實用的初中日記範文彙編10篇

轉眼一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候寫好總結，寫好日記了。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的初中日記10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中日記 篇1

在我的記憶深處，有這樣一個故事，我一直銘記在心。

那一天，那一節體育課。老師組織我們50米賽跑。“一定要拿第一！”站在起跑線上，我看了看同組的另外三人，暗自較勁。“預備——開始！”老師一聲令下，我早已像離弦的箭一般衝了出去。我飛速地奔馳着，風在我耳邊呼嘯。十米，五米，三米……

快了，就要到終點了！似乎沒有人超過我。正竊喜着，“唰”一聲，似有閃電劃過，“糟了，有人已率先抵達終點！”我屈居第二。“第二，我只能是第二！怎麼可能！我可是田徑場上的無敵手啊！真是丟人！”無盡的羞愧，連着不服氣如同滔天的巨浪，狠狠地擊打着我心靈那道脆弱的'堤岸。

下課了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩。“不要泄氣，不言敗才能成功！下次我們再一較高低。”是那對手。他說完朝我微微一笑，徑直走了。

“不言敗！”是的，不言敗！這一次失敗了，還有下一次。“對，再比！”

又是一節體育課，又是一次50米賽跑。同樣的人，同樣的比賽，同樣的跑道。秋風掠過樹葉，拂過我的臉龐，涼絲絲的。“預備——開始”，我立刻以迅雷不及掩耳的速度奔了出去。我緊咬牙關，緊鎖雙眉，只覺得風在耳邊呼呼作響。我與那個對手並駕齊驅，似乎感覺到他在與我較勁。10米，5米，3米……我們似乎難分高下！“不言敗！”我的腦海裏只有對手給我的三個字。就要到終點了，我用盡全身力氣，把牙咬得格格響，身體向前傾，猛衝了出去……

過終點了！我終於在最後一刻奪得了桂冠！我與對手擊掌慶賀，“謝謝你！”我真誠地對他說。此時，掌聲，心跳，疲勞，似乎什麼都沒有了，只有“不言敗”在耳邊輕輕迴盪。

是的，讓我們永不言敗，做一個人生路上“不言敗”的戰士。很慶幸，我現在就是一個不輕易言敗的勇者。

初中日記 篇2

讓，是一種君子之風；讓，是豁達的胸懷；讓，是整個城市文明的標尺。說到“讓”，讓我想到了那件小事。

那是一個風和日麗的早晨，正是星期天，如此好的天氣怎能不邀同學一同出去遊玩呢？在擁擠的公交車上，我找了一個最後面的“寶座”，美滋滋地想等會和朋友一起玩什麼，是踏青賞花呢，還是就着美食看風景呢？想到這，我不禁心情大好。

車緩緩停下，車門開了，一羣人擁擠上來，我眼神隨之“行走”，眼尖地發現了一對特別的.乘客：一位老奶奶和一位約莫三四歲的小孩子。我打量着他們，小孩子一上來就帶着撒嬌的語氣對奶奶說：“奶奶我有點累，我想坐下。”奶奶一邊親切地摸了摸孩子的頭，一邊對孩子說：“好，奶奶就給你找位子。”可她環顧一週後也沒發現一個位子。

她似乎有點氣餒，但又滿懷希望地看向身旁的一位小夥子，小夥子靜靜地接受着注視，沒有讓座，而是低頭繼續不亦樂乎地看手機，視若無睹。見此情景，老奶奶又看向另一位年輕的女孩，可女孩的眼神剛與奶奶的視線相交，便馬上心虛地低頭裝睡。我看着這情況，心中暗歎：好！又一個冷漠之人！

正當老奶奶無奈，欲放棄之時，小孩子又乞求道：“能快點嗎？奶奶我想坐。”老奶奶沒辦法，只好一個又一個地去問。老奶奶走到一位中學生面前問道：“孩子，給奶奶讓個座吧！”可中學生卻揮了揮手，指着自己的黑眼圈說：“對不起，我昨天學習到很晚，想多休息一會兒。”沒辦法，老奶奶只好再去問別人，但車上竟沒一個人想讓座。

