我的日記[實用3篇]

一天又結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這也意味着，又要開始寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家收集的我的日記4篇，歡迎大家分享。

我的日記 篇1

昨日還是晴空萬里烈日炎炎，今日已是秋風送爽。昨日的我還在品嚐雪糕，今日的我早已換上了夾衣。大雁南飛，秋天歸來。

秋的氣息令人陶醉，是我踏上了郊遊的旅程。看慣了城市秋天的淒涼和滄桑，去鄉下郊遊也是一種不錯的享受，秋是金色的，剛入郊外便看到了一片片金色的稻田，蔚爲壯觀，使我不由的停下車，好好欣賞這迷人的秋色。我置身於這大自然中，置身於秋的懷抱，令我情不自禁的在稻田中奔跑，一陣涼颼颼的秋風吹過，讓我回味無窮，

離開了這秋天金色召喚的我又來到了一片樹林中，遍地火紅的楓葉勾起我許多思緒，使我想起了杜牧那首《山行》：

遠上寒山石徑斜，

白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅於二月花。

這樹上的楓葉宛如一團團焰火，隨風飄落的`楓葉就像一隻只紅蝴蝶在半空中翩翩起舞，而那落地的楓葉就像一個頑皮的孩子留下的腳印。這廣闊的樹林中獨我一人，似乎獨我擁有樹林，擁有這美好的秋天……

在這秋天中，我玩耍着，陶醉着；我學習着，收穫着。讓屬於我的秋天變得更美好，更燦爛！

2我的秋天

我的日記 篇2

“叮零零! 叮零零!”鬧鐘響起來了。我一睜眼，原來只有七點多。我立刻被媽媽叫了起來。“今天早上學英語，還不快點起來!”我只能服從命令。

學英語一回來，媽媽沒讓我休息一下就叫我去寫作業，我愁眉苦臉地拿起書。密密麻麻的文字在我的眼前晃來晃去，讓我讀着讀着都不知道讀到了哪裏。我總算讀完了這篇課文，寫完了作業，本來想休息一下的，可又要去學數學。這奧數讓我腦袋彷彿裝了一桶漿糊，暈暈沉沉的.。我終於回到家了，喝了幾杯水，又被媽媽給叫去看書。我如果不去的話，就要面臨媽媽那如獅子般的吼叫。我這時候多麼希望自己能變成一隻小鳥，能在天空上自由自在、無憂無慮的飛翔。我多麼希望自己在森林中呼吸着新鮮的空氣。我多麼想念小時侯的雙休日呀!在小時候，媽媽什麼事都不讓我做，不會去命令我上補習班、看書和寫作業。媽媽只會讓我看一會兒書就去休息，而且我可以隨便看電視，看時間久了，媽媽也不會責怪我，只是說一下我，而不是譴責我。而現在，媽媽都要命令我去做什麼。好像媽媽是一個軍官，我是一個士兵。我現在休息也只能休息一會兒，而且我還要上一些自己不願意上的補習班。

我不希望自己的雙休日那麼枯燥無味，我要的雙休日是多姿多彩的。我不希望媽媽在雙休日天天像嚴厲的長官一樣。

我的日記 篇3

我的興趣愛好有好多好多呢！比如：唱歌，跳舞，畫畫，做手工，玩遊戲，跳繩，經典誦讀等。但我最感興趣要數是讀書和跳舞、畫畫了。

3歲前的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，爲我打開通向文學的窗戶。媽媽爲了培養我愛讀書的興趣，給我買了很多圖畫書。媽媽說大量的.閱讀可以讓一個孩子變得更加聰明，學習和才能上更有潛力。

上了一年級後，語文老師在佈置每天的作業時還另外加上要閱讀課外書，並且把書名寫在作業本上。媽媽非常贊成老師的這一條作業。

在閱讀課外書方面，媽媽希望我能夠堅持誦讀經典，這是爲了給我做好生命智慧的儲藏。在完成老師佈置的作業之餘人抓緊每一刻時間來完成智慧基礎的儲備。儲備越多，將來發揮、成長的就越廣大高明。在誦讀經典中我逐漸接觸《易經》、《論語》、《大學》、《弟子規》等等。媽媽說我們每個人都要學習《弟子規》，如果每個人做到象《弟子規》上說的那樣來指導我們的生活和學習，社會一定會和諧，我們生活會變得更加美好和幸福。

我自從上幼兒園就開始學舞蹈，媽媽和老師對我的期望很高。老師說，我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會很好。另外，我自三歲就報名參加南京市少年宮舞蹈班，如今已有三年了。我一直非常用功的練舞蹈。

我的畫畫萌芽應該從三歲時媽媽給我買的小黑板開始。我常常站在小黑板前畫塗鴉畫，有時一畫就畫上一兩個小時，雖說是塗鴉畫但有時候還畫得象模象樣。後來到我六歲時，媽媽給我選擇了學國畫，媽媽說學國畫可以鍛鍊孩子練定力和耐心。因爲國畫須落筆成形，不可更改。所以可以鍛鍊孩子的判斷能力。培養孩子“膽大細心、求真求實”的思維能力和心理素質。同時通過學習國畫來接觸和認識中國傳統文化，對孩子的身心和修養都有很大好處。