。

3、圖文一律爲學生手筆，不得電子稿打印的形式。

五、評獎規則：

4月9日下午教研組活動時間全體數學老師和兩位美術老師評審。

低段1——3年級評選出一等獎5名、二等獎5名、三等獎10名。

高段4——6年級評選出一等獎5名、二等獎5名、三等獎10名。

一等獎作品選送區教研室，獲獎作品大禮堂展覽供同學們參觀。

小學生手抄報比賽方案 篇3

一、活動目的

爲了激發學生學習語文的興趣，促進學生廣泛閱讀，開闊視野，豐富知識，也爲了讓學生正確、端正書寫作業，養成良好的`書寫習慣，特舉行大花嶺小學中、高年級組手抄報比賽。

二、比賽時間：

20xx年10月10日－18日

三、參賽對象：

三、四、五、六年級全體同學

四、比賽辦法：

1、參賽學生在規定時間內完成一份手抄報（主題不限）。

2、各班語文教師負責指導（班別、作者姓名書寫在作品背面右上角）。

3、各班於10月18日之前上交10份優秀作品，學校將組織評委評定各年級獲獎等次。

4、學校領導作評委。

五、評分標準

1、主題健康、鮮明、與時俱進。

2、版面設計新穎、合理、插圖美觀。

3、書寫工整、字跡清析、美觀、規範。

4、內容充實、可讀性強。

5、整體效果好。

6、圖文一律爲學生手筆。

六、獎勵辦法

1、各年級獎勵一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，分別給予表揚及獎品獎勵。

2、獲獎作品將在學校展出。

大花嶺小學

20xx.10.9

小學生手抄報比賽方案 篇4

一、比賽目的：

“國慶節”是中國的重大節日，以國慶爲契機，以“慶國慶和弘揚民族精神”爲主題，我們希望通過此次手抄報比賽活動，培養學生的設計能力、動手能力和愛國意識，同時，民族精神得到進一步的'弘揚。

二、比賽方法及要求：

1、用A4紙製作手抄報；

2、以“慶國慶和弘揚民族精神”爲主題，標題、版式及內容自定；

3、以自己創作爲主，內容健康向上，文章體裁不限。

4、3--6年級每班選送3幅作品參加評比。其餘優秀作品張貼在班級學習園地

5、每份作品背面要求註明班級和姓名。

三、準備階段：

20xx年9月30日至10月7日。

四、作品上交時間：

20xx年10月8日

五、評委組成員

周 燕 王曉飛 牛 霞

六、評分標準：

（總分10分）

1、作品必須有標題，內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。（3分）

2、圖文並茂，圖片必須是手繪，圖片類型不限（3分）

3、分欄要清晰，排版整齊，美觀大方；倡導個性化設計、見解獨到、視角新穎；字跡工整，字體不限，字數300字左右。（4分）

七、設獎

中年級組一等獎2名；二等獎2名

高年級組一等獎2名；二等獎2名

其餘爲三等獎

高裏街道朱馬小學

20xx.09.29

小學生手抄報比賽方案 篇5

爲了讓同學們進一步瞭解閩南風俗人情、鄉趣,更好地繼承和發揚閩南文化特色，學校決定舉辦閩南文化手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、徵稿對象：

四至六年級每班一至三份（可合作完成）

二、作品要求：

1.作品要求內容豐富，主題突出；圖文佈局合理；標題製作醒目、大方；

2.版面要和諧統一，欄目設置要合理，版式設計要自由、活潑、優美，書寫工整，報刊名自擬；

3.手抄報的'學校名稱、指導老師、參賽者、出版日期應在背面體現。以文字爲主，適當搭配圖案，邊框、邊線、底紋、版花的運用要與版面的內容、風格相適應；

4.紙張規格：A3；

5.創作提示：版面製作以使用手抄文字和手繪插圖爲主，因爲本次主題涉及的圖案有些難度，因此可適當使用一二處圖案剪貼。

三、獎項設置：

按年級設一等獎、二等獎、三等獎若干名，獲獎作品將在校內展出。

四、交稿要求：

1.截稿時間爲 20xx年11月28日；

2.各校統一收集後交至中心小學德育處。

XX縣ZZ中心小學

二0**年十一月**日

小學生手抄報比賽方案 篇6

爲貫徹落實市、區關於開展“深圳市民講外語”活動的有關文件精神，營造良好的“大運會”環境，積極配合上級工作，街道定於四月份開展以“大運會”爲主題的`小學生手抄報比賽。具體事宜如下：

