關於閱覽室書架的閱讀理解

　　閱覽室書架

⑴有志於科學事業的青少年，應該思考這樣一個問題：你是否從科學學習、科學探索中得到了快樂？快樂，給許多科學家帶來了成功。科學的快樂，也會給你帶來成功。

⑵科學的快樂在於探祕。

⑶最令科學家好奇的，是大自然有數不清的奧祕，是大自然有很多令人費解的地方。大自然隱藏自己的祕密規律，不願意輕易讓人發現。莊子可能老早就有這種感受，他對深藏奧祕的大自然露出讚賞之情：“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說”。探索大自然就好像在跟大自然做捉迷藏的遊戲。這就激發了人們的好奇心：你越是藏而不露，你越是祕而不宣，我越要找到你。

⑷好奇、愛美、樂善是人的天性，與這些天性相伴，便是求知慾望、臻美情結與向善心理。古希臘哲學家亞里士多德認爲，科學與哲學始於驚異。我們也可以說，科學始於人的好奇心。兒童的好奇心是最強的，所以，人們能夠贊同許多科學家、藝術家的判斷：兒童生來都是科學家、發明家、藝術家。

⑸在科學探索中，好奇與愛美的天性得到了最大的滿足。在好奇心驅動下潛心科學探究，科學家是快樂的。在這種狀態下，不僅有活躍的創造力，而且有持久的原動力。科學的奇異也給並不從事科學研究的人以快樂。科學能夠使每一個人更深地體味他所生活的這個世界是多麼奇妙、多麼美麗。

⑹科學的快樂在過程。

⑺詩人、畫家在美麗的大自然中，會“神與物遊”、“物我兩忘”，他們是在過程中欣賞創造的快樂。科學家也是一樣。居里夫人從好幾噸有很強放射性的瀝青鈾礦礦渣中，提取出僅十分之一克純氯化鐳。這種“活計”，在外人看來不僅勞累、乏味，而且對身體有害，她卻說：“科學的探討研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬，所以我在我的工作裏面尋得了快樂。”她是在“享受負擔”。

⑻人們常說“創造着是幸福的”，“工作着是快樂的”就是這個道理。“人生如旅程，情趣在路上”。科學家欣賞着科學探索的過程，他們是快樂和幸福的。

⑼科學的快樂在於合作。

⑽科學家之間也有競爭，但是科學家更看重的是合作帶來的快樂。科學家之間的相互接受、相互友愛、相互支持、相互合作，給們帶來快樂；欣賞他人的能力、欣賞他人的品格、欣賞他人的成就，給他們帶來快樂。“科學無國界”。科學研究的國際合作也使科學家感到快樂。一位科學家說，科研中的興趣之一，就是“它的國際性，不同國家、種族、政治背景的.人在一起，爲尋求共同的理解而和諧地工作。”

⑾科學的快樂在成就。成就的動機能給人以持久的動力，獲得成就以後的成就感，又給人以雋永的快樂與滿足，成爲爭取新的成功的動力。

⑿快樂與幸福，同財富並不成正相關的關係，而同人的興趣和價值觀有關。做一個科學家，要有科學價值觀，把探索自然奧祕、發現自然規律當作最大的快樂。爲祖國、爲人類創造科學知識、科學文化、科學力量的高尚的科學價值觀必將造就一代又一代爲科學而獻身的科學家。

1、這篇文章從____________________、____________________、____________________、____________________四個方面證明了“科學是快樂的”這一觀點。

2、仿寫句子。

例句：你越是藏而不露，你越是祕而不宣，我越要找到你。

仿句：________________________________________ 。

3、分別概括⑶⑷⑸自然段的大意。

4、揣摩下列各句，說說你對句子的理解。

（1）“創造着是幸福的”，“工作着是快樂的”。

（2）快樂與幸福，同財富並不成正相關的關係，而同人的興趣和價值觀有關。

5、閱讀下面文字，聯繫上文，談談你對科學的理解。

2003年2月1日北京時間22時整，“哥倫比亞”號航天飛機在高空爆炸，七名宇航員全部罹難。這七名宇航員來自不同的國度，具備不同的種族背景。但是，他們肩負着共同完成16個國家設計的80項科學實驗的重任，具有相同的探索太空的勇氣。

“太空之旅無限平靜，真希望能永遠留在太空！”這是宇航員拉蒙從“哥倫比亞”號航天飛機上發給家人的一封電子郵件上的話。沒想到這句話竟然變成了事實。

英雄已逝，音容猶存，人們將永遠懷念他們。

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參考答案：

1、探祕、過程、合作、成就

2、只要能抓住“越是……越是……越要……”的句式進行仿寫，語言通順即可。

3、⑶大自然的奧祕能激發人們的好奇心；⑷科學始於好奇心；⑸科學探究（探索）是快樂的。

4、（1）人們在創造和工作的過程中感受到快樂和幸福，表明了科學的快樂在於過程。

（2）快樂與幸福主要取決於人的興趣和價值觀，而不僅限於財富，做一個科學家要有科學的價值觀。

5、能聯繫材料和選文，從合作、勇氣、獻身精神等方面談自己對科學的理解，言之成理，語言通順即可。