六年級日記【常用6篇】

有趣的一天又要結束了，今天一定有不少的收穫吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家收集的六年級日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記 篇1

爲了祝賀我的十歲生日，爸爸爲我準備了一份特別的禮物——一架單反相機。當爸爸把相機交給我時，意味深長地對我說：“希望這架相機能記錄下你成長的點滴和生活中的每一個美好瞬間。”

那幾天，我只要一有空就翻看使用手冊，把裏面的功能介紹看了一遍又一遍，天天催問爸爸什麼時候去世博園，恨不得早日去園區實踐一番。

一個晴朗的日子，我們全家起了個大早，決定去世博園好好參觀一番。我全副武裝，脖子上掛着相機，儼然是一個小小攝影家。剛踏入園區，氣勢恢弘的中國館、造型獨特的各國場館、人頭攢動的熱鬧場景頓時映入眼簾，那喜慶的節日般的氣氛令人興奮。我忍不住拿起相機，對着世博場館按下快門，一幅幅美麗的畫面便定格在相機之中。然而，隨着時間的推移，人越來越多，潮水般的人流不斷涌入園區，不停的有人從我的鏡頭前經過。好不容易找到一個取景的好角度，剛調整完焦距，準備按下快門，一羣人從我鏡頭前走過。我只能放棄，後退幾步，重新再拍。剛一按快門，又有一大撥人談笑風生地從鏡頭前經過，美麗的照片就這樣被破壞了。再後退幾步，又有人經過……二十分鐘過去了，我卻始終得不到令人滿意的效果。

爸爸見我好長時間都沒好，便走了過來：“同一角度不要拍太多，換一個地方再拍吧。好的鏡頭多的是……”

“沒有！”我氣呼呼地打斷了爸爸的.話。

“那你爲什麼拍了這麼久？”爸爸疑惑不解地問。

“一張……也……沒有。”

還沒等爸爸問話，我連忙大聲說：“我每次拍都有人從前面經過，破壞了畫面。那麼多人，叫我怎麼拍？”

爸爸停頓了一下，拍了拍我的頭，說：“我覺得如果大家都拍建築，那就太單一了。以你目前的攝影水平和相機功能來說還不能拍到最美的畫面。今年世博會的主題是‘城市，讓生活更美好。’現在我們在世博園所看到的一切都是爲人而設計，爲人而服務的，如果你能換一個角度去拍攝，把建築和人都保留在你的鏡頭裏，那不是更有意義嗎？這難道不能說是另一種美嗎？”話語間一絲微笑露出嘴角。

“嗯。”我重重地點點頭，重新選擇角度，調好焦距，按下快門，拍下了一張新的照片。鏡頭裏，藍天，白雲，在紅燈高掛的瑞士館的背景下，“小白菜”正在熱情地爲遊客指路，周圍走過的人們臉上洋溢着幸福的笑容……

這一切，共同匯成一曲城市、人文與科技的和諧交響曲。

六年級日記 篇2

今天我們男生在玩丟沙包。

我們有兩個人在外面，其餘的都在裏面。開始啦！我們在裏面跑來跑去的，非常的`累。在外面的王雷和付明用眼神在說話，好想再說：付明，去左邊。我一看眼神就向左面走啦。“啊”我激動的說。我接到啦沙包。又開始啦！他們兩個一下子來啦個定包。因爲我當時是在接包，所以我沒跑及。我心想：啊，要被撞住啦！我的眼前好像看見啦我被他們撞到了。但是事實卻不是這樣的。而是我接到拉一個包。

我太高興了！

六年級日記 篇3

20xx年的寒假是這幾年來最長的，寒假時間長玩的時間也長，不過，即使它在長也比不過暑假呀。一個快樂而短暫的寒假正在悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期。發生在寒假的一件件趣事就像閃爍的寶石，是我心中最不可侵犯的。每一顆晶瑩的寶石都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。那就聽我來說說我在這個新年裏第一次做的事吧！