小孩哭鬧不已，老奶奶看說行不通，便用動作了。她輕輕叫醒一位在睡覺的女人，還沒等她開口，那女人就皺着眉頭說：“你一個老人沒看到我在睡覺嗎？真是有病，自己身體不好還要出門！”

聽到這，我更生氣了，我站起身對老奶奶招手說：“您坐這吧，我快要下車了！”說完，我便把老奶奶和小孩扶過來，老奶奶連忙對我說了好幾聲謝謝，我站在那顛簸的公交車上，心情卻十分舒暢，我看着老奶奶的笑容，似乎站着的累也消失了。

你的每一個不經意的小舉動都有可能幫到許多人，在公交車上給老人讓個座，可能會給白髮蒼蒼的老人帶來冬日的溫暖。在過馬路時順手扶老人過馬路，也可以給他們多一份安心。

初中日記 篇3

12月16日 星期日 天氣：晴

馬上就到冬至了，北方早已下起了鵝毛大雪，而南方卻依然那麼溫暖，尤其是公園裏更洋溢着春天般的氣息。

週末，一走進公園，見到綠色的草地上有許多的人正在享受冬日暖陽。有的人躺在墊子上，帳篷裏；有的人互相依偎着聊天；更多的人在欣賞着公園的美景……

擡頭看，天空如此湛藍，雲朵如此潔白，遠處的大海和天空似乎連在了一起，海天一色，讓人心曠神怡！

再看周圍，綠樹成蔭，花紅柳綠，一片生機勃勃的景色。位於公園裏的小湖，一些人正在划船，清綠的湖水蕩起陣陣微波……

冬天的公園，最開心的還是小孩子們，有的'在騎單車，有的在放風箏，有的再吹泡泡，有的在玩遊戲，還有的在玩公園裏的遊樂設施……大家的臉上掛滿了笑容。

在南方，冬天的公園一樣風景優美，充滿生機！

初中日記 篇4

近日回南陽，和小學幾個最要好的夥伴３０年後齊聚一堂，酒酣之時，大家不禁共同憶起了陪伴我們近六年、把我們從蒙童教育成人的楊本廉老師。

說實話，很多年沒見到老師了，老師的面容已在記憶中漸漸模糊。但憶起兒時舊事，所有與老師有關的回憶全部涌上心頭，勾起了我對老師不是媽媽勝似媽媽那種拳拳親情的無盡思念……

應該說我對老師比其他小夥伴們要有更深的感情，這一切源於我當時的家庭條件。我出生時爸爸已經去世，作爲家屬，媽媽面對五個幼小的孩子含辛茹苦毫無怨言，但失去了全家惟一的經濟來源——爸爸的一份工資，生活一下子陷入了困境。

也就是在這種境況下，我入學來到了南陽市第十小學，非常榮幸地成了老師班裏的學生，從而奠定了我的人生道路之基，也與老師結下了母子深情。

老師從沒有因爲爸爸是歧視過我，反而像對待自己孩子一樣關心愛護我，讓其他小朋友好好地善待我，盡她老人家的全力，保護着我幼小的心靈不受任何傷害。在得知爸爸第一批被平反的消息後，老師又第一個到家裏表示祝賀。從老師身上，我第一次懂得了理解、寬容、關愛！

老師在教書育人上盡心盡責，把自己的學識毫無保留地傳授給我們，孜孜不倦，當我在學習上遇到難題時，老師總是循循善誘，教會我解決問題的方法，做到了不僅授人以魚，更注意授人以漁。從老師身上，我懂得了做人的責任，也體會到了老師爲人師表、甘爲綠葉的博大胸懷。直到小學畢業２０年後自己也踏上神聖的講壇，成爲青島海軍潛艇學院的講師時，老師依然是我效法的榜樣。

老師在生活上像慈母一樣無微不至地關心着我，知道家裏困難吃不飽飯，就經常瞞着自己四個同樣飢餓的孩子，悄悄爲我烤上一片香噴噴的饅頭，在課間時把我叫到自己屋裏讓我充飢，看着我三口兩口狼吞虎嚥地吃下那金黃金黃的'饅頭片時，老師臉上溢滿了慈祥的笑容；當得知我買不起作業本時，老師就把別人用完的作業本一張一張撫平，對摺後再把空白的一面朝外裝訂起來，爲我製作了不知多少本這種比別人小一倍的作業本；每次要交學費時，老師總是用自己也很緊張的生活費先替我墊上，從沒有指望我能還上……從老師身上，我不僅懂得了做人要善良、充滿愛心，更感受到老師慈母一樣的愛，也爲自己轉業到地方民政局工作奠定了熱心爲羣衆服務的愛心基礎……

