[推薦]五年級日記

一天將要結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編爲大家收集的五年級日記7篇，歡迎大家分享。

五年級日記 篇1

08月14日星期日天氣：晴

上午，天熱得發狂，太陽剛升起不久，地就像騰起了一團團火球，噬食着唯一一絲清涼，讓人熱的透不過氣來，真個寧波城那麼幹燥，那麼燙手，那麼憋悶，馬路上乾巴巴的，一點水也沒有，好像一位風燭殘年的老人接受着烈日的考驗，不是會幹渴得長嘆幾聲氣，冒出幾縷淡淡的煙霧；柳溪河畔清澈的河水被烈日烤得灼熱燙人，不時發出微小的聲音，泛起顆顆泡泡，以擺脫盛夏殘酷的煎熬；就連河旁邊原本菁豔動人的柳樹也在夏日的追捕中軟弱無能，毫無生氣地垂在路旁，樹枝無精打采，一動也不肯動，枝上的樹葉打成了卷兒，變得焉了吧唧的。停在樹上的鳥兒似乎也被柳樹傳染上了，懶得一點力氣也沒有，只是“吱吱”的小叫幾聲，排解胸中的悶氣……

時近午後，天氣越來越熱，彷彿成了一個超級大火爐烘烤着人們，守着店鋪的老人不停地拍打着手中的蒲扇，嘴裏唸叨着什麼時候才能下一場大雨讓大地消消暑，老人的黃狗也熱得沒有了精神，趴在地上使勁吐着它的大紅舌頭，“呼哧呼哧”的叫着，到處是火燒火燎的.，熱浪漫天。似乎是天也經受不起太陽的炙烤，透藍的天空一下子變得烏雲密佈，黑沉沉地一片，在雲底子中頑皮地翻滾，接到烏雲的暗號，風也趕來了，夾雜着豆大的雨點“滴答滴答”地落了下來，地面上的人們見此情景，紛紛像沒頭蒼蠅似的四散逃竄，花草樹木則截然不同，都擡頭渴望着這場寶貴的雨，我則悄悄走進一家商店，想親眼見識一下這十幾天暴曬後的第一場雷雨。忽然，烏黑的天空中劃過一道燦爛的閃電，劈過整個天空，照亮了整個蒼穹，“轟隆隆”雷聲也緊跟而來，響得簡直可以震碎整個宇宙，“嘩啦啦”大雨傾盆而下，彷彿天國打開閘門，把天河的暴洪傾注到了人間，狂風與大雨擰成了一條殘忍的鞭子，抽打着大地一直到了天邊。從商店的窗中望去，雷雨彷彿無比寬大的珠簾，在地面上濺起一朵朵水花，匯成一條條小溪，滋潤着乾渴無比的花草樹木，帶來一片生機，空氣被雨衝得縹渺，“素紗”嫋嫋，煙霧繚繞……傍晚，雨過天晴，一道彩虹掛在天邊，貪婪吮吸過後，花草樹木紛紛吃飽喝足，精神抖擻，空氣也是那麼清新，一起都是那麼美好。

五年級日記 篇2

今天，我在語文書上看到了一則漫畫，名叫：這段木頭裏一定有蟲。

漫畫裏，一個伐木工，手拿斧頭，擺出架勢，朝一顆哭泣的大樹砍去，砍了三兩下，哭泣的大樹邊結束了生命。一隻看到這景象的啄木鳥，憤怒地朝伐木工腦袋砍去，心想：這段木頭裏一定有蟲!

這個人的腦袋裏的確有蟲，不過此蟲並非真蟲，他的腦袋裏裝着貪婪蟲和無知蟲。他爲了充實自己的腰包，不斷地砍樹，卻不知道地球瀕臨毀滅的危險。充實自己的腰包，難道就這麼重要，重要得連自己的地球媽媽都棄之不顧，視錢財爲媽媽。

漫畫上的伐木工於現實生活中的一些人一樣的無知和貪婪。現代的人爲了賺錢，工廠老闆把污水投進河水裏;工廠老闆把廢氣放進天空中;工廠老闆把樹木都砍了，破壞了植被……古代的'人雖然不是爲了賺錢，但是也爲了一時的利益，比如說：“竭澤而漁的孤偃……他們的腦袋都被蟲給侵略了啊!

爲了我們的地球媽媽;爲了我們的大地媽媽;爲了我們的森林媽媽……我希望無論是現在還是未來，我們都要必須懂得保護環境啊!

五年級日記 篇3

數學日記五年級：時差問題

“不好了！”臥室裏傳來了一聲叫聲。是誰發出的聲音呢？哈，當然是我啦。讓我來告訴你當時的.情況吧。

由於我昨晚睡得很遲，所以我今天到7:10分才起牀。可是，我7:30要上興趣班呢！我非常着急，但是想起了我的座右銘：遇到困難是要冷靜！我便急中生智，想出了一個好辦法，這種情況和時差問題很像啊。不如列表，可以充分利用時間。說幹就幹，我花了5分鐘列成了表：