一、活動目的：

1、瞭解20xx年深圳大運會的有關情況。

2、在參與活動的過程中讓幼兒知道大運會的吉祥物、會徽分別是什麼以及運動項目有哪些。

3、宣傳大運、普及大運，關注大運，參與大運會的準備活動，爲大運會的順利開展盡一份力。

二、活動重點：

1、在參與活動的過程中讓幼兒知道大運會的吉祥物、會徽分別是什麼以及運動項目有哪些。

2、宣傳大運、普及大運，關注大運。

三、參加對象：

街道各公民辦小學學生

四、作品上交時間與地點：

各幼兒園於4月26日前選送五幅作品到教研中心804室陳廣老師處。

五、獎勵

教研中心將組織評委對上送作品進行評比，評出一二三等獎若干名並給予表彰。

六、注意事項：

1、各園要認真做好宣傳組織工作，認真指導；

2、按時上交作品。

福永街道教學研究中心

二○XX年四月八日

小學生手抄報比賽方案 篇7

活動目的：

爲了豐富同學們的校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，盡情展示我校學生的.風采，培養學生動手、動腦能力，激發學生學習數學興趣及創新能力，特舉行本次抄報比賽。

活動時間:

送報截止時間：

20xx年5月

活動對象：

全體學生

活動內容：

一.比賽要求：

手抄報統一用四開美術紙。每份報紙上下頁邊距2釐米，左右頁邊距1.5釐米，版面佈局合理，知識性和觀賞性有機統一。

二.參賽形式：

以年級爲單位，進行參賽。各班數學老師對學生作品進行指導。

三.版面要求：

1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。

2、手抄報上註明學校、班級、編者和指導老師。

3、版面製作均使用手抄文字和手繪插圖，低年級版面製作允許粘貼。

4、版面製作用筆可任意選擇，但鉛筆除外。

四.評比標準：

1.內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。

3.欄目豐富，色彩鮮豔，文章流暢字跡工整。

4.報紙的名稱貼切，版面設計新穎、有創意，版面圖文並茂，整體效果好。

五.獎項設立：

各年級評一等獎2名、二等獎3名 、三等獎 5名。

合肥市樂農新村小學

20xx年5月

小學生手抄報比賽方案 篇8

爲了鍛鍊提高學生綜合實踐活動能力和水平，激發學生學習語文的興趣，培養學生端正書寫的`良好習慣，增強學生環保意識，高年級語文組決定結合3·12植樹節，開展以“愛綠護綠，我在行動”爲主題的手抄報比賽活動。

