中學生法制教育手抄報設計內容

導語：下面幸福關於法制安全的手抄報資料，希望對大家有所幫助!

　【法制教育手抄報資料】

　　青少年犯罪的特點、原因及對策

　　1、改革開放以來，我國青少年犯罪形勢如何?

答：20世紀80年代以來，青少年犯罪佔全國刑事犯罪總數的比重越來越大，長期以來居高不下，許多大案、要案都是青少年所爲。有專家指出：青少年違法犯罪問題已經成爲影響中國治安格局和社會穩定的重大破壞性因素。

　　2、我國青少年犯罪出現了哪些新特點?

答：出現了六個新特點：低齡化、貪婪性、瘋狂性、團伙性、從單一性向多樣性發展、反覆性。

　　3、構成青少年違法犯罪的原因有哪些?

答：內因是青少年正處於少年期或剛進入青年初期，在生理上、心理上發育很快，但還未成熟，處於半幼稚半成熟，半兒童成人狀態，心理特徵充滿着矛盾;外因是環境的不良影響和教育不力，包括社會、家庭和學校三方面的問題。

　　4、如何預防和控制青少年違法犯罪?

答：1)增強在校青少年的兩種意識：法律意識和責任意識;2)加強兩項教育：法制教育和幫扶轉化教育;3)架設兩座“橋樑”：學校與社區、家長之間的橋樑和學校與政法部門之間的橋樑。4)構築三道防線：家庭教育防線、社區幫教防線和校園安全防線;5)注重五種結合：法制教育與課堂教學相結合，法制教育與德育教育相結合，法制教育與日常行爲規範教育相結合，法制教育與防差轉差工作相結合，法制教育與社區教育相結合。

　　學校對學生傷害事故承擔責任的類型有哪些?

答：依據《學生傷害事故處理辦法》第9條的規定，因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任：

1)學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的;

2)學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大安全隱患，而未及時採取措施的;

3)學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的：4)學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，並未在可預見的範圍內採取必要的安全措施的;

5)學校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔任教育教學工作的疾病，但未採取必要措施的;

6)學校違反有關規定，組織或者安排未成學生從事不宜未成年人蔘加的勞動、體育運動或者其他活動的;

7)學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的;

8)學生在校期間突發疾病或者受到傷害，學校發現，但未根據實際情況及時採取措施，導致不良後果加重的;

9)學校教師或者其他工作人員體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程國違反工作要求、操作規程、職業道德或者其他相關規定的;

10)學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發現學生行爲具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的;

11)對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，學校發現或者知道未及時告知未成年學生的監護人，導致未成年學生因脫離監護人的保護而發生傷害的;

12)學校有未依法履行職責的其他情形的。