事情

熱牛奶

買早餐

吃早飯

換裝

洗漱

去補習

時間

10分鐘

10分鐘

5分鐘

5分鐘

5分鐘

8分鐘

看着這列表，我想出了一個絕妙的好辦法：我們可以在熱牛奶的時候換裝和洗漱，而媽媽也可以在這段時間裏去買早餐，早飯，我還可以在路上吃。這樣時間剛剛好。

這一天，我真的沒有遲到。

五年級日記 篇4

今天早晨，媽媽提議到山上轉一圈。於是，我們興高采烈地出發了。透過車窗往外看。只見山好像被蒙了一層紗，朦朦朧朧。一枝垂死的枝條輕輕拍打着盤山公路，像是在做最後的掙扎。山風貼着車窗呼嘯而過，只留下幾根微微搖晃的樹枝。躺在汽車後坐上欣賞這美景，別提多舒服、美好了！

突然，車停住了。原來是到了一個依山而立的小村莊，媽媽提議我們進去看看。“哇！”我不禁大喊。村裏的房子有用土建的`，也有用石頭造的，屹立在山角之下。這些房子看上去有近百年曆史了，卻依然存在，真是個奇蹟！

只見在一座石房上貼着一張紅紙，上面寫得是一些像“幹炸小野魚、紅燒山野兔”的菜名。可惜時間匆忙，我品嚐不到這等野味了。

繞着大山而行，一身的壓抑感都沒了。這次真是不虛此行啊！

五年級日記 篇5

數學是一門重要的學科，它與我們的生活息息相關，可見學好數學是多麼的重要!學習數學對我來說還有許多小插曲呢——這幾個星期我們都在學習除數是一位數的`除法，由於不熟練，我不太能理解，做題時總是出差錯，媽媽總是有時間就教導我，可是我腦子裏仍然一片空白，總是覺得媽媽說的就是一些亂七八糟我不理解的東西。 媽媽拿我沒辦法，只好讓我自己去做題練習。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不啦除數，就把第二位數移下來，如果後面的數不夠除除數，就在寫商的地方直接寫0.媽媽說的話讓我明白啦其中的奧祕，雖然做題時還是有錯誤出現，但是我很快就能糾正過來。

明白啦做除法的道理，更讓我明白啦生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實地，要不然就可能會一步錯全盤皆錯!

五年級日記 篇6

這學期我們數學又教了一個新的知識——平移和旋轉。其實這二個概念我的理解非常簡單平移，就是圖形沿着直線方向，不改變形狀和大小的移動到另一個的位置。而旋轉，就是按照一箇中心點進行轉動，而圖形的大小的形狀是不變的。

在生活當中，我們身邊進行平移和旋轉的物體很多。第一如媽媽的汽車從家裏開到公司，我的理解是汽車進行了平移；家中的椅子從客廳移到了我的.小房間，我也理解爲是椅子進行了平移。

旋轉，也是比較多的。走在街上，看到小朋友手中的風車，它們用力的轉動着，我的理解是風車的葉子進行了旋轉。汽車輪胎中間的鐵支承架，在汽車開動時也是進行了旋轉。在理髮店門口，黑白相間的廣告燈箱在不停的轉動，我的理解也是旋轉。我們家中的電扇，在開啓的時候，三塊風葉進行了旋轉。

總的來說，我感覺平移的旋轉不是很複雜，就像旋轉圖形的判斷只要記住“定、動、變、不變、等”就夠了：定：即旋轉中心；變：旋轉前後圖形位置變化（除旋轉角度=N360度）；不變：旋轉前後圖形大小、形狀不變；等：即圖形的五年級數學下冊數學日記

每一點、每部分都圍繞旋轉中心旋轉相等的角度動：旋轉是個動態過程。

通過這樣的理解，小朋友你們覺得平移和旋轉簡單嗎？

五年級日記 篇7

校園是一個五彩斑斕的世界，校園中的每一個鏡頭，每一個片段，都令我們難以忘懷。

我們的校園不僅是一個書香校園，更是一個陽光校園。 六年前，我牽着媽媽的手，第一次踏進校園這個神聖之地。漸漸的，我愛上了這裏，愛上了這個充滿着鳥語花香、朗朗書聲的地方。這裏的陽光是那麼的溫暖， 校園在陽光的照耀下，顯得那麼和平，安寧。在校園裏，我們是一朵朵，沐浴着陽光快樂的'成長；在校園裏 我們是一隻只稚嫩的小鷹，張開翅膀盡情的去擁抱碧海藍天！ 在課堂上，同學們齊刷刷地舉起了小手，對老師提出的問題大膽的進行回答，那一隻只小手就像一面面渴望勝利的旗幟。課間十分鐘，同學們也不閒着 ，還在嘰嘰喳喳的議論着，一會兒爲這個問題爭得面紅耳赤，一會兒又爲那個問題談得，真是好不熱鬧！ 體育課上的比賽， 讓我們的校園寫滿了拼搏與活力。隨着一聲哨響，同學們地衝出起跑線。有的如脫繮的野馬，一路領先；有的稍稍落後 卻依然努力奮力追趕；有的雖然一直落在最後，卻依然咬緊牙關，堅持到最後。 熱情似火的我們展現着自信的勇氣，閃耀着拼搏的光芒，我們用四射的激情追逐活力。陽光暖暖的灑在我們身上，給我們帶來幸福和希望。整個比賽的過程中，歡呼聲，嬉笑聲震耳欲聾。 校園的確是一個五彩斑斕的世界。

啊！陽光校園，五彩斑斕的校園！同學們，繼續在這充滿陽光的世界裏快樂成長吧！