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《江行的晨暮》閱讀理解習題

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江行的晨暮

《江行的晨暮》閱讀理解習題

朱湘

美在任何地方,即使是古老的城外,一個輪船碼頭的上面。

等船,在划子上,在暮秋夜裏九點鐘的時候,有一點冷的風。天與江,都暗了;不過,仔細的看去,江水還浮着黃色。中間所橫着的一條深黑,那是江的南岸。

在從星的點綴裏,長庚星閃耀得像一盞較遠的電燈。一條水銀色的光帶晃動在江水之上。看得出一盞紅色的漁燈。

岸上的房屋是一排黑的輪廓。

一條躉船在四五丈以外的地點。模糊的電燈,平時令人不快的,在這時候,在這條躉船上,反而,不僅是悅目,簡直是美了。在它的光圍下面,聚集着一些人形的輪廓。不過,並聽不見人聲,像這條划子上這樣。

忽然間,在前面江心裏,有一些黝黯的帆船順流而下,沒有聲音,像一些巨大的鳥。

一個商埠旁邊的清晨。

太陽升上了有20度;覆碗的月亮與地幹線還有40度的距離。幾大片鱗雲黏在淺碧的天空裏;看來,雲好像是在太陽的後面,並且遠了不少。

山嶺披着古銅色的衣,褶痕是大有畫意的。

水汽騰上有兩尺多高。有幾隻肥大的鷗鳥,它們,在陽光之內,暫時的閃白。

月亮是在左舷的這邊。

水汽騰上有一尺多高;在這邊,它是時隱時顯的。在船影之內,它簡直是看不見了。

顏色十分清潤的,是遠洲上的列樹,水平線上的帆船。

江水由船邊的黃到中心的鐵青到岸邊的銀灰色。有幾隻小輪船在噴吐着煤煙:在煙囪的端際,它是黑色;在船影了,淡青,米色,蒼白;在斜映着的陽光裏,棕黃。

清晨時候的江行是彩色的。

1.下列詞語中加線字的注音正確的一項是( )

A.淺 (qiǎn)碧 點綴 (zhuì) 粘結(nián) 粘 (zhān)貼

B.褶 (zě)痕 淺 (qiǎn)碧 粘 (nián)結 粘 (nián)貼

C.商埠 (fù) 點綴 (zhuì) 粘 (nián)貼 粘 (zhān)結

D.船舷 (qián) 褶 (zhě)痕 粘 (nián)結 商埠 (bù)

2.文中,作者選擇了兩個空間、兩個時間看江,即_____________和__________,把一個個特寫鏡頭巧妙地連在一起,使人耳目一新。

3.美在色彩。作者如何描寫暮色燈光下的色彩?這樣寫有什麼用?

4.小火輪噴吐的煤煙,令人厭惡。然而作者把煤煙分別安排在不同的背景之中,於是出現了一幅色彩斑斕圖,能表現這一圖景的句子有:

5.作者爲什麼不厭其煩地數說江邊的各種色呢?

6.“清晨時候的江行是彩色的”一句流露出作者_____________的思想感情。

7.選出沒有比喻的句子( )

A.長庚星閃耀得像一盞較遠的電燈

B.並聽不見人聲,像這條划子上這樣

C.看來,雲好像是在太陽的後面

D.有一些帆船順流而下,沒有聲音,像一些巨大的鳥

8.有人說,把這篇文章分一下行,那就近於詩了。詩歌的顯著特點是節奏鮮明。本文在行文的節奏上有何特點?這樣寫有何作用?

9.選出能體現全文美的基調的一項( )

A. 清晨時候的江行是彩色的。

B.在任何地方,即使是古老的城外,一個輪船碼頭的上面。

C.是悅目,簡直是美了。

D.十分青潤的,是遠洲上的列樹,水平線上的 帆船。

10.寫這篇散文,並非爲了借景抒情。那作者的真正目的`是什麼?

  《江行的晨暮》答案

1.A

2.暮色幻光下,晨暉籠罩下

3.黃色的江水,深黑的江岸,水銀的光帶,紅色的漁燈和黝黑的帆船。作者把這些本來互不相干的色彩融洽地組合在一起,充滿了詩情畫意,形成了一種清新幽遠的意境

4.“在煙囪的端際,它是黑色;在船影裏,淡;青,米色,蒼白;在斜映着的陽光裏,棕黃。”

5.色彩的感覺是一般美感中最大衆化的形式,作者運用多種色彩詞描形繪物,增添了景物的可視性和逼真感;這色彩的變幻,也表明是經過人的重新創造,其景不純粹是自然之景,比自然景更豐富、更見姿色。總之,作者寫顏色之變化,對美的讚頌、更是對生活的讚頌。

6.作者在發現美,享受美后的一種心曠神怡的欣喜之情

7.B、C

8.作者把握了行文的節奏:大量的短句給人以頓挫感,而不時加入舒緩的長句又使語句參差錯綜,節奏緩急相間,自然和諧。其作用:一是完美地體現了作者怡然的心境,二是給讀者帶來生理和心理上的快感和共鳴,得到極大的藝術享受。

9.B

10.讚頌美,也是讚頌生活,更是讓讀者在乎凡的事物中找到美、發現美