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東魯門泛舟詩兩首閱讀訓練

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【其一】

東魯門泛舟詩兩首閱讀訓練

日落沙明天倒開,波搖石動水縈迴

輕舟泛月尋溪轉,疑是山陰雪後來。

【其二】

水作青龍盤石堤,桃花夾岸魯門西。

若教月下乘舟去,何啻風流到剡溪?

注:①山陰:今浙江紹興。山陰雪,指晉王子猷雪夜訪戴逵之事。

②剡溪:王子猷雪夜訪戴之事即發生於此地。

回答下列問題

(1)請具體分析第一首詩是如何緊扣題中的泛舟二字展開的。(4分)

(2)試分析第二首詩首句的修辭手法及其作用。(2分)

(3)兩首詩中的主人公形象有什麼共同點?請簡要分析。(4分)

參考答案

(1)首句以天倒開寫天在水中的`倒影,暗寫泛舟之事;(1分)第二句以水流、波搖,讓人產生石動的幻覺,來寫人在舟中(1分);第三句直寫輕舟泛月;(1分)結句以東晉王徽之(字子猷)雪夜乘舟訪戴的故事寫自己泛舟訪友。(1分)由寫景到敘事,緊扣泛舟二字展開,妙趣橫生。

(2)比喻,(1分)寫河水像青龍一樣環繞着石堤,寫出了作者泛舟訪友途中的愉悅心情。(1分)

(3)詩人月夜泛舟,滿懷興致地欣賞水上夜景,自比爲古代名士(2分)。兩首詩共同刻畫了一位豪邁灑脫、閒適恬淡的抒情主人公形象(2分)。