一、比賽時間：第4——5周，作品交稿截止時間爲第5周星期三（3月19日）。

二、參賽對象：四、五、六年級全體同學。

三、活動要求：

1、作品可以個人承擔，也可以合作完成，班別、作者姓名寫在作品背面右上角。

2、各班語文教師負責指導。

3、各班開展班內評比活動，再選送至少2份作品參加比賽（第5周星期五，3月21日）。

四、評分標準：

1、主題鮮明。

2、版面設計新穎、美觀、合理。

3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。

4、內容充實，可讀性強。

5、圖文並茂，整體效果好。

五、活動設獎：

各年級段按選送作品數分別設一、二、三等獎若干名，給予獎勵。

六、作品展示：優秀手抄報在學校“藝術長廊”中展出。

七、評審人員：陳麗娜 駱燕君 黃桂玲 譚超羣

高年級語文組

20XX、3、10

小學生手抄報比賽方案 篇9

一、活動主題

爲慶祝中華人民共和國成立62週年，以“慶國慶與弘揚民族精神的教育”爲本次手抄報活動的主題。

二、活動時間：20XX年10月9日——20XX年10月25日（10月25日之前交作品）

三、參賽人員：全體學生（可個人製作或小組合作）五年級以下學生可以寫字。

四、活動目標

1、通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義的教育。

2、通過調動學生積極創作手抄報，評比出優秀手抄報的方式，讓學生在創作的過程中感受祖國翻天覆地的發展，培養民族團結的意識，增強民族自豪感。

3、培養學習收集有關資料與動手創作的技能。

五、活動準備

1、蒐集歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出、各民族舉國歡慶的圖片等。

2、指導學生準備活動的參賽資料及材料。

3、教師向學生宣傳弘揚民族精神的重要性。

六、手抄報製作要求

1、統一用圖畫紙，且手抄報的'規格爲8開紙（即與平時考試試卷大小一致），凡不符合規格的一律不予評選。

2、要有明確的中心內容，選用有一定意義的題目。（圍繞本主題，題目自定）

3、注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，排版整齊。

4、插圖應根據內容及版面裝飾的需要進行設計，突出活動主題。

七、活動評比本次手抄報活動以表現內容和外觀設計爲評比的主要標準，各班初選3幅作品，學校將統一評出，並在宣傳窗展示。

高、低年級各一等獎1名，二等獎2名，三等獎3 名，學校頒發獎狀和獎品。

小學生手抄報比賽方案 篇10

爲了讓同學們用英文字母流動的線條及其獨特的韻味，在字裏行間表露情感，讓人們可以欣賞優美的英語短文，特此舉辦英語手抄報評比活動。此次“英語手抄報”比賽活動不僅可以讓同學們展現自己的英文書寫功底，及英文寫作能力，而且能增加對英語的理解，使同學們增強英文書寫的水平，提高英文寫作能力，使同學們可以在愉快的氣氛中學習英語，愛上英語。

一、活動主題用美妙的英文，書寫美好的明天

二、活動要求

1、內容：以英語爲主，設計一份英語手抄報，內容要求積極，健康，

能體現當代大學生的精神風貌。

2、活動時間：20XX.11.10——20XX.11.30

聯繫人：陳妤（VOC英語協會會長）15298675618

王燕(VOC英語協會團支書)15298672904

三、參賽對象：全院大學生

四、組織流程：

工作分配：

策劃部：負責活動詳細的`策劃

宣傳部：負責活動前後期的所有宣傳工作等

外聯部：負責對外拉贊助（橫幅，海報，資金，物品等）

生活部：負責所有設備的借用，人員的臨時調配

組織部：做好材料統計，完善與整理工作

五、評委團：待定

六、獎項設置：一，二，三等獎，優秀獎若干名（具體名額視參賽人數而定）

七、後期工作

1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。

2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。

3、各個部門召開例會，總結活動並提出工作展望。

4、定出下期活動的工作計劃。

小學生手抄報比賽方案 篇11

一、活動主題：

“我的中國夢”

二、活動目的：

通過介紹綠色兩型校園、梅溪湖和先導區，收集資源節約和環境友好的方法和實例，達到增強校園主人公意識，進一步深入學習綠色兩型理念，形成資源節約和環境友好的意識，並認同低碳生活的重要性，養成良好的生活節約習慣的目的'，構建人與自然的和諧統一，深入理解和實踐“我的中國夢”。

三、活動對象：全體學生

四、活動時間：20XX年3月11日-3月20日

五、承辦單位：校團支部

六、活動內容：

1、介紹綠色兩型校園、梅溪湖、先導區。可結合“兩型綠色環保行”校外拓展活動，以圖片和自己的感想來進行介紹。

2、結合自身實際和學校實際情況談一談如何做到資源節約（例如：怎樣低碳生活等）和環境友好（例如：如何構建人與自然的和諧）。

七、資料來源：

1、教材中的資料：教材第六章《愛護植被，綠化祖國》；生物圈相關知識；“科學技術社會”欄目等。

2、“兩型綠色環保行”校外拓展活動資源。

3、網絡資源、圖書資源。

八、要求：

1、紙張大小：A4

2、手抄報的文字部分必須堅持“手抄”原則。所有文字必須使用規範字，要注意校對，杜絕錯別字。

3、手抄報可以由3名以下的同學合作完成，但不得由他人代辦。

大盛中學

20XX年3月14日

小學生手抄報比賽方案 篇12

爲慶祝祖國62週年華誕,我校決定舉行“慶國慶”手抄報比賽,具體要求如下:

一、比賽主題:慶國慶.

二、參賽對象:1年級學生

三、手抄報比賽要求:

1.手抄報要突出“歡慶國慶62週年,我與祖國共奮進,我與祖國共成長”主題,具體題目自行設計。

2.在手抄報反面請標明作者姓名和班級。

3.手抄報版面設計編排整潔美觀,不要出現斷版。

4.文字內容儘可能以短小的文章安排版面。

5.手抄報版面插圖和標題可是黑白,也可以爲彩色。

6、10月9日班級推選12張交至大隊部評比。

四、本次比賽將分別評出一等獎12名,二等獎16名,三等獎20名。

五、評選時間:

10月13日

六、參加對象:

一年級各班推選12名學生。

七、評選老師:z

六、獎勵辦法:

