六年級日記七篇

六年級日記 篇1

今天是家長會的日子，我心驚膽戰就怕考不好，但是我不能親自去家長會很失望，在家裏等待消息的我心急如焚，就在我就想着要怎麼被爸爸媽媽罵的時候忽然小叔打來了一個電話說：“吳晨陽，我要潑你冷水了，因爲你只考了語文90分，數學70分。”我頓時感到震驚：怎麼考得這麼差！兩科差了20分！我頓時覺得心一涼差點昏過去。小叔在和爸爸說電話的時候，我被憂傷的心情困擾着，爸爸媽媽怎麼罵我我都不理，就一個人躲在被窩裏面哭……

六年級日記 篇2

清晨，我和大姨上街買菜，便發現下雪了，雪下的很小，柳絮一般的雪，悠閒的在空中搖搖擺擺，一會兒，又紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都融化了。

午飯過後，始終忘不掉雪的我貼到窗邊，這時的雪非常大，就像扯碎了的棉花球一樣翻滾而下， 雪真是一個頑皮的孩子！他爲大地鋪上了一層厚厚的地毯，爲樹姑娘穿上了白色的羽絨服，爲房頂砌上了一層白瓷磚……整個世界銀裝素裹，美麗極了。

晚上，我打開窗，陽臺上竟也鋪滿了厚厚的雪，雪在燈光的映襯下閃閃發光，我瞪大了眼睛，啊！真的有六個角的雪花，這片是五個角的，這片是六個角的，那片也是六個角的……

這是我十一年中第四次看到雪，卻是第一次發現，雪並不是白色的球體，而是擁有奇幻色彩的，能讓我們心情舒暢的小精靈！

六年級日記 篇3

告別了多日的陰雨綿綿，6月30日這天天公作美，陽光普照。而在一陣陣歡笑聲中，我們驅車前往常州工程職業技術學校，開展一段奇妙的安全之旅。

車停穩在學校大門口後，我們便懷着激動之情前往教室，裏面的叔叔阿姨對我們的到來表示熱烈歡迎。李叔叔更是傾情爲我們講述了許多我們之前未曾接觸過的關於無人機的知識。無人機大致分爲三類有：航拍無人機，航測無人機，農業值保無人機。現在無人機也被廣泛運用於緊急救援，電力架線，城市管理，商業航拍，城市建設規劃等。而我們在各大綜藝節目中也能看到，無人機的身影。而在2008年的天津火災中許多消防隊員喪生於二次爆炸，但是如果無人機能盡到在現場採集信息，就可以減少人員傷亡。令我不由得深深敬佩於無人機的功能。

隨後我們又跟隨老師來到了常州民防科普教育館。期間導遊姐姐爲我們講述了許多關於防空防災知識和在自然災害時的救援方法。就在前兩天江蘇發生的龍捲風事件令無數人揪心不已。所以，我更是對，當面臨龍捲風時應做的防護無比上心，導遊姐姐也告訴我們，躲避龍捲風最安全的地方是地下室，在電杆倒房屋他的緊急情況下應及時切斷電源，現在野外遇龍捲風時應就近尋找低窪地伏於地面，遠離大樹，電杆……最後導遊姐姐和我們一起完成安全測試，我更是你80分的高分通過!

美妙的時光總是過的那麼短暫，不知不覺就已經到了傍晚，我們雖然對此處不捨，但也必須離開，可是那些知識我定會牢記於心。

六年級日記 篇4

風和日麗的一天，我們去馬鞍池公園玩。

公園裏真是人山人海，我玩了一個新遊戲，就是水上步行球。它本來是個大袋子，把拉鍊拉開，我鑽進去，再把拉鍊拉上，然後往裏面充氣，袋子就變成了一個球，再把球推進水裏。球浮在水面上，人往前爬，球就往前滾，人往後爬，球就往後滾。我在球裏跑幾步就摔倒了，跑幾步又摔倒了。十分鐘過去了，球還在原地滾來滾去。母親把我叫上去了，在球裏不能待太久，最多隻能待十分鐘。

今天真好玩呀！

六年級日記 篇5

十一國慶節，這是人們慶祝我國中華人民共和國成立五十三週年的日子。今天，我們一家就興高采烈地坐着爸爸新買的小轎車到古都開封那聞名世界的歷史公園——龍亭公園遊覽。

這天，秋風習習，陽光燦爛。我們的汽車在寬闊平坦的高速公路上奔馳着，只見路兩邊的田野到處是綠茵因的一片，彷彿上面覆蓋着一條博大的綠地毯。遠處，山丘此起彼伏，連綿不斷。

不知不覺的，我們就到了目的地——龍亭公園。我下了車，首先映入我眼簾的是一座湖。這湖水大無邊際，清澈見底。湖水在陽光的照耀下，波光粼粼。湖面上那粼粼的波光生輝耀眼，讓遊客的眼睛眯成一條線。在湖中心，還有一個小島，島上樹木鬱鬱蔥蔥島中心設有一座亭臺，使島更加美觀。湖水倒映着小島，小島襯托着湖水，遊玩其上，真是“人在畫中游。”