初三的早上，我們上街上逛的時候看見有賣許願燈的，兩塊錢一個，就買了一個藍色的。晚上，我們準備在外婆家的樓頂上放孔明燈。我看了一下包裝袋的步驟，和爸爸媽媽一起準備把它放飛。我們先把燈全部撐開，把底下的鐵絲鉤夾住一塊類似木塊的小蠟燭，接着我和媽媽每個人拉着孔明燈的兩個角，爸爸拿打火機吧蠟燭的四個角點燃，等到燈中充滿熱氣之後就鬆手，讓孔明燈慢慢上升。我覺得有點像升國旗，徐徐上升。放手後的孔明燈受到重力和浮力兩個力作用。燃料燃燒，燈內空氣溫度升高，氣體密度減小，導致孔明燈浮力增加。當浮力大於重力時，孔明燈就會上升。根據這個原理，學問高的應該可以推算出怎麼製作孔明燈了。我看着遠去的孔明燈，心中默默許願。我真的很希望我的願望可以成真，呵呵。

現代人放孔明燈多是用來祈福，我們這羣小孩子放孔明燈不過是爲了玩玩而已，年齡尚小的寶貝兒們十分天真的希望自己的願望能成真。唉，誰說我們這些大同學不希望自己的願望成真？孔明燈我在元宵節的時候見得更多，整個天空亮堂堂的一片，全是孔明燈。在小區裏還能看見是什麼顏色的`，所以就像一個百花園，不過花園裏的花得是帶熒光的。

隨着去返校拿書的日子一天天逼近，寒假快樂的時光也是終將逝去。如果是把拿書返校的日子改成逝去的青春，把寒假快樂的時光改成青春，可以組成一個我最喜歡看的書：《致我們終將逝去的青春》。就到這吧，拜！

六年級日記 篇4

別人的暑假——開心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績。 爲什麼？爲什麼期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數學考試，我考到了96分，是第一名。我沒有驕傲。所以，我的成績提高了許多。數學模擬考試，我考到97分，是第二名。同學們都誇我“數學天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”但我把這一點置之度外了。就是這樣，使我落後了。 我對自己的成績，非常非常的不滿意！ 五年級的`學習過去了，六年級的學習就要到來了。六年級的學習更重要，我連五年級的學習都學不好，六年級還能行嗎？但是，我相信“論做什麼事，只要肯努力，沒有什麼事是不成功的。” 雖然，馬上就要進入六年級了，但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學生！ 老師講的知識，不但要記在書上，還要刻在腦海裏。爲了讓我的學習成績提高，我願意不去玩。我願意一天到晚都學習！ 我一定會爲家人驕傲的！

六年級日記 篇5

我叔叔家的小妹妹叫：XXX，她聰明伶俐。格外逗人，喜愛。她的.眼睛大大的，眼睛上還有彎彎的眉毛，頭髮黑黑的，臉蛋圓圓的，妹妹學鋼琴，她下了決心，堅持把鋼琴彈好，也刻苦的堅持下去。

終於把鋼琴彈的特別好。我很佩服。

六年級日記 篇6

《意外的發現》

今天陳合歡說她不舒服，所以我就代她做了今天的值日生，《同桌日記》大結局作文1600字。

在掃地的時候，我偶然發覺謝福偉的抽屜裏躺着他的日記本，強烈好奇心的驅使，讓我不由自主地打開了謝福偉的那本日記——

3月31日週五

我知道吳若珊（我慶幸我在日記裏沒有寫我的綽號）唱歌會跑調，這一信息我是從音樂課中得知的。我還知道最近歐陽老師正在爲六一節應該派誰演出的事情發愁。於是今天早上，我就順便向歐陽老師推薦人選——讓吳若珊登臺唱歌。歐陽老師很顯然不知道吳若珊唱歌會跑調的事，因爲她很高興的答應了我，還說下週一到班上的時候要在全班通知。太好了，等着下週一看好戲了。

看到這，我不禁的有些頭緒了。只不就是我日思夜想的問題嗎？這不就是讓我飯也吃不下，覺也睡不着的問題嗎？謝福偉的這則日記讓我隱隱約約的感覺到，這個讓我渾身不舒服的謎團，就要解開了。

4月2日週一

終於捱到週一了，這一整個週末我都是在激動中度過的。今天歐陽老師的確很好的在班上通知了讓吳若珊登臺演唱的事情。這讓我異常的高興。可吳若珊好像怎麼也高興不起來，她也清楚自己不適合唱歌，可是歐陽老師硬要她上臺她也沒辦法。說真的，我真得希望吳若珊能夠演唱成功，一個女生如果不會唱歌，那就等於廢了一半，雖然她也算不上是個100%的女生。我原本是想鼓勵她的，可是我清楚的知道，就以我和吳若珊的這種關係，好心絕對會辦壞事，於是我索性用了激將法。刺激一下她那脆弱的`神經，說不定可以把她的唱歌潛能激發出來。可是她似乎沒多少想跟我吵架的意思，就連我鼓動別人叫她綽號她都沒有跟我吵架的打算。竟然頭也不回的走人了。（看來謝福偉還不知道我是脹肚子的緣故纔沒跟他吵架的。）