得知老師仙逝的消息是在老師離開我們幾年以後，那一刻，心如刀絞般的疼，淚如飛瀑般的流！我恨自己沒能在最後關頭陪老師回憶難忘的往事，沒有向老師傾訴多年的感激和思念，沒有向老師彙報自己取得的些微成績，沒有盡到一點孩子對慈母應盡的孝心……

一切已成往事，這往事將永遠銘記在心！

一切已成回憶，這回憶將永遠埋藏心底！

一切已成珍藏，這珍藏將永遠鐫刻在我的腦海深處……

初中日記 篇5

今天下午我看見張，她也看見我。可除側身讓行，我什麼也沒做，只是臉上的笑容蕩然無存，上揚的嘴角凝固在空氣中。那四道冰冷的寒光交匯在一起，使旁觀者們膽戰心驚。沙拉拉我的`衣角，用眼神示意我離開。

幾天後，我意外地聽見沙正在與張交談：

“你們倆都有錯，這樣冷戰下去也不是辦法。要不你們互相道個歉，這事就算結。”沙想大事化小小事化。

“可你說，李會道歉嗎?”張帶着一絲怒氣，半信半疑地說。

“當然，”沙趁熱打鐵，“她一定會的!”

我打心眼裏高興，對沙更是感激不盡。果然，在當天下午，我們便和好如初。

友誼是種美好的情感，我想，可友誼又是脆弱的。她禁不起風吹雨打，稍有不慎，便會使雙方越走越遠。

下課，我又一次與張談天說地，彷彿之前的一切都是一場空虛的夢。可直到今天，我仍然很不安，生怕這被我所迴避的往事再一次出現在我的生活當中!

友誼是愉快的，歡樂的，可又是令人不安的。因爲不知在哪一天，這些日子會一去不復返。我珍惜與朋友度過的每一刻，可這總有那麼一天，會成爲過去......。

初中日記 篇6

這幾日在家休息，正好也能好好的陪陪媽媽。

記得從我記事起，媽媽的身體就非常虛弱，特別是爸爸去世以後，媽媽彷彿一夜之間變得蒼老了許多，木訥了許多，由於傷心過度，她的右耳已完全失聰了。

作爲家中唯一的女兒，我責無旁貸的負起了照顧媽媽的重任。

也許是這幾天天氣多變的原因，媽媽也不舒服了，我陪她每天上午去打點滴，當我看到醫院裏有幾十位大爺,大媽都在治療時，我的心被深深的震撼了；他們中有的是由兒女陪伴，有的是由保姆攙扶，還有的是自己勉強支撐而來。更有一位大爺獨自推着三輪車帶着老伴兒蹣跚而來。看到這些，我的心彷彿被針扎一般，他的兒女呢？？

我幫護士給老人找好座位後，就問大爺：您家孩子怎麼不幫忙送啊？我的話音未落，大媽就哭了，大媽告訴我，她有3個兒子一個女兒，就因房產糾紛，最終導致全家人形同陌路，互不往來。知道老人生病後，竟也無人前來照料，只得讓年近八旬的老人獨自前來。聽着大媽的哭訴，看着年邁的大爺大媽，我不由得義憤填膺，真想狠狠地教訓一下這幾個混蛋兒女！！即便父母有做的不對的地方，但是，做兒女的在生養我們的父母面前，難道就沒有一絲愧疚嗎？這世間，難道還有比親情更重要的嗎？？

