【推薦】五年級日記6篇

忙碌而充實的一天結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家整理的五年級日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級日記 篇1

今晚9點，在同學家做完PPT的我正走在回家的路上，我沒有讓曹陽的爸爸送，一是覺得這太麻煩別人;二是覺得自己長大了，已經可以獨自一人回家。

路邊慘白的燈光照在地上，把我的影子拉得很長很長，我嚥了一口唾沫，心裏開始打起了退堂鼓，這太恐怖了，要不還是回去讓曹陽爸爸打電話，叫我的爸媽來接我吧?但我又很快打消了這個念頭，自己難得走一次夜路，有什麼好怕的，開弓沒有回頭箭，還是趕緊走回家吧，於是，我又加緊了腳步。

晚上的行人很稀少，只有偶爾的一兩個行人從我的身邊匆匆走過。路上只有死一般的寂靜。我的頭皮有些發麻，心裏又完全被恐懼給佔領了。

突然，從不遠處隱約傳來一陣嬉笑聲，我嚇得趕緊躲到了一邊。等嬉笑聲逐漸消失了，我才戰戰兢兢地繼續前行。

北風呼呼地颳着，不知是不是心理作用，我感到非常地冷。於是，我便把脖子往衣領裏縮了縮。夜色像一匹張牙舞爪的狼，把我的身影給吞沒了。昔日，那條非常熟悉的小路，竟變得十分陌生和恐怖。

二十分鐘的路程，對我來說竟像一個世紀那般漫長。現在，我正帶着驚魂未定的心寫着日記。同時，我的心裏又有一點小得意，今天，我戰勝了心中的恐懼，用行動證明了自己是一個勇敢的人。

五年級日記 篇2

今天，陽光明媚，爸爸帶着我們一起去動物園玩。

我們先遊了有猴子的地方，再遊了有長頸鹿的地方和孔雀的地方，一進去就看見了猴子在爬樹，那紅紅的臉大大的耳朵和長長的耳朵可愛極了，那爬樹的速度誰都比不上，這是個爬樹能手。

我們又去看了我最喜歡的長頸鹿，它有着一個長長的脖子，可以吃到樹上的葉子，大大的嘴巴和長長的尾巴，我最喜歡聽那下樓梯的聲音十分好聽。

我們還看了孔雀，雖然走過去有些遠，可是能看到孔雀展開翅膀就已經心滿意足，展開翅膀的時候，五顏六色，色彩繽紛，我看了連眼睛都不動了，看着看着越來越像一把大大的扇子，好看極了。

我們還去看了別的動物，比如老虎獅子，這些可怕的動物，還有一些十分可愛的動物，比如長着長腿的小鳥，那就是火烈鳥，還看了一隻白色的老虎十分奇怪，還缺了一條腿。

今天我開心極了遊了動物園。

五年級日記 篇3

春已去,夏已至,天氣也是逐漸炎熱了起來。午睡,當仁不讓的成爲了我們這些小學生每日的必修課了。

今天中午,吃完午飯後,我和班裏的一些同學在學校裏四處亂轉。誰讓我們作業做完了,呆在教室裏看書嫌悶呢?在學校裏轉的差不多了,我們便打道回府,一路上肆無忌憚地討論着最新的各種各樣的遊戲;畢業後,同學們如何再歡聚一堂;還有離我們略有遙遠的暑假計劃。

回到教室,理好顯得有些雜亂的課桌,批好作業,又和周遭的同學閒聊了一陣子.等到十一點五十五時,隨着值日生耿江峯的一句:“請大家上廁所，準備午休。”午睡便是正式開始了。

雖然老師說過我們可以在十二點十分的時候進入午睡,爲了讓我們多做一些事情,但是像我這樣恨不得整天都窩在牀上睡覺的人,早上起牀還要人喊上老半天的主,又怎會放棄這十分鐘的小憩時間呢?(學習規定十二點午休)在課桌上,我左移右移,不斷地亂動,妄圖找一個舒服點的姿勢來睡覺。功夫不負有心人，我伸長右手，頭枕着，左手環在腦袋邊上，便酣然入睡了，在勞累了半天的學習之後，用午覺來放鬆一下你緊繃的神經，那當然是再好不過的了。