4月11日週三

今天真是倒黴到家了，原本以爲只要吳若珊一個人上臺演唱，可沒想到歐陽老師竟然突發奇想着也要我登臺演唱。要知道我的特長可是跟吳若珊一樣的——跑調。雖然我非常非常不想跟吳若珊有着同一個愛好（你以爲我想啊！）。可是上天就是這樣欺負我謝福偉（我也經常在我的日記裏寫上天欺負我）。歐陽老師有命，我不得不聽，沒辦法只好和吳若珊約好週末帶上陳楠一起練習。唉，早知道就不向歐陽老師題什麼推薦讓吳若珊去唱歌了。

日記看到這裏了，答案在我的心裏已經非常清楚了——是謝福偉向歐陽老師推薦我上臺演唱的。可是我也清楚，謝福偉萬萬沒想到他會‘偷雞不成反蝕把米’，把自己也拉下去了。

雖然謝福偉的日記寫得還不錯，（不敢想象，每次作文都沒滿分的他，日記竟然能寫得這麼好。）可我已經沒有多少心情繼續看謝福偉的日記了。因爲現在我的第一反應就是去謝福偉家找他好好的算一筆賬。我也沒多大心思再掃地了，大不了明天罰做。現在對於我來說，找謝福偉算賬纔是第一該做的事。

我以最快的速度丟調手中的掃帚、背好書包、鎖好班門。飛奔去謝福偉家，我也不知道我爲什麼會有這麼快的速度，但現在不是想問題的時候，是快點到謝福偉家的事。

我也就左腳剛進謝福偉家吧，我就開始大喊大叫了——

“謝福偉（我竟然氣的忘記汗謝福偉的綽號）！你爲什麼害我！”

“謝福偉！給我解釋清楚！你爲什麼向歐陽老師推薦我去演唱！”

本來謝福偉看到我來他家就已經很驚訝了，現在看到我馬不停歇地‘機關槍’就從驚訝改成了憤怒——

“吳若珊！（看來他也激動得忘記叫我的綽號了）我推薦你上臺演唱你應該高興，應該感謝我纔對！要不是我，就你那跑調的聲音，永遠都不可能上臺唱歌的！”

“謝僞娘！（我終於想起我應該叫謝福偉的綽號才正確）你別無恥！”

“牛肉珊！（也許在我的提醒之下，謝福偉也想起來了）你更無恥！”

接下來我和謝福偉還吵了很多很多，但這些已經不重要了。在我離開謝福偉家的那一刻，我的心裏突然萌生了一種失落感，很強烈的失落感。

翻開前面寫得日記，又看到了“謝福偉”這三個字眼——我緊緊地盯着這三個字——那個不管有沒有跟我同桌，只要跟我碰面就會吵架的謝福偉。不知道爲什麼，此時此刻我的心竟然裝滿了失落。

我又想起了本學期的招牌語——本學期是小學時代的最後一個學期，大家一定要好好珍惜。不要因爲一點小事就吵架。

《失落感》

今天是六一兒童節，也就是我和陳楠要登臺演唱《同桌的你》的日子，小學六年級作文《《同桌日記》大結局作文1600字》。

從上次我跑到謝福偉家大鬧一直到現在我們倆一直保持冷戰的狀態，雖然我的心裏那萌生的失落感還是一直莫名其妙駐守着。但我覺得我和謝福偉這樣不說話也好，至少可以讓我安安心地和陳楠練習歌曲。

經過這幾天努力的練習，我的跑調已經沒有那麼嚴重了。爲此，我真的已經興奮了好多天。

現在終於等到六一了，我換上了那件有休閒範兒的衣服——淡藍色的高領無袖連衣褲。而陳楠呢？也不賴。兩個人都穿得很有校園青春的味道。

廣播室的伴奏聲已經響起了，我和陳楠慢慢的踩着節奏唱起來——

明天你是否會想起昨天你寫的日記

明天你是否還惦記曾經最愛哭的你

老師們都已想不起猜不出問題的你

我也是偶然翻相片纔想起同桌的你

當我唱完這些歌詞，我意外的發現我竟然沒有跑調。可是我也發現，我在唱這幾句歌詞的時候，心裏的失落感竟然又加深了許多。我不知道畢業之後我還會不會想起謝福偉，不知道想他的時候會不會很生氣很生氣。——