生我們，養我們，哺育我們的是父母，現在，父母老了，該我們盡孝了，承擔了，可我們呢？我們做的`怎樣呢？

我慶幸，我的朋友們都是孝順的，負責的。試想，如果有類似的情況出現，我們還能做朋友嗎？我的答案是肯定的：不能！！永遠不能！！！

我慶幸，我還有媽媽陪伴，我還能繼續當她的貼心小棉襖！！

我慶幸，“媽媽”的稱謂我還可以繼續的叫下去！！

初中日記 篇7

盼望着，盼望着，期待已久的秋遊終於再一次來臨了……

明媚的春光照在每個人的臉上，照出了所有人的笑臉，也照出了所有人喜悅的心情。

我坐在車上，看着窗外疾馳而過的景物，聽着車內的歡聲笑語，喜悅的心情就像在原本平靜的湖面上投下了一顆石子，水紋緩緩地盪漾開來。

在坐了幾十分鐘的車後，終於，我們來到了此次秋遊的目的地——笑翻天樂園。在下車之後，看着四處種的'那些枯瘦的樹，看着黃泥石接成的路面，在看看那個看起來像小鎮鎮門般不起眼的門口……我的第一個念頭就是：一定不好玩！可人們都說：人不可貌相，海水不可斗量。沒想到當老師領着我們來到裏面時，卻讓我爲剛纔的想法而感到慚愧。

在一系列的安排之後，我們開始了這次秋遊的重頭戲——年級比賽。第二個比賽的是我們班，只見哨聲一響，所有的人便開始比賽。這個項目可謂是“當局者清，旁觀者迷”！我站在一邊看的時候，覺得這不過是小事一樁。可當我真正開始爬的時候，就不是那麼回事了！我努力地攀爬着，儘管氣喘吁吁，儘管我的手腳和身體都在打顫，我還是堅強的堅持過去。看看下面，網下是一片樹林，看不見底。我有點害怕了，幾乎爬不下去。可是看見後面的同學們是那麼努力，也就只好堅持下去。我們用盡所有力氣，艱難地攀爬着……

勝利就在前方，同學們的努力沒有白費，我們全隊人終於順利到達終點，再看看同學們的手，哆嗦哆嗦的顫着，那網可真“恐怖”！但，成功的快樂把痛苦都給壓下去了。

陸地上的項目固然好玩，不過，水上娛樂也毫不遜色。

水上項目一個比一個驚險，大部分玩水上游戲的同學都掉到水裏了，剛剛到達不久，驚險的水上比賽有開始了！我們班以“飛奪盧定橋”的氣勢，望終點衝去，他們努力的翻越攀爬前進着，其中表現去我們二班最厲害的團結精神，男生幫助女生，大家一起向前衝的精神！終於不負衆望的拿下冠軍。NO.1永遠屬於我們！全班人都分享着這勝利的喜悅。

樂園中到處遊蕩着歡樂的笑聲，同學落下的聲音的喝彩的聲音······驚險刺激的遊戲和歡天喜地的笑聲伴我們度過這美好的天！

初中日記 篇8

那一夜雖然沒有燦爛的星光，但卻在我生命的高原上升着晨輝。

時間就曾在去年的那一日，我的內心很失落傷痛，獨自一人漫步在幽靜的小樹林裏。那時小樹林裏很靜，微風吹過，樹葉沙沙作響，連枝頭也頹敗的低下頭來，默默不語，我一人在那徘徊着。一想到父母以前他們都辛苦的賺錢的樣子，真讓我覺得很難受。路過一個小池塘，泉水叮咚作響，我便坐在了小池旁的大石上。那時，一聲撲通作響，讓我有些驚訝，心想什麼東西?突然一隻青翠嫩綠的小青蛙跳了下來，原來是隻青蛙。

長得很弱，小小的四肢瘦弱。即使瘦弱，但它的世界還是如此晴朗!到了傍晚，我沿着小路便回了家。到了房間拾起滿地的資料，按開桌前的檯燈，照亮了我身邊的黑暗。這時雨滴拍打着窗戶，我沉默地寫着資料，過了很久，外面的`雨聲還未停，風聲也未歇。但現在，我的心裏已是一片晴朗，一片沉靜。

不知不覺複習完所有資料，心中感到滿足，風清了，雨也小了，天氣逐漸變好，月亮也慢慢變得清晰。月光也拍打在我的臉上，我感覺我的世界晴朗了，天空便沒有烏雲了。

雨中那一片天空，它是那樣蔚藍清新，充滿着活力，像一種生命從心中涌出一般。

不論是什麼，或許會傷心難過，但你卻會慢慢變好!給自己的世界一片晴朗，你若安好，便是晴天。

初中日記 篇9

第一篇：重回小學校園

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我已經小學畢業咯，開始進入初中學習了。我是多麼想再回我的母校看看。我想她已經變咯樣了吧，多麼想念她啊！雖然她和初中校園捱得很近但一直沒時間去看看。

