課外閱讀理解練習之改變一生的閃念
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改變一生的閃念
1這是我的老師的故事，至今珍藏在我心裏，讓我明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。
2多年前的一天，她正在家裏睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，裏面傳來一個陌生粗暴的聲音：“你家的小 孩偷書，現在被我們抓住了，快來啊！”從話筒裏傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。
3她回頭望着正在看電視的惟一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因爲偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家裏人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這裏。
4她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因爲這件事和她沒任何關係。但通過電話，她隱約設想出，那是一個一念之差的小女孩，現在一定非常驚慌害怕，正 面臨着也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之後，她問清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。
5正如她所料的那樣，在書店裏站着一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責着。她一下子衝了上去，將那個可憐的小女孩摟到懷裏，轉身對旁邊的.售貨員說：“有什麼事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇着孩子。”在售貨員不情願的嘀咕聲中，她交清了罰款，領着這個小女孩走出了書店。看着那張被淚水和恐懼弄得一塌糊塗的臉，她笑了笑，將小女孩領到家裏，好好清理了一下，什麼都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這裏來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現。
6一晃十幾年過去了，一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門後，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手裏還拎着一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經大學畢業，現在特意來看望自己。
7女孩眼睛裏泛着淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您爲什麼願意充當我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這麼多年，一直好想喊您一聲媽媽。”老師的眼睛開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發生怎樣的結果呢？”女孩輕輕地搖着頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。
8望着女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。
10．請用簡潔的語言概括故事的主要內容。________________________________________________________________________
11．第5段中“她所料到的那樣”在文中具體指的是什麼？
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12．文中第5段和第8段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什麼？1
第一次：________ ____________________
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第二次：_____________________________
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13．從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責任心和善解人意，請你從文中找出兩處相關的描寫抄寫在下面。
（1）________________________________
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（2）________________________________
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14．當女教師問女孩“你找誰？”時，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什麼？
答案：
10．一位女教師救助一個因“一念之差”而偷書的小女孩。
11．在書店裏站着一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責着。
(或：有一個女孩因爲偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家裏人知道，所以胡扯了一個電話號碼。或：那是一個一念之差的小女孩，現在一定非常驚慌害怕，正面臨着也許是人生 中最尷尬的境地。
12．第一次：爲了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。（或：爲了安慰小女孩。）
第二次：爲自己當初的行爲改變了女孩的一生而感到欣慰。
13．（1）她隱約設想出，那是一個一念之差的小女孩，現在一定非常驚慌害怕，正面臨着也許是人生中最尷尬的境地。 （2）她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。 （3）她一下子衝了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷裏。 （4）“有什麼事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇着孩子。” （5）她交清了罰款，領着這個小女孩走出了書店。 （6）她笑了笑，將小女孩領到家中，好好清理了一下，什麼都沒有問。 （7）她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這裏來吧。
14．您還記得十幾年前，在那個書店裏，被您認作女兒領出來的那個小女孩嗎？