設一二三等獎,學校頒發獎狀。

小學生手抄報比賽方案 篇13

一、活動主題：

以“迎中秋，慶國慶”與弘揚民族精神教育爲本次手抄報活動的主題。

二、活動時間及參加對象：

時間：20xx年9月13日―20xx年10月10日

參加對象：振興小學二至五年級學生。

三、活動目的：

1．通過舉辦主題式的手抄報活動，開展傳承傳統文化，弘揚民族精神與愛國主義教育。

2．通過調動學生積極創作手抄報，評比出優秀手抄報的方式，讓學生在創作的過程中感受祖國翻天覆地的巨大變化，培養民族團結的'意識，增強自豪感。

3．培養學生學習收集有關資料與動手創作的技能。

四、手抄報製作要求：

1．統一採用４開卡紙製作手抄報。

要明確的中心內容，選用有一定意義的題目。（圍繞本主題，題目自定）注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，排版整齊。

2．插圖應根據內容及版面裝飾的需要進行設計，突出活動主題。

3．每班提交作品不少於5份

活動結束學校組織評獎。

小學生手抄報比賽方案 篇14

“慈母手中線，遊子身上衣”。母愛，是送給嬰兒甜甜的吻，是清晨路上的幾句叮嚀，是眼角兩旁的一條皺紋，是秋風吹散的一縷白髮??在成長的路上，我們接受了母親太多的關愛。作爲孩子，我們想過如何對母親表示我們的.關愛嗎？在一年一度“三八婦女節”到來之際，請拿起你的筆，描畫你對母親的愛，感恩偉大的母親。

爲此，學校決定舉行以“喜迎三八感恩母親”爲主題的手抄報評比活動，具體要求如下：

一、活動主題：喜迎三八，感恩母親。

二、參賽對象：三四五年級全體同學。

三、比賽時間：作品交稿截止時間爲（3月5日）。

四、活動要求：

1．作品可以個人承擔，也可以合作完成，班級、作者姓名寫在作品背面右上角。（使用4K素描紙）

2．各班開展班內評比活動，再選送至少2份作品參加比賽（3月5日）。

五、評分標準：

1．主題鮮明。

2．版面設計新穎、美觀、合理。

3．書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。

4．內容充實，可讀性強。

5．圖文並茂，整體效果好。

六、活動設獎：

各年級段按選送作品數分別設一、二、三等獎若干名，給予獎勵。

七、作品展示：優秀手抄報在學校展覽室中展出。

八、評審人員：薛永喜、鄧立青、趙長亮、劉金餘等

小學生手抄報比賽方案 篇15

一、設計主題：

“文明中華，美麗馬中”。

二、參賽對象：

七---九年級

三、活動形式及時間

各班選三名學生組成班級代表隊，自帶鋼筆、所準備文字材料 （其餘彩筆，尺子、紙張等材料由學校提供）

本週星期六下午一點五十，在四樓會議室，自主設計手抄報。

四、作品要求：

（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據所選題目進行版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。

（2）手抄報版面整潔，設計規範，佈局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。

（3）手抄報統一用4開美術紙（學校提供），每幅作品均要求以單面的形式出現，可分一到兩個版面，年級、班級、作者姓名寫在作品背面右下角。

（4）手抄報名稱自擬，要有自己的`創意。

五、評分標準：

1、主題鮮明。

2、版面設計新穎、美觀、合理。

3、書寫工整，字跡清晰、美觀、整潔。

4、內容充實，可讀性強。

5、圖文並茂，整體效果好。

六、評選辦法：

（1）由評委現場打分，評出一等獎一名，二等獎二名、三等獎三名。

（2）評委：校領導、教師代表。

小學生手抄報比賽方案 篇16

爲深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言字法》，增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識,推動我校的語言字工作，淨化校園用字環境，學校決定舉辦推普周手抄報比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、活動宗旨：

說好普通話寫好規範字

二、活動要求：

1作品要求：

使用學校統一發放的'手抄報用紙。

2內容要求：宣傳推廣普及普通話的意義，宣傳國家“大力推選、積極普及、逐步提高”的推廣普通話工作方針和全國推廣普通話宣傳週提綱及宣傳口號，宣傳新世紀國家和省推廣普通話的工作目標。