有一次，放假來到小學母校，經過校園，我迫不及待的走咯過去。當我來到操場時，腳步停下了。看到操場上有很多小朋友在操場上嬉戲玩耍，我想到了小學是我和同學們在這裏有很多美好的回憶。旁邊有個籃球場，也有很多人在打籃球，記得上體育課時，我們就急忙去體育室接籃球來打，十幾個一起搶球，雖然打得汗流浹背的，但那時覺得是多快樂的呀！

我看了看校園內，開始繼續往裏走，眼前的情景讓我感到欣喜若狂，好像一切都沒變，同樣的花草樹木，同樣的水池，同樣的升旗臺，還與同樣的樓房，但唯一變了的`是樓房內的牆漆被重新翻新了一遍。

我上咯樓梯來到咯四樓，我停在以前的教室外，看着裏面的一切，想起在這六年的歲月裏，我收穫了很多，也懂得了很多道理，讓我受益無窮。在老師的教導下，知道了知識，知道了中國五千年的文明歷史，還知道了無邊的宇宙中有着神祕的祕密還沒解開等着讓我們去爲祖國解開，有次美術課時，老師教我們畫畫，可是我愚笨總也學不會，真的拿這筆感到頭痛。後來老師注意了我，走過來給我講了一個故事，就是達芬奇畫雞蛋的事，總結的道理：只有經過無數次的實驗和無數次汗水的考驗，纔會做好事情，纔會成功。我聽後倍受啓發，進過無數的畫，終於有了成功的喜悅，不知道心裏是多麼開心。經過沒得課我又收穫咯一個東西，那就是畫畫。

想起這些，我想到母校和老師是多麼溫馨，母校給了我們一個這樣溫暖的教學環境，讓多少孩子在這裏成才，她多麼偉大啊！

離別了校園，讓我知道校園是一位溫馨的母親，用甜美的乳汁哺育了我們，讓我們茁壯成長。我在母校的懷抱中獲得咯知識的瓊漿，智慧的力量、做人的道理。我最後向小學校園和老師說一聲：謝謝您！

第二篇：雲朵下的學校

六盤山高，渝水長，在美麗的隆德縣內，有一所高大而又莊嚴的中學二中，它高高的肅立在古柳公園的旁邊，培育出一代又一代的優秀人才。

今天，我作爲一個剛入初中的學生，懷着好奇的心情，踏上了前往二中的石梯，心裏總構想着新校園會是花團錦簇，科技發達，綠樹成陰可校園出現在眼前時，沒想到那操場角落邊的綠草地竟如此撩人。

小草交錯在一起，儼然一塊軟綿綿的地毯，陽光下，一陣微風吹來，草地上瀰漫着綠的氣息，好似湖面上蕩起粼粼微波。我只覺得一股莫名的熱浪涌上心頭，我不禁翻開了那飄着墨香的課本

新的學習生活開始了，上課鈴聲一次比一次更急促地響起，課桌上的.書本越積越高，老師和父母的笑容也似乎越來越陌生，教室、食堂、廁所三點一線的生活開始程序，我每天都走過校園，但是對周邊的景物卻無暇顧及。

一次偶然的機會，我看到了校園中的那一條狀元路，我心裏一想，反正那時還早，到不如在這一條路上散散步也好，我帶着莊嚴的儀態，開始漫步狀元路，那一條路在教室的後方，早晨書聲朗朗，書香飄逸，給人一種極其舒適的意境，這條路兩邊的草也和路外不同，這條路邊的草被割草機修剪的非常平整，這條路非常平靜，好像只有捧着書的同學纔可以擁有這條狀元路。擁有這條安靜的學習之路

