四知閱讀題
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四知閱讀題1
閱讀下面的文言文，完成問題。
四知
范曄
大將軍鄧騭聞其賢而闢之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡。道經昌邑，故所舉荊州茂才王密爲昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。後轉涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令爲開產業，震不肯，曰：“使後世稱爲清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”（選自《後漢書.楊震列傳》）
1．解釋下面句子中加粗的詞。
（1）舉茂才（ ）
（2）道經昌邑（ ）
（3）故人知君（ ）
（4）後轉涿郡太守（ ）
2．下列節奏劃分正確的一項是（ ）
A．大將軍／鄧騭聞其賢／而闢之
B．大將軍鄧騭／聞其／賢而闢之
C．大將軍鄧騭／聞其賢／而闢之
D．大將軍／鄧騭聞／其賢而闢之
3．根據內容填空。
（1）“大將軍鄧騭聞其賢而闢之”中的“其”是指___________
（2）“以此遺之”中的“此”是指___________
4．將文中畫線的句子翻譯成白話文。
故所舉荊州茂才王密爲昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。
答：________________________________________________
5．請用簡潔的語言概括文中敘述的兩個故事。
答：________________________________________________
6．縱觀全文，我們可以看出楊震是個怎樣的人？
答：________________________________________________
參考答案：
1．（1）推舉，選拔（2）取道（3）瞭解（4）調動
2．C
3．（1）楊震
（2）“清白吏子孫”（“清白吏子孫”的美名）
4．他（楊震）過去在荊州曾舉薦的秀才王密擔任昌邑縣令，前來拜見他，到了夜裏，（王密）懷裏揣着十斤金子來送給楊震。
5．（1）楊震拒金（賄）。（2）楊震拒絕“爲開產業”。
四知閱讀題2
大將軍鄧騭聞其賢而闢之，興茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密爲昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：故人知君，君不知故人，何也？密曰：暮夜無知者。震曰：天知，神知，我知，子知。何謂無知！密愧而出。後轉諑郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令爲開產業，震不肯，曰：使後世稱爲清白吏子孫，以此遺之,不亦厚乎！
四知閱讀題答案一
13.從刻畫楊震這個人物來說，文章第一句話屬於 描寫，作用是突出楊震的 。（4分）
14.天知，神知，我知，子知。何謂無知！這句話突出了楊震的什麼品質？我們現在有時也用這句話，但說法已有改變，現在怎麼說？（4分）
15.王密：至夜懷金十斤以遺震，課文並未交代他這樣做的原因，你想他會無緣無故給楊震送禮嗎？爲什麼？（3分）
16.楊震不爲子孫開產業，並且說使後世稱爲清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！這一點與我們曾學過的哪短文裏的`哪個歷史人物相似（3分）
答案
13.側面 賢明
14.突出了楊震的廉潔現在常說的天知，地知，你知，我知。
15.不會。王密這麼做不是爲獲得更多的利益，就是爲了升官。
16.《包拯》裏的包拯。（或《董宣執法》裏的董宣）
四知閱讀題答案二
1．對下列句中加點詞的解釋不正確的一項是（ ）
A．舉茂才 舉：推舉
B．四遷荊州刺史 遷：遷移
C．暮夜無知者 知：知道
D．後轉涿郡太守 轉達：調動官職
2．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．大將軍鄧騭聞其賢而闢之 太守即遺人隨其往
B．當之郡 無絲竹之亂耳
C．至夜懷金十斤以遺震 以天下之美爲盡在己
D．密愧而出 予獨愛蓮之出淤泥而不染
3．翻譯文中畫橫線的句子。
（1）子孫常蔬食步行。
譯文：
（2）以此遺之，不亦厚乎！
譯文：
4．請概括楊震的爲官之道。
答：
答案
1．B
2．A
3．參考答案。（1）子孫常常吃蔬菜類食物，步行外出。（2）把這個留給他們，不也是很豐厚的嗎？
4．公正廉潔，不徇私情。
四知閱讀題答案三
1．翻譯下面句子。
天知，神知，我知，子知。何謂無知！
_____________________________________________________
2．從刻畫楊震這個人物來說，文章第一句話屬於側面描寫，作用是突出楊震的_____________。
3．“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”這句話突出了楊震的什麼品質？
_____________________________________________________
參考答案：
1．天知道，神知道，我知道，你知道。怎麼說沒人知道！
2．“賢能”或“才能”。
3．突出了楊震廉潔的品質。
