實用的小學三年級日記模板錦集8篇

一天即將完結，在你心中有什麼感想呢？是時候認真地寫好日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的小學三年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級日記 篇1

今天，我們全班一起興致勃勃地來到一個十分美麗的地方——展茅。

一下車，清淡的花香撲鼻而來，清新的空氣使人心曠神怡。大路兩旁樹木林立、百花盛開，滿山遍野的油菜花呈現在眼前。一架古老的大水車正在慢悠悠的轉動着，好像一位老爺爺正在專心的呵護着這些花草樹木。

走進裏面一點，我們來到遊樂場所，那裏有很多好玩的，大家趕緊放下書包，跑去玩了。有的小朋友玩盪鞦韆、滑板車；有的玩推牛車、滾鐵環、踩高蹺；還有的小朋友玩踩大腳板、鑽網洞——我們玩的可開心了！

再往裏走就是五匠館了，所謂五匠館就是；木匠、泥匠、瓦匠、石匠和鐵匠。五匠館裏擺滿了古老的生產工具和生活用品，以及各式各樣的模型。看着這些物品，使我懂得了更多的知識。

回到集合地點，吃過豐盛的午餐後，我們就開始水果拼盤活動了。大家拿出事先準備好的水果和盤子，然後自己開始創作了。我拼了只可愛的小海龜，得了二等獎，我可開心了！

真是一次難忘的春遊啊！

小學三年級日記 篇2

早上從夢中驚醒.發現已經六點四十多鍾了，我立馬快速的去準備.因爲今天是個特別的日子百萬葵園一日遊.

我忍不住心底的高興，快步的奔向學校.很快，我們便乘座校車去秋遊了.在車上我們歡快的欣賞者路上的風景.有的一邊吃東西一邊欣賞，有的用手機在拍照留個紀念.

校車以飛快的速度行駛在高速公路上，不久，我們便到達了目的地.老師告訴我們，這次來的地方不是來玩的，而是來看葵花的.一聽“百萬葵園”這個名字就知道這裏的葵花不少。

進入百萬葵園，首先映入眼簾的是很多很多的塑像，而塑像就是馬，馬塑像的顏色豐富多彩，有威武嚴肅的黑馬，有可愛伶俐的小白馬，最讓我欣賞的是紅馬，烈火一樣的顏色的紅馬，眼睛裏有着一絲永不言敗的神色。它們擺放的樣子也非常奇特，引來了許多遊客的觀賞和讚美。

接着，我們來到了小朋友最愛的地方動漫港，那裏有着許許多多的模型玩具，如：雷神索爾、蜘蛛俠、孫悟空等一些很多人都知道的動漫玩具，而讓我很驚訝的是變形金剛，一個大約一米的機器人站在動漫港的最中間，我終於體會到了變形金剛的霸氣，它站在那裏，讓我感受到神聖不可侵犯。

然後我們來到了“動物樂園”，動物樂園分爲三類：小豬港、松鼠港和鸚鵡港。我們先去了松鼠港。買了一包花生，一路慢慢的找松鼠，終於，我們在草叢中發現了松鼠，我們一走過去，它就跑到邊上來，好像在等着我給它食物，我仍了兩粒花生，松鼠立馬跑過來吃了一粒。之後，它做的事讓我很驚訝，它將另外一粒花生埋在了土裏，進行儲存食物。看來之只松鼠不緊可愛，而且還聰明機靈。

我們在去了小豬港，在小豬港裏，讓我驚訝極了！那些小豬跟外面賣的豬不一樣，外面賣的豬是粉紅色的，而這裏的小豬卻是一半白，一半黑的小豬。

然後，我們來到了鸚鵡港，一路往前走，沒看見有一隻鸚鵡，走了一會兒，我們發現了一隻白鸚鵡，它像掙脫籠子，可是，它跟本沒辦法掙脫，我爲它感到了一絲同情。

時間飛快地過去了，又到了吃中飯的時候，老師給我們每個人發了一份飯，菜真是豐富啊！

吃完飯後，我們有去玩耍了，我們來到了一個花園，那裏還有個小火車，坐上火車，我們去欣賞這次的重點項目葵花。吃完飯，就來看花，生活真是如此多嬌啊！火車開動了，在火車上，我們欣賞着葵花，葵花的種類很多，顏色也很多，白色的花淡雅，紅色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉。在陽光的照耀下開的浪漫。