在新的中學裏，校園裏的每一處景物都給人的印象極爲深刻，這裏的每一處景物都好像告訴同學們，習慣可以決定知識，知識可以改變命運的道理。

第三篇：學校秋天的小花圃

我們的校園是一個美麗的大花園，最令我留戀不已的是她那詩情畫意的秋季美景。

一踏進校門，我立即被教學樓錢的一塊塊花圃所吸引。一塊塊草坪，小草雖已沒有春夏季那麼嫩綠，但略顯金黃的草坪，卻恰如一塊沒有染色的犛牛絨毯。絨毯上已被秋姑娘擺滿了各色鮮豔的菊花，有的白似雪，有的黃似金，有的.粉似霞它們頂着秋風爭奇鬥豔，噴芳吐香，在王紫千紅的秋色裏組成一個斑斕的大花環。

花圃中種着各種樹木：那棵楓樹已脫去了綠色的罩衫，換上了那件大紅的外套，片片楓葉就像大炭一般在眼前灼灼閃耀，紅得那樣鮮豔，大熱；白蠟樹，還是那樣青綠，逼你的眼。人們都稱道春花的顏色，而比起楓葉來，不知要遜色多少呢！這紅的、這綠的襯托着紅白相間的教學樓，猶如一個美麗的童話世界。

一陣秋風吹過，杆幹發出“嘩啦啦”的響聲，好像在爲校園的秋色鼓掌稱好。無數金黃的落葉飄飄悠悠地落下來，彷彿成羣的蝴蝶在空中翩翩起舞。

一棵棵柳樹彷彿一個個美麗的少女在翩翩起舞。碧綠的長裙，在微風的吹拂下，裙子隨着微風飄逸着。這情景確實迷人，即使再高超的畫家，也難以描繪出這樣迷人的景色。

還有那迷人的長廊。每隔一兩間，就有一副對聯或詩刻在柱子上，使長廊增添了幾分詩情畫意。漫步長廊，一邊觀賞柳樹，一邊品賞詩聯，此時此刻的心情是無法用語言表達的。在長廊旁邊，長着一株株大紅的爬山虎，它們生機勃勃地向四面八方伸展着。

學校的小花圃是個風景優美，景色奇異的世界。秋天的小花圃，總是那麼美麗，那麼惹人喜愛。

第四篇：珍惜在學校的生活

炙熱的夏風，夾雜着一絲燥意，從窗戶徐徐吹來，吹的我心煩意亂。

“要是你的成績還沒有起色，那就不用讀了，跟我去鄉下找塊田種地去！”爸爸臉上帶着慍怒。他似乎覺得普通的教罵對於不小的我來說，用處已經不大了，才搬出這樣“重量級”的話來壓一壓我。爸爸的話很有效，着實嚇到了我。

近段時間，我的成績一直呈下滑趨勢，而且越降越快，別說是爸爸，就連我自己都着急起來，所以難怪爸爸會說出這樣的話。

沉悶了大半個假期的`我，終於在新學期又踏進了學校的大門。在走進學校後，我竟然有一種前所未有的快樂、慶幸的感覺。

漫步在這熟悉的校園裏，我開始有意的觀察這個我呆了多年的地方：滿鋪着黑柏油或紅磚的校園小道上，同學們三五成羣的邊走邊聊，時而爆發出一陣笑聲，時而互相小打小鬧。路邊常綠的葉子爲這美麗的校園點綴上活力。在去食堂的路上，腳下傳來熟悉的凹凸的感覺，路右邊的操場上，傳來打球或踢球的聲音，隨之而來的，還有漸漸轉涼的風。

風將我吹醒，我打了個激靈，先前我怎麼沒有注意到，這座校園是這樣美麗、充滿活力呢？

我不禁對這座校園依戀起來。我喜歡這裏同學們之間純潔的友誼，我還喜歡這裏的一草一木、陽光、小道、操場這裏的一切，在我的眼中，此刻都是多麼美，多麼令人陶醉啊！

可是這一切，都將在將來，變成一份美好的回憶。除非我發奮努力，只有這樣我才能多享受一段時間，我纔會多一些關於這座學校的溫馨回憶，最後的離開會讓人不捨，可我希望能在有限的時間裏，盡心盡力的珍惜它。

