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實用的三年級的日記常用6篇

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一天即將過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,需要認真地爲此寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編爲大家收集的三年級的日記6篇,歡迎大家分享。

實用的三年級的日記常用6篇

三年級的日記 篇1

我們學校準備舉辦了次英語節,我們班的節目是英語合唱《幸福拍手歌》,由我和許靜怡伴奏。今天訓練時,出了一點小問題:

蔣老師:one!Two!Three!我倆同時按下和絃,“咦?怎麼是BAF和絃呢?應該是G啊!完了完了,已經開始了!”“If you happy and……啊,跟不上了!快關掉和絃!”唉——唉——終於好了!

蔣老師聽着不對勁,於是讓我們停下,問:“出了什麼問題?”我支支吾吾地說:“嗯!嗯!呵呵,和絃沒配好!嘻!”“嘻什麼嘻啊,再不認真可是要讓你好好‘嘻’去吧!”

接下來幾遍都很順利,可真是驚險啊!

三年級的日記 篇2

三年級學生《笑貓日記之雲朵上的學校》讀後感

假期我讀了一本名叫《笑貓日記之雲朵上的學校》這一本書,這本書的作者是楊紅櫻。剛拿到這本書的時候我就覺得很有趣,因爲雲朵上怎麼會有學校呢?

帶着疑問我翻開了這本書,這本書主要寫了初夏,球球老老鼠的一個子孫給我們帶來了一個令人驚訝的消息,在西山山脈的最高峯有一所云朵上的學校,小白和她的女主人-蜜兒就在這所學校裏,這是一所充滿了魔力的學校。那些在學習壓力下噩夢連連的孩子,在這裏都變得快樂無比。神祕的蜜兒老師讓孩子們感到這個世界到處都有值得去探索的祕密。蜜兒讓孩子們在探索中不斷收穫着知識、自信和快樂......

可是孩子們究竟是怎樣來到雲朵上的.學校呢?從古代穿越而來的花臉獸和仙鶴們最後會把孩子們帶到哪去?隨着笑貓和球球老老鼠的進一步探究,一個又一個更加驚人的祕密漸漸浮出水面......

讀完這本書我覺得這本書很好看,很神奇。我真希望有這麼一所學校,我也想去看看,希望世界上所有的老師都能像蜜兒老師一樣理解孩子關心孩子,也是蜜兒老師讓我感到學習也是很有趣的,同時我也覺得我們都應該做一個樂觀向上、愛學習的孩子。

三年級的日記 篇3

星期六,我來到外婆家.瞧,王迎妹妹正從老屋裏開心地跑了出來.我問她:"王迎,你爲何這麼開心?"王迎興奮地說:"別再說了,我家的大狗生小狗拉?我帶你去看看吧!真的?我將信將疑,便急切地說:"快帶我去看看!

我和王迎一起跑進了老屋裏.一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢.它們身上的顏色都不一樣,有兩隻黃色的,一隻黑色的.和藹極了!瞧?它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手裏,它身穿一件黃色的外衣.有點兒像它的母親-大黃狗哩.它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的`手掌心.

我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時發出纖細的聲音.我和王迎高興地撫摸着小狗,它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉!

後來,我回到家裏,心卻還在想着外婆的那幾只小狗,它們可真可愛!

三年級的日記 篇4

有一次,我和爸爸媽媽去濟寧小北湖玩。那裏有水,有花,有草,真像個人間仙境。

在大門兩邊有很多很多的松樹,伸着長長的手臂歡迎八方來客,柳樹姑娘甩着又細又長的綠辮子,各種各樣的花兒競相開放,有爲似的一串紅,金似的'菊花,紫色的喇叭花,還有好多叫不出名的小野花,千姿百態,美麗極了。

尤其是讓我們高興的是噴泉橋,泉水在動聽的歌聲下噴出來,小朋友們故意來到橋中間,讓噴出來的泉水噴的滿身溼透,就像一隻落湯雞。

走進大門,裏面是一望無際的湖面,湖水碧波盪漾,湖面上有幾艘大遊船,湖邊上有各種各樣的石頭,顏色不一,形狀千奇百怪。水草在湖裏飄飄搖搖,像小魚一樣。

三年級的日記 篇5

通過這次考試,我真的領會到,如果沒有信念,對自己的成績沒有一個標準,就永遠不會達到想要的成績。雖然我考進了前十名,但那並不是我想要的`成績。成績的好壞與一個人的理想有直接關係, 如果一個人有理想,他就會每天不斷奮鬥,爲自己的理想打拼;同樣如果沒有理想,每天也就只是碌碌無爲。

學習也是同樣的道理,沒有近期的目標,學習也會雜亂無章。

就拿這次考試來說我沒有合理安排複習計劃,到時候一團糟,甚麼也沒複習到,都不知道時間都到哪去了!所以我以後一定要認真對待學習。

我們每個同學都一樣,學習要有目標有理想! 我近期的目標是考上一所好大學,我的理想是長的了能夠當一名心理學家。

雖然每個人的理想都不一樣,但有一點是相同的,這些理想都要通過我們的努力奮鬥,才能實現!

現在我要努力學習,提高自己的學習成績,在期末考一個好成績。

三年級的日記 篇6

秋天來了,她帶着一盒五彩繽紛的顏料,邁着輕盈的腳步來到了我們的校園。

走進校門口,就看見兩旁種滿了樟樹,它們身穿綠衣裳,挺直腰桿,就像一個個衛士迎接小朋友的到來。

繼續向前走,巨石上醒目的“童心自在”四個大字立馬映入我的眼簾。在巨石旁邊,有一個美麗的花壇,花壇裏種着各種各樣的花草樹木:桂花樹已經掉光了花朵,留下了黃綠相間的葉子。楓樹的葉子漲紅了臉,就像喝醉了酒似的'。一陣風吹來,楓葉就像一隻只紅蝴蝶,在空中翩翩起舞。

在花壇的旁邊,有一個荷花池。荷花池中間有一個迷你噴泉。噴泉噴出水來,就像一個仙女在無暇的翡翠上灑水。清澈的水灑到了池中的荷葉上。睡蓮東一片西一堆,它們簇擁在一起,有的還有點嫩綠色,有的葉子已經變黃了,還有的枯萎了。

在道路兩旁,種着兩行櫻花樹。櫻花樹的葉子變黃了。秋風吹來,葉子在樹上頻頻點頭,發出“沙沙”的聲音,好像在和我們打招呼。樹下積滿了一層厚厚的樹葉,就像給大地鋪上了金黃的地毯。

操場上傳來了一陣歡樂的聲音,他們這是在幹什麼呢?原來,是一羣活潑可愛的小朋友在踢足球。他們左踢右擋,玩得不亦樂乎。草地上的草變得金燦燦的,就像是大地媽媽染了金髮。鮮豔的五星紅旗在空中隨風飄揚。

這就是我們的校園,秋天的校園。秋天真像一個偉大的魔術師,把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆,把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好!