時間如流水，一去不復返。一天就這樣過去了，我是多麼想在呆下去啊！可是，這行嗎？我依依不捨的離開了。

回到家裏，腦子裏都是百萬葵園的影子，玩了一天了，也很累了，我很快就睡着了。

小學三年級日記 篇3

昨天上午第一節，陳老師到我班上了《賀年片》這一首詩歌。一節課中，我們看到孩子們不斷自發地爲同學們鼓掌，教室裏掌聲此起彼伏。整節課，我、聽課的老師和孩子們都沉浸在濃濃的鼓勵聲中，心中也充滿了無限溫馨。

評課時，有位老師提出異議：＂課堂的掌聲是否會太多？＂爲了對自己的觀點有更好的說服力，她舉了自己在省骨幹教師培訓中聽了一節課，課堂中共響起了十三次的掌聲，而且每一次都是：＂YES，YES，你真棒！＂，所以讓聽課的老師產生不真實的感覺。我真心佩服這位聽課的老師，她是這麼認真！但我不贊同她的觀點，難道課堂中響起孩子們的掌聲有錯嗎？爲什麼我們的課堂容不下孩子們的掌聲？讓我們再來回顧一下我們的課堂吧：

你瞧，四位同學分別讀詩歌的四小節，四個孩子朗讀時做到聲音響亮，字音標準、流利，他們每一讀完，全班同學的掌聲立即響起來。

你看，當陳老師讓孩子們自己挑選喜歡的小節讀一讀，並說說理由，一個孩子說，他喜歡森林，因爲綠色看着很舒服，可以預防近視，幫助自己健康快樂成長。另一個孩子說到，他喜歡大海，因爲大海可以衝浪，將來他是一名勇敢的水手，要迎着風浪勇敢前進。他們倆的話音剛落，教室裏就響起陣陣的掌聲。

你聽，陳老師讓孩子們講講將來長大後成爲什麼樣的人？一位男孩子說，長大要像小白鴿一樣當個和平的使者。一個女孩子說，長大要成爲一名教師，要給山區的孩子們上課，是不收一分錢的。多麼遠大的理想，他們的發言自然而然博得了全場師生熱烈的掌聲。

請再瞧瞧，再看看，再聽聽：一位平時比較膽小的孩子舉起了小手，勇敢地站起來，大聲朗讀，掌聲響起來。一個平時不善表達的孩子，用流利的語言說出了自己的見解，掌聲響起來。一個平時學習暫時落後的孩子，兩次正確地回答問題，還當場學着編了一小節的詩歌，掌聲響起來。掌聲送給小詩人和他們美麗的詩：七彩賀年片是七色的彩虹送的，她祝願我們通向美好的未來；黃色的賀年片是黃澄澄的稻穀送的，它祝願我們擁有豐收的季節；祝福的賀年片是送給所有的老師的，祝願老師永遠年輕、永遠幸福……還有各小組的成員對自己的表現非常滿意，掌聲響起來送給自己也送給小組的成員。全班的同學對自己朗讀非常滿意，掌聲響起來送給自己也送給大家……

掌聲響起來了，那是孩子們對同學的評價、賞識，同時也是對自己的肯定、鼓勵；掌聲響起來了，那是孩子們在品嚐成功的喜悅之中，陶醉在愛的激勵當中，沉浸在發現自己、肯定自己之中，享受成長的快樂。周弘教授用他的愛精心澆灌成的賞識教育告訴我們：＂沒有愛就沒有賞識，沒有賞識就沒有教育。人性中最本質的.需求就是渴望得到尊重和賞識，就精神生命而言，每個孩子（生命）彷彿都是爲了得到賞識而來到人世間的。＂

因此，我要說：這樣的掌聲我們不嫌太多，這樣的掌聲在課堂中要常常出現。作爲教師，我們需要＂學會賞識＂，賞識自己，善待自己；賞識學生，善待學生！我們在教學生的過程，也是我們老師與學生共同成長的過程，願掌聲響起來！願我們共同快樂成長！

小學三年級日記 篇4

週日是媽媽的節日，我要讓媽媽笑。怎麼辦呢？我苦思冥想着：給媽媽燒一頓飯？太沒創意了，媽媽肯定不會笑……對了！不如給媽媽做一張溫馨的賀卡吧！

心動不如行動，我馬上動起手來。我拿了粉色的卡紙。我把紙對摺，在封面上畫了一個大大的愛心，我還在另一張紙上畫了一個愛心，中間用摺疊紙黏起來，這樣就有一張立體愛心了！在愛心上寫：祝媽媽母親節快樂！幾個橙色的大字映襯着金黃色，顯得非常和諧。打開賀卡，我畫了一棵大樹，一朵小花和一個太陽，意思是：媽媽您爲我遮風擋雨，爲我付出，感謝您！賀卡後面有許多小愛心，在每個愛心的裏都寫了對媽媽的祝福，其中最中間的上面寫：祝媽媽身體健康，笑口常開！