想到這裏，我終於是拋開了假期裏的胡思亂想，不在沉悶，我要活力起來，好好享受每一分每一秒！突然，誰推了我一下，“快點，吃飯去了！”我笑了笑，跟上了他的步伐。

第五篇：漫步學校

又是一個春日暖陽照，早上八九點的光景。老師讓我去辦公室取東西，由於教室到辦公室有很長一段距離，取的東西也不是立馬就要用，所以我慢下腳步，獨自欣賞學校裏的好景緻。

下了樓，首先路過的是鵝卵石小路。享受着類似“按摩”的感覺，先看到的是一片山茶花叢。那是一抹濃濃的紫紅色，讓人無法轉移視線，走近去，幾縷淡淡的香氣瀰漫開來，花瓣柔柔弱弱的，使人可憐的樣子。風乍起，捲起花瓣，落在小路上，拎起一片，又在花香的小路上繼續加快了腳步。

走下了鵝卵石小路，映入眼簾的是一顆高大的銀杏樹，樹幹飽經滄桑，卻生得極爲粗壯，需要兩個人才抱得住它。擡眼望去，滿樹翠綠，一片片葉子猶如扇尾般，在風中搖曳着身軀。我知道，自從建校以來，它就一直在這裏了，風雨無阻，一路“走”到現在，心中的崇敬油然而生，心中卻想起幾個月後的它：秋風漫漫，銀杏葉飛舞，枝頭是一顆顆成熟的果實

不覺間，已經走到辦公室的樓下了，樓下長着密密麻麻的野花，一路五彩繽紛地開下去。紅的像火，白的像雪，粉的像霞，藍花和紫花也不示弱，挺起自己高高的'身子，搖曳着自己的身姿。早來的蝴蝶、蜜蜂，這時候也嗡嗡地在花上盤旋着。

時候已不早了，我匆忙爬上樓，取完東西，轉身下了樓，又向教室進發，又看見了眼前這些景物。其實，它們不管別人是否來欣賞，只是默默地開着，爲了自己的夢想、生命的價值。這種堅韌，正是我應該學習的。我也應該爲了自己升學的夢想，該幹些什麼了。

想到這裏，我快速奔向教室，叩響了門。

初中日記 篇10

正所謂滴水之恩當涌泉相報，然而同學，父母，老師就是那寒冷，刺骨的冬天裏的一縷陽光給我們無微不至的關愛；是那脆弱小芽上的一滴雨露給我們溫暖和關懷，我們不更應該感謝他們嗎？

那時，你可知道是誰一把屎一把尿把我們拉扯到大？是誰含辛茹苦一字一字教你學說話，又是誰在你蹣跚學步時正關注的盯着你，又生怕你受傷，然而，這些都不談，先說他們把你生下來給了你生命，難道我們不應該感謝他們嗎？然而，當我們逐漸長大了，開始與他們吵架，你們不應該想他們這麼多年的養育之恩嗎？不應該想他們的關愛之情嗎？所以，從現在開始就做些力所能及的事或乖一些讓他們少一些擔憂，其實他們不需要你們做什麼，只要你們健康成長就行了。

然而，除了在生活中給我們無微不至的關愛的父母，更還有對我們諄諄教誨的老師。都說老師是孩子黑暗中的一絲光明讓我們對未來有方向。在熱烈與寒冬中，在不低不矮的三丈講臺上，在微微光亮的辦公室中老師是多麼的偉大啊！當看到在老師該過的作業中那醒目的'紅色字體中看到老師帶我們的愛，我們都會心都會捲起一陣溫暖的心緒。在時間磨合下，老師頭上泛起絲絲銀髮，那原本青春的臉上攀上了滄桑的皺紋。所以我們也要感謝老師把我們帶入知識的海洋中任我們遨遊，讓我們懂得了做人。

爲什麼要感謝同學呢？因爲，在你困難時，同學會給予你幫助，因爲在與同學競爭中雙方都在成長，正所謂論語有這樣一句話“三人行必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之，取同學的長出來補充自己的短處來完善自己，在競爭中使雙方更加優秀，這就像兩棵小樹一樣，一起成長，所以，我們不僅僅要感謝父母老師，也要感謝同學。

當然，在人生中將會有無限多的人給我們關愛與關心，也當然要感謝他們，有一首歌的歌詞上寫着“如果人人都寫出一點愛，那麼世界將變得更加美好，所以，請從現在開始關愛每一個人，也請感恩那些關係你的人吧！正像歌詞上寫的“如果人人都獻出一點愛，那麼世界將不能不變得更美好。