三、交稿地點：

9月16日（下週五）前，上交校語言字辦公室

四、評分原則：

內容全面、充實且與主題緊密相扣。字優美，設計新穎，突出“精、巧、美”的特點。

五、獎項設置：

本次比賽設一等獎2名、二等獎名

xx十中語言字辦公室

二一六年九月

小學生手抄報比賽方案 篇17

爲了進一步增強學生遵守交通安全的意識，促進和諧平安校園建設 ，並配合我校創建市“交通安全文明學校”，特舉行手抄報比賽活動，現將活動方案公佈如下：

一．比賽對象

6年級學生

二. 比賽要求

1、刊頭醒目、規範，要主辦人及班級。

2、內容要以交通安全爲主。

3、書寫工整，版面整潔。

4、版式應新穎、規範，插圖應適當、適量，顏色配搭要恰當。

三．比賽時間

20**年11月25日至20**年12月1日

四．比賽形式

1.先由各班主任從本班評出5份優秀作品,再由五年級語文老師從這批優秀作品中評出各等次作品。

2.比賽結果12月2日公佈。

3．本次活動由蘇麗潔老師負責落實，組織五年級老師評選出各等次作品，把結果上報德處。

五．比賽設獎

本次比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎10名。

六．紙張要求

統一a3紙

小學生手抄報比賽方案 篇18

一、活動主題：

珍愛生命，預防溺水

二、活動目的：

1、讓學生了解一些安全知識。

2、使學生知道生命的可貴，從而懂得珍惜生命。

三、規格及要求

（1）規格：紙張大小如同半張《南方日報》，分兩小版塊設計。

（2）要求：設計新穎、佈置合理、內容充實、圖文並茂。班級姓名要寫在版頭的右上角。

四、評比辦法

1、每班各交3份手抄報，分級評獎，一等獎四名，二等獎四名，其它爲三等獎，學校給予獎勵。

2、評委： 藝術組老師

3、獎評分的作品一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎記1分，獎總積分按名次在六月份的'文明班評比中給予加分獎勵，並將一等獎的作品張貼展覽。

五、作品上送時間：

5月20日。

六、評選時間：

5月21日 。

七、作品評出後，

評委組長要對本次活動作書面小結，由藝術組安排學生在5月22日張貼一等獎作品。

小學生手抄報比賽方案 篇19

爲深入貫徹黨的十八大精神,激勵廣大隊員們堅定理想、努力學習,將“個人夢”融入“中國夢”,將個人理想融入社會主義共同理想,勵志刻苦學習,積極投身實踐,爲實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出積極的貢獻.大隊部決定在四、五、六年級開展“我的中國夢”手抄報比賽.現將有關事宜通知如下:

一、活動目的

1、培養學生的想象力和創新能力,鼓勵學生樹立正確的理想和信念.

2、讓學生深刻領悟“中國夢”的具體內涵,充分了解世情、國情、黨情,牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀,使中小學生能夠把“個人夢”與“中國夢”結合起來,樹立遠大理想,激發學習願望,增長服務本領,勇擔社會重任.

3讓學生用手抄報的形式闡釋自己對“中國夢”認識和暢想,盡情書寫自己美麗夢想,抒發自己熱愛祖國的情懷,展現自己奮發向上的精神境界.

二、活動主題

我的中國夢

三、參與對象

四、五、六年級全體學生

四、活動時間

2022年9月4―9日

五、活動內容

各中隊利用課內外活動時間,開展有關“中國夢”主題班會,推薦“中國夢”有關閱讀書目或青春勵志系列讀物,鼓勵少先隊員們通過學習與主題相關的新聞資料、書本知識,圍繞“中國夢”進行手抄報設計.作品的主題可以是童年的`幸福、青少年的使命、成年的責任等,內容可以結合個人、家庭、班級、學校、社會、國家等來展開.結構形式不限,作品要能展示學生的個性風采,內容要積極向上,體現時代主旋律.

六、活動要求

1、各中隊要高度重視,並積極組織開展本次活動.

2、鼓勵少先隊員們通過學習與主題相關的新聞資料、書本知識,進行創作設計.

3、刊頭應醒目、規範；版式應新穎、規範,版面整潔；插圖應適當、適量,根據內容及版面裝飾的需要進行設計,突出活動主題.

4、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整.

5、手抄報應有明確的主題,名稱與內容應切合主題“我的中國夢”,可引導少先隊員們結合全國少工委“紅領巾相約中國夢”活動的“講述中國故事”、“體驗中國發展”、“討論中國現象”、“漫遊中國未來”等內容來進行創作.

6、內容必須積極向上,具備知識性、趣味性與可讀性,且體現各學段學生年齡特徵,注重突出原創性,文字流暢,不出現常識性錯誤.作品必須由少先隊員自己選題,自己創作.

7、各中隊要認真領會精神,充分發動學生,提高參與的熱情和積極性,確保活動有序推進.各中隊在本級評選的基礎上,擇優推薦3幅手抄報作品到少先隊大隊部.