我興奮地把賀卡送給媽媽。媽媽笑了，露出了潔白的牙齒，嘴角旁邊還有一個不起眼的酒窩，十分漂亮。看到這幅畫面，我的心裏美滋滋的。

小學三年級日記 篇5

我的其中一個夢想是去香港，因爲我今天學了一篇課文叫：“香港，璀璨的明珠。我給你們介紹介紹吧！”

香港可以讓人們嚐到世界各地的美食，比如：粵菜、川菜……可以讓遊客大飽口服。香港是一個旅遊勝地。小朋友最喜歡去海洋公園，在清澈見底的水裏，重約幾噸的海豚、海獅一會頂球，一會鑽圈。

香港還是個著名的港口，全世界的商人都願意在這裏做生意。因此香港被稱爲“萬國市場”。有兩百個國家和地區的商品，無奇不有，而且物美價廉。

每當夜暮降臨的時侯，香港就成了燈的海洋，光的世界。川流不息的汽車來來往往。美麗極了！

香港真是我國南海之濱的一顆明珠！

小學三年級日記 篇6

昨天還是一個大太陽天，今天早上起牀我就發現，天已經陰下來了，眼看着就要下雨了。冷的我都不想從溫暖的被窩裏出來，但是媽媽鍥而不捨的在叫我起牀吃早餐，我只能迅速的爬起來，將衣服穿好。

這樣的冷天氣實在是沒有出去的想法，我就坐在火爐邊看電視，正看得起勁時，爸爸突然進來對我說，你的作業完成怎麼樣啊，能按時上交嗎？這不是哪壺不開提哪壺嗎，寒假纔剛剛開始呢，還早啊。但是我不敢反駁爸爸的意見，只能將電視機關了，到房間裏去寫作業。

哼，我一定要將他對我的“暴行”寫在日記中，看看能把我怎麼樣。“給，泡好的牛奶，你自己不是說要認真執行自己做的假期計劃嗎，說到就一定要做到。”爸爸將冒着熱氣的杯子放在桌子上，臨走之前這樣對我說。好吧，我會努力的。

小學三年級日記 篇7

今天，我們全校師生舉行了班班有歌聲合唱比賽。

開始比賽了。首先由五年級的大哥哥和大姐姐們唱歌。我們聽着美妙的歌聲，被他們的歌聲迷住了。接着聽一年紀的小朋友的表演。我們看着他們優美的動作。終於，輪到我們上場了，我們排着整齊的隊伍上臺了。我們唱的是“採山”和“讓快樂飛翔。”我們一邊看着老師的指揮，一邊唱着美妙的歌曲。我們班的演唱結束了，我們雄赳赳。氣昂昂地走下了舞臺。我們坐在座位上仔細地看着其他班的表演，他們都唱得很好。

最激動人心的時刻到了，校長走上舞臺，激動地說；“本次比賽二年級一班得了第一名。”同學們手舞足蹈。虞老師也露出了滿意的笑容。

這次比賽讓我懂得了一個道理，只要有付出，就有收穫。

小學三年級日記 篇8

一個陽光燦爛的早晨，我們拿着早已準備好的“祕方”——泡泡水，興高采烈地拎着去操場。

一來到操場，我正想吹一個大泡泡時，老師讓我們各自介紹一下自己的“祕方”，我搶先回答：“我的祕方是紅茶、白糖、洗手液、洗滌劑。”哇！我再拿起來聞一聞，一陣清香撲鼻而來。

接下來，就是我興奮地“高潮”。我拿着“祕方”朝操場中間奔去。我拿出工具沾了沾泡泡水，然後猛地一吹，一隻又大又胖的“巨人”泡泡陡然出現在我的眼前，五顏六色的。可是，就當這時它越飛越低，我一眨眼，它就消失在了空氣裏。於是，我決定吹一次“羊肉串”泡泡，我改變策略，輕輕、小心地一吹，哈！“羊肉串”泡泡瞬間在我身邊出現了，可愛極了！好多小朋友都高興地叫了起來：“快看這兒，好多泡泡！”彩色的泡泡在金燦燦的陽光下，好像對我說：“小朋友，快和我一起玩吧！”於是，我們跟着那些小精靈們一起搖擺、舞蹈……

經過這次的活動，我收穫了一份“泡泡的回憶”。