我們擎着票走進了龍亭公園的大門，順着公園小路，我們來到龍亭腳下。只見，龍亭宏偉壯觀，建築高雅古典。定睛一看，在龍亭高牆四面的上方各有兩個伸出的龍頭。接下來，我們登着又高又陡的臺階向上爬。到了亭頂，我雖已是氣喘吁吁的了，但我還是懷着興奮的心情走進龍亭大堂內。看!宋朝的黃帝趙匡胤，威武的坐在殿堂中央那精緻的龍椅上;兩邊還有忠心報國的大臣，他們一個個都精神抖擻，威風凜凜、氣勢逼人……這多麼雄壯啊!

看完龍亭之後，我們又沿着小道參觀了天波楊府。據說：古時，楊業的妻子餘太君把她的子子孫孫一個個都培養成精兵強將，蓋世忠良，並率領她的兒孫們忠心報國。知道這些後，我對楊家的愛國忠誠十分敬佩。於是，我情不自禁地說：“我以後要好好學習，爲國效勞，做一個堂堂正正的中國人。”

最後，我們一家依依不捨地離開了我向往已久的古園——龍亭公園。

六年級日記 篇6

今天，我讀了一本寫愛因斯坦的書，其中有一節談愛因斯坦取得成功的祕訣，給我的印象很深。

成功，這是一個多麼令人嚮往的字眼，可是成功的祕訣到底在哪裏呢?愛因斯坦對成功的祕訣定下了科學的公式A一X十Y+Z,即成功等於艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這也正是愛因斯坦的成功之道。我認爲，這三個條件中，艱苦的勞動，即。勤"是首要的條件，因爲勤能補拙。愛因斯坦小時候也不是超人的`。天才。甚至有人說他是。笨蛋。可是促使"笨蛋"成爲。天才"的，不正是這個"勤"字嗎?愛因斯坦深信天才出於勤奮，他用勤奮去彌補自己的"笨拙。爲了徹底弄清一個習題，他比別人多花幾倍的時司，終於用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發展作出了巨大的貢獻。

對於“勤能補拙補”，我也有很深的體會。我有個同學叫小瓊，我倆一般大，經常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先背完背完我把書扔，就算完事;小瓊卻拿着書一直在背，直到徹底背熟爲止。結果，老師每次檢查背誦，她都比我的分高。剛開始作文，我也每次都比她寫得好。後來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因爲她平時不怎麼愛說話，所以我不相信她作文會有多大的進步，但她不管這些，堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。經過一段時間的努力，她的作文水平果然提高了。

上次學校作文競賽，她竟超過了我，獲得年級組的第一名。

這使我認識到“勤能補拙”。這是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開邢絢麗的成功的花朵。

六年級日記 篇7

今天，四(1)中隊去公園春遊。

時間過的可真快，一轉眼就到了午餐的時間了。

大家來到草地上，準備好桌布。

鋪好後，我們紛紛拿出午飯，狼吞虎嚥起來。

這時，班主任老師猛然發現王明呆坐在草坪上，沉默不語。

李老師連忙走過去，關切地問：“怎麼了，王明?”王明竟哭了起來，斷斷續續地回答：“我……我……我沒帶……沒帶午飯。

嗚……嗚……”老師安慰了一下王明後，便大聲地問：“哪位同學能分給王明同學一點午飯?”話音剛落，同學們就紛紛拿來食物給王明：有的拿來了水果，有的拿來了糕點，還有的拿來了零食。

王明止住了淚，感激地說：“謝謝!謝謝!”

這個時候，我卻無動於衷，心想：我本來帶的東西就不多，但都很精緻，也只夠一個人吃。

我都捨不得吃的東西，憑什麼給他?但我看別的同學都用異樣的目光看着我，好象是在看一個怪物似的。

我像是吃了二十五隻老鼠——有爪抓心，這使我又轉念一想：王明既是我的同桌，也是我的好朋友，更何況我是班裏的大隊委員啊!如果不給他，那我不就要愧對大隊長標誌了嗎?經過一番思想鬥爭後，我咬了咬牙，把包裏最精緻、最貴、最好吃的蛋糕拿在手中，走向王明坐的位置。

“給你!”我硬生生地說。

“哇!好漂亮的蛋糕啊!謝謝你啦!”他一邊對着我做了一個甜甜的微笑，一邊回答道。

我的心中像是懸着的石頭落了地，接着，我長長地吁了一口氣，快步走回了我的野餐地點。

吃着那美味的零食，我不禁又想起了王明，我還不知道現在他是不是像我一樣吃得香呢!我禁不住回頭望了望，啊!他正津津有味地吃着我送給他的蛋糕呢!此時，王明的臉上又露出了笑容，他的笑容是那麼的甜，那麼的滿足……這次春遊，給我的啓發是無窮的，這啓發就是助人爲樂