誰娶了多愁善感的你誰看了你的日記

誰把你的長髮盤起誰給你做的嫁衣

這句歌詞雖然是陳楠唱的，但我還是深有感觸。想起大約一週前我看謝福偉日記的事；想起了我看完之後被憤怒和氣怒的強烈驅使，還跑到謝福偉家大鬧一場的事；更想起因爲這件事我和謝福偉冷戰了好幾天一句話都沒說。

這首《同桌的你》只有3分鐘，所以很快就唱完了。我和陳楠所唱得都是正版歌詞，可就在我唱正版歌詞的時候卻老是想起我和謝福偉所編的——

誰遇到牛肉般的壞蛋，誰替我教訓打你。

誰忍受你僞娘般性格，誰來叫你的綽號。

這些歌詞向來都是我和謝福偉吵架的王牌，更是亙古未有的歌詞。因爲天下有幾個叫吳若珊的？有幾個叫謝福偉的？就算有，那又有幾個是能夠結識，並且成爲同桌冤家的？又有幾個是能夠取出綽號——‘牛肉珊’‘謝僞娘’

這些日子，失落感一直圍繞在我身邊，雖然我也不知道這是爲什麼。

所有的節目都表演完了，開始拍畢業照了。可是我萬萬沒想到，幾天沒有跟我講一句話的謝福偉竟然開口了。讓我驚訝的是，他竟然沒有叫我的綽號。他不是巴不得全世界都知道我的綽號嗎——

“吳若珊，你和陳楠唱得真的很不錯。”

“吳若珊，你跟我練習的時候怎麼沒有唱得這麼好呢？”

“吳若珊，說實話，我真的挺想好好唱的，但是看到你我就真的很想吵架。”

我瞪大了雙眼盯着謝福偉，我不知道他到底要說什麼，也不知道他到底要表達什麼意思。可謝福偉還在那裏喋喋不休——

“吳若珊，你說我們兩個爲什麼老是吵架呢？”

“好吧，我知道這個問題我們已經討論了很多次了，雖然每次都是失敗收場。”

“吳若珊，你說像你這樣五音不全、唱國歌也會跑調的人都能登臺演唱，那我是不是也可以去中央衛視拼一拼？”

“吳若珊，你唱得真的很不錯，可是跟我比起來還是差多了。”

“吳若珊，要是有人給你差評，你千萬不要生氣，因爲別人說得都是真話。但我認爲，你能夠唱到這樣的程度已經是非常好了。”

謝福偉的話越來越奇怪，導致我從剛開始的‘盯着他’變成如今的‘斜視他’。可他似乎並沒有察覺到這一點，繼續嘰裏呱啦地說話，但我已經沒多大心情聽下去了，大喊了一聲“閉嘴”就轉頭走了。可耳邊還是迴盪着謝福偉的聲音——

“喂！喂喂！吳若珊你別走啊！”

“我只是想贊一下你唱的歌而已，贊一下錯了？我跟你道歉信了吧。”

“喂！你能不能停一下！”

現在說什麼都沒用了，我說什麼也不會停下來了。謝福偉這個大壞蛋，這一回他真的把我弄得很傷心，一想到前一秒我還把他當成了好人。

但照相機按下快門的那一刻，我心裏的失落感又萌生了。一想起小學裏的全部回憶就要融爲這張畢業照，而在這張畢業照中卻有着一個讓我怎麼忘都忘不掉的謝福偉。

我心裏那濃濃的失落感又萌生了。

《只記載我和謝福偉》

又是在沒事幹的時候翻日記本才發覺今天是謝福偉的生日。（因爲我曾經在10月27日的日記中寫過）我把那個謝福偉送我的魔鬼和那張字條拿出來看了又看。總感覺今天少了點什麼。

靜下心來算一算，我和謝福偉對戰大概也有五六年了吧。在這麼漫長的戰鬥史中，我從一個吵不過就只知道哭的小丫頭片子慢慢成長到了如今這個見慣不怪、能言善辯的吳若珊了。

又不小心看到了封面上的綽號和那張畢業照，也順便想起了那天拍照的情景；想起了那首原本應該和謝福偉同臺演唱的