窗未關，清風陣陣，徐徐地走進了教室，讓屋內那悶熱的氣息去之一二，得那絲絲清涼之意。尚未到一點鐘，休息足夠了的我，便是悄悄地睜開眼睛，環視了一下教室。哈，同學們都在午休呢！不知有沒有做一些奇異的夢呢？帶着這樣的疑問，我再度沉沉睡去。

當我一點鐘再次醒來的時候，同學們大都已經醒了，都在忙着手頭上的事。還有些同學依舊睡着，尚未醒來。

下午上課時，看着同桌萎靡不振的樣子，心中略有奇怪，低聲問了他兩句，方纔知道他原來是中午沒睡好，心中略一思索，便是恍然大悟，覺沒睡好，精神不振，自然顯得有些萎靡了。

午睡，是爲了讓我們養精蓄銳，爲了讓我們在下午的學習中好好聽講，而不是讓我們在那兒玩，所以，睡睡好，養好精神，爲了下午的學習，也爲了，爲了我們美好的將來

五年級日記 篇4

每一天，我都會拿出我的.筆在本子上勾勾畫畫，記錄每一天發生的事和重要新聞。

這種記事用的本子，人們把它稱爲手賬。

手賬來自於日本。

在日本，無論男女老少都會隨身帶着一個被稱爲“手賬”的筆記本，隨時隨地掏出來翻翻看，或者在上面記些什麼。

日本朋友說，手賬對於日本人而言是不可或缺的生活用品，不僅具有備忘功能，而且是進行人生規劃的一個重要工具。

手賬在我心裏勝過與日記。它沒有日記那麼古板正經，非要有那種格式。它不僅可以不用遵守各種格式，而且還可以在本子上塗塗畫畫，貼上各種好看的貼畫和膠帶，是記錄生活的最好選擇。

小夥伴們聽完我的介紹是不是也蠢蠢欲動了？那快點買來幾個本子和我一起記錄每一天吧！

五年級日記 篇5

一個陽光明媚的早晨，我在寫字檯前做作業。

“叮咚，叮咚。”隨着一陣的門鈴響，我出去看了看門上的“貓眼”，噢，原來是爸爸媽媽回來了，我打開了門，跟隨着爸爸和媽媽來到了廚房，看看爸爸媽媽到底買了什麼飯菜。

“啊。”我驚喜地叫道，因爲爸爸媽媽買了我最喜歡吃的水果——梨，我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身後，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對我說：“想吃梨嗎？”我說：“那是當然了，幹嘛，不讓我吃梨呀！”爸爸笑咪咪地說：“你想吃梨，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對了，我就把梨給你吃，如果做錯了，那就別想了。”我得意地說：“ok，沒問題，料你也考不倒我。”爸爸說：“少自誇自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個梨的體積？”看來這題還真有些難，我對爸爸說：“知道了，用稱。”爸爸搖了搖頭，笑着說：“稱是算這個梨的重量。”我想着想着，突然想到了上一次，老師在課堂上做的實驗，那個實驗是求一個土豆的體積，而這次是求一個梨的體積，那不是一樣的嗎？於是，我就對爸爸說：“我知道了，就是把這個梨放入一個長方體的容器裏，倒入水，把梨浸沒，在取出梨，從杯內量出水將下來的長，寬，高，用長，寬，高相乘，就能計算出一個梨的體積，對不對。”爸爸笑着說：“對了，就是這樣，不錯，有進步，求一個形狀奇怪的物體時，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以後的每一節課，都要注意聽，都要認真地去思考。”我點了點頭。

從這件事中，我還明白了要努力學習，上課要認真聽講，還要去認真思考。我要把課堂上學到的知識運用到解決實際問題中去。

點評：小作者能敏銳地捕捉到生活中的細節，從中體會數學知識在實際生活中的廣泛應用，增強了學數學，用數學的信心，這是一篇有真情實感的日記，希望小作者以此爲契機。多動多思多寫，做生活的有心人。

五年級日記 篇6

大年三十的晚上，我們一家人坐在凳子上，吃着團圓飯。

吃完飯，我們站在樓上的陽臺上看着樓下的煙花。第一個放的是花籃，花籃是由六個圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在爲人們祝福呢!姐姐覺得好看，就迫不及待地拿起了蝴蝶王，姐姐急忙點燃，抓在手上，“撲”地一聲，煙花向一隻輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最後“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，象徵着我們吉祥如意、幸福美滿。

天空漸漸黑了，我們全家到房間裏興高采烈地看着春節晚會，說說笑笑，多麼愉快的新年呀!